小升初語文總復(fù)習(xí)專題七-句式變換·2020統(tǒng)編人教版課件

小升初總復(fù)習(xí)分類精講精練高效快速提分人教統(tǒng)編版小學(xué)語文升學(xué)考試分類精講小升初總復(fù)習(xí)分類精講精練高效快速提分人教統(tǒng)編版小學(xué)語文升學(xué)考小升初語文總復(fù)習(xí)專題七·句式變換

語文統(tǒng)編版六年級(jí)下小升初語文總復(fù)習(xí)語文統(tǒng)編版六年級(jí)下1.句子是語言表達(dá)的組成部分。2.句子是閱讀與寫作的基礎(chǔ)。3.對(duì)句子的理解、辨識(shí)、積累與運(yùn)用，可以有效提高語文學(xué)習(xí)水平，提升語文素養(yǎng)。?專題解說1.句子是語言表達(dá)的組成部分。?專題解說句式變換句式變換1.按要求改寫句子（句子互換）。2.下列句式變換正確的一項(xiàng)是（）。3.給句子換種說法，不改變?cè)狻??？碱}型1.按要求改寫句子（句子互換）。??？碱}型考點(diǎn)歸納考點(diǎn)歸納變換句式1、陳述句變?yōu)椤鞍选弊志浠颉氨弧弊志洹?、陳述句改為反問句3、肯定句改為雙重否定句4、直述句改為轉(zhuǎn)述句變換句式1、陳述句變?yōu)椤鞍选弊志浠颉氨弧弊志?。一、“把字句”與“被字句”互換

↑（動(dòng)作對(duì)象B）

例如：熊貓有趣的動(dòng)作逗得孩子們哈哈大笑。

↓（主語A）↓（動(dòng)作C）

把字句：熊貓有趣的動(dòng)作把孩子們逗得哈哈大笑。

被字句：孩子們被熊貓有趣的動(dòng)作逗得哈哈大笑。

一、“把字句”與“被字句”互換把字句、被字句之間的轉(zhuǎn)換方法：一般句式：主語+動(dòng)作（謂語）+動(dòng)作對(duì)象（賓語部分）把字句：主語A+把+動(dòng)作對(duì)象B（賓語部分）+動(dòng)作C（謂語部分）被字句：動(dòng)作對(duì)象B（賓語）+被+主語A+動(dòng)作C（謂語部分）把字句、被字句之間的轉(zhuǎn)換方法：二、陳述句、反問句之間的轉(zhuǎn)換：A、將下列陳述句改為反問句：不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。

不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？二、陳述句、反問句之間的轉(zhuǎn)換：A、將下列陳述句改為反問句：陳述句改為反問句的方法１.將陳述句中的肯定詞（是、能、會(huì)等）改為否定詞（不是、不能、不會(huì)等）；或者將陳述句中的否定詞（不是、不能不會(huì)等）改為肯定詞（是、能、會(huì)等）；２.在陳述句前加“怎能、怎么、難道、”等反問語氣詞；３.在結(jié)尾加上疑問助詞“呢、嗎”等；4.句末的句號(hào)改為問號(hào)。陳述句改為反問句的方法B、將下列反問句改陳述句：

你看，烈日當(dāng)空，連樹上的葉子都曬蔫了，難道不是對(duì)驕陽似火最好的解釋嗎？

你看，烈日當(dāng)空，連樹上的葉子都曬蔫了，這就是對(duì)驕陽似火最好的解釋。B、將下列反問句改陳述句：反問句改陳述句的方法1、首先，判斷反問句是肯定還是否定的意思找關(guān)鍵詞如：能、是、會(huì)等；看前是否有否定詞（不、沒有等），如有則去掉；如果沒有則在這些詞詞前加上否定詞。2、其次，刪去肯定詞或否定詞前的“怎、怎么、難道、豈”等反問語氣助詞。3、最后、刪去結(jié)尾的疑問助詞“呢、嗎”等。4、問號(hào)改為句號(hào)。反問句改陳述句的方法陳述句：用于告訴別人一件事或一個(gè)道理，表示陳述語氣的句子，一般語調(diào)平和，句尾用句號(hào)。例：放假我去奶奶家?？隙ň洌河脕碚f明或肯定某一事物（或事實(shí)）的句子。例：這本書是我的。否定句：用來否定某一事實(shí)的句子。例：這本書不是我的。三、肯定句、雙重否定句互換陳述句：用于告訴別人一件事或一個(gè)道理，表示陳述語氣的句子，一雙重否定句：一句話中有兩個(gè)否定詞，用否定加否定的形式來表達(dá)肯定的語意。例：無數(shù)中外游客無不驚嘆于萬里長城的壯觀。注：肯定句和雙重否定句在表達(dá)時(shí)語氣強(qiáng)烈一些，但雙重否定句比肯定句語氣重、程度深，而否定句在表達(dá)上語氣比較委婉。雙重否定句：一句話中有兩個(gè)否定詞，用否定加否定的形式來表達(dá)肯肯定句改為雙重否定句的方法：1、如果肯定句中出現(xiàn)“一定、必須、肯定”之類表示肯定的詞語，那么把他們改為“非……不可”、“不能不”、“不得不”等雙重否定詞。例：我們必須遵守國家的法律。我們不能不遵守國家的法律。2、如果肯定句中出現(xiàn)“人們都、大家、全部”等表示復(fù)數(shù)的詞語，則把他改為“沒有一個(gè)人不”、“沒有……不”、“無不”等詞語。例：人們都說他是一個(gè)好人。沒有一個(gè)人不說他是一個(gè)好人。3、如果肯定句中既沒有出現(xiàn)表示肯定的詞語，也沒有出現(xiàn)表示復(fù)數(shù)的詞語，那么直接加雙重否定詞。例：她今天會(huì)來的。她今天不可能不會(huì)來?？隙ň涓臑殡p重否定句的方法：1、如果肯定句中出現(xiàn)“一定、必須四、直接敘述與間接轉(zhuǎn)述之間的轉(zhuǎn)換直接敘述：把某人說的話直接描寫出來。寧寧說：“我什么也沒看見?！遍g接敘述：把某人說的話通過第三人轉(zhuǎn)述出來。寧寧說，她什么也沒看見。

四、直接敘述與間接轉(zhuǎn)述之間的轉(zhuǎn)換直接敘述：把某人說的話直接描1.改換人稱。如，把“我”改成“他”。2.改動(dòng)標(biāo)點(diǎn)。將冒號(hào)改為逗號(hào)，去掉引號(hào)。3.調(diào)整詞語，使語句通順。4.不改變句子的意思。?巧學(xué)妙記1.改換人稱。如，把“我”改成“他”。?巧學(xué)妙記考題回放考題回放下列句式變換正確的一項(xiàng)是（）?例題一BA、白雪覆蓋了這座美麗的城市。（“被”字句）被白雪覆蓋了的這座美麗的城市。B、桃花心木不是一種普通的樹。（肯定句）桃花心木是一種特別的樹。C、這場電影，我不能不去看。（反問句）這場電影，難道我去看嗎？D、此刻，他的心情十分激動(dòng)。（感嘆句）此刻，他的心情激動(dòng)嗎？下列句式變換正確的一項(xiàng)是（）?例題一BA、白雪覆蓋本題考查變換句式的能力。要熟悉不同句式變換的特點(diǎn)。?答題技巧本題考查變換句式的能力。要熟悉不同句式變換的特點(diǎn)。?答題技巧1.沒有一個(gè)人不喜歡這個(gè)美麗的地方。（改“肯定句”）2.為了周日能去看畫展，我必須周六寫完作業(yè)。（改為雙重否定句）______________________________________________?例題二按要求改寫句子。1.大家都喜歡這個(gè)美麗的地方。2.為了周日能去看畫展，我不得不周六寫完作業(yè)。1.沒有一個(gè)人不喜歡這個(gè)美麗的地方。（改“肯定句”）?例題二關(guān)于肯定句和雙重否定句的變換，首先要把握句子表達(dá)的意思，找到肯定詞或否定詞，然后根據(jù)具體要求進(jìn)行變換。?答題技巧關(guān)于肯定句和雙重否定句的變換，首先要把握句子表達(dá)的意思，找到1.這里的工作多么重要，我哪能離開呢？（改為陳述句）2.我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所。（改為反問句?.媽媽對(duì)我說：“我今天晚上加班，你和爸爸吃飯別等我?！保ㄩg接敘述）?例題三將下列句子換種說法，不改變?cè)狻?.這里的工作多么重要，我不能離開。2.我們?yōu)槿嗣穸溃y道不是死得其所嗎？3.媽媽告訴我，她今天晚上加班，晚點(diǎn)兒回家，讓我和爸爸吃飯別等他。1.這里的工作多么重要，我哪能離開呢？（改為陳述句）?例題三考點(diǎn)過關(guān)考點(diǎn)過關(guān)

“把”字句與“被”字句的轉(zhuǎn)換：

睡夢中的小芳被一陣清脆的鈴聲驚醒了。

一陣清脆的鈴聲把睡夢中的小芳驚醒了。我把這幅畫掛在書桌前，多年來不曾換樣。

這幅畫被我掛在桌前，多年來不曾換樣。

?練習(xí)一“把”字句與“被”字句的轉(zhuǎn)換：?練習(xí)一

陳述句、反問句的轉(zhuǎn)換：

1.沒有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事了。（陳述句改反問句）

難道有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事情嗎？

2.不對(duì)呀，大晴天怎么會(huì)下雨呢？（反問句改陳述句）

不對(duì)呀，大晴天不會(huì)下雨??！

?練習(xí)二陳述句、反問句的轉(zhuǎn)換：?練習(xí)二1、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。否定句：同茫茫宇宙相比，地球不是巨大的。2、我們必須承認(rèn)懷特森先生的教學(xué)方法很獨(dú)特。否定句：我們必須承認(rèn)懷特森先生的教學(xué)方法不普通。

雙重否定句:同茫茫宇宙相比，地球不可能不是渺小的。雙重否定句：我們不能不承認(rèn)懷特森先生的教學(xué)方法很獨(dú)特。3、每個(gè)人都說她很漂亮。否定句：每個(gè)人都說她不丑陋。雙重否定句：沒有一個(gè)人不說她漂亮?？隙ň渑c否定句的轉(zhuǎn)換：?練習(xí)三1、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。否定句：同茫茫宇宙相比，地

貝貝說她家養(yǎng)的小花狗很通人性。

貝貝說：“我家的小花狗很通人性。”陳寧說他之所以天黑還要走這條小路，是因?yàn)殄憻捵约旱哪懥俊?/p>

陳寧說：“我之所以天黑還要走這條小路，是因?yàn)橐憻捵约旱哪懥俊！蓖趵蠋熣f他要盡自己的全部力量，讓我們都成為合格的小學(xué)生。

王老師說：“我要盡自己的全部力量，讓你們都成為合格的小學(xué)生?！苯o下面句子換種說法意思不變：?練習(xí)四貝貝說她家養(yǎng)的小花狗很通人性。給下面句子換種說法意思不小升初語文考試復(fù)習(xí)攻略——小升初語文除了要復(fù)習(xí)好生字、生詞及古詩外，還有哪些需要復(fù)習(xí)的呢?一.背誦默寫有些表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)，在背誦上沒有問題，但在默寫上會(huì)有可能遇到麻煩。他們會(huì)在默寫時(shí)遇到提筆忘字及拿不準(zhǔn)個(gè)別字的寫法而導(dǎo)致考試失分。在詩詞背誦默寫復(fù)習(xí)方面，看似要背的篇數(shù)很多，但其實(shí)經(jīng)典的詩詞才是考試的重點(diǎn)。所以在背誦時(shí)，最好能配合上默寫，以便達(dá)到心到手到的境界。二.現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文的閱讀包含兩種類型，即：科技文與文藝文。這兩種文章的閱讀都要注意重點(diǎn)句子，也就是與題干內(nèi)容相關(guān)的句子。區(qū)別在于，科技文要在與題目相關(guān)的句子上，從微觀的角度摳字眼;而文藝文則是要對(duì)文章從整體宏觀的角度了解句子的深層含義。這些都是建立在熟練閱讀基礎(chǔ)之上的。三.作文作文可謂是在語文考試中較為拉