分解事物法-課件

金筆作文九級第4課分解事物法（一）分解事物法（一）金筆作文九級第4課分解事物法（一）分解事物法（一）誦讀：《我會像青草一樣呼吸》

顧城誦讀：《我會像青草一樣呼吸》高大的皂莢樹

好大的皂莢樹啊，我們六個小同學手拉著手才能把它抱住。好茂盛的皂莢樹啊，它向四面伸展的樹枝葉，差不多可以蓋住我們的整個操場。皂莢樹葉片是小小的，有點像槐樹的葉子。小小的葉子一串串，一層層，長得密密麻麻，結(jié)成了一頂巨大的綠色的帳篷。

想一想，作者是按照什么順序描寫皂莢樹的？高大的皂莢樹想一想，作者是按照什么順序描寫皂莢樹的？什么是分解事物法？把某個事物的整體按一定順序分成若干部分，然后一部分一部分去寫，使寫出來的文章既具體又有條理，就是分解事物法。什么是分解事物法？把某個事物的整體按一定順序分成若干部分，然運用分解事物法讓寫作思路更清晰《爸爸睡著了》分解之前，我們先來做什么？1、確定中心：用爸爸在公園睡著的例子，來體現(xiàn)爸爸是一個只要投入工作就渾然忘我，什么都不顧的人，贊揚爸爸敬業(yè)的工作精神。2、確定分解的方式，即按什么方式來分。運用分解事物法讓寫作思路更清晰《爸爸睡著了》分解之前，我們先可以按照事情發(fā)展的順序來分解。比如：爸爸睡著了爸爸是在什么時候睡著的爸爸睡著的原因爸爸睡著時的表現(xiàn)爸爸醒來之后的結(jié)果可以按照事情當中人物的表現(xiàn)來分解。可以按照事情發(fā)展的順序來分解。比如：爸爸睡著了爸爸是在什么時理清思路：《爸爸睡著了》第一段：寫爸爸要和一家人去公園玩。（略寫，開門見山，直接點出爸爸到家就睡，設置懸念。）1、寫這是一個美麗的春日，一家人要去公園玩。2、爸爸不為晴天所動，睡得正香。3、爸爸拗不過妹妹，答應一起去公園。理清思路：《爸爸睡著了》第一段：寫爸爸要和一家人去公園第二段：寫爸爸是一個風趣，不顧家、工作上不要命的人。（此詳）1.爸爸的工作性質(zhì)、改革措施、工作態(tài)度(突出工作上不要命)（詳）2.爸爸全身心投入工作，苦了媽媽。(不顧家)（詳）3.爸爸向媽媽“賠罪”。(風趣)（點題）（照應主題，體現(xiàn)爸爸的工作精神。）第二段：寫爸爸是一個風趣，不顧家、工作上不要命的人。（此詳）第三段：爸爸睡著了。

1.爸爸的工作取得了成績。由于高興，勞累多日的爸爸跟我們一起去公園。（略）2.公園的景色描寫。（略）3.爸爸睡著了。（用描寫爸爸的神態(tài)和表情來點題，體現(xiàn)爸爸忘我的工作精神。）（以事情發(fā)展的結(jié)果結(jié)尾，用“睡著了”，照應主題，用含蓄的語言表達，不直接寫出。）第三段：爸爸睡著了。1.爸爸的工作取得了成績。由于高興，拿到一個作文題目，究竟該怎樣運用分解事物法使寫作思路更加清晰呢？1、根據(jù)題目和要求，確定文章的中心思想。2、根據(jù)文章的中心思想確定要選擇的材料。3、按照一定的順序?qū)x擇的材料進行分解，分解得越細致越好，有人物出現(xiàn)的時候，按照人物的語言、動作、神態(tài)、心理分一分，將人物寫具體。4、對分毫的內(nèi)容進行分析，明確哪些需要詳細描寫，哪些需要略寫。拿到一個作文題目，究竟該怎樣運用分解事物法使寫作思路更加清晰分解方法運用大PK：<<我的外公>>先確定文章的中心，想表現(xiàn)什么？可以怎么分解呢？分解方法運用大PK：<<我的外公>>先確定文章的中心，想表現(xiàn)礪智故事肥皂的發(fā)明通過這個故事，你明白了什么？礪智故事肥皂的發(fā)明通過這個故事，你明白了什么？《秋天的校園》１、先確定文章的中心？通過描寫秋天的校園，表現(xiàn)秋天校園的美。２、按照什么來分呢？可以按照地點；可以按照事物的組成部分；可以按照時間；……《秋天的校園》１、先確定文章的中心？通過描寫秋天的校園，表現(xiàn)《我的小鬧鐘》１、你想給文章確定什么樣的中心？２、可以根據(jù)什么來分解呢？《我的小鬧鐘》１、你想給文章確定什２、可以根據(jù)什么來分解呢？我是寫作小能手《讓我最開心的一件事》運用分解事物法，理清思路，將作文寫具體。我是寫作小能手《讓我最開心的一件事》運用分解事物法，理清思路謝謝觀賞作業(yè)：以”我最尊敬的一個人“為題目，運用分解事物法理清思路，將文章寫具體。謝謝觀賞作業(yè)：以”我最尊敬的一個人“為題目，運用分解事物分解事物法（二）分解事物法（二）金筆誦讀

夏天，向陽的山坡上開滿了好多好多的花，有蒲公英、牽?；?，還有叫不上名字的小花兒。在風的吹拂下，花兒們有的手拉手，顯出親昵的樣子；有的湊在一起，說著悄悄話；有的一邊跳舞，一邊談笑。蒲公英頭頂著閃閃的銅盆，就像系著綠裙子去趕集的朝鮮族媽媽。野玫瑰花叢中的紅果和綠果，好像交通崗上的信號燈，交通警察一定是那揮臂的螳螂。一朵朵牽花，多像一只只小喇叭，在播放著動聽的舞曲。這兒真是花兒的鬧市呀！

——魏巍《花兒的鬧市》

金筆誦讀夏天，向陽的山坡上開滿了好多好多的花，1、運用分解事物法將不同內(nèi)容變得更具體。1、打籃球大家都不陌生，如果寫打籃球投籃的情景，可以怎么分？如果按照動作來分，又可以怎么分呢？

比如可以分為：拍球、抱球、跨步、起跳、抬手、投籃……1、運用分解事物法將不同內(nèi)容變得更具體。1、打2、寫“觀菊展”，你會怎么來分呢？按照菊花的顏色進行分解按照菊花的部件來分解2、寫“觀菊展”，你會怎么來分呢？按照菊花的顏色進行分解按照3、描寫全班同學大掃除，可以怎么分？如果按照場面來分，可以怎么分呢？3、描寫全班同學大掃除，可以怎么分？如果按照場面來分，可以怎4、寫教室的時候，如果按照空間來分？可以怎么分？5、寫圖書管里人們讀書看報的時的情景，如果按照人物來分，可以怎么分？4、寫教室的時候，如果按照空間來分？可以怎么分？5、寫圖書管6、寫操場上拔河的情景，如果按比賽的過程分，怎么分呢？7、如果寫“班級的才藝表演排練”的情景，如果按照內(nèi)容來分，可以怎么分？6、寫操場上拔河的情景，如果按比賽的過程分，怎么分呢？7、如小結(jié)：在運用分解事物法寫作文的時候，通常我們可以按照時間、空間、動作、組成機構、場面、內(nèi)容、人物來分，除此之外，我們還可以按照聲音、顏色、形狀等方面來分解。小結(jié)：運用分解事物法將文章寫具體：熱鬧的街頭國慶節(jié)又到了，不但家家戶戶張燈結(jié)彩，整個城市的面貌也是煥然一新。吃過午飯，哥哥帶我到大街上去。節(jié)日的街頭可熱鬧啦！東、南、西、北四條大街上全是人。各大商場、百貨公司都把柜臺搬到了街道兩側(cè)，個體商戶擺設的攤頭星羅棋布。南街上的乒乓球比賽精彩極了；西街商廈樓體正面的大街平上播放著馴獸表演，表演為節(jié)日增添了歡樂的氣氛；北街上的電影院門前更是車水馬龍；東街上新建的大型百貨商場今天開業(yè)，吸引了上千名顧客。看著街頭熱鬧的情景，我心里暗暗發(fā)出贊嘆：我們的祖國越來越興旺了。這篇文章寫得怎么樣？生了什么??？該怎樣醫(yī)治？運用分解事物法將文章寫具體：熱鬧的街頭這篇文章寫得怎么樣？生圍繞中心，運用分解事物法將第二部分將文章寫具體：初次分解，可以怎么分？？？？？？可以按時間順序

可以按事情發(fā)展的順序可以按人物分可以按空間方位分東街南街西街北街圍繞中心，運用分解事物法將第二部分將文章寫具體：初次分解，可逐層的分解：對于東街的描寫，可以按照什么分？建筑物人群的多少按照遠近按照方位（百貨公司）百貨公司內(nèi)百貨公司外柜臺嶄新整齊商品琳瑯滿目營業(yè)員滿面春風顧客喜笑顏開……能夠體現(xiàn)“熱鬧”的就寫進作文中，不能體現(xiàn)“熱鬧”的不能寫進作文。逐層的分解：對于東街的描寫，可以按照什么分？建筑物人群的多少南街主要寫什么？精彩的乒乓球表演賽怎么分？可以按時間來分可以按場次來分可以按人員來分運動員裁判員觀眾語言動作神態(tài)心理西街：“動物表演團所做的馴獸表演”可以怎么分？再看看看北街，可以按照什么來分？南街主要寫什么？精彩的乒乓球表演賽怎么分？可以按時間來分可以礪智故事《這個地方到底好不好》為什么兩個公司的人去考察同一個地方會出現(xiàn)不同的結(jié)果？礪智故事《這個地方到底好不好》為什么兩個公司的人去考察同一個練兵場1、這篇文章要表達的中心是什么？2、要重點分解哪一部分？我小豬崽老母豬練兵場1、這篇文章要表達的中心是什么？2、要重點分解哪一部分我是寫作小能手以“失敗的滋味”為題目1、運用分解事物法列出提綱

2、字數(shù)不少于500字。我是寫作小能手以“失敗的滋味”為題目1、運用分解事物法列出提作業(yè)1、以《我最喜歡的一個人》為題目，運用分解事物法列出提綱，要求通過提綱框架能夠直接體現(xiàn)出文章的具體內(nèi)容。2、為你的父母做一件你認為最能夠表達你的”愛“的事情。作業(yè)1、以《我最喜歡的一個人》為題目，運用分解事物法列出提綱

謝謝!謝謝!當你的才華還撐不起你的野心時，你就該努力。心有猛虎，細嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來的，潛能是逼出來的，習慣是養(yǎng)成的，我的成功是一步步走出來的。不要因為希望去堅持，要堅持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實地過好每一天，最簡單的恰恰是最難的。拿夢想去拼，我怎么能輸。只要學不死，就往死里學。我會努力站在萬人中央成為別人的光。行為決定性格，性格決定命運。不曾揚帆，何以至遠方。人生充滿苦痛，我們有幸來過。如果驕傲沒有被現(xiàn)實的大海冷冷拍下，又怎么會明白要多努力才能走到遠方。所有的豪言都收起來，所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。駕馭命運的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。失敗時郁郁寡歡，這是懦夫的表現(xiàn)。所有偷過的懶都會變成打臉的巴掌。越努力，越幸運。每一個不起舞的早晨，都是對生命的辜負。死魚隨波逐流，活魚逆流而上。墻高萬丈，擋的只是不來的人，要來，千軍萬馬也是擋不住的既然選擇遠方，就注定風雨兼程。漫漫長路，荊棘叢生，待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志，無高不可攀。人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。善待自己，幸福無比，善待別人，快樂無比，善待生命，健康無比。一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。在你發(fā)怒的時候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。驕傲是勝利下的蛋，孵出來的卻是失敗。沒有一個朋友比得上健康，沒有一個敵人比得上病魔，與其為病痛暗自流淚，不如運動健身為生命添彩。有什么別有病，沒什么別沒錢，缺什么也別缺健康，健康不是一切，但是沒有健康就沒有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。選對事業(yè)可以成就一生，選對朋友可以智能一生，選對環(huán)境可以快樂一生，選對伴侶可以幸福一生，選對生活方式可以健康一生。含淚播種的人一定能含笑收獲一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于個只有興趣者。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了一個人的視野、事業(yè)和成就，甚至一生。每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。在這個塵世上，雖然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人與人之間多些信任，多些關愛，那么，就會增加許多陽光。一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心。當一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。時間告訴你什么叫衰老，回憶告訴你什么叫幼稚。不要總在過去的回憶里纏綿，昨天的太陽，曬不干今天的衣裳。今天做別人不愿做的事，明天就能做別人做不到的事。到了一定年齡，便要學會寡言，每一句話都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底線。趁著年輕，不怕多吃一些苦。這些逆境與磨練，才會讓你真正學會謙恭。不然，你那自以為是的聰明和藐視一切的優(yōu)越感，遲早會毀了你。無論現(xiàn)在的你處于什么狀態(tài)，是時候?qū)ψ约赫f：不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。經(jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。越是看起來極簡單的人，越是內(nèi)心極豐盛的人。盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。生命很殘酷，用悲傷讓你了解什么叫幸福，用噪音教會你如何欣賞寂靜，用彎路提醒你前方還有坦途。山澗的泉水經(jīng)過一路曲折，才唱出一支美妙的歌通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論有一個人任何時候都不會背