2023年國家義務(wù)教育質(zhì)量檢測美術(shù)試題初中

2023一、填空題：〔0.515分〕1、美術(shù)課程具有人文性質(zhì)，是學(xué)校進(jìn)展美直的主要途徑。2、《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)活動方式劃分為造型表現(xiàn)、設(shè)計應(yīng)用、賞識評述、綜合探究四大學(xué)習(xí)領(lǐng)域。3,元、明、以后成為中國畫壇的主流。它在創(chuàng)作上張揚(yáng)共性,強(qiáng)調(diào)詩、書、畫、印等多種藝術(shù)的結(jié)合。4、中國書法藝術(shù)創(chuàng)作的常用幅式有條幅、橫幅、中堂、扇面、斗方、手卷等。,畫面用一種舞臺式的光線把眾多人物的表現(xiàn)。6、法國大革命以來西方美術(shù)史使我們對畫家的個人風(fēng)格留下了更為深刻的印象，19世紀(jì)的上半葉，享受當(dāng)時社會最高贊譽(yù)的畫家是安格爾，他精于以冷靜、清楚的線條和細(xì)膩、深入的描繪來營造出顏色_的運(yùn)用比素描法則重要得多,他一改古典派素描的表現(xiàn)手法，強(qiáng)調(diào)共性和情感,偏愛夢想的主觀一世界，追求絢爛的色調(diào)。二、單項選擇題：〔110分〕1A.B.C.D.長信宮燈2,達(dá)給觀眾。D.撩褶子3、唐三彩常用的顏色主要是〔D〕0A、紅、黃、藍(lán)B、紅、綠、白C、綠、黃、紫D、黃、綠、白4,青龍為〔B〕之神。A、北方B、東方C、西方D、南方5,〔。A、隸書B、行書C、篆書D、楷書6、齊白石的中國畫《蛙聲十里出山泉》描寫的是〔A〕0A、青蛙B、牛蛙C、蝌蚪D、樹蛙717為創(chuàng)作題材，主要通過〔C〕的形式表現(xiàn)出來。A、水彩畫B、工筆畫C、版畫D、油畫&1886年創(chuàng)作的青銅圓雕《加萊義民》的作者是〔C〕oA、法國貝尼尼B、意大利多納太羅C、法國羅丹D、意大利米開朗基羅9、故宮分為外朝和內(nèi)廷兩大局部，外朝是明清歷代皇帝辦X理政務(wù)、進(jìn)展朝會及其他重要慶典的場所，為主的三大殿是〔B〕。A、文華殿、武英殿、太和殿B、中和殿、太和殿、保和殿C、中和殿、武英殿、保和殿10、“吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕，不要人夸好顏色，只留清氣滿天地“。此詩作者是〔C〕。A、蘇東坡B、金農(nóng)C、王冕D、齊白石三、多項選擇題〔2202個以上正確答案，將正確答案的字母序號填入括號內(nèi)，多項選擇、漏選、錯選均不得分〕1.某美術(shù)教師有一手“剪紙“絕活，在常規(guī)課教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)展單項的技能訓(xùn)練，其他內(nèi)容一概少講或不講，這種做法是〔CD〕。A.B.違反了素養(yǎng)教育“全面進(jìn)展“的C.D.應(yīng)當(dāng)大力提倡注：B不能選2、課標(biāo)中所指的根本的美術(shù)素養(yǎng)應(yīng)當(dāng)包括〔ABD〕oA、能初步解讀身邊的美術(shù)現(xiàn)象B、能在確定程度上運(yùn)用美術(shù)形式表達(dá)自己的情感或觀念C、能嫻熟運(yùn)用各種表現(xiàn)形式自如地描繪對象D、有自己的審美趣味筆觸是指作畫過程中畫筆在畫面上留下的痕跡，筆觸的審美效果主要取決于〔ACD〕oB.畫筆的大小、長短C.D.繪畫材料的特性石窟屬于一種獨(dú)特的寺廟形式，是專供佛教徒修行禮拜的場所，通常它的內(nèi)部裝飾是用〔BD〕oC.D.雕塑秦始皇陵出土的兵馬俑被譽(yù)為世界第八大奇跡，這個浩大的地下軍陣有〔ABCD〕oC.D.將軍1936年創(chuàng)作的油畫，畫中人物的器官四分五裂，再名稱和作者是〔BD〕oC.D.達(dá)利7.繪畫以內(nèi)容、題材來分類有〔ACDEF〕oE.歷史畫同類色的協(xié)作可使人感到協(xié)調(diào)嚴(yán)峻、含蓄雅致，但也易于產(chǎn)生間的〔AD〕比照。B.C.D.純度〔DBCA〕。A.B.C.D.呈現(xiàn)作品我國美術(shù)課程的教學(xué)設(shè)計進(jìn)展過程經(jīng)受以下幾個階段，請對〔CAB〕oA.B.C.重技能四、推斷題：〔1分,13分，記“/為對,X為錯〕1、在美術(shù)活動中根本上不存在標(biāo)準(zhǔn)答案，在某些活動中也不存在“對“與“錯〔對〕2、書法的構(gòu)造就是指作品的整體布局?！插e〕3、中國古典建筑的構(gòu)建是磚木構(gòu)造，西方古典建筑的構(gòu)建是磚石構(gòu)造?！矊Α?、一般中小學(xué)校的美術(shù)課程要轉(zhuǎn)變單純的學(xué)科學(xué)問體系構(gòu)建模式，使專業(yè)化傾向淡化，要由專業(yè)化美術(shù)走向生活化美術(shù)。〔對〕5、初中美術(shù)常規(guī)課教學(xué)中，學(xué)生遇到的“寫實“瓶頸應(yīng)當(dāng)用大量的專業(yè)寫實訓(xùn)練加以突破。〔錯〕6、彩陶、青銅器上均常見的紋飾有花卉紋、雷紋、人物、魚紋等。〔錯〕7CMYK印刷顏色中的M是指大紅色。〔錯〕&空間是與時間相對的一種物質(zhì)存在形式，對空間的呈現(xiàn)有平面的和立體的兩種?！矊Α?、課程的總目標(biāo)是依據(jù)學(xué)問技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三個維度進(jìn)展表述的?！矊Α?020世紀(jì)初在廣州興起的一種繪畫，因早期畫面上附有年月歷表故而得名?！插e〕11、清代山東濰坊年畫《女十忙》描繪了當(dāng)時婦女從事軋棉、彈花、紡紗、織布等情景?！矊Α?2、蘇美爾人用木棍把一些楔形符號刻在陶土磚上，記錄大事,進(jìn)展通信?！矊Α?3〔錯〕五、分析題〔12分〕以下是針對《陶瓷藝術(shù)》一課擬定的三種不同的教學(xué)設(shè)計思路，簡短分析。例子：第一種思路：具有“課堂化“特色的思路：在教室里進(jìn)展賞識、評書、溝通、爭論。教師最好能預(yù)備有特色的陶瓷器皿和其他用品，既有助于教學(xué)評述，也能豐富課堂視覺效果，營造好課堂教學(xué)的空間與氣氛。由談話、提問方式導(dǎo)入，開放多種形式的爭論，如小組爭論、班級爭論。答：第一種思路的優(yōu)點在于有特地的教師，師生可以便利、充分的傳授、溝通、爭論等，缺點是資源、資料有限，學(xué)生的直接觀看、感受缺乏?！艾F(xiàn)場感“了解陶瓷市場入手。讓學(xué)生在琳瑯滿目的貨架展臺上直接感受到陶瓷工藝之美，現(xiàn)場準(zhǔn)時溝通，還可以拍照、畫速寫、寫短文等方法加深感受、提高生疏。第三種思路：具有“虛擬性“特色的思路：在多媒體、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下立好超鏈接。可建立談天室組織學(xué)生進(jìn)展在線溝通、爭論。還可以發(fā)電子郵件、將網(wǎng)上搜集的資料做成網(wǎng)頁。內(nèi)容的拓展、深化及充分溝通不便利〔3分〕o第三種的優(yōu)點在于形式和內(nèi)容豐富的教學(xué)資源和跨時空的學(xué)習(xí)溝通〔3分〕,缺點在于真實感缺乏〔3分〕o六、美術(shù)字〔10分〕請在格子內(nèi)將“國“、“語“分別寫成黑體、老宋體〔雙鉤即可，無需填充〕。七、術(shù)試卷及答案一、填空題：〔0.515分〕1、人文美育2、造型表現(xiàn)設(shè)計應(yīng)用賞識評述綜合探究3、北宋元明清詩書畫印4、橫幅中堂扇面斗方5、舞臺光線厚薄6、冷靜清楚古典德拉克洛瓦顏色共性情感主觀二、單項選擇題：〔110分〕1、D2、A3、D4、B5、D6、A7、C8、C9、B10、C三、多項選擇題〔2202個以上正確答案，將正確答案的字母序號填入括號內(nèi)，多項選擇、漏選、錯選均不得分〕1、DC2、ABD3、ACD4、BD5、ABCD6、BD7、ACDEF&AD9、DBCA〔確定要按挨次排列〕10、CAB〔—定要按挨次排列〕四、推斷題：〔1分,13分，記“/為對,X為錯〕1、V2、X3、V4、V5、X6、X7、X&V9、710、X11、V12、V13、X五、分析題〔12分〕答：其次種的優(yōu)點在于直觀性、現(xiàn)場感〔3分〕，缺點在于教學(xué)內(nèi)容的拓展、深化及充