2022年安徽宿城一中宿馬學(xué)校招聘教師加試考試真題及答案_第1頁
2022年安徽宿城一中宿馬學(xué)校招聘教師加試考試真題及答案_第2頁
2022年安徽宿城一中宿馬學(xué)校招聘教師加試考試真題及答案_第3頁
2022年安徽宿城一中宿馬學(xué)校招聘教師加試考試真題及答案_第4頁
2022年安徽宿城一中宿馬學(xué)校招聘教師加試考試真題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2022年安徽宿城一中宿馬學(xué)校招聘教師加試考試真題及答案(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.()的掌握和運(yùn)用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標(biāo)志。A.專業(yè)技能B.教學(xué)方法C.專業(yè)情操D.專業(yè)知識【答案】:D2.在教學(xué)過程中讓學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行自我評估,或者憑教師的平常觀察記錄或與學(xué)生的面談而進(jìn)行的教學(xué)評價屬于()。A.形成性評價B.診斷性評價C.總結(jié)性評價D.配置性評價【答案】:A3.以自尊心、榮譽(yù)感、自信心、勝任感等心理因素表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)動機(jī)屬于()。A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B.自我提高內(nèi)驅(qū)力C.社會發(fā)展內(nèi)驅(qū)力D.附屬內(nèi)驅(qū)力【答案】:B4.老師采用列提綱的形式來講解知識,這里使用的學(xué)習(xí)策略是()。A.精細(xì)加工策略B.閱讀理解策略C.元認(rèn)知策略D.組織策略【答案】:D5.一位教師贊揚(yáng)一位學(xué)習(xí)成績不好學(xué)生的演出服裝很漂亮,并說:"我對你們的愛不是用身高、體重和成績來衡量的,我有足夠的愛去疼愛每個學(xué)生。"這屬于教師在溝通時注重了()。A.賦予尊嚴(yán)B.有益的對談C.幫助恢復(fù)信心D.安慰【答案】:C6.教師的教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的重要標(biāo)志是()。A.教學(xué)監(jiān)控的遷移性增強(qiáng)B.教學(xué)監(jiān)控由他控到自控C.教學(xué)監(jiān)控達(dá)到自動化D.教學(xué)監(jiān)控的敏感性增強(qiáng)【答案】:A7.“一把鑰匙開一把鎖”體現(xiàn)的是德育的()。A.因材施教原則B.教育一致性與連貫性原則C.疏導(dǎo)原則D.導(dǎo)向性原則【答案】:A8.舊的社會制度下,可能出現(xiàn)新教育的萌芽,新的社會制度下,也可能存在舊教育的延續(xù)。這種現(xiàn)象表明教育發(fā)展就有()。A.社會制約性B.社會能動性C.歷史局限性D.相對獨(dú)立性【答案】:D9.提高教育教學(xué)質(zhì)量的必由之路是()。A.教學(xué)研究B.教育教學(xué)研究C.教育研究D.實(shí)驗(yàn)研究【答案】:B10.說服教育是一門藝術(shù),也是一個動態(tài)流程,需要教師有效把握說服的各個環(huán)節(jié),不包括()。A.確立說服的目標(biāo)B.評價說服結(jié)果C.分析說服的對象D.把握說服的內(nèi)容【答案】:D11.關(guān)于教育的起源一直是眾說紛紜,其中,我國古代的朱熹所持的觀點(diǎn)是()。A.心理起源說B.生物起源說C.神話起源說D.勞動起源說【答案】:C12.()是教育主體敘述教育教學(xué)中的真實(shí)情境的過程,是通過講述教育故事,體悟教育真諦的一種研究方法。A.敘事研究法B.個案研究法C.實(shí)驗(yàn)研究法D.行動研究法【答案】:A13.在小學(xué)低年級識字教學(xué)中,有人按偏旁結(jié)構(gòu)歸類識字,有人按字音歸類識字,這屬于()。A.復(fù)述策略B.精加工策略C.組織策略D.元認(rèn)知策略【答案】:C14.對教師道德行為的論述錯誤的是()。A.教師道德行為的善惡可以反映教師不同的道德水平和境界B.道德自覺性高的教師,可以超越現(xiàn)實(shí)的社會環(huán)境作出行為選擇C.教師道德行為可以分為道德的行為和不道德的行為D.現(xiàn)實(shí)社會大力倡導(dǎo)教師以教育事業(yè)的整體利益為基礎(chǔ)進(jìn)行行為選擇【答案】:B15.某小學(xué)組織學(xué)生到公園春游,公園()按成年人標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生收取門票。A.可以B.根據(jù)公園制定的規(guī)則C.不可以D.必須【答案】:C16.皮亞杰認(rèn)為,智慧的最高表現(xiàn)是()。A.概括思維B.邏輯思維C.形象思維D.抽象思維【答案】:B17.王佳因向小雪求婚遭到拒絕,遂在小雪的同事們經(jīng)常瀏覽的甲網(wǎng)站發(fā)表丑化小雪的文章,小雪知道后,便要求甲網(wǎng)站刪除該文章,甲網(wǎng)站不予理睬,致使小雪遭到同事的質(zhì)疑。關(guān)于擴(kuò)大損害部分的責(zé)任承擔(dān),下列說法正確的是()。A.王佳承擔(dān)全部責(zé)任B.王佳和甲網(wǎng)站承擔(dān)連帶責(zé)任C.王佳和甲網(wǎng)站承擔(dān)按份責(zé)任D.甲網(wǎng)站的管理員承擔(dān)全部責(zé)任.【答案】:B18.在通貨膨脹不能完全預(yù)期的情況下,通貨膨脹將有利于()。A.債權(quán)人B.債務(wù)人C.離退休職工D.在職職工【答案】:B19.有人認(rèn)為除了三農(nóng)問題,還存在第四農(nóng)問題,第四農(nóng)指()。A.農(nóng)民工B.農(nóng)村C.農(nóng)民D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)【答案】:A20.以下常識與其對應(yīng)的物理原理錯誤的是()。A.小小秤砣壓千斤——杠桿原理B.響水不開——聲音振動共鳴C.霜前冷,雪后寒——融化吸熱D.月暈而風(fēng),礎(chǔ)潤而雨——?dú)怏w凝華【答案】:D21.無人機(jī),廣義上為不需要駕駛員登機(jī)駕駛的各式遙控飛行器。一般特指軍方的無人偵察飛機(jī)。當(dāng)今世界,在軍用無人機(jī)開發(fā)領(lǐng)域最為先進(jìn)的兩個國家是:A.美國和以色列B.中國和俄羅斯C.美國和英國D.美國和中國【答案】:A22.被工人刷了一層白色液體的行道樹樹干是城市一道獨(dú)特的風(fēng)景線,這樣做的主要目的是()。A.裝飾美觀樹木B.防止人們偷砍樹木C.給樹木做標(biāo)記D.殺菌和防蟲【答案】:D23.中國古代被稱為“詩鬼”的是()。A.杜甫B.李賀C.王維D.孟郊【答案】:B24.某段時間,我國央行宣布下調(diào)國有大型商業(yè)銀行,股份制商業(yè)銀行,郵政儲蓄銀行,城市商業(yè)銀行,非縣域農(nóng)村商業(yè)銀行,外資銀行人民幣存款準(zhǔn)備金率0.5個百分點(diǎn),這一舉措屬于()。A.緊縮性財政政策B.擴(kuò)張性貨幣政策C.擴(kuò)張性財政政策D.緊縮性貨幣政策【答案】:B25.漆畫有其他畫種達(dá)不到的效果,同時也有它的_________。它不能像油畫、水粉畫那樣自由地運(yùn)用冷暖色彩,不能像素描那樣豐富地運(yùn)用明暗層次,不善于逼真地、_________地再現(xiàn)對象。事實(shí)上,在似與不似之間表現(xiàn)對象,才是漆畫最_________的地方。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.局限B.問題C.短板D.缺陷【答案】:A26.對于營養(yǎng)學(xué)研究,在不同的文化和經(jīng)濟(jì)背景下,結(jié)果差異之大,________。比如,英國的某項研究不支持飲茶對心血管疾病的保護(hù)作用,但這種結(jié)論并不能在中國推廣,因?yàn)槲鞣饺藭铚屑尤氪罅扛咧澄?,這在一定程度上抵消了茶葉的保護(hù)作用。因此,為了能夠在大眾媒體上________地解釋科研的成果,記者需要和科學(xué)家密切合作。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.不啻天淵B.天壤之別C.各有千秋D.匪夷所思【答案】:A27.冷靜是高超的管理藝術(shù),是成熟的政治風(fēng)范,是領(lǐng)導(dǎo)干部的基本素質(zhì)。當(dāng)復(fù)雜棘手的問題出現(xiàn)時,當(dāng)突發(fā)性事件出現(xiàn)時,當(dāng)各種矛盾交織僵持不下時,大家往往會把目光和希望集中到領(lǐng)導(dǎo)者、決策者身上。自古道:上有好者,下必甚焉。領(lǐng)導(dǎo)干部靜而有定,能鼓舞士氣、凝聚人心,影響帶動部屬,更好地推動工作。冷靜彰顯從容不迫的氣質(zhì)魅力,堅忍不拔的頑強(qiáng)毅力,以靜制動的精神耐力。給本段文字填入一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題,最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.勇者,驟然臨之而不驚B.冷靜是一種領(lǐng)導(dǎo)能力C.冷靜產(chǎn)生力量D.領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)【答案】:B28.“早教”最早起源于德國,是讓孩子在游戲和與父母的交往過程中獲得身體、情感、智力、人格、精神等多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展與健康成長的互動式活動。簡單說就是一種用親子互動的方式,旨在促進(jìn)孩子成長的活動。中國家庭的“早教”卻是另一番樣子。在一項針對“早教”的調(diào)査中發(fā)現(xiàn),幼兒階段的超前教育主要集中在識字、閱讀、計算機(jī)和英語口語等。除了不少幼兒園在特色班里已有涉及,家長更多的則是花時間帶孩子參加業(yè)余培訓(xùn)班,在語文、英語和數(shù)學(xué)上下工夫。這段文字意在說明()。A.中國“早教”與德國的不同點(diǎn)B.“早教”在中國已經(jīng)偏離本源C.中國“早教”不利于孩子成長D.中國“早教”更注重知識學(xué)習(xí)【答案】:B29.“好山好水好風(fēng)光,好吃好看好危險”。好吃好看,是人們“想要”的,卻未必是真正“需要”的。在這個時代,在創(chuàng)造和滿足欲望的輪回中,我們沒有選擇,也無法潔身自好。且不說“節(jié)制欲望”這樣的套話,分享一個所有專家認(rèn)同地讓我們吃得更安全的方法:配料表越簡單的東西越安全,應(yīng)季的東西更安全。不過分好看,不過分好吃的東西,會不那么危險。________________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.欲望被滿足并不會澆滅欲望,只會燃起更高的欲望B.過度人造的產(chǎn)品就成為“病毒”,開始侵蝕人們機(jī)體的健康C.在安全問題前面,消費(fèi)者真的很無奈,但是并不很無辜D.常提醒自己不被眼睛和嘴巴牽著走,我們的身體可能會更輕松【答案】:D30.全球開放課程的出現(xiàn)和迅猛發(fā)展()了開放教育資源的巨大活力以及社會對共享資源的強(qiáng)烈需求。開放課程運(yùn)動對各國高校教學(xué)的影響,對全球人才培養(yǎng)方式的影響,都需要(),方能顯著。印刷術(shù)的發(fā)明打破了知識的精英壟斷,高校網(wǎng)絡(luò)開放課運(yùn)動是否會最終推倒大學(xué)的圍墻?我們()。A.顯示、假以時日、拭目以待B.呈現(xiàn)、循環(huán)漸進(jìn)、計日以待C.展現(xiàn)、按部就班、靜觀其變D.突顯、循規(guī)蹈矩、隔岸觀火【答案】:A31.長時間來,支付寶都是線上支付最主要的方式,但由于其在線支付,和其他網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用一樣,是存在木馬等惡意插件及病毒的______威脅的。而近年來新出現(xiàn)的移動手機(jī)支付,由于其自身____的安全優(yōu)勢及便捷程度,越來越受寵。支付寶與移動手機(jī)支付在接下來的發(fā)展中,正面交鋒已_____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.嚴(yán)重?fù)碛衅仍诿冀轇.絕對衍生在所難免C.多重鮮明勢不可擋D.潛在先天不可避免【答案】:D32.每個人在忙忙碌碌的一生中,可能都有過這樣一種時刻:面對著生活那張?zhí)^熟悉的臉龐,突然感到了一絲陌生和_____。也許在那一瞬,你的腦海中閃過一個念頭,想要改變什么,但最終_______了那些可笑的想法,搖搖頭,一如既往。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.悵惘放棄B.忐忑堅守C.恐懼摒棄D.憂愁失去【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.從德育(道德教育)的角度看,師表之美的價值主要表現(xiàn)在三方面,即()A.改善教育與道德教育的效能B.使學(xué)生的品質(zhì)得到質(zhì)的飛躍C.充分發(fā)揮教育主體的德育潛能D.充分促成學(xué)生的榜樣學(xué)習(xí)【答案】:ACD34.影響知識識記的因素有()。A.對材料意義的理解度B.材料的性質(zhì)和長度C.識記的通道和途徑D.識記的目的性和積極性【答案】:ABCD35.以人為本充分反映了中國共產(chǎn)黨()的共同價值指向,是黨的執(zhí)政理念的最高概括。A.執(zhí)政規(guī)律B.建黨規(guī)律C.人類社會發(fā)展規(guī)律D.社會主義建設(shè)規(guī)律【答案】:ACD36.品德具有個體性特征,個體性特征具體體現(xiàn)在()。A.品德在不同人身上的形成是不同的B.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內(nèi)在力量C.品德是可以自控的D.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同【答案】:ABCD37.人的心理是()。A.客觀現(xiàn)實(shí)的反映B.主觀映象C.大腦活動的產(chǎn)品D.腦的功能【答案】:ABD38.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識、道德情感和()A.道德判斷B.道德行為C.道德意志D.道德理想【答案】:BC39.教師職業(yè)在社會發(fā)展和人類文明進(jìn)步中有如下作用()。A.教師經(jīng)濟(jì)和社會的建設(shè)者B.教師是塑造一代新人的靈魂工程師C.教師是人類科學(xué)文化的傳遞者D.教師是人類智力資源的開發(fā)者【答案】:BCD40.道德觀念的確立主要涉及()。A.道德信念的確立B.態(tài)度定勢的形成C.了解道德規(guī)范D.了解道德評價能力【答案】:CD41.最基本的職業(yè)道德要素包括()。A.職業(yè)素質(zhì)B.職業(yè)作風(fēng)C.職業(yè)行為D.職業(yè)理想【答案】:BD42.人文素養(yǎng)的內(nèi)涵可分為如下層次()。A.向他人傳播這種知識和價值觀的效果B.在日常生活中運(yùn)用這些基礎(chǔ)知識的能力C.以這些知識處理人與自身、他人、社會和自然的關(guān)系中形成的特定價值觀,及建立在這種價值觀基礎(chǔ)上的行為模式和趨向D.掌握特定的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)知識的程度【答案】:CD43.國家介入醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的必要性,體現(xiàn)在()。A.有助于醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的公益性B.保證醫(yī)療服務(wù)的可及性C.保證公共衛(wèi)生服務(wù)的供應(yīng)D.有助于確保醫(yī)療衛(wèi)生資源配置的公平性【答案】:BC44.“十二五”期間,我國優(yōu)化城市布局和形態(tài)應(yīng)遵循的原則有()。A.以大帶小B.合理布局C.統(tǒng)籌規(guī)劃D.完善功能【答案】:ABCD45.公文寫作中常用于結(jié)尾的詞語有()。A.送B.當(dāng)否,請批示C.如無不當(dāng),請批轉(zhuǎn)D.報、呈【答案】:BC46.下列謙辭和敬辭的意思對應(yīng)正確的有A.敢:冒犯B.惠賜:指給予對方好處C.枉駕:有勞大駕D.竊:私下【答案】:ACD47.“政府失靈”的主要原因是()。A.政府決策的失誤B.公眾對政府主導(dǎo)事務(wù)的能力和意愿的懷疑C.政府組織干預(yù)行為的效率較低D.權(quán)力尋租【答案】:ACD48.社會工作者小王在為社區(qū)高齡老人服務(wù)時發(fā)現(xiàn),社區(qū)里有不少剛退休的老年人,他們身體好,空余時間多。于是小王向所在社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)申請開展“結(jié)對志愿服務(wù)”,鼓勵有能力的老年人積極參與。同時,他查閱志愿者管理的政策文件,起草了志愿者招募、遴選、培訓(xùn)、督導(dǎo)的管理規(guī)范。小王的工作體現(xiàn)出的社會工作專業(yè)倫理責(zé)任有()。A.社會工作者對服務(wù)對象的倫理責(zé)任B.社會工作者作為專業(yè)人員的倫理責(zé)任C.社會工作者對同事的倫理責(zé)任D.社會工作者對機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任【答案】:AB49.小林以F機(jī)構(gòu)為樣品,開展個案研究,目的是了解項目化運(yùn)作對社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展影響。關(guān)于該研究的說法,正確的有()。A.該研究可以幫助形成社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展影響因素的理論B.該研究結(jié)果可以反映F機(jī)構(gòu)所在地域的所有機(jī)構(gòu)發(fā)展的情況C.該研究需要嚴(yán)格按照預(yù)定步驟進(jìn)行各項研究工作D.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論