2 祖父的園子 同步練習(xí)（含答案）

第第頁2祖父的園子同步練習(xí)（含答案）部編版語文五下第1單元2祖父的園子

填空

看拼音，寫詞語。

húdiémàzhàyīngtáo

bácǎoguàngjiēgēshě

填空

給加點(diǎn)的字注音。

蚌（）殼拴（）住

水瓢（）倭（）瓜

填空

辨字組詞。

嗡啃蚌

翁懇蛙

嘟割撥

都瞎拔

選擇填空

找出下列詞語中不同類的詞語。

(1)蝴蝶蜻蜓老虎蚱蜢蜜蜂

(2)杏樹榆樹松樹楊樹油桐

(3)倭瓜黃瓜玉米冬瓜西紅柿

(4)追蜻蜓鏟地拔草澆菜栽花

填空

照樣子，寫詞語。

(1)明晃晃（ABB式）

(2)興致勃勃（ABCC式）

填空

讀句子，加標(biāo)點(diǎn)。

(1)祖父戴一頂大草帽我戴一頂小草帽祖父栽花我就栽花祖父拔草我就拔草

(2)我拿著水瓢拼盡了力氣把水往天空一揚(yáng)大喊著下雨啰下雨啰

判斷

判斷下列句子是不是比喻句。（是的寫“T”，不是的寫“F”）

(1)蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)毛球似的不動(dòng)了。

(2)來了風(fēng)，榆樹先呼叫，來了雨，榆樹先冒煙。

(3)狗尾草沒有芒針，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。

(4)拍一拍手仿佛大樹都會(huì)發(fā)出聲響。

(5)蟲子叫了，就像在說話似的。

填空

根據(jù)課文內(nèi)容填空。

祖父的園子給“我”的童年帶來了無限的歡樂，留下了許多美好的回憶。在“我”心目中，園子——

(1)是快樂的：“我”在園子里吃黃瓜、、、、。

(2)是充滿生機(jī)的：園子里的昆蟲很多，有、、、。

(3)是自由自在的：倭瓜、玉米；蝴蝶。

閱讀文章,回答問題

課內(nèi)閱讀。

花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。若都不愿意就是一個(gè)瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會(huì)兒從墻頭上飛來一對(duì)黃蝴蝶，一會(huì)兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又要飛到誰家去？太陽也不知道。

(1)在的心中，園子里的倭瓜、黃瓜、玉米、蝴蝶等都是怎樣的？它們過著怎樣的生活？

(2)這樣寫，表達(dá)了自己怎樣的心情？

(3)這段話運(yùn)用了什么修辭手法？

閱讀文章,回答問題

課外閱讀。

呼蘭河傳（節(jié)選）

后園中有一棵玫瑰，一到五月就開花的，一直開到六月。

花朵和醬油碟那么大。開得很茂盛，滿樹都是，因?yàn)榛ㄏ悖衼砹撕芏嗟姆渥?，嗡嗡地在玫瑰樹那兒鬧著。

別的一切都玩厭了的時(shí)候，我就想起來去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脫下來用帽兜子盛著。在摘那花的時(shí)候，有兩種恐懼，一種是怕蜂子的勾刺人，另一種是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然異想天開，這花若給祖父戴起來該多好看。

祖父蹲在地上拔草，我就給他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽給他插了一圈的花，紅通通的二三十朵。我一邊插著一邊笑，當(dāng)我聽到祖父說：“今年春天雨水大，咱們這棵玫瑰開得這么香。二里路也怕聞得到的。”就把我笑得哆嗦起來。我?guī)缀鯖]有支持的能力再插上去。

等我插完了，祖父還是安然的不曉得。他還照樣地拔著壟上的草。我跑得很遠(yuǎn)地站著，我不敢往祖父那邊看，一看就想笑。所以我借機(jī)進(jìn)屋去找一點(diǎn)吃的來，還沒有等我回到園中，祖父也進(jìn)屋來了。

那滿頭紅通通的花朵，一進(jìn)來祖母就看見了。她看見什么也沒說，就大笑了起來。父親母親也笑了起來，而以我笑得最厲害，我在炕上打著滾笑。

祖父把帽子摘下來一看，原來那玫瑰的香并不是因?yàn)榻衲甏禾煊晁蟮木壒?，而是那花就頂在他的頭上。

他把帽子放下，他笑了十多分鐘還停不住，過一會(huì)一想起來，又笑了。

祖父剛有點(diǎn)忘記了，我就在旁邊提醒說：

“爺……今年春天雨水大……”

一提起，祖父的笑就來了。于是我也在炕上打起滾來。

就這樣一天一天的，祖父、后園、我，這三樣是一樣也不可缺少的了。

刮了風(fēng)，下了雨，祖父不知怎樣，在我卻是非常寂寞的了。去沒有去處，玩沒有玩的，覺得這一天不知有多少日子那么長。

(1)解釋詞語。

異想天開：

(2)寫出下列詞語的近義詞。

緣故—（）茂盛—（）

捉弄—（）恐懼—（）

(3)文中多處寫到了“笑”，使人感到了主人公的快樂，你能寫出三個(gè)表示笑的詞語嗎？

(4)“就這樣一天一天的，祖父、后園、我，這三樣是一樣也不可缺少的了?！边@句話什么意思？表達(dá)了怎樣的思想感情？

寫話

祖父的園子如此美麗，給“我”帶來了無限的快樂，你的童年生活中一定也有讓你快樂的秘密基地，請(qǐng)你用一段話來描寫一下你的快樂園地吧！

答案

1.【答案】蝴蝶；螞蚱；櫻桃；拔草；逛街；割舍

2.【答案】bàng；shuān；piáo；wō

3.【答案】嗡嗡；啃食；河蚌；老翁；誠懇；青蛙；嘟嘟；割草；點(diǎn)撥；成都；瞎鬧；拔河

【解析】本題考查形近字的辨析。在辨析部首不相同的形近字時(shí)，可以結(jié)合偏旁部首理解字詞的含義再進(jìn)行作答，如“口”作部首時(shí)可以表示和嘴巴、語言或嘴巴的動(dòng)作有關(guān)的事物，還可以表示一些其他方形的東西?！澳俊弊鞑渴讜r(shí)可以表示和眼睛或眼睛的動(dòng)作有關(guān)的事物。立刀旁表示刀有關(guān)的動(dòng)作或事物。而其他字形近字則需要在日常生活中注意筆畫書寫。

4.【答案】

(1)老虎

(2)杏樹

(3)玉米

(4)追蜻蜓

5.【答案】

(1)金燦燦；綠油油；紅彤彤

(2)小心翼翼；喜氣洋洋；大名鼎鼎

6.【答案】

(1)，；，；，。

(2)，，，：“?。　?/p>

7.【答案】

(1)正確

(2)錯(cuò)誤

(3)正確

(4)錯(cuò)誤

(5)錯(cuò)誤

【解析】

(5)本題考查修辭手法中的比喻。比喻句的特點(diǎn)是具有本體、喻體、比喻詞三個(gè)部分。句中本體、喻體必須是兩種不同種類的事物，而且有相似之處，存在著比喻關(guān)系。

第一句將毛茸茸的蜜蜂比作毛球，是比喻句。第二句中”呼叫“等詞語本是用于形容人的，因此是用了擬人的手法。第三句中，將狗尾巴草比作狗尾巴，是比喻句。第四句中，運(yùn)用了夸張的手法。第五句中，“說話”是人的行為，因此是運(yùn)用了擬人的手法。

8.【答案】

(1)種菜；捉螞蚱；澆菜；鏟地

(2)蜜蜂；蜻蜓；蝴蝶；螞蚱

(3)愿意怎么長就怎么長；愿意飛去哪里就飛去哪里

9.【答案】

(1)自由的。它們過著無憂無慮的生活。

(2)這樣寫表達(dá)了自己自由、快樂的心情。

(3)這段話主要運(yùn)用了排比、擬人的修辭手法。

10.【答案】

(1)比喻想法離奇而不切實(shí)際。

(2)原因；旺盛；戲弄；害怕

(3)捧腹大笑、哈哈大笑、眉開眼笑。

(4)祖父、園子、我是不可分開的。表達(dá)了對(duì)祖父的深深懷念之情。

11.【答案