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文檔簡介

2023年關(guān)于作弊檢討書匯編6篇作弊檢討書篇1

敬重的老師:

您好!

我在這次數(shù)學(xué)考試中自帶答案,造成了作弊行為,今日我懷著愧疚和后悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻相識。對不起,老師!我犯下的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性問題。

這次我意識到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性。在考試的時(shí)候拿小紙條,這種行為本身就是錯(cuò)誤的,在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

同時(shí),也對學(xué)校形象造成了肯定損害。這次作弊行為讓我更深層次的相識到了錯(cuò)誤,事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,每天都在想:“這是什么?我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢!“真的不敢想象我是怎么會(huì)丟失了這個(gè)一般做人的準(zhǔn)則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩,讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對自己作弊的行為感到慚愧,我不想要求什么,只想說老師請您寬恕我,寬恕我這種可恥的作弊行為。我真的錯(cuò)了,深知要想通過考試,只有靠平常的努力,不應(yīng)當(dāng)像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。

老師常教化我們做人要誠信,不應(yīng)當(dāng)在考試中作弊,而我沒有聽從老師的訓(xùn)誨,考試作弊不僅讓自己尷尬,更讓班級丟臉,讓老師丟臉??荚囎鞅渍f明我是一個(gè)不講誠信的人,同學(xué)會(huì)從今訕笑我,老師會(huì)看輕我,走上社會(huì),人人都會(huì)看不起我,這樣對自己影響實(shí)在太大了,但自己終歸已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書,不再犯錯(cuò),希望早日找回誠信,早日得到同學(xué)們的信任,早日請求學(xué)校的寬恕,因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。

今后不僅要把老師教我們的學(xué)問學(xué)好,更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,老師猶如父母對我們的愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到特別的愧疚,我感謝老師對我的這次深刻的教化,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。

我在考試的時(shí)候作弊事實(shí)上就是做假騙人,原本弘揚(yáng)高校的拼搏精神,走堅(jiān)韌拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅(jiān)決不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻南轅北轍,從今往后,我肯定好好學(xué)習(xí),還請老師和同學(xué)一起監(jiān)督。

檢討人:xxx

20xx年x月x日

作弊檢討書篇2

您好!

我是xxx,特別的懊悔今日的是事情,我是真的沒有做好,實(shí)在不知道怎么表達(dá)了,作弊這個(gè)詞現(xiàn)在是我的恥辱的標(biāo)記,作為一名小學(xué)生我丟掉了這些基本的學(xué)習(xí)修養(yǎng),沒有一個(gè)爭取的心態(tài)去考試,沒有讓自己保持一名小學(xué)生的基本素養(yǎng),現(xiàn)在我很自責(zé)自己這次作弊的事情,我沒有對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),沒有給自己一個(gè)交待,而且這次還是期中考試,您常常跟我們說,每一場考試都是對自己的一次證明,我這次沒有證明自己進(jìn)步了,我證明白自己投機(jī)取巧的事實(shí),無論在什么時(shí)候都應(yīng)當(dāng)保持虛心,我作弊的事情真的很恥辱,從來沒有想過在這個(gè)時(shí)候我盡然會(huì)作弊,我對自己太沒有信念了,回想了一下應(yīng)當(dāng)深刻的檢討自己。

今日我考試被抓了個(gè)正著,我給您丟人了,一想想就懊悔,這個(gè)學(xué)期我表現(xiàn)也不好,當(dāng)然這些都是有緣由的,我不應(yīng)當(dāng)推卸自己的責(zé)任,也不應(yīng)當(dāng)找什么理由,我覺得就是因?yàn)槲覜]有做好這些,考試當(dāng)中讓自己抱著一種僥幸心理,這學(xué)期以來學(xué)習(xí)上面我花的時(shí)間也不多,每天看著別人學(xué)習(xí)我總是沒有方向,工作總結(jié)其實(shí)在之前我的學(xué)習(xí)還是很不錯(cuò)的,在學(xué)習(xí)上面我也情愿話時(shí)間,不知道這學(xué)期是怎么回事的我放松了自己這么多,當(dāng)然學(xué)習(xí)就是這么一個(gè)狀況我覺得只有讓自己處在一些安靜的狀態(tài)下,才能仔細(xì)踏實(shí)的學(xué)習(xí)。

我這個(gè)學(xué)期每天大多想的事情就是玩了,以前我總希望自己每天能夠進(jìn)步一點(diǎn),讓自己進(jìn)步了才能夠在考試的時(shí)候有信念,這個(gè)學(xué)期以來,我沒有的對自己的這一塊上心,努力的學(xué)習(xí)精神我忘得一塵不染,在學(xué)習(xí)上面沒有什么比這些更加讓人悲觀了,我失去了一種好的學(xué)習(xí)的動(dòng)力,這次我對自己沒有信念就是因?yàn)殚L期以來學(xué)習(xí)不自覺的,真的是特別的慚愧,今日在考試的時(shí)候我僥幸了,因?yàn)樽约簩?shí)在不知道做,許多題目其實(shí)不難,我學(xué)習(xí)下滑了這么多,是我現(xiàn)在連一些簡潔的題目做起來都吃力,所以我想到了作弊,現(xiàn)在想著很丟人,其實(shí)當(dāng)時(shí)我以常常監(jiān)考老師看到了,第一次就沒有犯難我,我不知道進(jìn)退,其次次的去作弊,本以為不會(huì)有什么問題,老師是不會(huì)看到的,是我想多了,我一錯(cuò)再錯(cuò),我真的給您丟人了,現(xiàn)在我知道只有靠自己的真本領(lǐng)才能萬無一失。

面對這次作弊的事情,我想了許多,一下子也不知道應(yīng)當(dāng)怎么訂正自己,我會(huì)深刻的檢討,肯定提高自己的學(xué)習(xí),不在讓自己墮落了。

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年x月x日

作弊檢討書篇3

敬重的老師:

您好!

本人因在學(xué)校的期末考試中作弊了,嚴(yán)峻影響了學(xué)校的考風(fēng)考紀(jì),特寫次檢討書承認(rèn)并檢討自己這種不規(guī)范的行為。

首先我承認(rèn)在考試中確有作弊行為。其緣由是擔(dān)憂自己會(huì)掛科,究其根本是因?yàn)槠匠W(xué)學(xué)不努力,考試前沒有仔細(xì)復(fù)習(xí)。這種行為于己,于學(xué)校,于社會(huì)都是不對的。首先這樣的僥幸心理誤導(dǎo)我平常學(xué)習(xí)懶散,不腳踏實(shí)地的學(xué)好。對于學(xué)校敗壞了學(xué)校的考風(fēng)。對于社會(huì),將來進(jìn)入社會(huì)也會(huì)成為社會(huì)發(fā)展的累贅。

其次,我要感謝監(jiān)考老師嚴(yán)格監(jiān)考,感謝學(xué)校對自己不規(guī)范的行為嚴(yán)懲不貸。這樣才更加讓我一意識到問題的嚴(yán)峻性。這次經(jīng)驗(yàn)過后,我仔細(xì)反省自己,分析問題。我大徹大悟的相識到自己是不對的??荚嚨哪康脑谟跈z驗(yàn)自己的實(shí)力和學(xué)習(xí)成果。我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)對待,嚴(yán)格遵守考紀(jì)考規(guī),通過考試發(fā)覺自己所存在的缺陷。

最終我在這里向?qū)W校保證,下不為例??隙ㄗ袷乜紙黾o(jì)律。

檢討人:________

____年____月____日

作弊檢討書篇4

敬重的老師:

關(guān)于20xx年1月8日晚市場營銷考試時(shí)的狀況,我作如下檢討:

由于平常上課沒有仔細(xì)聽講,課后沒有仔細(xì)復(fù)習(xí),導(dǎo)致對考試沒有信念,加之虛榮心作祟想考出好成果,所以打算兩張紙條。結(jié)果考試的時(shí)候記起有個(gè)概念在條子上,剛拿出來就被巡考的老師望見了。

事后反思覺得自己完全錯(cuò)了。首先不仔細(xì)學(xué)習(xí)就是不對,然后想考試作弊,用虛假成果欺瞞全部的人更是不對。從小就接受有關(guān)誠懇為人的教化,道理也不是不知道,長大卻產(chǎn)生了偏差。細(xì)致想想,發(fā)覺癥結(jié)在于沒有克服自己的惰性,所以荒廢了學(xué)業(yè),奢侈了時(shí)間,總存僥幸心理,認(rèn)為可以蒙渾過關(guān)。

假的東西終歸是假的東西,所以感謝巡考老師幫我發(fā)覺自己身上這么大的缺陷。做人不誠懇,什么都想投機(jī)取巧,沒有經(jīng)過自己的勞動(dòng)、學(xué)習(xí),就妄想有好的收獲。最終只落得竹籃打水的下場。

無顏面對父母,更讓老師悲觀,還影響了同學(xué)??墒撬紒硐肴?,最對不起的還是自己。是對自己的不負(fù)責(zé)才會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤,是對自己的不嚴(yán)格要求才會(huì)造成這種品性。其實(shí)是自己貪心,一味追求所得,卻很少真正付出,更忽視了內(nèi)在修養(yǎng)的提高。信任此記警鐘會(huì)將我拉回正軌。

檢討人:三聯(lián)

作弊檢討書篇5

敬重的XX:

我是高三14班的一名一般學(xué)生,我叫肖強(qiáng),在此次期中考試中參加作弊。我懷著萬分懊悔和內(nèi)疚的心情給你寫這份檢討書:

我此次期中考試中參加作弊是因?yàn)槲冶в袃e幸心理和對自己沒有信念造成的,不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)遇到困難和專業(yè)學(xué)問的缺乏所導(dǎo)致的。這件事之后,我有對自己的錯(cuò)誤做了深化分析,我知道考試作弊這個(gè)問題的嚴(yán)峻性,從小學(xué),到中學(xué),老師就教我們考試堅(jiān)決不要作弊。事實(shí)上,老師們的反復(fù)教育話言猶在耳,肅穆的表情依舊記憶猶新,我感到特別震驚,也對這一點(diǎn)的'重要性有深刻體會(huì),所以我一再告知自己的首要任務(wù),是不辜負(fù)老師的教育。

我希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大惡人學(xué)習(xí),同時(shí)也希望我在反省錯(cuò)誤的同時(shí),能夠給我改正的機(jī)會(huì),讓我在今后的生活學(xué)習(xí)中,消退這些不良習(xí)慣,扎實(shí)的學(xué)好專業(yè)課程,做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

我作弊的過程如下:11月3日,我們正在高三15班的教室里進(jìn)行期中考試的中學(xué)數(shù)學(xué)考試。接近考試結(jié)束,我還有幾道數(shù)學(xué)題沒有做完,因?yàn)槔蠋熢谙抡n前15分鐘通知可以交卷了。就有同學(xué)紛紛上去交卷,而我卻因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題不會(huì)做而耿耿于懷,我角色這幾道數(shù)學(xué)題沒完成確定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時(shí)候,將旁邊同學(xué)的試卷拿來抄襲,恰巧讓正在講臺(tái)上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)覺。下來將我抓個(gè)現(xiàn)形。

關(guān)于我的錯(cuò)誤是自不待言的,我考試作弊了。我真的做錯(cuò)了,我對不起老師,對不起同學(xué),給班級抹黑了。

但通過深深的反省和檢討之后,我依舊沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”,雖然我犯了一個(gè)特別嚴(yán)峻的錯(cuò)誤,但我希望老師可以給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我彌補(bǔ)我所犯下的滔天罪行,給我重生的機(jī)會(huì)吧!我要知錯(cuò)就改,爭取成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。

我確定有以下個(gè)人的訂正措施:

1,要求根據(jù)老師要求寫一篇檢討書!從而訂正自己的思想根源上的錯(cuò)誤,擔(dān)當(dāng)后果。

2,制定學(xué)習(xí)安排,仔細(xì)克服種種缺點(diǎn),在今后的每一門測試中,做好考前復(fù)習(xí)工作。

3,以自己的實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)過錯(cuò),考出好成果為班級爭得榮譽(yù)。

檢討人:XXX

時(shí)間:XXXX年XX月XX日

作弊檢討書篇6

敬重的帥哥班主任,可愛的媚媚老師:

我是溫十四中高一二班的的一名一般學(xué)生,我叫xx,在參與期中考試中作弊。

我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書:

針對此次我的考試作弊,完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致,并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)學(xué)問的匱乏導(dǎo)致,對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,我深知問題的嚴(yán)峻性,從小學(xué)到大,老師就教育孩子們考試不能作弊哦。其實(shí),老師反復(fù)教育言猶在耳,肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻相識到此事的重要性,于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大壞人學(xué)習(xí),同時(shí)也希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí),賜予我?guī)椭椭С?,讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課,做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

下面讓我們跟著時(shí)間的腳步,追溯下那失去的可惡時(shí)間!當(dāng)窗外的鳥兒正自由的翱翔,當(dāng)小草正郁郁蔥蔥的成長.當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時(shí),你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認(rèn)聰慧的我早在八百年前就已把復(fù)習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部,三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后,就鬼使神差的夾到卷子內(nèi),然后起先奮筆疾書。然而,上帝總是在我最難過難受的時(shí)候損害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我,我也有禮貌的笑容相迎,轉(zhuǎn)而不對勁,她盯著我試卷看,沒方法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。

在我犯錯(cuò)之后,我仔細(xì)的反省了自己,考試是肅穆的,校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,而我,完全沒有看到這種本應(yīng)當(dāng)肅穆仔細(xì)的考核方式,這將是我一生的損失丫,也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差

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