二年級美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

（2010——2011學(xué)年度）

第一學(xué)期

年級.二

教師祁小志

沙河子園藝場小學(xué)

2010年9月

一、課程標(biāo)準(zhǔn)對本冊教材的要求

【造型?表現(xiàn)】學(xué)習(xí)領(lǐng)域

▲嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看

看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物

表現(xiàn)出來，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣。

【設(shè)計(jì)?應(yīng)用】學(xué)習(xí)領(lǐng)域

▲嘗試不同工具，用身邊容易找到的各種媒材，通過看看、想

想、畫畫、做做等方法進(jìn)行簡單組合和裝飾，體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的

樂趣。

【欣賞?評述】學(xué)習(xí)領(lǐng)域

▲觀賞自然和各類美術(shù)作品的形與色，能用簡短的話語大膽表

達(dá)自己的感受。

【綜合?探索】學(xué)習(xí)領(lǐng)域

▲采用造型游戲的方式進(jìn)行無主題或有主題的想像、創(chuàng)作、表

演和展示。

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二、教材簡析

讓學(xué)生對中國畫有關(guān)知識(shí)和技法有初步的接觸和了解，理解中

國的優(yōu)秀文化。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察、留意生活中的美,

并養(yǎng)成能夠用自己的眼光詮釋美、創(chuàng)造美的好習(xí)慣，使學(xué)生更加熱

愛自己生活的環(huán)境。本冊教材讓學(xué)生接觸眼睛，感受眼睛帶給人的

精神內(nèi)涵，并了解自然界中動(dòng)物各種各樣的眼睛，讓學(xué)生時(shí)一步了

解自然，研究自然。穿插一些知識(shí)，讓學(xué)生懂得人與動(dòng)物之間的關(guān)

系以及動(dòng)物對人類的重要性，告訴孩子們?nèi)绾斡焉频貙Υ齽?dòng)物，關(guān)

心它們的生存和發(fā)展。

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三、教學(xué)目標(biāo)

1、通過感受和體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生用美術(shù)語言來表達(dá)感情，挖掘創(chuàng)

造潛能，抒發(fā)自己的情感。

2、了解圖案、單獨(dú)紋樣、二方連續(xù)紋樣的基本概念和特點(diǎn)，掌

握二方連續(xù)圖案的一些知識(shí)。

3、通過老師提供的材料，讓學(xué)生感覺肌理，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能

力和感知能力，豐富學(xué)生的美術(shù)語言，提高學(xué)生的藝術(shù)敏感度和審

美能力。

4、在認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮想象力和動(dòng)手實(shí)踐能力，運(yùn)用

身邊容易找到的素材，掌握手工制作方法，制作有情趣的動(dòng)物。

4

四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

(―)重點(diǎn)

1、通過制作機(jī)器人等活動(dòng)體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)教學(xué)

與科普教育相結(jié)合。

2、在小掛件的制作過程中，讓學(xué)生充分體驗(yàn)畫畫、貼貼、剪剪

接接、掛掛玩玩的美術(shù)制作活動(dòng)的樂趣。

3、對各式各樣的自然現(xiàn)象有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)，能明確某些自然

現(xiàn)象對人類的造?；蛭：?，從而感受自然力量的震撼，發(fā)現(xiàn)自然現(xiàn)

象的形式美，并用自己擅長的方法加以表現(xiàn)。

(二)難點(diǎn)

1、在認(rèn)知機(jī)器人的科學(xué)意義及其實(shí)用價(jià)值的基礎(chǔ)上，用自己擅

長的方式表現(xiàn)出來，充分展示學(xué)生個(gè)體的創(chuàng)造性。

2、引導(dǎo)學(xué)生通過對瓶子不同角度的觀察、感悟、想像，培養(yǎng)裝

飾意識(shí)，能夠運(yùn)用巧妙的手段進(jìn)行裝飾。

3、運(yùn)用有情趣的教學(xué)方式整教學(xué)過程，使教學(xué)充滿趣味性和探

究性。

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五、學(xué)生情況分析

二年級有18個(gè)學(xué)生，學(xué)生經(jīng)過去年美術(shù)學(xué)習(xí)，對美術(shù)有了

一定的認(rèn)識(shí)，知道美術(shù)不止是畫畫，還包括制作、欣賞。學(xué)生對

美術(shù)有一定的興趣，學(xué)生比較活躍。由于學(xué)生的年齡小耐性較差,

因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì)。

六、改進(jìn)的方法、措施

1、老師要做學(xué)生發(fā)展的組織者、促進(jìn)者，充分尊重學(xué)生的

主體地位，放手讓學(xué)生去實(shí)踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)

作，鼓勵(lì)學(xué)生通過自己的想象展示作品。

2、學(xué)生要充分利用身邊的各種材料及所學(xué)知識(shí)，動(dòng)腦筋制

做作品，學(xué)會(huì)合作，并妥善保存自己的設(shè)計(jì)作品。積極參加社會(huì)

實(shí)踐活動(dòng)，開闊視野，增長社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

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附:教學(xué)進(jìn)度表

周

課題（教學(xué)內(nèi)容）課時(shí)周次課題（教學(xué)內(nèi)容）課時(shí)

次

十

—■第1課難忘夏天2第12課畫畫蝦和蟹1

十

二第2課機(jī)器人伙伴2第13課做做蝦和蟹1

四

十

三第3課水墨情趣2第14課大家一起來想像1

五

十

四第4課相同圖樣排排隊(duì)2第15課自然現(xiàn)象2

六

十

六第5課小掛件1第16課葉子片片2

七

十

七第6課亮眼睛2第17課老人和兒童2

八

十

八第7課感覺肌理2第18課漂亮的燈2

九

九第8課什物拼貼