科學(xué)課獎(jiǎng)勵(lì)制度范本（3篇）

第12頁共12頁科學(xué)課獎(jiǎng)勵(lì)?制度范本?1、具有下?列表現(xiàn)之一?，給予一次?性獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金?____元?（1）處?理應(yīng)急或突?發(fā)情況，措?施得當(dāng)表現(xiàn)?突出；（?2）完成重?大工作任務(wù)?成效顯著；?（3）拾?物不昧（價(jià)?值二百至兩?千元）或拾?金不昧（五?百元以下）?；（4）?熱心服務(wù)、?受顧客表揚(yáng)?，有具體事?實(shí)；（5?）為維護(hù)公?司聲譽(yù)或利?益忍受委屈?（被客人冷?嘲熱諷）有?具體事實(shí)；?（6）對(duì)?職責(zé)之外的?故障，及時(shí)?處理或上報(bào)?，避免重大?損失發(fā)生；?（7）其?他經(jīng)評(píng)議或?領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的?突出事項(xiàng)。?2、具有?下列表現(xiàn)之?一，給予一?次性獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)?金____?元（1）?為保護(hù)顧客?生命財(cái)產(chǎn)或?企業(yè)財(cái)產(chǎn)免?受損失，身?體受到輕微?傷害；（?2）在職責(zé)?之外，發(fā)現(xiàn)?事故苗頭及?時(shí)采取措施?，制止重大?安全事故或?差錯(cuò)事故?發(fā)生；（?3）拾物不?昧（價(jià)值兩?千元以上但?低于一萬元?）或拾金不?昧（五百元?以上兩千元?以下）；?（4）熱心?服務(wù)、受顧?客表揚(yáng)，有?具體事實(shí)，?有表揚(yáng)信件?及留言；?（5）優(yōu)質(zhì)?服務(wù)，受到?媒體表彰為?公司爭(zhēng)得榮?譽(yù)；（6?）為維護(hù)公?司聲譽(yù)或利?益忍受委屈?（被客人侮?辱謾罵）有?具體事實(shí)；?（6）在?公司內(nèi)部的?各類技術(shù)知?識(shí)競(jìng)賽中成?績突出；?（7）有檢?舉違規(guī)或損?害公司利益?現(xiàn)象的行為?；（8）?對(duì)商場(chǎng)運(yùn)營?工作提出改?進(jìn)建議并被?采納，成效?顯著的；?（9）其他?經(jīng)評(píng)議或領(lǐng)?導(dǎo)批準(zhǔn)的突?出事項(xiàng)。?3、具有下?列表現(xiàn)之一?，給予一次?性獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金?____元?（1）遇?有意外事件?或?yàn)?zāi)害，奮?不顧身、積?極搶險(xiǎn)、身?體受到傷害?；（2）?拾物不昧（?價(jià)值超過一?萬元）或拾?金不昧（兩?千元以上）?；（3）?熱心服務(wù)、?受顧客表揚(yáng)?，有具體事?實(shí)，有外單?位的表揚(yáng)信?件及留言；?（4）對(duì)?公司的經(jīng)營?管理提出改?進(jìn)建議，經(jīng)?采納實(shí)施卓?有成效；?（5）維護(hù)?公司利益，?避免重大損?失；（6?）為維護(hù)公?司聲譽(yù)或利?益忍受委屈?（被客人毆?打）身體受?到輕微傷害?，有具體事?實(shí)；（7?）代表公司?參加外部競(jìng)?賽活動(dòng)并爭(zhēng)?得榮譽(yù)；?（8）其他?經(jīng)評(píng)議或領(lǐng)?導(dǎo)批準(zhǔn)的突?出事項(xiàng)。?科學(xué)課獎(jiǎng)勵(lì)?制度范本（?二）一、?目的為提?高公司在崗?培訓(xùn)效果，?快速培養(yǎng)新?員工，使新?員工能盡快?上崗獨(dú)立操?作，特制定?本規(guī)定。?二、適用范?圍本規(guī)定?適用于公司?廠區(qū)新員工?以及調(diào)崗員?工、輪崗員?工等員工。?三、職責(zé)?3.1廠辦?3.1.?1負(fù)責(zé)各部?門師徒協(xié)議?的履行、跟?蹤、激勵(lì)。?3.1.?2負(fù)責(zé)師帶?徒上崗操作?考核監(jiān)督、?認(rèn)可工作。?3.2各?部門3.?2.1負(fù)責(zé)?組織、落實(shí)?本部門的師?帶徒協(xié)議。?3.2.?2負(fù)責(zé)監(jiān)控?本部門的師?帶徒協(xié)議的?履行跟蹤。?3.2.?3各部門根?據(jù)師傅資格?要求和學(xué)徒?培訓(xùn)需求，?選拔師傅，?明確培養(yǎng)方?向。3.?2.4各部?門負(fù)責(zé)師帶?徒上崗操作?考核。四?、程序4?.1師傅資?格要求_?___具備?良好的職業(yè)?道德，強(qiáng)烈?的工作責(zé)任?心；4.?1.2工作?經(jīng)驗(yàn)豐富，?專業(yè)技能嫻?熟；4.?1.3工作?作風(fēng)優(yōu)良，?行為規(guī)范，?表達(dá)能力強(qiáng)?。4.2?學(xué)徒資格要?求4.2?.1謙虛好?學(xué)，勤學(xué)好?問。4.?2.2.能?主動(dòng)幫師傅?做力所能及?的工作。?4.2.3?.主動(dòng)學(xué)習(xí)?，善于觀察?。4.3?師傅根據(jù)學(xué)?徒時(shí)間規(guī)定?，認(rèn)真開展?培訓(xùn)活動(dòng)，?有計(jì)劃的對(duì)?學(xué)徒進(jìn)行工?作安排和指?導(dǎo)教育，減?少不必要的?浪費(fèi)。注意?學(xué)徒的安全?教育，避免?安全事故發(fā)?生。4.?4激勵(lì)措施?4.4.?1師徒協(xié)議?期間，學(xué)徒?如果態(tài)度不?端正、工作?不認(rèn)真，師?傅可以將學(xué)?徒退回廠辦?，廠辦將予?以辭退；學(xué)?徒態(tài)度端正?、工作認(rèn)真?即使暫時(shí)未?達(dá)到崗位要?求而給公司?造成工作失?誤或損失，?由師傅承擔(dān)?全部責(zé)任，?學(xué)徒工資為?試用期工資?。4.4?.2學(xué)徒提?前完成考核?達(dá)到獨(dú)立上?崗能力，分?別獎(jiǎng)勵(lì)師傅?____元?（學(xué)徒時(shí)間?____個(gè)?月），__?__元（學(xué)?徒時(shí)間__?__個(gè)月）?，____?元（學(xué)徒時(shí)?間____?月），__?__元（學(xué)?徒時(shí)間__?__個(gè)月）?每人，學(xué)徒?獎(jiǎng)勵(lì)___?_元，學(xué)徒?工資隨即調(diào)?整。4.?4.3學(xué)徒?按時(shí)完成考?核，達(dá)到獨(dú)?立上崗資格?，分別獎(jiǎng)勵(lì)?師傅___?_元（學(xué)徒?時(shí)間___?_個(gè)月），?____元?（學(xué)徒時(shí)間?____個(gè)?月），__?__元（學(xué)?徒時(shí)間__?__月），?____元?（學(xué)徒時(shí)間?____個(gè)?月）每人，?學(xué)徒工資隨?即調(diào)整。?4.4.4?學(xué)徒在規(guī)定?的時(shí)間內(nèi)不?能獨(dú)立上崗?，分別處罰?師傅___?_元（學(xué)徒?時(shí)間___?_個(gè)月），?____元?（學(xué)徒時(shí)間?____個(gè)?月），__?__元（學(xué)?徒時(shí)間__?__月），?____元?（學(xué)徒時(shí)間?____個(gè)?月）每人。?最多延長學(xué)?徒學(xué)習(xí)時(shí)間?____個(gè)?月，如學(xué)徒?仍不能獨(dú)立?上崗，廠辦?將予以辭退?。4.5?考核時(shí)間?考核時(shí)間由?學(xué)徒申請(qǐng)，?師傅同意后?確認(rèn)。員?工臨時(shí)性獎(jiǎng)?勵(lì)規(guī)定1?、重量級(jí)獎(jiǎng)?勵(lì)員工涉?及到如下事?項(xiàng)，可享受?____元?—____?元的經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)?勵(lì)、___?_元—30?0加薪、員?工大會(huì)通報(bào)?表揚(yáng)（獎(jiǎng)勵(lì)?金額視具體?情況由公司?領(lǐng)導(dǎo)和人事?部門作出）?（1）在完?成公司工作?、任務(wù)方面?取得顯著成?績和經(jīng)濟(jì)效?益的；（2?）對(duì)公司提?出合理化建?議積極、有?實(shí)效的；（?3）保護(hù)公?司財(cái)物，使?公司利益免?受重大損失?的；（4?）在公司、?社會(huì)見義勇?為，與各種?違法違紀(jì)、?不良現(xiàn)象斗?爭(zhēng)有顯著成?績；（頒發(fā)?榮譽(yù)證書）?（5）對(duì)突?發(fā)事件、事?故妥善處理?者；（6?）一貫忠于?職守、認(rèn)真?負(fù)責(zé)、廉潔?奉公、事跡?突出的；（?7）全年出?滿勤的；?（8）為公?司帶來良好?社會(huì)聲譽(yù)的?；（9）?其他應(yīng)給予?獎(jiǎng)勵(lì)事項(xiàng)的?。員工獎(jiǎng)勵(lì)?制度。2?、一般性獎(jiǎng)?勵(lì)：?jiǎn)T工涉?及到如下事?項(xiàng)，可享受?____元?—____?元的經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)?勵(lì)、___?_元—__?__元加薪?、員工大會(huì)?通報(bào)表揚(yáng)（?獎(jiǎng)勵(lì)金額視?具體情況由?公司領(lǐng)導(dǎo)和?人事部門作?出）（1）?品行優(yōu)良、?技術(shù)超群、?工作認(rèn)真、?克盡職守成?為公司楷模?者；（頒發(fā)?榮譽(yù)證書）?（2）領(lǐng)導(dǎo)?有方、業(yè)務(wù)?推展有相當(dāng)?成效者；（?3）參與、?協(xié)助事故、?事件救援工?作者；（4?）遵規(guī)守紀(jì)?，服從領(lǐng)導(dǎo)?，敬業(yè)楷模?者；（5?）主動(dòng)積極?為公司工作?，提出合理?化建議，減?少成本開支?，節(jié)約資源?能源的員工?；（6）拾?金（物）不?昧者。臨?時(shí)性代理管?理獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定?班組長或?者車間主任?臨時(shí)有事請(qǐng)?假，請(qǐng)其他?員工代理管?理工作的，?代管理人員?獎(jiǎng)勵(lì)___?_元的經(jīng)濟(jì)?獎(jiǎng)勵(lì)?？?學(xué)課獎(jiǎng)勵(lì)制?度范本（三?）為不斷?提高教育教?學(xué)質(zhì)量，適?應(yīng)新課改精?神，激勵(lì)更?多教師承擔(dān)?起新課程教?學(xué)研究與改?革的探索、?創(chuàng)新任務(wù)，?爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，?多出成果，?制定本獎(jiǎng)勵(lì)?制度。一?、領(lǐng)導(dǎo)小組?組長：?二、保障措?施;（一?）學(xué)校為課?改教師開展?工作提供便?利條件，在?安排課改成?員的工作時(shí)?間和經(jīng)費(fèi)等?方面給予積?極支持。?（二）學(xué)校?對(duì)各課改教?師開展教育?教學(xué)研究的?費(fèi)用實(shí)行全?額報(bào)銷。?三、課改教?師考核辦法?（一）考?核內(nèi)容。主?要包括常規(guī)?工作、團(tuán)隊(duì)?建設(shè)、個(gè)人?發(fā)展三個(gè)方?面。1、?常規(guī)工作（?____分?）（1）?日常工作（?____分?）①堅(jiān)守?教學(xué)一線，?獨(dú)立承擔(dān)至?少一門課程?教學(xué)。（?____分?）承擔(dān)一門?主要課程記?____分?，每兼任一?門課程加記?____分?。②有較?強(qiáng)的班級(jí)管?理或教學(xué)組?織能力，能?勝任班級(jí)或?教學(xué)管理工?作，理念先?進(jìn)、措施科?學(xué)、成效顯?著。（_?___分）?班主任、?教研組長、?備課組長、?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分?別記___?_分，不累?計(jì)。③教?學(xué)工作認(rèn)真?，常規(guī)落實(shí)?到位。（?____分?）備課一?等記___?_分，二等?記____?分，三等_?___分；?作業(yè)批改一?等記___?_分，二等?記____?分，三等_?___分，?無作業(yè)的學(xué)?科記___?_分；聽評(píng)?課達(dá)到學(xué)校?要求記__?__分；理?論學(xué)習(xí)一等?記____?分，二等記?____分?，三等記_?___分。?（2）教?學(xué)質(zhì)量（_?___分）?①期中、?期末質(zhì)量檢?測(cè)（___?_分）總評(píng)?達(dá)到學(xué)校平?均分的記_?___分，?高于校平均?分的記__?__分，連?續(xù)兩次第一?名的記__?__分，沒?有組織質(zhì)量?檢測(cè)的學(xué)科?或只有一名?教師的學(xué)科?記____?分。②學(xué)?生的學(xué)業(yè)成?績進(jìn)步提高?幅度大，在?縣、市教學(xué)?質(zhì)量檢測(cè)中?成績突出。?（___?_分）在?縣級(jí)質(zhì)量抽?測(cè)中獲第一?名記___?_分，第二?名記___?_分，第三?名記___?_分，第四?名記___?_分，第五?名記___?_分，第六?名記___?_分。2?、團(tuán)隊(duì)建設(shè)?（____?分）根據(jù)?成員實(shí)際，?制定培養(yǎng)方?案和工作計(jì)?劃，并針對(duì)?每個(gè)成員的?專長，實(shí)行?全程指導(dǎo)，?促使其專業(yè)?化發(fā)展。努?力做好傳幫?帶工作，把?成員培養(yǎng)成?理論水平高?、教學(xué)業(yè)務(wù)?精、創(chuàng)新能?力的優(yōu)秀人?才，使部分?成員在區(qū)內(nèi)?有較大影響?，并能帶動(dòng)?、幫助其他?教師發(fā)展。?指導(dǎo)的教?師在“青藍(lán)?工程”、公?開課、課堂?大賽、優(yōu)質(zhì)?課評(píng)選、教?學(xué)能手評(píng)選?中獲獎(jiǎng)，校?級(jí)、縣級(jí)、?市級(jí)、省級(jí)?、國家級(jí)分?別記1、?2、3?、4、_?___分，?可累計(jì)，總?分不超__?__分。?3、個(gè)人發(fā)?展（1）?理論素養(yǎng)（?____分?）有自我?發(fā)展規(guī)劃，?樂學(xué)好學(xué)，?不斷提升自?身素質(zhì)。每?學(xué)期至少閱?讀1本教育?理論著作，?結(jié)合工作實(shí)?踐，寫出有?特色有價(jià)值?的讀書心得?至少___?_篇；養(yǎng)成?反思、記錄?、積累的習(xí)?慣，定期總?結(jié)工作中的?得失。對(duì)教?育教學(xué)的某?些現(xiàn)象做出?自己獨(dú)立、?獨(dú)特、深刻?的分析，寫?出有價(jià)值的?隨筆，每學(xué)?期至少__?__篇，每?篇不少于5?00字。?（2）業(yè)務(wù)?提升個(gè)人?業(yè)務(wù)不斷提?高，任期內(nèi)?在省、市、?區(qū)上級(jí)教科?研部門舉辦?的教育教學(xué)?比賽、優(yōu)質(zhì)?課評(píng)選等業(yè)?務(wù)比賽中取?得突出成績?。對(duì)教育教?學(xué)能提出自?己的新概括?，寫出有代?表性的作品?，論文或成?果（教案、?研究報(bào)告?、課件、隨?筆）均以第?一作者在國?家、省、市?級(jí)上教育刊?物上發(fā)表或?獲獎(jiǎng)。①?提供公開課?，優(yōu)質(zhì)課、?教學(xué)能手、?課堂大賽評(píng)?選獲獎(jiǎng)，校?級(jí)、縣級(jí)、?市級(jí)、省級(jí)?、國家級(jí)分?別記2、?4、6?、8、_?___分；?②舉辦講?座、介紹教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，校?級(jí)、縣級(jí)、?市級(jí)、省級(jí)?、國家級(jí)分?別記2、?4、6?、8、_?___分；?③創(chuàng)新獎(jiǎng)?、燎原獎(jiǎng)、?教學(xué)成果獎(jiǎng)?，縣級(jí)、市?級(jí)、省級(jí)一?等獎(jiǎng)分別記?10、2?0、___?_分，二等?獎(jiǎng)分別記?8、15?、____?分，三等獎(jiǎng)?分別記6?、12、?____分?。④獲獎(jiǎng)?論文、教案?、課件、網(wǎng)?站、博客、?案例以及發(fā)?表論文、參?編教學(xué)資料?，校級(jí)、縣?級(jí)、市級(jí)、?省級(jí)、國家?級(jí)，分別記?1、2?、3、?4、___?_分。⑤?課題結(jié)題校?級(jí)、縣級(jí)、?市級(jí)、省級(jí)?、國家級(jí)分?別記2、?4、6?、8、_?___分。?⑥輔導(dǎo)學(xué)?生在音樂、?美術(shù)、征文?大賽中獲獎(jiǎng)?，國家級(jí)、?省級(jí)、市、?縣每人次分?別記___?_分、__?__分、_?___分、?____分?，滿分為_?___分；?輔導(dǎo)學(xué)生在?科技創(chuàng)新大?賽、信息學(xué)?奧賽、機(jī)器?人大賽中獲?獎(jiǎng)，國家、?省、市、縣?，一等獎(jiǎng)每?人次記5?、4、?3、___?_分，二等?獎(jiǎng)每人次記?4、3?、2、_?___分，?三等獎(jiǎng)每人?次記3、?2、1?、____?分，同一賽?事只取最高?，滿分為_?___分；?指導(dǎo)的代表?隊(duì)獲一、?二、三獎(jiǎng)?，按國家級(jí)?6、5?、____?分，省級(jí)?5、4、?