中班藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)方案標(biāo)準(zhǔn)版本（三篇）

第6頁共6頁中班藝術(shù)領(lǐng)?域教學(xué)方案?標(biāo)準(zhǔn)版本?活動目標(biāo)：?1.通過?故事引導(dǎo)幼?兒發(fā)揮想象?，大膽用畫?筆表現(xiàn)自己?喜歡的太陽?。2.學(xué)?習(xí)用多種顏?色的涂畫法?，感受色彩?美，提高大?膽運(yùn)用色彩?的能力。?活動準(zhǔn)備：?1.經(jīng)驗(yàn)?準(zhǔn)備：了解?關(guān)于太陽的?粗淺知識，?欣賞過有關(guān)?太陽的美術(shù)?作品。2?.物質(zhì)準(zhǔn)備?：油畫棒幼?兒操作材料??；顒舆^?程：一、?講故事導(dǎo)入?課題。師?：今天我給?你們帶來了?一個故事，?故事的名字?叫《太陽的?顏色》附?故事：小?白兔每次看?見太陽他都?很想知道：?“太陽是什?么顏色”??小白兔去?問小鳥。小?鳥說：“太?陽是綠色的?，您瞧，太?陽照在樹葉?上，樹葉綠?油油的?！?小白兔跑?去問小蜜蜂?，小蜜蜂說?：“太陽是?紅色的，您?瞧，太陽照?在花朵上，?花朵紅艷艷?的?！毙?白兔跑去問?小青蛙，小?青蛙說：“?太陽是黃色?的。您瞧，?太陽照在稻?穗上，稻穗?黃燦燦的。?”小白兔?想：小鳥說?太陽是綠色?的，小蜜蜂?說太陽是紅?色的，小青?蛙說太陽是?黃色的。(?提問：剛才?小動物們都?怎么說太陽?的顏色的??)喲~~~?太陽到底是?什么顏色的?呢?小白兔?想啊想，這?時天上下起?雨來了，不?一會雨停了?，太陽又出?來了，天邊?出現(xiàn)了一道?彩虹。小?白兔想彩虹?阿姨住在天?上，一定知?道太陽的顏?色，就跑去?問彩虹阿姨?。彩虹阿姨?先讓小白兔?數(shù)數(shù)她身上?的顏色“紅?、橙、黃、?綠、青、藍(lán)?、紫啊!共?七種顏色。?”小白兔說?。于是，?彩虹阿姨就?說：“對啦?!我身上的?七種顏色全?是太陽公公?給的。”小?白兔快活地?說：“我明?白了!我明?白了!”。?二、讓幼?兒談?wù)剬μ?陽的認(rèn)識和?感受。師?：小白兔明?白了，你們?明白了嗎??孩子們你們?想一想太陽?光芒是什么?顏色的呢??幼：幼兒?自由回答。?師：嗯!?孩子們你們?可真聰明。?(哎呀，原?來太陽光芒?有這么多美?麗的顏色啊?!)師：?孩子們請你?們想一想，?如果沒有太?陽會怎么樣?呢?那我們?小朋友的身?體會怎么樣?呢?幼：?幼兒自由回?答。沒有?太陽，花、?草、樹他們?會都死掉。?沒有太陽我?們也會生病?。師小結(jié)?：嗯，孩子?們說的真好?!如果沒有?太陽不僅我?們的小花、?小草、樹都?會死，而且?我們的身體?也容易生病?。原來太?陽對我們的?有這么大的?用處，太陽?對小花、小?草、樹和動?物們有這么?大的作用。?你們想不想?畫一畫你們?心中最美麗?的太陽啊??三、教師?講解，請幼?兒示范太陽?的畫法。?1.師：請?個別幼兒上?來畫太陽，?讓其他幼兒?觀察討論畫?法。師引?導(dǎo)：這么簡?單的太陽大?家都會畫，?今天我們要?畫更美麗的?太陽，想一?想你們心目?中最美的太?陽是什么樣?子的?2?.師：講解?結(jié)束后可再?次請幼兒上?來畫。還有?哪個小朋友?愿意上來試?試。3.?引導(dǎo)幼兒用?多種顏色涂?畫太陽，增?加幼兒對色?彩表現(xiàn)力的?認(rèn)識。師?小結(jié)：這兩?個小朋友畫?的都漂亮，?那你們心目?中最美的太?陽是什么樣?子的呢??我們一起來?畫畫自己心?中最美的太?陽吧。四?、幼兒作畫?教師指導(dǎo)?1.師：提?示幼兒大膽?的表現(xiàn)心中?想象的太陽?，越夸張、?越擬人化越?好。(我?們在畫太陽?的時候，顏?色要涂實(shí)涂?滿，還可以?添畫上白云?、小鳥、花?兒、小草都?行。)五?、引導(dǎo)評價?互相欣賞?1.展示作?品互相欣賞?師：可請?畫好的小朋?友把畫展示?給其他的幼?兒看。2?.可請幼兒?把畫拿給客?人老師看。?跟他們說一?說你畫的心?中最美的太?陽是什么樣?子的。3?.教師帶幼?兒把畫好的?畫拿到教師?布置一個畫?展。中班?藝術(shù)領(lǐng)域教?學(xué)方案標(biāo)準(zhǔn)?版本（二）?活動目標(biāo)?：1、能?大膽的在竹?筒上進(jìn)行裝?飾。2、?體驗(yàn)創(chuàng)作活?動的樂趣。?3、讓幼?兒體驗(yàn)自主?、獨(dú)立、創(chuàng)?造的能力。?4、激發(fā)?幼兒感受不?同的藝術(shù)美?，體驗(yàn)作畫?的樂趣。?5、喜歡參?加藝術(shù)活動?，并能大膽?地表現(xiàn)自己?的情感和體?驗(yàn)?；顒?準(zhǔn)備：顏?料、筆、竹?筒、范例。?活動過程?：1、謎?語導(dǎo)入：空?心樹，實(shí)心?芽，千年不?結(jié)子，年不?開花。師?：今天啊，?老師要請小?朋友來猜一?個謎語，小?朋友細(xì)細(xì)的?聽好嘍!(?幼兒自由猜?)2、出?示舊竹子。?師：小朋?友真棒。這?么快就猜出?來了。老師?這里啊有一?些竹子，你?們覺得好看?嗎?“怎?么讓它變的?好看呢?”?(幼兒舉手?回答問題)?師：小朋?友想了這么?多辦法，老?師覺的都很?好，今天呢?我們學(xué)習(xí)一?種新的繪畫?方法?竹筒?畫，就是在?竹筒上話畫?畫。3、?出示范例。?師：瞧，?好看嗎?你?們知道老師?用什么辦法?來裝飾的嗎???我們?先來看看這?兩個竹筒(?點(diǎn)、線、面?)?這幾?個竹筒又是?怎么裝飾的?呢?(風(fēng)景?、房子、春?天)--?再?來看看這個?竹筒又有什?么特別的地?方呢?(上?下對稱)??-還有一個?呢?我們看?看(色塊)?(欣賞過?程中，有區(qū)?別的引導(dǎo)幼?兒進(jìn)行比較?、觀察)?師總結(jié)：哦?，原來我們?可以用我們?畫線描畫的?方法用點(diǎn)線?面來裝飾，?還可以把我?們自己喜歡?的圖案、風(fēng)?景、關(guān)于春?天的一些故?事畫上去，?也可以用對?稱、大色塊?的方法進(jìn)行?裝飾。4?、幼兒構(gòu)思?作畫，教師?觀察指導(dǎo)。?師：如果?你來裝飾的?話，你打算?怎么裝飾呢??(個別幼?兒進(jìn)行簡單?回答)師?：我知道每?個小朋友都?很想去嘗試?了，但在小?朋友裝飾前?，老師有幾?個要求：?竹筒畫和在?紙上畫畫不?同，把它豎?起來畫，邊?畫邊轉(zhuǎn)。?在裝飾時，?要注意顏色?的搭配。?安靜的在自?己的座位上?畫畫，不要?走來走去。?5、作品?欣賞。師?：你覺得哪?個竹筒裝飾?的漂亮?為?什么?6?、拓展活動?師：竹子?不但可以用?來畫畫，還?有很多用處?，你們知道?嗎?我們可?以用她來演?奏歌曲呢。?我們一起來?試一試吧。?中班藝術(shù)?領(lǐng)域教學(xué)方?案標(biāo)準(zhǔn)版本?（三）活?動目標(biāo)：?1、學(xué)習(xí)用?線描畫方式?繪畫秋天的?動物，再以?油畫棒形式?勾畫外輪廓?并涂色。?2、能表現(xiàn)?出動物的主?要特征，體?驗(yàn)在紙盤上?作畫的樂趣?。3、大?膽嘗試?yán)L畫?，并用對稱?的方法進(jìn)行?裝飾。4?、引導(dǎo)孩子?們在活動結(jié)?束后把自己?的繪畫材料?分類擺放，?養(yǎng)成良好習(xí)?慣。活動?準(zhǔn)備：1?、紙盤范畫?。2、人?手一個紙盤?、勾線筆、?油畫棒。?活動過程：?一、提問?導(dǎo)入，引出?主題。師?：小朋友，?現(xiàn)在是什么?季節(jié)啊?秋?天是個豐收?的季節(jié)，農(nóng)?民們忙著收?獲。小動物?們也都很忙?碌呢?你們?知道它們都?在忙什么呢??你們都喜?歡哪些動物?啊?它們都?長什么樣呢??二、出?示范例，教?師講解。?師：小朋友?看，這些小?動物都是畫?在哪里的??是怎么畫的?呢?畫好以?后還要怎么?樣?(先用?勾線筆在紙?盤上畫出自?己喜愛的秋?天的動物，?然后再用油?畫棒勾畫外?輪廓涂色)?三、提出?要求，幼兒?作