責(zé)任在我心中課件

責(zé)任在我心中

白箬中學(xué)178班主題班會(huì)責(zé)任在我心中白箬中學(xué)178班主題班會(huì)1第一篇故事分享---[知責(zé)任]第一篇2每個(gè)人都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架，在緩慢而艱難地朝著目的地前進(jìn)。-

每個(gè)人都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架，在緩慢而艱難地朝著目的地前進(jìn)3途中，有一個(gè)人忽然停了下來(lái)。他心想：這個(gè)十字架實(shí)在是太沉重了，就這樣背著它，得走到何年何月??？！途中，有一個(gè)人忽然停了下來(lái)。他心想：這個(gè)十字架實(shí)在是太沉重了4于是，他作出了一個(gè)驚人的決定：他決定將十字架砍掉一塊。

于是，他作出了一個(gè)驚人的決定：他決定將十字架砍掉一塊。5我砍我砍我砍砍砍……

我砍我砍我砍砍砍……6砍掉之后走起來(lái)，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了。

砍掉之后走起來(lái)，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了。7于是，就這樣走啊走啊走啊走，又走了很久很久很久很久。他又想：雖然剛才已經(jīng)將十字架砍掉了一塊，但它還是太重了。

于是，就這樣走啊走啊走啊走，又走了很久很久很久很久。他又想：8為了能夠更快更輕松的前行，這次，他決定將十字架再砍掉一大塊。為了能夠更快更輕松的前行，這次，他決定將十字架再砍掉一大塊。9我再砍砍砍……

我再砍砍砍……10這樣一來(lái)，他一下子感到輕松了許多！

這樣一來(lái)，他一下子感到輕松了許多！11于是，他毫不費(fèi)力地就走到了隊(duì)伍的最前面。大家看：當(dāng)其他人都在負(fù)重奮力前行時(shí)，他呢，卻是邊走邊輕松地哼著歌呢！于是，他毫不費(fèi)力地就走到了隊(duì)伍的最前面。大家看：當(dāng)其他人都在12走著走著，誰(shuí)料，前邊忽然出現(xiàn)了一個(gè)又深又寬的溝壑！溝上沒(méi)有橋，周圍也沒(méi)有路。……他，該怎么辦呢？！

走著走著，誰(shuí)料，前邊忽然出現(xiàn)了一個(gè)又深又寬的溝壑！溝上沒(méi)有橋13后面的人都慢慢地趕上來(lái)了，他們用自己背負(fù)的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。后面的人都慢慢地趕上來(lái)了，他們用自己背負(fù)的十字架搭在溝上，做14他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的一大截，根本無(wú)法做成橋幫助他跨越溝壑！-他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的一15于是，當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及……

于是，當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，他卻只能停在原地，垂頭16

漫畫中的每個(gè)人，都是背負(fù)著屬于自己的十字架，而當(dāng)溝壑出現(xiàn)時(shí)，他們也正是利用自己背負(fù)的十字架幫助自己跨越溝壑，繼續(xù)前進(jìn)。[知責(zé)任]漫畫中的每個(gè)人，都是背負(fù)著屬于自己的十字架，而當(dāng)溝17

其實(shí)我們每個(gè)人每一天都背負(fù)著各種各樣的十字架，在艱難前行。它也許是我們的學(xué)習(xí)，也許是我們的工作，是我們必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。但是，這也是這些責(zé)任和義務(wù)，構(gòu)成了我們?cè)谶@個(gè)世界上存在著的理由和價(jià)值。所以，請(qǐng)不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重，班級(jí)工作的勞苦，就像故事告訴我們的，因?yàn)檎嬲目鞓?lè)，是挑戰(zhàn)后的結(jié)果，沒(méi)有經(jīng)歷深刻的痛苦，我們也就體會(huì)不到酣暢淋漓的快樂(lè)！[知責(zé)任]其實(shí)我們每個(gè)人每一天都背負(fù)著各種各樣的十字架，在艱難18“上帝，什么叫責(zé)任？”有一天，彼得問(wèn)上帝，上帝笑了笑，說(shuō)：“哦，那你就去人間走一趟吧！”于是，彼得就開始了他的旅行。彼得先來(lái)到了一所學(xué)校，辦公室里，一位女教師正在教育一位游手好閑的學(xué)生，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那位學(xué)生竟然對(duì)老師不理不睬。彼得上前，問(wèn)道：“既然他不聽您的話，您干嘛還鍥而不舍地教育他？”女教師微笑著說(shuō)：“那是我的責(zé)任！”彼得明白，原來(lái)鍥而不舍的教育學(xué)生就是責(zé)任。接著，彼得來(lái)到了一座漂亮的公園，一位園丁正在辛勤地給草木剪枝，彼得上前問(wèn)道：“為什么你要在這剪枝呢？”園丁邊工作邊說(shuō)“唉，讓它們長(zhǎng)得更好是我的責(zé)任。”彼得明白了，原來(lái)讓草生長(zhǎng)得更好就是責(zé)任。接著，彼得來(lái)到了一間咖啡廳，一位服務(wù)員正在為顧客送咖啡，彼得問(wèn)道：“為什么他自己不來(lái)取，卻要你送過(guò)去呢？”服務(wù)員輕聲地說(shuō)：“因?yàn)槟鞘俏业呢?zé)任。”彼得明白了，原來(lái)為顧客送咖啡就是責(zé)任。最后彼得來(lái)到一家醫(yī)院，一名護(hù)士正在照料一位傳染病病人，彼得上前問(wèn)道：“難道你不怕被傳染嗎？”“唉?！弊o(hù)士微笑著說(shuō)：“當(dāng)然怕，但這是我的責(zé)任?！北说妹靼琢嗽瓉?lái)照顧傳染病病人就是責(zé)任。彼得結(jié)束了他的旅程，回到了天界，上帝問(wèn)他：“彼得，你知道什么叫責(zé)任了嗎？”彼得果斷地說(shuō)：“是的，上帝，我明白了，責(zé)任就是鍥而不舍的教育學(xué)生，就是讓草生長(zhǎng)得更好，就是為顧客送咖啡，就是照顧非典病人。”上帝聽后，笑著說(shuō)：“孩子，這些只是責(zé)任的一部分，責(zé)任是無(wú)處不在的，是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的，做好你應(yīng)做的事，這就是你的責(zé)任。孩子，你明白了嗎？”故事分享---[知責(zé)任]“上帝，什么叫責(zé)任？”有一天，彼得問(wèn)上帝，上帝笑了笑，說(shuō)：19對(duì)于教師而言，責(zé)任就是鍥而不舍的教育學(xué)生；

對(duì)于園丁而言，責(zé)任就是讓草生長(zhǎng)得更好；

對(duì)于侍者而言，責(zé)任就是為顧客送上優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；

對(duì)于醫(yī)生而言，責(zé)任就是照顧病人?！?/p>

責(zé)任是無(wú)處不在，責(zé)任就是：做好你應(yīng)做的事。對(duì)于教師而言，責(zé)任就是鍥而不舍的教育學(xué)生；

對(duì)于園丁而言，責(zé)20

作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，

我們應(yīng)盡哪些責(zé)任？大家談：作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，大家談：21對(duì)自己負(fù)責(zé)：努力學(xué)習(xí)，塑造自我對(duì)他人負(fù)責(zé)：關(guān)心愛(ài)護(hù)和幫助他人對(duì)集體負(fù)責(zé)：為集體增添榮譽(yù)和力量對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)：以良好行為創(chuàng)造美好的社會(huì)我們的責(zé)任對(duì)自己負(fù)責(zé)：努力學(xué)習(xí)，塑造自我我們的責(zé)任22第二篇你說(shuō)我說(shuō)----[明責(zé)任]第二篇23

一個(gè)真實(shí)的故事

在大連，有一位普通的公交車駕駛員，叫黃志全，但他卻被所有的大連人都記在了心里。一次在行車途中黃志全突轉(zhuǎn)請(qǐng)保留此標(biāo)記然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;把車門打開，讓乘客安全地下了車;將發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉，確保了車和乘客、路人的安全。最后，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了他的呼吸。在生命的最后一分鐘里，黃志全，這個(gè)平凡而普通的公交車駕駛員，在生命的最后一刻，把對(duì)別人的負(fù)責(zé)，看得比自己的生命還重要!一個(gè)真實(shí)的故事在大連，有一位普通的24校園情景劇：《晨讀之前》表演：朱磊等校園情景?。骸冻孔x之前》表演：朱磊等25

通過(guò)剛才我們看到的《晨讀之前》，我想大家都會(huì)發(fā)現(xiàn)，這就是發(fā)生在我們身邊的事情。

事情很小，道理卻深。每一次行為方式上不同的選擇，都會(huì)導(dǎo)致不同的行為結(jié)果。

那么孰是孰非？我想大家心中都會(huì)有一個(gè)自己的判斷了。通過(guò)剛才我們看到的《晨讀之前》，我想大26行為決定習(xí)慣習(xí)慣塑造性格性格決定命運(yùn)

一個(gè)良好的行為習(xí)慣是決定一個(gè)人是否負(fù)責(zé)任、是否能成功的重要因素。行為決定習(xí)慣一個(gè)良好的行為習(xí)慣是決定一個(gè)人是27我為班做了什么事我能為班做什么事情班上有哪些好的地方有哪些需要改進(jìn)的地方我理想中的班集體都來(lái)說(shuō)兩句我為班做了什么事我能為班做什么事情班上有哪些好的地方我理想中28創(chuàng)最優(yōu)班級(jí)班級(jí)宣言

環(huán)境優(yōu)雅，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)。積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。創(chuàng)最優(yōu)班級(jí)班級(jí)宣言

29第三篇輕松游戲----[擔(dān)責(zé)任]第三篇30

每組同學(xué)相隔一臂站成一排，喊一時(shí)，向右轉(zhuǎn)；喊二時(shí)，向左轉(zhuǎn)；喊三時(shí)，向后轉(zhuǎn)；喊四時(shí)，向前跨一步；喊五時(shí)，不動(dòng)。

當(dāng)有人做錯(cuò)時(shí)，做錯(cuò)的人要走出隊(duì)列、站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”游戲時(shí)間：勇于承擔(dān)責(zé)任！每組同學(xué)相隔一臂站成一排，喊一時(shí)，向右轉(zhuǎn)；喊31校園三句半：責(zé)任心表演：李亮等校園三句半：責(zé)任心表演：李亮等32對(duì)自己負(fù)責(zé)自己的事自己做，愛(ài)生命、愛(ài)學(xué)習(xí)、懂自律對(duì)自己負(fù)責(zé)33對(duì)集體負(fù)責(zé)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班集體、為集體增添榮譽(yù)和力量對(duì)集體負(fù)責(zé)34個(gè)體,也只有緊緊地依靠集體，才能有無(wú)窮的力量。一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。

——雷鋒

個(gè)體,也只有緊緊地依靠集體，才能有無(wú)窮的力量。一滴水只35天下興亡匹夫有責(zé)對(duì)社會(huì)、國(guó)家負(fù)責(zé)

維護(hù)國(guó)家利益，為國(guó)爭(zhēng)光的責(zé)任

天下興亡匹夫有責(zé)對(duì)社會(huì)、國(guó)家負(fù)責(zé)

維護(hù)國(guó)家利益，為國(guó)爭(zhēng)光的責(zé)36我是一個(gè)有責(zé)任感的人，

我敢于對(duì)自己負(fù)責(zé)，

我敢于對(duì)家庭負(fù)責(zé)，

我敢于對(duì)他人負(fù)責(zé)，

我敢于對(duì)集體負(fù)責(zé)，

我敢于對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，

我敢于對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)。宣誓我是一個(gè)有責(zé)任感的人，宣誓37心靈寄語(yǔ)：一個(gè)人做事，要先做自己應(yīng)該要做的事，再做自己喜歡做的事。這就是責(zé)任。心靈寄語(yǔ)：一個(gè)人做事，要先做自己應(yīng)該要做的事，再做自38近代著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬谒摹讹嫳胰分羞@樣論述責(zé)任：人生最苦的事莫苦于身上背著一種未來(lái)的責(zé)任。人生第一樂(lè)事當(dāng)然就是這責(zé)任的完成。責(zé)任越重大，負(fù)責(zé)的日子越長(zhǎng)久，到責(zé)任完了時(shí)，海闊天空，心安理得，那快樂(lè)還要加幾倍。所以，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)記得身上背負(fù)的重任，為家人，為自己，為社會(huì)，為…負(fù)起自己的一份責(zé)任！

負(fù)責(zé)任近代著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬谒摹讹嫳胰分羞@樣論述39

有一些路崎嶇坎坷不得不走，有一些苦艱難辛酸不得不受，有一些事義不容辭不得不做，有一些情刻骨