冀教2011版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《sinEachUnit》教案及教學(xué)反思

冀教2011版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《sinEachUnit》教案及教學(xué)反思一、前言作為一名五年級(jí)英語(yǔ)教師，我認(rèn)為英語(yǔ)課程對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的課程，它不僅能夠提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流意識(shí)。在此，我將介紹本人在授課中采用的《冀教2011版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)》的教案，并且對(duì)授課中的一些問(wèn)題進(jìn)行反思和總結(jié)。二、教學(xué)目標(biāo)本套教材的語(yǔ)言技能目標(biāo)主要包括口語(yǔ)、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)五方面，其中口語(yǔ)是最為重要的，其次是聽(tīng)和讀。在教學(xué)中，我的主要目標(biāo)是學(xué)生能夠自如地運(yùn)用所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)，包括單詞、句子、語(yǔ)法和語(yǔ)言功能。三、教學(xué)過(guò)程1.教學(xué)內(nèi)容本套教材的內(nèi)容分為六個(gè)單元，包括《Welcometoourschool》、《Myhome》、《Ourschoollife》、《Myday》、《Hello!Mynameis…》和《Let’splaysports》。每個(gè)單元下又分為三個(gè)部分：Welcome、Presentation和Practice。2.教學(xué)策略為了使學(xué)生更容易學(xué)習(xí)和掌握英語(yǔ)知識(shí)，我主要采用了以下四種教學(xué)策略：（1）情境教學(xué)法在教學(xué)中，我主要通過(guò)根據(jù)不同的情境，給學(xué)生提供不同的英語(yǔ)對(duì)話，并且結(jié)合圖片、視頻和實(shí)物等教具，來(lái)模擬真實(shí)的語(yǔ)言情景，讓學(xué)生更容易理解和掌握英語(yǔ)知識(shí)。（2）聽(tīng)說(shuō)講讀寫(xiě)并重在教學(xué)中，我的教學(xué)重點(diǎn)不僅僅是讓學(xué)生提高英語(yǔ)的聽(tīng)力和口語(yǔ)技能，同時(shí)也致力于提高學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作能力。通過(guò)綜合運(yùn)用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的四種教學(xué)形式，來(lái)使學(xué)生全面掌握英語(yǔ)知識(shí)。（3）激活學(xué)生情感擁有情感體驗(yàn)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，因此我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，獲得愉悅和成就感。同時(shí)，在語(yǔ)言實(shí)踐中，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)溝通來(lái)提升自信心，從而更好地發(fā)出和接受英語(yǔ)信息。（4）多渠道開(kāi)展教學(xué)要通過(guò)多樣化的教學(xué)形式，例如集體授課、小組討論、個(gè)人探究等，來(lái)促進(jìn)學(xué)生的參與和積極性，從而提高教學(xué)效果。同時(shí)也要適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)多種途徑來(lái)引導(dǎo)學(xué)生獲取、理解和應(yīng)用英語(yǔ)知識(shí)。3.教學(xué)設(shè)計(jì)下面我將以第一單元《Welcometoourschool》的教學(xué)為例，介紹我的具體教學(xué)過(guò)程和教學(xué)設(shè)計(jì)。（1）教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)詞匯：classroom,history,art,music,science,school。學(xué)會(huì)模仿英語(yǔ)發(fā)音，了解英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)。通過(guò)游戲活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有一定的興趣和積極性。展示學(xué)習(xí)成果并相互交流。（2）教學(xué)過(guò)程Step1：Warm-up通過(guò)卡通圖片和英文單詞帶領(lǐng)學(xué)生猜測(cè)，活躍課堂氣氛。引導(dǎo)學(xué)生猜測(cè)相關(guān)物品或地點(diǎn)的名稱(chēng)。Step2：Newwords輪流用中文和英語(yǔ)發(fā)音引導(dǎo)學(xué)生模仿，介紹重點(diǎn)單詞的意義和用法。Step3：Let’schant讓學(xué)生通過(guò)重復(fù)、模仿和跟讀英語(yǔ)歌曲，來(lái)熟悉英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)和發(fā)音。Step4：Gametime通過(guò)游戲活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)新詞匯，在活動(dòng)中掌握重點(diǎn)詞匯和表達(dá)法，提高學(xué)習(xí)的興趣和積極性。例如，學(xué)生分為兩個(gè)隊(duì)伍，用英語(yǔ)回答提問(wèn)，正確率高的隊(duì)伍獲勝。Step5：Presentation教師利用圖片和投影片，向?qū)W生演示學(xué)習(xí)內(nèi)容的用法和相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。Step6：Let’stalk教師的英語(yǔ)美音讀出相關(guān)的對(duì)話，鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)表自己的意見(jiàn)，并且要求學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)新學(xué)到的單詞和詞組。Step7：Homework分小組要求學(xué)生為自己的教室或?qū)W校設(shè)計(jì)海報(bào)，展示海報(bào)，并讓同學(xué)展示。4.教學(xué)資源在教學(xué)中，我經(jīng)常運(yùn)用各種多媒體資源（例如電子白板、多媒體音響、電視等）來(lái)豐富教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，我還會(huì)利用網(wǎng)上教育資源和圖書(shū)館等資源，來(lái)輔助我授課。例如，我經(jīng)常使用優(yōu)秀英語(yǔ)教育網(wǎng)站或者利用網(wǎng)上視頻資源，給學(xué)生提供高質(zhì)量的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的練習(xí)材料。四、教學(xué)反思在教學(xué)過(guò)程中，我經(jīng)常反思我的教學(xué)行動(dòng)，以便更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。以下是我反思的一些問(wèn)題和建議：（1）注意學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣，進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)設(shè)計(jì)。在教學(xué)中，我們要注意學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和個(gè)性特點(diǎn)，采取不同形式的教學(xué)策略和方法，讓學(xué)生更容易學(xué)習(xí)和掌握英語(yǔ)知識(shí)。同時(shí)，還要利用多種教學(xué)資源來(lái)增加學(xué)生的興趣和參與度。（2）注重授課的節(jié)奏和效率。在教學(xué)中，我們要注意授課的節(jié)奏和效率，以保證教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生能夠充分理解和消化所學(xué)的知識(shí)。（3）及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法及內(nèi)容。在教學(xué)過(guò)程中，我們要時(shí)常檢視自己的教學(xué)效果，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，不斷提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣。五、總結(jié)英語(yǔ)教學(xué)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，能夠拓展學(xué)生的視野和認(rèn)知，增加學(xué)生的文化交流意識(shí)。在教學(xué)中，我們要秉持