我能撿三不落四課件

我能撿三不落四第八課我能撿三不落四第八課1腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎怎樣讓鴨子不會(huì)飛走?猴子最討厭什么線?麒麟飛到北極會(huì)變成什么?

插一只翅膀給它(插翅難飛)并行線，因?yàn)闆]有相交(香蕉)冰淇淋(冰麒麟)腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎怎樣讓鴨子不會(huì)飛走?插一只翅膀給它(插翅難飛)2黑熊掰玉米從前，山上住著一只大黑熊。有一天，它下山來玩，走到一個(gè)菜園子里，看見滿園的玉米已經(jīng)長(zhǎng)成能吃了，非常高興，就伸出右手去摘，然后放在左胳膊下面夾住。它掰一個(gè)，夾一個(gè)，再掰一個(gè)，再夾一個(gè)，而前一個(gè)就掉了。就這樣，它掰了很長(zhǎng)時(shí)間，累得滿頭大汗，胳膊下面仍然只有一個(gè)?？墒牵谛芨緵]注意，夾著一個(gè)玉米高興地往前走。它走到了一片桃樹林，看見滿樹的大紅桃，覺得桃子很好，就丟了僅有的一個(gè)玉米，去摘桃子。桃子很大，黑熊把桃子放在懷里，一邊走桃子一邊掉，黑熊只顧看樹上的桃子，根本沒注意懷里的桃子掉了一大半。黑熊掰玉米從前，山上住著一只大黑熊。有一天，它下山來玩，走3摘了桃子，它接著往前走，來到一個(gè)瓜園里。滿園的西瓜，又大又圓，黑熊看見這么多西瓜，連忙丟了桃子，伸手去摘西瓜。一個(gè)個(gè)大西瓜，都很招人喜歡，黑熊不知道摘哪一個(gè)好。它瞧一瞧這個(gè)，又瞧一瞧那一個(gè)，最后挑了很大的西瓜，把它背在后面，高高興興地往回走。走著走著，恰巧遇到一只小白兔，正蹦蹦跳跳向樹林里跑去。黑熊看到兔子那么可愛，就扔下西瓜，趕緊去追兔子。可憐的西瓜掉在地上摔碎了。黑熊追了一陣，累得氣喘吁吁。小白兔左蹦一下，右蹦一下，突然不見了。黑熊只好空著兩只手回家了。摘了桃子，它接著往前走，來到一個(gè)瓜園里。滿園的西瓜，又大又圓4黑熊的故事對(duì)你有什么啟示？你能幫助它改正丟三落四的毛病嗎？我們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中有沒有丟三落四的現(xiàn)象？黑熊的故事對(duì)你有什么啟示？5我有一部會(huì)掃描的“雷達(dá)”

我有一部會(huì)掃描的“雷達(dá)”

6舒爾茲方格用手指按1—25的順序依次指出其位置，同時(shí)誦讀出聲，施測(cè)者一旁記錄所用時(shí)間。數(shù)完25個(gè)數(shù)字所用時(shí)間越短，注意力水平越高。舒爾茲方格用手指按1—25的順序依次指出其位置，同時(shí)7我能撿三不落四ppt課件8我能撿三不落四ppt課件9我能撿三不落四ppt課件10我能撿三不落四ppt課件11我能撿三不落四ppt課件12我能撿三不落四ppt課件13俄國(guó)教育家烏申斯基曾經(jīng)說過：“注意是心靈的門戶。”我們所要學(xué)習(xí)的一切知識(shí)都要從它那里通過，在學(xué)習(xí)中，只有時(shí)時(shí)、處處保持高度的注意力，才不會(huì)讓知識(shí)從我們身邊溜走。當(dāng)你不注意的時(shí)候，你的這扇門就會(huì)悄悄關(guān)閉