3貫口《十八愁》（節(jié)選）說課稿2022-2023學年小學三年級課后服務口才課程

3貫口《十八愁》（節(jié)選）說課稿一、教學目標了解《十八愁》的背景和主要內(nèi)容。掌握《十八愁》的朗讀技巧，提高口語表達能力。培養(yǎng)學生的朗讀興趣和閱讀理解能力。二、教學重點把握《十八愁》的情感表達。學習如何使用正確的語音語調(diào)朗讀《十八愁》。引導學生深入理解文本，并表達自己的想法。三、教學難點引領學生從文本中感受詩人的情感和文化背景。幫助學生更好地掌握《十八愁》中的語音語調(diào)。激發(fā)學生的朗讀熱情，提高口語流暢度和自信心。四、教學準備PPT課件?！妒顺睢氛n文。音頻或視頻資源。學生練習材料。五、教學過程熱身通過呼吸、舌頭練習等活動，調(diào)整學生的身體狀態(tài)，為接下來的朗讀做好準備。導入向?qū)W生簡要介紹《十八愁》的背景和作者信息，并展示與主題相關(guān)的圖片和視頻，為后續(xù)學習打下基礎。學習重點內(nèi)容（1）學習如何理解《十八愁》的情感表達講解《十八愁》中的情感表達和文化特色，幫助學生更好地掌握文本中所表達的情感和意思，并引導學生表達自己的想法。（2）學習朗讀技巧教授孩子正確的語音語調(diào)，確保他們能夠流暢、準確地讀出《十八愁》中的文字。（3）講解節(jié)選章節(jié)引導學生一起朗讀《十八愁》節(jié)選中的文字，并幫助他們理解、記憶和背誦相關(guān)的詩句和典故。練習為學生分配練習任務，讓他們在基礎上獨立練習，并通過創(chuàng)新、演員表現(xiàn)等方式來應用所學技巧。講解思考和總結(jié)讓孩子總結(jié)自己在課堂上所學到的知識和技能，并以小組形式進行討論。鼓勵他們從各種角度思考問題，并表達自己的想法和看法。六、教學評價能力評價：通過觀察學生的表現(xiàn)情況，評價他們在朗讀技巧、口語表達和語言理解方面的表現(xiàn)。態(tài)度評價：評價學生在課程中的參與度，體現(xiàn)他們對學習的積極性和樂觀態(tài)度。效果評價：學生在課后練習中的成績和表現(xiàn)，能夠反映課程是否達到預期的教學效果。七、教學反思針對課堂上存在的問題、學生的反饋和教師自身的表現(xiàn)，開展教學反思，總結(jié)優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)不足，提出改進措施，為后續(xù)課堂的順利開展打下基礎。八、教學延伸教師可以通過組織學生閱讀相關(guān)資料和文獻，展開進一步研究；也可以邀請學生來分享自己的朗誦體驗和思考。幫助學生拓寬視野，增強文化素養(yǎng)。九、教學資源《十八愁》完整篇章的視頻或音頻資源；相關(guān)的圖片、文獻和資料；學生練習材料，如練習冊子或朗讀教材等。以上就是小學三年級課后服務口才課程《3貫口《十八愁》（節(jié)選）說課稿》的