一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第15課 給小鳥(niǎo)安個(gè)家｜遼海版

一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第15課給小鳥(niǎo)安個(gè)家｜遼海版一、教學(xué)目標(biāo)了解小鳥(niǎo)的生態(tài)環(huán)境并培養(yǎng)對(duì)自然的保護(hù)意識(shí)。能夠感受并表現(xiàn)小鳥(niǎo)的可愛(ài)形象。能夠使用簡(jiǎn)單的線條和色彩搭配，創(chuàng)作一個(gè)有溫度的小鳥(niǎo)家。二、教學(xué)內(nèi)容1.第一部分：導(dǎo)入（10分鐘）通過(guò)帶著問(wèn)題的導(dǎo)入讓學(xué)生進(jìn)入課堂，如：你們知道什么叫做“喜鵲”嗎？為什么在城市里看不到很多小鳥(niǎo)？你們?cè)?jīng)觀察到過(guò)小鳥(niǎo)嗎？2.第二部分：呈現(xiàn)（20分鐘）教師通過(guò)投影儀向?qū)W生展示幾幅可愛(ài)的小鳥(niǎo)圖片，并介紹它們的外貌特征，生活習(xí)性和棲息地，鼓勵(lì)學(xué)生在心中想象自己的小鳥(niǎo)家。3.第三部分：實(shí)踐（60分鐘）用白色紙盒做小鳥(niǎo)家，學(xué)生自己動(dòng)手搭建，搭建過(guò)程中老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)環(huán)保理念。通過(guò)線條練習(xí)讓學(xué)生捕捉小鳥(niǎo)形態(tài)，強(qiáng)調(diào)眼睛、嘴巴、翅膀、尾巴等部位的位置。預(yù)置4-5個(gè)顏料，讓學(xué)生自由進(jìn)行上色，并指導(dǎo)其光影與層次的處理。為小鳥(niǎo)家增加材質(zhì)質(zhì)感，可用綠色豆子粘貼在小鳥(niǎo)家周?chē)?，表現(xiàn)小鳥(niǎo)所在的樹(shù)林環(huán)境。4.第四部分：總結(jié)（10分鐘）讓學(xué)生展示并發(fā)言，分享自己的小鳥(niǎo)家之美。強(qiáng)調(diào)自然保護(hù)意識(shí)，用綠色資料介紹小鳥(niǎo)的生活習(xí)性，鼓勵(lì)學(xué)生觀察小鳥(niǎo)棲息地和保護(hù)它們。給學(xué)生一些自由創(chuàng)作時(shí)間，可以畫(huà)自己最喜歡的小鳥(niǎo)。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：能夠感受并表現(xiàn)小鳥(niǎo)的可愛(ài)形象。能夠使用簡(jiǎn)單的線條和色彩搭配，創(chuàng)作一個(gè)有溫度的小鳥(niǎo)家。2.教學(xué)難點(diǎn)：觀察小鳥(niǎo)形態(tài)，掌握線條和色彩的表達(dá)技巧。鍛煉學(xué)生的尺寸意識(shí)，小鳥(niǎo)家的搭建需要注意尺寸比例關(guān)系和材料制作技巧。四、教學(xué)方法圖像教學(xué)法：讓學(xué)生通過(guò)圖片的視覺(jué)直觀感受，了解小鳥(niǎo)生態(tài)環(huán)境。手工制作法：學(xué)生自己動(dòng)手制作小鳥(niǎo)家，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力?；?dòng)討論法：讓學(xué)生參與到課堂交流中來(lái)，自由分享自己的小鳥(niǎo)家創(chuàng)作心得。五、教學(xué)評(píng)價(jià)觀察學(xué)生的線條與色彩表現(xiàn)，是否表達(dá)了小鳥(niǎo)生命的可愛(ài)和溫度。學(xué)生完成的小鳥(niǎo)家，是否體現(xiàn)小鳥(niǎo)的棲息環(huán)境與自然保護(hù)意識(shí)。通過(guò)隨堂測(cè)試和作業(yè)的表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。六、教學(xué)注意事項(xiàng)預(yù)處理線條訓(xùn)練和色彩搭配，幫助學(xué)生更好地完成作品。督促