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一年級下冊美術(shù)教案-第15課給小鳥安個家|遼海版一、教學目標了解小鳥的生態(tài)環(huán)境并培養(yǎng)對自然的保護意識。能夠感受并表現(xiàn)小鳥的可愛形象。能夠使用簡單的線條和色彩搭配,創(chuàng)作一個有溫度的小鳥家。二、教學內(nèi)容1.第一部分:導入(10分鐘)通過帶著問題的導入讓學生進入課堂,如:你們知道什么叫做“喜鵲”嗎?為什么在城市里看不到很多小鳥?你們曾經(jīng)觀察到過小鳥嗎?2.第二部分:呈現(xiàn)(20分鐘)教師通過投影儀向?qū)W生展示幾幅可愛的小鳥圖片,并介紹它們的外貌特征,生活習性和棲息地,鼓勵學生在心中想象自己的小鳥家。3.第三部分:實踐(60分鐘)用白色紙盒做小鳥家,學生自己動手搭建,搭建過程中老師反復強調(diào)環(huán)保理念。通過線條練習讓學生捕捉小鳥形態(tài),強調(diào)眼睛、嘴巴、翅膀、尾巴等部位的位置。預置4-5個顏料,讓學生自由進行上色,并指導其光影與層次的處理。為小鳥家增加材質(zhì)質(zhì)感,可用綠色豆子粘貼在小鳥家周圍,表現(xiàn)小鳥所在的樹林環(huán)境。4.第四部分:總結(jié)(10分鐘)讓學生展示并發(fā)言,分享自己的小鳥家之美。強調(diào)自然保護意識,用綠色資料介紹小鳥的生活習性,鼓勵學生觀察小鳥棲息地和保護它們。給學生一些自由創(chuàng)作時間,可以畫自己最喜歡的小鳥。三、教學重點和難點1.教學重點:能夠感受并表現(xiàn)小鳥的可愛形象。能夠使用簡單的線條和色彩搭配,創(chuàng)作一個有溫度的小鳥家。2.教學難點:觀察小鳥形態(tài),掌握線條和色彩的表達技巧。鍛煉學生的尺寸意識,小鳥家的搭建需要注意尺寸比例關(guān)系和材料制作技巧。四、教學方法圖像教學法:讓學生通過圖片的視覺直觀感受,了解小鳥生態(tài)環(huán)境。手工制作法:學生自己動手制作小鳥家,鍛煉學生的動手實踐能力?;佑懻摲ǎ鹤寣W生參與到課堂交流中來,自由分享自己的小鳥家創(chuàng)作心得。五、教學評價觀察學生的線條與色彩表現(xiàn),是否表達了小鳥生命的可愛和溫度。學生完成的小鳥家,是否體現(xiàn)小鳥的棲息環(huán)境與自然保護意識。通過隨堂測試和作業(yè)的表現(xiàn),對學生的學習效果進行評價。六、教學注意事項預處理線條訓練和色彩搭配,幫助學生更好地完成作品。督促
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