北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)除法》課件_第1頁(yè)
北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)除法》課件_第2頁(yè)
北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)除法》課件_第3頁(yè)
北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)除法》課件_第4頁(yè)
北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)除法》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

分?jǐn)?shù)除法(一)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的方法分?jǐn)?shù)除法(一)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的方法12表示的意義:表示已知兩個(gè)乘數(shù)的積是,其中一個(gè)乘數(shù)是2,求另一個(gè)乘數(shù)是多少。分?jǐn)?shù)除法的意義同整數(shù)除法的意義完全相同,都是已知兩個(gè)乘數(shù)的積和其中一個(gè)乘數(shù),求另一個(gè)乘數(shù)的運(yùn)算。2表示的意義:表示已知兩個(gè)乘數(shù)的積是,其中一個(gè)乘2每份是的每份占這張紙的用算式表示:÷3=×=把平均分成3份,求每份是多少就相當(dāng)于求的

。每份是的每份占這張紙的用算式表示:÷3=×=把3=22==分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法:分?jǐn)?shù)除以一個(gè)整數(shù)(零除外)等于乘這個(gè)整數(shù)的倒數(shù)。=22==分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法:4注意:在計(jì)算過(guò)程中,能約分的要先約分,結(jié)果要是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)要化成帶分?jǐn)?shù)。注意:5北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)除法》ppt課件6提高題:提高題:7重點(diǎn)題:1、表示已知兩個(gè)乘數(shù)的積是,其中一個(gè)乘數(shù)是7,求另一個(gè)乘數(shù)是多少。2、一個(gè)數(shù)的3倍是,求這個(gè)數(shù)是多少。

列式是(),結(jié)果是()。3、已知兩數(shù)的積是,其中一個(gè)數(shù)是3,求另一個(gè)數(shù)是多少。列式:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論