四年級數(shù)學(xué)下冊《公因數(shù)和最大公因數(shù)》課件(青島版五年制)

公因數(shù)和最大公因數(shù)

青島版五年制四年級數(shù)學(xué)下冊公因數(shù)和最大公因數(shù)青島版五年制四年級數(shù)11.經(jīng)歷找兩個數(shù)的公因數(shù)的過程，理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。探索找兩個數(shù)公因數(shù)的方法，會正確找兩個數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。2.培養(yǎng)同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律，利用規(guī)律解決問題的能力。教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷找兩個數(shù)的公因數(shù)的過程，理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義21.你會想到擺嗎？在剪紙中你是先擺完，再剪嗎？2.擺是最好的動手實踐嗎？3.能不能有創(chuàng)新的方法？1.你會想到擺嗎？在剪紙中你是先擺完，再剪嗎？3（一）欣賞剪紙，激發(fā)興趣，引出問題。（一）欣賞剪紙，激發(fā)興趣，引出問題。4

8厘米12厘米我們把它剪成邊長是整厘米數(shù)的正方形吧！要想剪完后沒有剩余，正方形的邊長可以是幾厘米呢？8厘米12厘米我們把它剪成邊長是整厘米數(shù)的正方形吧！要想剪5

8厘米12厘米我們把它剪成邊長是整厘米數(shù)的正方形吧！要想剪完后沒有剩余，正方形的邊長可以是幾厘米呢？8厘米12厘米我們把它剪成邊長是整厘米數(shù)的正方形吧！要想剪6要求：

用尺子在長方形的紙上畫出邊長是整厘米數(shù)的正方形，而且最后沒有剩余！并且把畫的情況記錄下來，看看有幾種不同的畫法？要求：7四年級數(shù)學(xué)下冊《公因數(shù)和最大公因數(shù)》PPT課件(青島版五年制)8四年級數(shù)學(xué)下冊《公因數(shù)和最大公因數(shù)》PPT課件(青島版五年制)9四年級數(shù)學(xué)下冊《公因數(shù)和最大公因數(shù)》PPT課件(青島版五年制)10四年級數(shù)學(xué)下冊《公因數(shù)和最大公因數(shù)》PPT課件(青島版五年制)11四年級數(shù)學(xué)下冊《公因數(shù)和最大公因數(shù)》PPT課件(青島版五年制)12四年級數(shù)學(xué)下冊《公因數(shù)和最大公因數(shù)》PPT課件(青島版五年制)13

正方形的邊長（厘米）有無剩余……正方形的邊長（厘米）有無剩余……14

正方形的邊長（厘米）有無剩余1無2無3有4無5有6有……（三）小組匯報，集體研究，合作共贏。正方形的邊長（厘米）有無剩余1無2無3有4無5有6有……（15

正方形的邊長（厘米）有無剩余1無2無3有4無5有6有……正方形的邊長（厘米）有無剩余1無2無3有4無5有6有……16

正方形的邊長（厘米）有無剩余1無2無4無3有5有6有……正方形的邊長（厘米）有無剩余1無2無4無3有5有6有……1712厘米1厘米2厘米4厘米8厘米8厘米12厘米8厘米12厘米正方形的邊長數(shù)應(yīng)既是12的因數(shù)，也是8的因數(shù)。12厘米1厘米2厘米4厘米8厘米8厘米12厘米8厘米12厘米18

1、2、4既是12的因數(shù)，也是8的因數(shù)，它們就是12和8的公因數(shù)。其中4是最大的，就是12和8的最大公因數(shù)。1、2、4既是12的因數(shù)，也是8的因數(shù)，它們就是19

幾個數(shù)公有的因數(shù)叫做這幾個數(shù)的公因數(shù)；其中最大的一個叫做這幾個數(shù)的最大公因數(shù)。。（四）形成概念，研究方法，練習(xí)鞏固。幾個數(shù)公有的因數(shù)叫做這幾個數(shù)的公因數(shù)；其中20

怎樣求12和18的公因數(shù)和最大公因數(shù)呢？怎樣求12和18的公因數(shù)和最大公因數(shù)呢？211.分別列出12和18的因數(shù)。12的因數(shù)有：18的因數(shù)有：12341269182.找出12和18公有的因數(shù)：1233.12和18的最大公因數(shù)：6612361.分別列出12和18的因數(shù)。12的因數(shù)有：18的因數(shù)有：12212的因數(shù)18的因數(shù)4129186123612312的因數(shù)18的因數(shù)4129182312的因數(shù)18的因數(shù)4129186123612312和18的公因數(shù)6是它們的最大公因數(shù)12的因數(shù)18的因數(shù)4129182412182

6912和18的最大公因數(shù)是：2×3=63

23------用公因數(shù)2去除------用公因數(shù)3去除------除到公因數(shù)只有1為止

最后,把所有的除數(shù)乘起來,得到:121826925三人學(xué)習(xí)小組

子曰：三人行，必有我?guī)?！老子曰：“一生二、二生三、三生萬物！”俗話說：“三個臭皮匠頂個諸葛亮！”

（五）智慧闖關(guān)，體驗成功，趣味猶存。三人學(xué)習(xí)小組子曰：三人行，必有我?guī)煟。ㄎ澹┲腔坳J關(guān)26第一關(guān)：火眼金睛辨對錯。1.15和10的最大公因數(shù)是15。2.8的最大公因數(shù)是8。第一關(guān)：火眼金睛辨對錯。1.15和10的最大公因數(shù)是152724和16的

公因數(shù)：124101220248第二關(guān)：幫小鳥回家！24和16的

公因數(shù)：124101220248第二關(guān)：幫小鳥2