人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)單元課件

百以內(nèi)的數(shù)和認(rèn)識(shí)人民幣認(rèn)識(shí)圖形、找規(guī)律、分類與整理解決問(wèn)題加法和減法擺一擺想一想

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)單元百以內(nèi)的數(shù)和認(rèn)識(shí)人民幣人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)單元百以內(nèi)的數(shù)和認(rèn)識(shí)人民幣人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)單元百以內(nèi)的數(shù)和人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)單元一、數(shù)一數(shù)估一估圖中有（）朵花。數(shù)一數(shù)，圈一圈，共有（）朵花。5052一、數(shù)一數(shù)估一估圖中有（）朵花。數(shù)一數(shù)，圈一圈，共一、數(shù)一數(shù)估一估圖中有（）朵花。數(shù)一數(shù)，圈一圈，共有（）朵花。5052一、數(shù)一數(shù)估一估圖中有（）朵花。數(shù)一數(shù)，圈一圈，共二、數(shù)的讀寫(xiě)六十八十四四十二寫(xiě)一寫(xiě)，讀一讀。寫(xiě)作讀作寫(xiě)作讀作寫(xiě)作讀作608442二、數(shù)的讀寫(xiě)六十八十四四十二寫(xiě)一寫(xiě)，讀一讀。寫(xiě)作寫(xiě)作寫(xiě)作6二、數(shù)的讀寫(xiě)連一連。10049948055五十五八十四十九一百九十四二、數(shù)的讀寫(xiě)連一連。10049948055五十五八十四十九一連一連。二、數(shù)的讀寫(xiě)說(shuō)一說(shuō)66應(yīng)怎樣連。兩個(gè)6表示的意思一樣嗎？762667604666十位上是6個(gè)位上是6連一連。二、數(shù)的讀寫(xiě)說(shuō)一說(shuō)66應(yīng)怎樣連。兩個(gè)6表示的意思一樣三、數(shù)的組成和數(shù)序6個(gè)十和8個(gè)一5個(gè)十10個(gè)十6個(gè)一和8個(gè)十小兔子應(yīng)該吃哪個(gè)胡蘿卜？連線時(shí)要注意什么？100866850三、數(shù)的組成和數(shù)序6個(gè)十和8個(gè)一5個(gè)十10個(gè)十6個(gè)一和8個(gè)十五十八五十九六十六十一六十二小動(dòng)物應(yīng)該上哪節(jié)車廂？五十四后面第四個(gè)數(shù)六十三的相鄰數(shù)六個(gè)十組成的數(shù)六十前面一個(gè)數(shù)五十八后面第三個(gè)數(shù)三、數(shù)的組成和數(shù)序五十八五十九六十六十一六十二小動(dòng)物應(yīng)該上五十四后面六十三的相四、比一比，選一選（1）91元（2）56元（3）30元說(shuō)說(shuō)你是怎么選的。魚(yú)缸比鳥(niǎo)籠貴得多。？？91元49元花瓶比魚(yú)缸便宜一些。（1）99元

（2）86元（3）30元86元四、比一比，選一選（1）91元（2）56元（3）30元五、認(rèn)識(shí)人民幣這些錢(qián)該放進(jìn)哪個(gè)存錢(qián)罐？角分元五、認(rèn)識(shí)人民幣這些錢(qián)該放進(jìn)角分說(shuō)說(shuō)我有多少錢(qián)。五、認(rèn)識(shí)人民幣（）角（）分＝（）分（）元（）角（）分（）元（）角＝（）角說(shuō)說(shuō)我有多少錢(qián)。五、認(rèn)識(shí)人民幣（）角（）分＝（）25115我是小小售貨員。五、認(rèn)識(shí)人民幣25115我是小小售貨員。五、認(rèn)識(shí)人民幣認(rèn)識(shí)圖形、找規(guī)律、分類與整理認(rèn)識(shí)圖形、找規(guī)律、一、連一連正方形你們認(rèn)識(shí)這些圖形嗎？快來(lái)連一連吧！長(zhǎng)方形圓三角形平行四邊形一、連一連正方形你們認(rèn)識(shí)這些圖形長(zhǎng)方形圓三角形平行四邊形一、連一連從下面的圖形中選兩個(gè)可以拼成的圖形，連上線。從下面的圖形中選兩個(gè)可以拼成的圖形，連上線。一、連一連從下面的圖形中選兩個(gè)可以從下面的圖形中選兩個(gè)可以＋220504540141240二、填一填2224你發(fā)現(xiàn)規(guī)律了嗎？按規(guī)律繼續(xù)填一填吧。＋2＋2－5－5－54＋2＝6，7＋6＝13，9＋5＝？8＋()＝20，()＋30＝70＋220504540141240二、填一填2224你發(fā)現(xiàn)規(guī)律34323850365460525864你能根據(jù)規(guī)律填一填嗎？我橫著觀察，每行的數(shù)依次多6。我豎著觀察，每列的數(shù)都依次多10，而且個(gè)位上的數(shù)都一樣。二、填一填34323850365460525864你能根據(jù)規(guī)律填一填嗎252個(gè)黃色珠子、3個(gè)藍(lán)色珠子為一組重復(fù)出現(xiàn)，被遮住的珠子依次是2藍(lán)、2黃、3藍(lán)，共7個(gè)珠子。二、填一填你能根據(jù)規(guī)律填一填嗎？252個(gè)黃色珠子、3個(gè)藍(lán)色珠子為一組重復(fù)出現(xiàn)，被遮住的珠子依三、選一選√該補(bǔ)上哪塊花布呢？請(qǐng)你選一選。三、選一選√該補(bǔ)上哪塊花布4362四、整理餐桌杯子最多，盤(pán)子最少。比多（）個(gè)。餐桌太亂了，我們一起來(lái)整理整理吧！分別有幾個(gè)，先數(shù)一數(shù)填在表格中，再照樣子涂色。請(qǐng)你填出下面的答案。哪種餐具最多？哪種最少？還能提出哪些問(wèn)題？4362四、整理餐桌杯子最多，比多（）4362四、整理餐桌杯子最多，盤(pán)子最少。比多（）個(gè)。餐桌太亂了，我們一起來(lái)整理整理吧！分別有幾個(gè)，先數(shù)一數(shù)填在表格中，再照樣子涂色。請(qǐng)你填出下面的答案。哪種餐具最多？哪種最少？還能提出哪些問(wèn)題？4362四、整理餐桌杯子最多，比多（）73651五、分一分?jǐn)?shù)一數(shù)這幅圖都是由哪些圖形組成的？數(shù)一數(shù)，這些圖形分別有幾個(gè)？長(zhǎng)方形最多，平行四邊形最少。哪種圖形的數(shù)量最多？哪種最少？一共有多少個(gè)圖形？一共有22個(gè)圖形。小明擺了4個(gè)，一共用了多少個(gè)？4＋4＋4＋4＝16一共用了16個(gè)。你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？三角形比正方形多幾個(gè)？……73651五、分一分?jǐn)?shù)一數(shù)這幅圖都是由哪些數(shù)一數(shù)，解決問(wèn)題解決問(wèn)題樹(shù)上還剩幾只猴子？黃色的猴子有幾只？＝（只）13－67從圖中你都知道了什么？根據(jù)這些信息你能解決下面的問(wèn)題嗎？做完別忘了檢查呦！樹(shù)上原來(lái)有13只猴子，跳到樹(shù)下6只。＝（只）13－85為什么都用減法計(jì)算？樹(shù)上還剩幾只猴子？黃色的猴子有幾只？＝（只）13－67從圖中一籃有多少個(gè)桃子？（1）27＋4＝31（個(gè)）（2）27－4＝23（個(gè)）√我們班27人，每人分1個(gè)桃子后，還剩4個(gè)。哪個(gè)算式是正確的？請(qǐng)選一選。為什么用加法計(jì)算？一籃有多少個(gè)桃子？（1）27＋4＝31（個(gè)）√我們班27人，46塊（1）46－8＝36（塊）（2）46－4＝42（塊）√哪個(gè)算式是正確的？請(qǐng)選一選。我倆每人都買(mǎi)了一袋糖。紅紅吃了幾天后，我還剩8塊，紅紅還剩4塊，紅紅吃了多少塊糖？小明為什么上面的算式不對(duì)？46塊（1）46－8＝36（塊）（2）46－4＝42（塊）√運(yùn)走多少箱？還想再運(yùn)走50箱，夠不夠？倉(cāng)庫(kù)里有95箱梨。還剩40箱。還想再運(yùn)50箱不夠。＝（箱）95－405540箱50箱＜運(yùn)走多少箱？還想再運(yùn)走50箱，夠不夠？倉(cāng)庫(kù)里有95箱梨。還剩月季比菊花多多少盆？牡丹和月季相差多少盆？菊花有30盆。月季有45盆。牡丹有20盆。從圖中你都知道了什么？＝（盆）45－3015＝（盆）45－2025怎樣解決下面的問(wèn)題？你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？怎樣解答呢？月季比菊花多多少盆？牡丹和月季相差多少盆？菊花有30盆。月季10＋10＋10＋10＋10＝50（個(gè)）每只母雞下了10個(gè)蛋。一共下了多少個(gè)蛋？10＋10＋10＋10＋10＝50（個(gè)）每只母雞下了10個(gè)蛋50－8－8－8－8－8－842可以用減法計(jì)算呦！342618102一共可以裝滿6盒。50－8－8－8－8－8－842可以用減法計(jì)算呦！34261算式是：100－20－40＝40（元）我是這樣解決的：100－（20＋40）＝40（元）（1）買(mǎi)一個(gè)和一個(gè),一共花多少錢(qián)?（2）買(mǎi)一個(gè)比一塊

多花多少錢(qián)?＝（元）36＋4076（3）小明帶了60元錢(qián)，想買(mǎi)一個(gè)和一塊,一共需要花多少錢(qián)?28－82040＋1050（4）用100元買(mǎi)和

這兩樣?xùn)|西，應(yīng)找回多少錢(qián)?你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？怎樣解決？算式是：100－20－40＝40（元）我是這樣解決的：（1）加法和減法加法和減法一、算一算1.20以內(nèi)退位減法。13－5＝10358同學(xué)們，這學(xué)期我們都學(xué)習(xí)了哪些口算？我是這樣想的。小動(dòng)物應(yīng)該上哪一節(jié)車廂？連一連。14－812－313－59

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511－711－616－9說(shuō)說(shuō)這些口算你是怎樣計(jì)算的。一、算一算1.20以內(nèi)退位減法。13－5＝10358同58－502.整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法。蘋(píng)果應(yīng)該放到哪個(gè)筐里？50＋47＋4058－850548一、算一算47說(shuō)說(shuō)這些口算你是怎樣計(jì)算的。58－502.整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法。蘋(píng)果應(yīng)該放到503.整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)。小貓能釣到哪條魚(yú)？圈一圈。30＋2023一、算一算40－1040＋30325054130501443347703個(gè)十加2個(gè)十是50?？梢园颜?dāng)?shù)看成是幾個(gè)十，用10以內(nèi)的加減法來(lái)計(jì)算。這兩道題你是怎樣計(jì)算的？3.整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)。小貓能釣到哪條魚(yú)？圈一圈。30＋24.兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)。2632535929＋30說(shuō)說(shuō)這幾道題你是怎樣計(jì)算的。一、算一算23＋3029＋323＋34.兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)。2632535929＋30說(shuō)說(shuō)5.兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)。54－2＝

79－4＝

63－3＝

91－6＝54－20＝

79－40＝

63－30＝

91－60＝5234753960338531上下兩組題目有什么不同？說(shuō)說(shuō)怎樣計(jì)算。一、算一算5.兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)。54－2＝79－二、比一比小蝴蝶會(huì)落在哪朵花上？40＋509＞＞＜＝70＋290＜90－3050＞9040＋50＝6060＋20＜30＋70100＝二、比一比小蝴蝶會(huì)落在40＋509＞＞＜＝70二、比一比小蝴蝶會(huì)落在哪朵花上？40＋509＞＞＜＝70＋290＜90－3050＞9040＋50＝6060＋20＜30＋70100＝二、比一比小蝴蝶會(huì)落在40＋509＞＞＜＝70三、想一想里可以填幾？7＋6＝77＋6＝8七十幾加6是八十幾？七十幾加6還是七十幾？

0

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2

3

4

5

6

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9三、想一想里可以填幾？7＋6＝77＋6＝綜合與實(shí)踐擺一擺，想一想綜合與實(shí)踐擺一擺，想一想一、創(chuàng)設(shè)情境，初步體會(huì)個(gè)位十位一、創(chuàng)設(shè)情境，初步體會(huì)個(gè)位十位人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)單元ppt課件二、動(dòng)手操作，提升認(rèn)識(shí)（一）指導(dǎo)擺一擺，體會(huì)位值思想二、動(dòng)手操作，提升認(rèn)識(shí)（一）指導(dǎo)擺一擺，體會(huì)位值思想人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)單元ppt課件二、動(dòng)手操作，提升認(rèn)識(shí)（二）合作擺一擺，體會(huì)有序思考的方法合作要求：1.

擺出所有的數(shù)；

2.

怎樣匯報(bào)能讓大家聽(tīng)得清楚，看得明白？合作問(wèn)題：你能用3個(gè)●擺出不同的數(shù)嗎？

個(gè)位十位二、動(dòng)手操作，提升認(rèn)識(shí)（二）合作擺一擺，體會(huì)有序思考的方法合二、動(dòng)手操作，提升認(rèn)識(shí)（二）合作擺一擺，體會(huì)有序思考的方法合作要求：1.

擺出所有的數(shù)；

2.

怎樣匯報(bào)能讓大家聽(tīng)得清楚，看得明白？合作問(wèn)題：你能用3個(gè)●擺出不同的數(shù)嗎？

二、動(dòng)手操作，提升認(rèn)識(shí)（二）合作擺一擺，體會(huì)有序思考的方法合（三）嘗試擺一擺，運(yùn)用有序思考的方法要求：1.

不遺漏，不重復(fù)，用4個(gè)●擺出不同的數(shù)。

2.

把擺的結(jié)果按順序說(shuō)一說(shuō)。4031221344二、動(dòng)手操作，提升認(rèn)識(shí)（三）嘗試擺一擺，運(yùn)用有序思考的方法要求：1.不遺漏，不重（四）回顧整理，發(fā)現(xiàn)規(guī)律問(wèn)題：1.

我們已經(jīng)用了幾個(gè)●擺數(shù)？擺出了哪些數(shù)？2.觀察下面這些數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？二、動(dòng)手操作，提升認(rèn)識(shí)4031221344302112332011221011（四）回顧整理，發(fā)現(xiàn)規(guī)律問(wèn)題：1.我們已經(jīng)用了幾個(gè)●擺數(shù)？（五）驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)，匯總情況問(wèn)題：不用擺，你能說(shuō)出用5個(gè)●可以表示出哪些數(shù)嗎？驗(yàn)證：擺一擺，驗(yàn)證一下你的想法。思考：用9個(gè)●可以表示出哪些數(shù)？7個(gè)呢？6個(gè)？8個(gè)？二、動(dòng)手操作，提升認(rèn)識(shí)413223145550（五）驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)，匯總情況問(wèn)題：不用擺，你能說(shuō)出用5個(gè)●可以表（五）驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)，匯總情況總結(jié)：你有什么想告訴大家的？二、動(dòng)手操作，提升認(rèn)識(shí)4031221344302112332011221011541322314