抒情的作文四篇

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)受，對(duì)作文很是熟識(shí)吧，依據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是我為大家收集的抒情的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

抒情的作文篇1

年輕時(shí)：有時(shí)間，有精力，沒錢。中年時(shí)：有精力，有錢，沒時(shí)間。老年時(shí)：有時(shí)間，有錢，沒精力。這話出之何處，何人所說(shuō)，我早已忘了，忘得一干二凈。在我看來(lái)，遺忘便是對(duì)自己的寬容，遺忘更是一種美。所以，我忘了。

找個(gè)角落蹲下來(lái)，看著街上來(lái)往吵鬧的人流，不自主的笑了，無(wú)可奈何，年輕的時(shí)候拿命去換錢，暮年，卻又拿錢來(lái)?yè)Q命。這便是人的一生嗎？用青春掙來(lái)的錢，卻買不來(lái)青春，這或許就是人生最大的悲傷。請(qǐng)不要讓金錢遮住了你那雙用來(lái)看世界的眼。

甲：我跟你沒完！

乙：為啥，咱倆有多大的仇！

甲：最少五百塊錢的！

過(guò)去，金錢只是一種貨幣。而如今，金錢卻成為了一種可以衡量感情的無(wú)上貨幣！

從我們呱呱落地，隨后咿呀學(xué)步，在我們無(wú)所顧忌的童年，允許任性的青春。。。。。。最終，時(shí)間把我們留在了現(xiàn)在，回不到過(guò)去，到不了將來(lái)，就只有現(xiàn)在。

我們呱呱落地，我們一無(wú)所知，我們咿呀學(xué)步，我們唯一能做到的便是那不如意的哭泣。好像眼淚是萬(wàn)能的，她能讓我們不再饑餓，她能給我們驅(qū)逐寒冷，她能讓我們的身體健健康康。直至垂髫之年，豆蔻之齡，我們似習(xí)慣了哭泣，稍有不如意，便讓那廉價(jià)的淚水無(wú)盡的流淌。

此時(shí)的我們已有自己的思想，雖說(shuō)尚未到達(dá)自主，但我們已經(jīng)知道我們想要什么。觀察零嘴便邁不開步伐，瞧見玩具，那渴望的目光始終在玩具與大人的臉龐之間流連。此時(shí)的我們很單純，單純的把一切寫在臉上，單純的我們擁有一張?zhí)煺娴哪橗?，讓人不忍哄騙，不容哄騙，童年的世界本沒有謊言與哄騙。

童年之后的年紀(jì)，好像能理解了一些與自身無(wú)關(guān)的心情，這種心情帶給我們的是壓力。心智本就不成熟的我們扛著壓力與期望在這個(gè)世界像無(wú)頭蒼蠅一樣，跌跌撞撞的走著，只是我們還不知道哪里才是前方。好像習(xí)慣了童年的無(wú)所忌憚，這時(shí)的我們照舊允許自己的放縱，不管虛度了多少光陰，不管空添了多少歲月，我們照舊任性的放縱。直到外圍因素與自身的觀念發(fā)生了不行和解的沖突，我們產(chǎn)生了苦惱，在苦惱中我們學(xué)會(huì)了思考。思考昨天，思考現(xiàn)在，思考明天。只是前額皮質(zhì)好像無(wú)法穩(wěn)勝右邊的力氣。。。

就這樣我們渾渾噩噩的被時(shí)間推到了現(xiàn)在，雖然我們極其的不情愿，但時(shí)間從來(lái)不會(huì)和我們商議。成年的我們，更具理智。理智的我們知道自己該怎么樣，知道自己不能怎么樣，知道自己想要什么，知道自己不該要什么。但可悲是我們不知道怎樣保持理智，就像我們對(duì)凌亂的房間來(lái)一個(gè)徹底的，但十天之后房間又恢復(fù)了原樣。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們具有未成年所不具備的理智，同樣我們也擁有了未成年所沒有的壓力。我們模糊知道了什么是明天，但卻無(wú)法明白前方的道路。對(duì)于明天的迷茫和明天帶給我們的無(wú)窮壓力讓我們的理智不再那么理智，對(duì)于閱歷增長(zhǎng)帶來(lái)的誘惑，我們有時(shí)變得難以抵制

我們?yōu)榱嗣魈焖冻龅呐Γ孟裼辛诉M(jìn)步，但隨著閱歷的增長(zhǎng)，我們也看到了前所未有的誘惑。對(duì)于付出的小小勝利，我們對(duì)自己賜予了確定，于是我們就像道德光環(huán)效應(yīng)所說(shuō)一樣，面對(duì)誘惑，我們?cè)试S了自己的放縱，并且勸慰自己說(shuō)就這一次，沒事的是的`，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是沒有問(wèn)題。但一段時(shí)間后我們發(fā)覺我們好像沒有任何的進(jìn)步所說(shuō)，假如說(shuō)有，那好像只有我們多活了這么一段時(shí)間，僅此而已。

你的立場(chǎng)所在，就是你的責(zé)任的中心。你的思想所及，必需是你行動(dòng)的正確導(dǎo)向標(biāo)。堅(jiān)持，肯定要成為你行動(dòng)的影子。

你的立場(chǎng)所在就是你的責(zé)任的中心。就拿一個(gè)男人來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)人，他要對(duì)自己負(fù)責(zé)；作為一個(gè)兒子，他要擔(dān)當(dāng)起對(duì)父母的責(zé)任；作為人夫，他要盡到愛人的責(zé)任；作為一個(gè)爸爸，他要對(duì)自己的子女負(fù)責(zé)；作為社會(huì)的一員，他要對(duì)這個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)。。。立場(chǎng)，便是責(zé)任的中心。

你的思想所及，必需是你行動(dòng)的正確導(dǎo)向標(biāo)。每個(gè)人都有思想，思想是付出實(shí)踐的基礎(chǔ)。比如：你今日午餐想吃兩個(gè)炸雞腿，一個(gè)漢堡，一杯可樂（前提是你有這么大的胃口），這完全沒問(wèn)題，只要你去買，思想是行動(dòng)的坐標(biāo)；假設(shè)你是個(gè)肥胖癥患者，那么你還會(huì)去買這些東西嗎？（當(dāng)然，假如你不在意這樣做的后果，恭喜你，你完全可以這么做）這些東西只會(huì)增加你心臟的負(fù)擔(dān)，為了你的健康，你必需放棄這些美食帶來(lái)的誘惑，理智的你更會(huì)選擇低卡路里的綠色食物，這樣的思想才是你行動(dòng)的正確導(dǎo)向標(biāo)！

在天際中曾看到一篇帖子，樓主是一個(gè)80后，他說(shuō)感到自己現(xiàn)在一無(wú)全部，對(duì)于明天更是迷茫。評(píng)論中有一條這樣說(shuō)中國(guó)十三億人，有十二億人在迷茫自己的將來(lái)。先不說(shuō)這句話的真是性。不得不承認(rèn)，迷茫是一個(gè)普遍的問(wèn)題。對(duì)于未知，人類總是布滿了迷茫和恐驚，明天就是未知，可悲的人類?。?duì)此，我的評(píng)論是認(rèn)準(zhǔn)一條路走下去，只要死不了，那都不叫事?；蛟S評(píng)論有些極端的成分，但我信任這就是一種堅(jiān)持。

在百度貼吧，有人發(fā)帖說(shuō)我這人很懶，我做事總是半途而廢！諸位道友，有何良策助我改掉這惡習(xí)？小生感謝不盡。。。。。。有人評(píng)論說(shuō)我也和你一樣我信任許多人都是一樣，面對(duì)無(wú)線的壓力和思索，你的意志力會(huì)逐步下降。雖然我也好想回上一句同上但我想了想還是這樣回復(fù)良策不敢，建議到有，不知樓主能否做到。

第一：為你制定一個(gè)短小的目標(biāo)（比如：我今日下班之后洗衣服）其次：先做到第一點(diǎn)再說(shuō)他追問(wèn)做到了，貌似也不長(zhǎng)期的確，這是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，而且是一個(gè)很符合人性的問(wèn)題，但我認(rèn)為問(wèn)題的關(guān)鍵還是出在人的身上，潛意識(shí)里我們總會(huì)有一種思想：算了，明天再做吧，反正明天有的是時(shí)間。

然后就明天的明天，幾近于明日復(fù)明日，是的明日何其多，直到實(shí)在無(wú)法推到明天了，我們才無(wú)奈的選擇了今日搞定它！對(duì)于明天的依靠性，造就了我們今日的惰性，我們總是把明天想得太過(guò)美妙，認(rèn)為明天肯定可以搞定的，那明天的事情呢？難不成明天就會(huì)有四十八個(gè)小時(shí)供你自由發(fā)揮？于是我回復(fù)是你或許有一個(gè)很大的目標(biāo)，但在這個(gè)目標(biāo)之下你可以制定許多的小目標(biāo)，通過(guò)逐步完成這些小目標(biāo)來(lái)接近大目標(biāo)，究竟一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)簡(jiǎn)單讓人盲目，失去方向，不知道下一步該怎么走。堅(jiān)持，肯定要成為你行動(dòng)的影子。

有時(shí)候，我們好像真的堅(jiān)持不下去了，我們感到疲乏，我們感到無(wú)力，我們感到世界一片灰暗，根本找不到一個(gè)螢火蟲的光亮，失敗讓我們我們對(duì)勝利有了恐驚，雖然失敗是一種邁向勝利的閱歷積累，但我們永久不確定下一次失敗的緣由。于是我們煩躁，我們哀痛，我們頹廢，我們找不到堅(jiān)持下去的理由，并對(duì)自己說(shuō)或許我就是這樣一個(gè)人，注定我勝利不了對(duì)，你的確勝利不了，對(duì)于那些失敗上百次的來(lái)說(shuō)而堅(jiān)持不懈的人來(lái)說(shuō)，你沒有勝利理由。

或許就是，勝利者找方法，失敗者找借口。你失敗了幾次，就找不到堅(jiān)持下去的理由；而那些失敗了幾百次的人卻怎么也找不到放棄的理由。給自己的一點(diǎn)時(shí)間，想想自己的以前堅(jiān)持下去的理由，想想自己的下一個(gè)目標(biāo)，想想自己的最終目標(biāo)，再看看那些還在堅(jiān)持不懈的人，看看那些比你付出更多努力的人。同樣是人，同樣的為了目標(biāo)，你找不到放棄的理由。不要哀痛，不要頹廢，你能看到明天的勝利嗎？你能看到明天的歡樂嗎？明天一樣有哀痛，只是你勝利了便看到了歡樂，同樣今日不只是哀痛，今日同樣有歡樂，為何你固執(zhí)的揪著哀痛不放？為何你對(duì)今日的歡樂視而不見？

我們的勝利肯定是自己努力的結(jié)果！同樣，我們的失敗，也是敗在了自己的手里。我們不需要滴水穿石，不問(wèn)滴水能不能穿石，由于即使透穿了這塊石頭，這塊石頭對(duì)于我們也沒有太過(guò)實(shí)質(zhì)的用處。但假如我們把這當(dāng)成一個(gè)目標(biāo)，那么他的性質(zhì)就轉(zhuǎn)變了。

就像愚公移山，這的確是愚蠢的行為，但愚公的目標(biāo)是堅(jiān)決移了這山！信任我們是當(dāng)事人，我們肯定會(huì)問(wèn)移山？這么大一座山能移完嗎？對(duì)，究竟能不能移完？這是對(duì)意志力的一個(gè)巨大考驗(yàn)，考驗(yàn)我們究竟能不能堅(jiān)持下去。愚公移山是很愚蠢的行為，但移完整座山是愚公的目標(biāo)，這個(gè)時(shí)候能不能移完整座山便成為了一個(gè)徹底的偽命題！

在勝利的道路上，在人生的道路上，在我們完成目標(biāo)的道路上，總是有太多的偽命題，而這些偽命題還是出自我們自己之手，更關(guān)鍵的問(wèn)題這些問(wèn)題往往會(huì)影響我們很久很久，甚至影響我們的目標(biāo)。

抒情的作文篇2

我最友愛的媽媽：

夜，靜極了，玉盤似的滿月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地。我從未感到，夜，如此的深。我友愛的媽媽，您休息了嗎？我想您還在為我所犯下的錯(cuò)苦惱吧？您總是這樣，為了我，不知道疼惜自己的身體！媽，早點(diǎn)休息吧。夢(mèng)里花落知多少？祝您早睡做一個(gè)美夢(mèng)。

您能原諒我嗎？我知道您還在為我早上沖撞您的話而感到難過(guò)，為了我，您值得嗎？我知道在生活中，我有很多讓您難過(guò)地話?？晌覟榱宋易约耗切⌒〉淖宰鹦?，而言語(yǔ)不當(dāng)讓您難過(guò)。其實(shí)，我早就知道自己錯(cuò)了，始終不敢與您詳談?？赡苁俏覀冎g的年齡代溝吧。不過(guò)我還是要對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起。悠悠寸草心，難報(bào)三春暉。

人們都說(shuō)，我該用什么樣的語(yǔ)言才能表達(dá)你對(duì)我的愛，該用什么樣的情感，才能表達(dá)我對(duì)你的感謝之情，我該怎樣才能來(lái)回報(bào)你？蒼龍日暮還行雨，老樹春深更護(hù)花。母愛如海，母愛如山！母愛是無(wú)私的，是宏大的！由于它是人類最純真，最摯樸的情感，是一份只求付出，不求回報(bào)的愛。真所謂：慈母手中線，游子身上衣。

月越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。

我悵惘灰天，極其想彌補(bǔ)我對(duì)您的過(guò)失，其實(shí)年齡并不是真正的問(wèn)題，是我們?nèi)鄙俳徽?。記得小時(shí)候你拉著我的.小手蹣跚學(xué)步的情景，在您懷里牙牙學(xué)語(yǔ)，說(shuō)真的，我好想好想回到過(guò)去。珍惜現(xiàn)在擁有的遺忘過(guò)去沒有的。記得我小時(shí)候常問(wèn)您，您會(huì)永久愛我嗎？您總是摩挲著我好像怎么也長(zhǎng)不高的額頭，溫順地看著我，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。那時(shí)的我真是太天真！永久，有多遠(yuǎn)？問(wèn)老師，笑而不答；問(wèn)同學(xué)，遠(yuǎn)得很！永久，有多遠(yuǎn)？我捫心自問(wèn)。是呀！十年生死兩茫茫，不思考，自難忘！明日復(fù)明日，明日何其多？數(shù)百年在佛陀面前也是虛無(wú)。永久，有多遠(yuǎn)？心有多遠(yuǎn)，人就有多遠(yuǎn)！

對(duì)不起媽媽。曾幾何時(shí)，我長(zhǎng)大了，有一日我問(wèn)您，幸福是什么？您只笑了笑，說(shuō)：幸福就在生活中需要你細(xì)細(xì)觀看。幸福是什么？或許誰(shuí)都不曾留意過(guò)，繁花似錦的太平盛世之外還有哪些緘默不語(yǔ)的島嶼，其實(shí)人的幸福也是如此，只要專心去體會(huì)，滿城盡帶幸福。寫到這里，在我極深極深的心底，有一絲莫名的抖動(dòng)，若隱若現(xiàn)欲升還沉，想緊緊地抓住它們，但它們稍縱即逝。

傷感決堤，淚如夏雨。厚重的天空啊，是怎樣把瑣碎的潮濕，淡化為不朽的藍(lán)色；清澈的深邃的雙眼，是怎樣不經(jīng)意地滑過(guò)，消逝了全部的云霞。

悠悠寸草心，難報(bào)三春暉！立刻就要畢業(yè)了，為了報(bào)答您對(duì)我的關(guān)懷。我也非常努力，為了爭(zhēng)取考個(gè)好中學(xué)，我特別努力，不是完善，而是更好！我信任不管怎樣您都是愛我的，我也愛您，我們手拉手一起迎接明日夕陽(yáng)的光輝！

由于我知道：悠悠寸草心，難報(bào)三春暉！一彎新月猶如一葉小舟，翹著尖尖的船頭，在深夜的靜湖中劃行，給我送來(lái)一片情思

敬祝

工作順當(dāng)

萬(wàn)事如意

愛您的女兒：何錫婷

抒情的作文篇3

借景抒情是寫景類文章最常用的表現(xiàn)手法，即通過(guò)描寫自然景物或生活場(chǎng)景，抒發(fā)的思想感情。大自然絢麗多姿，一草一木、一花一鳥、一枝一葉，時(shí)時(shí)會(huì)觸動(dòng)我們的心靈。古人有云“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！薄耙磺芯罢Z(yǔ)皆情語(yǔ)”。寫作時(shí)假如把景物描寫和抒情結(jié)合起來(lái)，就可以制造出深遠(yuǎn)的意境。

借景抒情可以分以下幾種類型。

一、觸景生情

即看到眼前的景物，引起了某種內(nèi)在的思想感情，這是借景抒情最基本的寫法。如茅盾《風(fēng)景談》中有這樣一個(gè)寫景片段：“這時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)下山，卻將它的余輝幻成了滿天的彩霞，河水喧嘩得更響了，跌在石上的便噴出了潔白的泡沫，人們把沾著黃土的腳伸在水里，任它沖刷，或者掬起水來(lái)，洗一把臉??”既有自然之景，又有人的活動(dòng)，接著借這一特定景抒發(fā)內(nèi)心的感受;“在這里，藍(lán)天明月，禿頂?shù)?山，單調(diào)的黃土，淺瀨的水，好像都是最恰當(dāng)不過(guò)的背景，無(wú)可更換。自然是宏大的，人類是宏大的，然而布滿了崇高精神的人類的活動(dòng)，乃是宏大中之尤其宏大者?！苯栾L(fēng)景的描繪贊頌了布滿崇高精神的人的活動(dòng)。

二、融情于景

即帶著自己的某種主觀感情（如歡快、悲傷、苦悶等）去描寫客觀景物，自覺不自覺地把這種主觀感情熔鑄到客觀景物的描寫中，達(dá)到景與情的和諧統(tǒng)一。如柳宗元的《小石潭記》，寫悅耳的

抒情的作文篇4

期望天空永久都萬(wàn)里無(wú)云，艷陽(yáng)高照，可總有陰雨連綿；期望大海都風(fēng)平浪靜，可總會(huì)有波濤洶涌；期望生活每天都順順當(dāng)利，可總有一些困難如一面墻，把我們堵在原地讓我們迷失方向。

在小時(shí)候喜愛玩一種迷宮嬉戲，有時(shí)候在通道的一端觀察一面墻時(shí)就以為走到了終點(diǎn)，連過(guò)去看的士氣都沒有，就放棄了。卻不知看似無(wú)解的墻，實(shí)際上并不是不行戰(zhàn)勝的。走過(guò)去才會(huì)發(fā)覺那是個(gè)轉(zhuǎn)角，走過(guò)去便是終點(diǎn)。

這正如現(xiàn)在的一些人，看到困難不去想怎么去克服，直接在心中否認(rèn)了自己，實(shí)際上只要英勇地去面對(duì)，走過(guò)去才知道那只是一個(gè)轉(zhuǎn)角，是自己嚇到了自己。