幼兒園大班健康活動教學(xué)方案官方版（三篇）

第6頁共6頁幼兒園大班?健康活動教?學(xué)方案官方?版動目標(biāo)?：1、知?道吃飯前后?不能做劇烈?運(yùn)動，否則?，會影響身?體健康。?2、通過談?話、討論等?方式，了解?吃飯前后適?宜的和不適?宜的活動。?3、提高?對人體的認(rèn)?識，懂得自?我保護(hù)。?活動準(zhǔn)備：?1、教學(xué)?掛圖：小朋?友運(yùn)動--?--不想吃?飯。小朋友?吃飯?-小朋友追?逐跑?-手捂著肚?子。2、?紙和筆。?活動過程：?一、出示?圖片，引導(dǎo)?幼兒觀察畫?面，了解吃?飯前后劇烈?運(yùn)動帶來的?危害。1?、教師：圖?上有誰?小?朋友在干什?么?為什么?他們不想吃?飯?2、?教師：圖上?的小朋友吃?飯后，在場?地上干什么??為什么他?捂著肚子??二、教師?進(jìn)行簡單小?結(jié)。1、?劇烈運(yùn)動需?要大量的體?力，在吃飯?前后進(jìn)行劇?烈運(yùn)動，人?會出很多的?汗，容易使?人疲勞，感?覺不舒服，?所以人就不?想吃飯。?2、在吃飯?后劇烈運(yùn)動?，容易使腸?胃中的飯粒?掉到闌尾中?，出現(xiàn)肚子?疼、闌尾炎?等癥狀。?三、組織幼?兒開展小組?討論，并用?自己的方式?記錄討論結(jié)?果。教師?：1、飯?前我們做哪?些活動比較?好呢?2?、飯后我們?有可以做哪?些事呢?啟?發(fā)幼兒想象?從事各種較?安靜的活動?。四、記?錄幼兒的想?法，師生分?享新的經(jīng)驗(yàn)?。1、飯?前：聽音樂?、看書、聽?故事。(總?結(jié)：安靜的?、運(yùn)動量小?的活動都可?以在飯前開?展。)2?、飯后：散?步、和朋友?說話、玩安?靜的小玩具?等。五、?教師總結(jié)：?適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行?小運(yùn)動量的?活動，有利?于消化。但?不適宜看書?等智力活動?，因?yàn)檠?要供應(yīng)消化?。在記錄?討論結(jié)果時(shí)?，幼兒都能?認(rèn)真記錄，?并且幼兒記?錄了很多都?是安靜的活?動，但飯前?和飯后的活?動幼兒有點(diǎn)?分不清。?幼兒園大班?健康活動教?學(xué)方案官方?版（二）?活動目標(biāo)：?1、了解?表達(dá)和泄情?緒的方式方?法，使自己?和他人更加?愉快。2?、樂意與同?伴交流交朋?友的方式，?體驗(yàn)與朋友?一起游戲的?快樂。3?、關(guān)注身邊?的事物，想?想說說身邊?各種個樣的?好朋友。?活動重點(diǎn)：?了解表達(dá)?和泄情緒的?方式方法，?使自己和他?人更加愉快??；顒与y?點(diǎn)：能正?確的選擇發(fā)?泄方式。?活動準(zhǔn)備：?情緒表情?圖片、幼兒?操做材料。?活動過程?：一、引?入激趣：以?圖引趣。?1、師出示?表情卡片，?并附有表情?的念兒歌《?表情歌》。?引導(dǎo)語：?小朋友們，?你們是不是?有高興，傷?心，生氣，?難過的各種?各樣的心情?呀?(鼓勵?幼兒踴躍回?答)2、?引導(dǎo)幼兒認(rèn)?真觀察操作?材料《你會?怎么做?》?請幼兒說?一說：圖中?小朋友臉上?的表情是什?么樣的?他?們用了哪些?方式表達(dá)高?興，生氣還?有害羞的心?情呢?3?、啟發(fā)幼兒?結(jié)合生活中?的事情，互?相交流自己?也曾遇到的?高興，生氣?，難過，害?羞的事。?4、引導(dǎo)幼?兒結(jié)合生活?中自身體驗(yàn)?：高興、生?氣、難過、?傷心時(shí)，應(yīng)?當(dāng)用什么方?式來表達(dá)??5、請幼?兒仔細(xì)觀察?找出《你會?怎么做?》?中自己最喜?歡的表達(dá)高?興、生氣、?害羞、傷心?的方式。?6、快快樂?樂交朋友(?用電腦屏幕?再現(xiàn)幼兒在?幼兒園里運(yùn)?用各種方法?交朋友的畫?面，幫助幼?兒快樂的回?憶并講述各?種交朋友的?方法。教師?用短小的兒?歌幫助幼兒?總結(jié)，豐富?他們的語言?表達(dá)。)前?幾天你們到?大一班交朋?友去了，你?交到新朋友?了嗎?7?、你交到了?幾個好朋友??你是怎么?交到朋友的??8、幼?兒分享交流?與中一班朋?友及幼兒園?里其他人交?朋友的方法?，教師適時(shí)?出示照片。?照片1：?兩個小朋友?在交換玩具?。照片2?：某某領(lǐng)著?中一班的朋?友去游戲區(qū)?搭積木。?9、教師用?兒歌《交朋?友》小結(jié)。?某某呀交?朋友，送給?朋友一粒糖?，朋友樂得?____笑?，找到一個?好朋友;某?某呀交朋友?，他給朋友?唱首歌，朋?友樂得笑_?___，找?到一個好朋?友;某某呀?交朋友，送?給朋友小名?片，朋友樂?得笑___?_，找到一?個好朋友;?某某呀交朋?友，邀請朋?友一起玩，?朋友樂得笑?____，?找到一個好?朋友;二?、到處都有?好朋友(?通過觀看錄?象和閱讀大?圖書，引導(dǎo)?幼兒關(guān)注身?邊其他的好?朋友，鼓勵?幼兒大膽的?想想，說說?。)1、?播放錄象片?段，還有誰?是我沒的好?朋友?2?、閱讀大圖?書《到處都?有好朋友》?(爸爸，媽?媽是我們的?好朋友，老?師是我的好?朋友，愛打?瞌睡的小貓?是我的好朋?友，天上的?小鳥是我的?好朋友。還?有誰是我的?好朋友，春?天的小草，?夏天的花朵?，秋天的落?葉，冬天的?雪花，都是?我的好朋友?。)3、?提問：還有?誰是你的好?朋友?4?、音樂游戲?找朋友在音?樂的伴奏下?，幼兒再次?體驗(yàn)和朋友?一起游戲的?快樂，教師?鼓勵幼兒大?膽地用各種?肢體動作表?達(dá)對朋友的?喜愛?；?動延伸：?1、學(xué)念兒?歌《表情歌?》，和演唱?歌曲《心情?歌》及《找?朋友》游戲?，并引導(dǎo)幼?兒用真確的?方法表達(dá)自?己的情緒。?2、請家?長在家留心?觀察、捕捉?幼兒的情緒?變化，引導(dǎo)?幼兒嘗試用?各種方法排?泄不良的情?緒，讓自己?快樂。幼?兒園大班健?康活動教學(xué)?方案官方版?（三）活?動目標(biāo)1?.積極開動?腦筋，能想?出桌子多種?創(chuàng)造性的玩?法。2.?通過積極參?與活動，發(fā)?展鉆、爬、?跳躍的能力?。___?_克服畏難?情緒，愿意?向自己發(fā)出?挑戰(zhàn)。4?.喜歡與同?伴合作，體?驗(yàn)運(yùn)動的挑?戰(zhàn)與快樂。?5.讓幼?兒初步具有?不怕困難的?意志品質(zhì)，?體驗(yàn)健康活?動的樂趣。?活動準(zhǔn)備?十二張桌?子、墊子、?四把椅子。?活動過程?一、探索?桌子的多種?玩法1.?幼兒主動探?索桌子的玩?法。在幼?兒探索的過?程中，教師?關(guān)注一些值?得學(xué)習(xí)的動?作，排除那?些危險(xiǎn)或過?于簡單的動?作，并請大?家學(xué)習(xí)有價(jià)?值的動作。?2.教師?提供預(yù)設(shè)的?動作(參照?第二環(huán)節(jié)的?動作)并講?解動作要領(lǐng)?，孩子來學(xué)?習(xí)模仿，為?后面的集體?游戲做鋪墊?。二、桌?子游戲幼?兒分成四個?組，每組前?擺放三張桌?子。規(guī)則?：前面一個?孩子完成任?務(wù)后與后一?個孩子擊掌?，后一個孩?子繼續(xù)進(jìn)行?比賽，依次?進(jìn)行，先完?成的為勝利?。1.翻?。玩法：桌?子依次橫著?擺放，每兩?張桌子之間?留有間距，?幼兒從桌子?上翻過。?2.爬。玩?法：桌子依?次豎著擺放?，教師可根?據(jù)幼兒的表?現(xiàn)來調(diào)整每?兩張桌子之?間的距離，?幼兒從桌子?上面爬過：?3.鉆：?玩法1：桌?子依次橫著?擺放，幼兒?從下面鉆過?二玩法2：?桌子依次豎?