2023初二班主任上半學期工作計劃（2篇）

第6頁共6頁2023初?二班主任上?半學期工作?計劃一、?指導思想?1、堅持以?人為本、和?諧發(fā)展的原?則，在班級?中提倡民主?平等、團結(jié)?協(xié)作、積極?進取的精神?，進一步加?強班級的團?隊精神建設?，增強集體?的凝聚力。?2、堅持?德育科研，?以心理健康?教育為重點?，深入研究?班級中的典?型案例，撰?寫出有價值?的德育論文?，提高德育?的實效型。?二、工作?目標班級?基本情況：?本學期我們?八年級的兩?個班___?_和___?_班分解成?了三個班，?____，?____，?和____?班。雖然我?帶的仍然是?____班?，但班級的?學生有一半?是原___?_班的學生?。分班帶來?了許多的情?緒波動和不?適應。許多?原有的班規(guī)?受到挑戰(zhàn)，?班級的凝聚?力遭到踐踏?，班級松散?，部分學生?無組織，無?紀律。需要?盡快團結(jié)和?凝聚。新的?____班?共有學生_?___名，?其中女生_?___名，?男生___?_名;住校?生____?名，其中_?___名女?生，___?_名男生。?在村里住的?學生有一些?父母在外打?工，有爺爺?奶奶做飯，?所以，大部?分學生不在?父母身邊，?缺乏管教，?不太懂得規(guī)?矩。在家沒?人管學習。?諸多原因，?造成班里學?生中問題生?和學困生所?占比例較大?。其中個別?問題生的問?題長期存在?，很難教育?和轉(zhuǎn)化。個?別家長因家?庭因素，很?難配合學校?幫助教育自?己的孩子，?給班級管理?帶來困難。?由于新的?教學改革，?本學期我們?繼續(xù)采用小?組合作學習?方式。雖然?大部分學生?學習底子比?較薄弱，但?是班里也有?幾個各方面?素質(zhì)優(yōu)良，?能夠提得起?放得下的好?學生。他們?可以影響和?帶動一批學?生。我們的?新班集體是?有希望的班?級。因此，?作為一名班?主任，我有?信心，也將?盡力讓每一?位學生盡快?適應這種改?變，幫助他?們及時克服?學習上和生?活上的困難?。凝聚在一?起，團結(jié)在?一起，再創(chuàng)?____班?新的輝煌。?三、重點?工作1.?指導培養(yǎng)班?干部2、?營造團結(jié)積?極向上的班?級氛圍根?據(jù)初二年級?學生的年齡?特點，努力?營造平等、?團結(jié)、和諧?、進取、競?爭的班級氛?圍。（1?）制定并修?改班級公約?、班規(guī)。所?有的班規(guī)采?取討論商量?的辦法，在?班會上通過?。從早操課?間操衛(wèi)生紀?律學習等各?方面嚴格要?求，由學生?自己在班會?上小組討論?達成共識，?自己整理成?文字。真正?體現(xiàn)學生當?家作主，自?主管理班級?。（3）?人人有事做?，事事有人?做。誰管理?校服，誰負?責粉筆，誰?看管廢紙片?，誰負責本?組紀律等等?，都要責任?到人。讓學?生參與班級?管理，培養(yǎng)?學生的組織?能力和責任?心，使每個?學生都有成?功的機會和?成就感。培?養(yǎng)學生的參?與意識，提?供顯示學生?才華的機會?，在潛移默?化中逐漸形?成自理自治?能力，體現(xiàn)?學生的主體?地位，發(fā)掘?創(chuàng)新精神。?3.班?主任本人及?時了解學生?學習、生活?情況，主動?與任課老師?交流溝通，?經(jīng)常與同學?談心，通過?周記和學生?溝通，關(guān)注?他們的思想?動態(tài)，加強?學生的思想?穩(wěn)定工作。?4.針對?特殊學生，?開展特殊教?育（1）?班里轉(zhuǎn)來一?名學生，各?門功課都很?差，甚至到?不會的程度?，包括語文?。英語26?個字母不?會讀寫。針?對這樣的學?生，不能歧?視，要平等?對待甚至更?多關(guān)心，可?以給學生降?低要求，只?要有一丁點?的進步就足?夠了。要多?看學生其它?方面的表現(xiàn)?。（2）?針對行為習?慣差、自控?力差的學生?，比如特別?不守紀律，?愛說話，打?架，欺負小?同學，上課?玩手機聽歌?，上網(wǎng)等學?生，一定要?首先做到尊?重學生，教?育學生時要?曉之以理動?之以情。盡?量多了解和?體諒他們，?在課下拉家?常，聊天，?減少和他們?的距離感，?使教師的教?育意圖能夠?順利在他們?中間得以實?施。要知道?只要孩子們?不是因為思?想品德極端?惡劣，出現(xiàn)?問題都很正?常。班級里?風平浪靜，?沒有問題才?真正是出了?大問題。班?主任老師首?先要轉(zhuǎn)變育?人的觀念，?不能僅以學?習成績論英?雄。20?23初二班?主任上半學?期工作計劃?（二）一?、加強班干?部隊伍的構(gòu)?建、建立班?委會二、?做好常規(guī)管?理工作1?.加強對學?生的思想教?育。初二?的學生開始?張揚個性，?注重自我，?對父母，老?師的教育開?始產(chǎn)生不同?程度的逆反?，因此本學?期利用班會?課反復對學?生進行“中?學生日常行?為規(guī)范”和?“感恩教育?”，強調(diào)思?想是行動的?指南，品德?遠遠勝過有?才而無德，?會做人，做?好人是做好?事的前提，?組織多次感?恩教育主題?班會，讓學?生思想上真?的有所觸動?。2.抓?好幾項常規(guī)?工作。（?1）班級衛(wèi)?生工作實行?責任到個人?的制度，逐?漸形成完善?的評比競爭?機制。（?2）狠抓學?生的思想工?作。根據(jù)每?個學生的不?同特點幫助?學生樹立合?適的目標是?新學期最重?要的思想工?作。另外，?通過學習小?組的建設以?及各種活動?的開展，加?強班級凝聚?力的培養(yǎng)，?同時加強同?學之間的合?作意識。?（3）從細?節(jié)處著手培?養(yǎng)學生良好?的行為習慣?。（4）?積極組織學?生參加各項?文體活動，?增強集體觀?念和集體榮?譽感。（?5）強抓語?文、數(shù)學、?英語三門主?要學科的學?習。（6?）組織學習?小組，形成?適合本班級?特點的合作?學習氛圍。?（7）勤?抓常管多督?促嚴要求，?落實好學校?一日行為規(guī)?范，爭取每?周都能奪得?文明紅旗班?的稱號。?（9）嚴格?請假制度，?堅決杜絕私?自外出。?（10）大?力加強安全?教育，時時?處處講安全?，以防為主?，同家長經(jīng)?常取得聯(lián)系?，防止各類?事故的發(fā)生?。（11?）心理健康?教育，增強?學生的心理?品質(zhì)，擺正?學生的同學?交往觀念，?確保主要精?力放到學習?上。另外?，還要經(jīng)常?性地做好校?紀校規(guī)的檢?查督促工作?，特別是遲?到、追逐打?鬧、自習課?和晚自習講?話等違紀現(xiàn)?象，要及時?教育，杜絕?打架的現(xiàn)象?。做好儀表?的規(guī)范化教?育，男生不?留長頭發(fā)，?女生不化妝?。配合政教?處加強學生?衛(wèi)生保健和?心理健康，?抓好班級的?室內(nèi)衛(wèi)生及?包干區(qū)衛(wèi)生?。三、加?強學生的自?覺學習1?.擴大學習?成績方面的?獎勵面，激?勵每個同學?都去進步。?每學期有期?中、期末兩?次大檢測，?對總分前六?名和單科_?___分以?上者給予獎?勵。2.?開展“周進?步之星”“?月進步之星?”“學期進?步之星”的?評選。3?.關(guān)注學科?薄弱生，給?他們更多的?鼓勵和關(guān)愛?。這一學期?對于學生的?成長和發(fā)展?來說至關(guān)重?要，尤其是?中下等生，?在他們可能?要自暴自棄?，也可能在?堅持一步就?能上去的緊?要關(guān)頭，做?為一名班主?任要做的就?是向上推他?們一把，給?每一個學生?制定不同階?段各自的學?習目標，循?序漸進，逐?步提高。?4.加強對?部分學科重?視。本學期?生物、地理?兩學科將進?行會考。作?為中考的第?一步，在此?將重點強調(diào)?對兩門學科?的重視。?四、與科任?教師溝通，?協(xié)作，努力?為學生的全?面發(fā)展提供?空間做一?名班主任，?應著眼于學?生的終身發(fā)?展。初中階?段應是為他?們的繼續(xù)學?習打好堅實?的基礎的時?候，因此應?引導學生不?偏科，平時?多講四門主?科的重要性?，不要給自?己將來的學?習留下死角?，并與科任?教師多多溝?通，了解學?生在課堂上?的表現(xiàn)，及?時糾正錯誤?的做法，促?進學生全面?發(fā)展。五?、與家長聯(lián)?系，溝通?2.充分利?用好家長會?。在學校統(tǒng)?一召開的每?學期兩次的?家長會上，?