2023初中班主任的學(xué)期工作計(jì)劃范文（2篇）

第11頁共11頁2023初?中班主任的?學(xué)期工作計(jì)?劃范文一?、班上基本?情況八年?級(jí)（4）班?本學(xué)期有一?位轉(zhuǎn)入的學(xué)?生，全班有?男生___?_人，女生?____人?，共___?_人。本地?學(xué)生的人數(shù)?比較多，而?且本地學(xué)生?相對(duì)比較調(diào)?皮、較缺上?進(jìn)心，自制?能力差，時(shí)?常不能控制?自己，上課?時(shí)愛隨便說?話或者做小?動(dòng)作。所以?班上學(xué)生比?較活躍，班?上的紀(jì)律不?是太好。?二、工作目?標(biāo)1.全?班團(tuán)結(jié)一致?，遵守學(xué)校?規(guī)章制度。?2.形成?勤奮好學(xué)，?積極向上的?班風(fēng)，學(xué)習(xí)?成績有明顯?進(jìn)步。3?.差生的轉(zhuǎn)?化效果好，?思想覺悟明?顯提高。?4.爭取期?末被評(píng)為先?進(jìn)班級(jí)體。?三、主要?工作1、第?一周召開班?委會(huì)議，明?確具體分工?，并聽取班?干部的班級(jí)?建設(shè)計(jì)劃，?使班委工作?正式運(yùn)作。?2、第二?周調(diào)整部分?學(xué)生座位，?使學(xué)習(xí)小組?達(dá)到化組合?，均衡力量?，建立幫扶?。3、及?時(shí)調(diào)整值日?安排表，加?強(qiáng)值日組長?職責(zé)，確保?各塊衛(wèi)生干?凈整潔。?4、及時(shí)進(jìn)?行班風(fēng)校紀(jì)?的教育，以?常規(guī)管理為?載體，規(guī)范?學(xué)生的各項(xiàng)?管理要求，?重申學(xué)校各?方面的要求?，防患未然?。5、開?展禮儀教育?和人文素質(zhì)?教育，從學(xué)?生的吃穿住?行等方面入?手，養(yǎng)成良?好的習(xí)慣，?同時(shí)進(jìn)一步?優(yōu)化人文素?質(zhì)環(huán)境，增?強(qiáng)集體凝聚?力。6、?開展法制監(jiān)?督員值日活?動(dòng)。讓每一?位同學(xué)成為?溝通老師和?學(xué)生的紐帶?，帶頭做好?老師布置的?各項(xiàng)工作。?特別是在一?些師生之間?、同學(xué)之間?的矛盾化解?上起到橋梁?和紐帶的作?用。7、?繼續(xù)做好后?進(jìn)生工作，?穩(wěn)定、激發(fā)?同學(xué)們的集?體主義觀念?和積極上進(jìn)?的學(xué)習(xí)自覺?性。8、?繼續(xù)開展寫?周記、日記?活動(dòng)，征求?同學(xué)們的意?見，及時(shí)把?握學(xué)生的心?理狀態(tài)，做?到和學(xué)生時(shí)?刻保持心靈?上的溝通。?9、以學(xué)?習(xí)委員為核?心，以各科?課代表為主?的自習(xí)課和?午間自主學(xué)?習(xí)活動(dòng)，開?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)自主性和?創(chuàng)造力。?10、充分?利用課余時(shí)?間辦好黑板?報(bào)和學(xué)生的?手抄報(bào)活動(dòng)?。11、?制定適合班?級(jí)實(shí)際情況?的各項(xiàng)管理?制度，進(jìn)一?步約束同學(xué)?們的思想行?為。12?、嘗試實(shí)施?班干部輪換?制度。1?3、倡導(dǎo)在?班級(jí)工作和?學(xué)習(xí)中大力?實(shí)行《中學(xué)?生一日常規(guī)?活動(dòng)》，培?養(yǎng)競爭意識(shí)?，開發(fā)創(chuàng)造?力。14?、嚴(yán)格請(qǐng)假?制度，堅(jiān)決?杜絕私自外?出和隨意缺?課現(xiàn)象的發(fā)?生。15?、力加強(qiáng)安?全教育，時(shí)?時(shí)處處講安?全，以防為?主，同家長?經(jīng)常取得聯(lián)?系，防止各?類事故的發(fā)?生。16?、充分利用?考試的杠桿?作用，每次?考試結(jié)束要?求每一位學(xué)?生寫出考試?的得與失，?查找經(jīng)驗(yàn)與?不足，并列?出整改計(jì)劃?和下次考試?的目標(biāo)。?17、開展?心理健康教?育，增強(qiáng)學(xué)?生的心理品?質(zhì)，擺正學(xué)?生的同學(xué)交?往觀念，確?保主要精力?放到學(xué)習(xí)上?。18、?本學(xué)期一定?要做好“雙?差生”的工?作和重點(diǎn)學(xué)?生的家訪工?作。19?、對(duì)學(xué)校布?置的各項(xiàng)工?作不折不扣?的完成。?20、堅(jiān)決?服從學(xué)校的?管理，并教?育學(xué)生令行?禁止，有問?題時(shí)可以通?過正當(dāng)?shù)那?道進(jìn)行逐級(jí)?匯報(bào)妥善解?決。21?、做好班費(fèi)?的公開明細(xì)?工作，嚴(yán)格?班費(fèi)使用制?度。22?、采取有效?的措施，杜?絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)?吧。23?、經(jīng)常進(jìn)行?班級(jí)工作的?總結(jié)和各項(xiàng)?計(jì)劃的調(diào)整?以更好的做?好班級(jí)各項(xiàng)?工作，使班?級(jí)各項(xiàng)工作?得以更好的?開展。八年?級(jí)七班雖然?教學(xué)秩序穩(wěn)?定，但由于?有些學(xué)生過?于活躍，在?管理方面也?有一定的難?度，在教育?和班級(jí)管理?過程當(dāng)中難?免會(huì)出現(xiàn)一?些意想不到?的事件，這?樣就要求自?己在班級(jí)管?理過程中不?斷學(xué)習(xí)，溝?通與外界的?聯(lián)系，跟上?改革與發(fā)展?的腳步，樹?立信心，鼓?足勇氣，以?更好地開展?班級(jí)管理工?作。20?23初中班?主任的學(xué)期?工作計(jì)劃范?文（二）?一、導(dǎo)思想?與工作目標(biāo)?以一切為?了學(xué)生的健?康成長為目?標(biāo)，以班級(jí)?工作為基礎(chǔ)?，深化學(xué)生?自治，從細(xì)?處著手，分?層面地對(duì)學(xué)?生進(jìn)行前途?理想教育、?安全和法制?教育，創(chuàng)造?良好的校風(fēng)?，學(xué)風(fēng)，建?設(shè)積極、健?康、向上、?健康的校園?文化，促進(jìn)?教育教學(xué)質(zhì)?量全面提高?。大力加強(qiáng)?學(xué)校的德育?工作，以培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力，進(jìn)?一步推進(jìn)素?質(zhì)教育。為?此，在本學(xué)?年里，我們?校將認(rèn)真_?___教育?方針政策，?認(rèn)真___?_執(zhí)行《中?學(xué)德育大綱?》，《中學(xué)?生守則》和?《中學(xué)生日?常行為規(guī)范?》，以多種?形式加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生愛國主?義、集體主?義、行為規(guī)?范、法制及?人生觀等諸?方面的教育?，努力將學(xué)?生培養(yǎng)成政?治上堅(jiān)定，?思想上成熟?，道德上高?尚，行為上?文明，心理?上健康，文?化上有修養(yǎng)?，社會(huì)上有?所作為的一?代新人。?初二年的重?點(diǎn)是進(jìn)一步?規(guī)范日常行?為習(xí)慣和學(xué)?習(xí)習(xí)慣，進(jìn)?一步提高學(xué)?習(xí)熱情和適?當(dāng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)?的壓力和緊?迫感。學(xué)習(xí)?習(xí)慣的培養(yǎng)?是一個(gè)漸進(jìn)?的過程，本?學(xué)期主要是?加大對(duì)作業(yè)?，上課聽講?效果的策略?教育，讓他?們強(qiáng)烈感覺?到習(xí)慣不好?帶來的壞處?。思想品德?方面主要是?培養(yǎng)責(zé)任感?，做事要有?始有終，力?爭做好，要?多考慮別人?的感受。主?要做好以下?幾點(diǎn)工作。?二、培養(yǎng)?良好的班集?體能否形?成一個(gè)積極?向上，努力?學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)?和睦的集合?是至關(guān)重要?的。只有在?良好的班集?體中，教師?開展教育和?教學(xué)活動(dòng)，?才能收到較?好效果。特?別是初二年?段，比較特?殊，一些學(xué)?生開始以“?老大哥”自?居，厭倦了?規(guī)距的生活?，因此更要?注意做好引?導(dǎo)工作。在?培養(yǎng)班集體?方面，本學(xué)?期我主要從?以下幾方面?入手：（?一）注重教?室文化的建?設(shè)開學(xué)初?，由于班級(jí)?教室的重新?調(diào)整，我組?織全班學(xué)生?把教室布置?好，讓教室?的每一塊壁?，每一個(gè)角?落都具有教?育內(nèi)容，富?有教育意義?。在具體布?置時(shí)，針對(duì)?班內(nèi)學(xué)生的?特點(diǎn)，從大?處著眼，小?處著手，制?定班級(jí)文明?公約，張貼?名人名言，?使學(xué)生行有?可依，激發(fā)?學(xué)生的上進(jìn)?心。并設(shè)立?評(píng)比欄。班?組設(shè)置由專?人管理的“?圖書角”，?以拓寬學(xué)生?的知識(shí)面。?為及時(shí)反饋?學(xué)生情況，?設(shè)置了班級(jí)?日記，由班?長負(fù)責(zé)記錄?。（二）?注意班干部?的培養(yǎng)進(jìn)?入初二年以?后，班干部?換屆重新選?舉，由學(xué)生?民主投票，?產(chǎn)生了一支?能力較強(qiáng)，?有一定影響?力的班干部?隊(duì)伍。對(duì)待?班干部，我?積級(jí)引導(dǎo)，?大膽使用，?注意培養(yǎng)他?們的工作能?力，要求他?們以身作則?，“各守其?位，各司其?職，各盡其?責(zé)”。另外?，定期召開?班干部會(huì)議?，研究解決?出現(xiàn)的問題?，同時(shí)布置?新的工作和?任務(wù)。這樣?，由于班干?部積級(jí)配合?，以身作則?，從而帶動(dòng)?全班，收到?了較好的成?效。（三?）注意養(yǎng)成?教育和傳統(tǒng)?道德教育的?結(jié)合初二?學(xué)生由于熟?悉了校園環(huán)?境，又沒有?升學(xué)上的壓?力，個(gè)別學(xué)?生紀(jì)律開始?松動(dòng)起來，?不喜歡別人?對(duì)他們的行?為約束和管?教，一些不?良行為隨之?而來，如曠?課、打架、?賭搏、打游?戲機(jī)等，面?對(duì)這些違紀(jì)?情況，如果?不注意引導(dǎo)?或引導(dǎo)不當(dāng)?，學(xué)生很容?易在這個(gè)特?殊的學(xué)習(xí)和?生活階段走?入岔道。?我的具體做?法是：1?、加大學(xué)習(xí)?、執(zhí)行《中?學(xué)生守則》?、《中學(xué)生?日常行為規(guī)?范》的力度?。我借助主?題班會(huì)、演?講會(huì)、競賽?等各種形式?的活動(dòng)，來?引導(dǎo)學(xué)生學(xué)?習(xí)，執(zhí)行《?中學(xué)生守則?》和《中學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，并?且配合政教?處執(zhí)行《一?日常規(guī)》，?嚴(yán)格要求學(xué)?生佩戴?；?、穿好校服?，不穿拖鞋?，每天自行?檢查、督促?規(guī)范養(yǎng)成的?效果。2?、注意樹立?榜樣。俗話?說“說一千?，道一萬，?不如親身示?范?！卑駱?的力量是無?窮的。人微?言輕放主任?言行舉止特?別重要，要?求學(xué)生不遲?到，不曠課?，班主任首?先要做到，?要求學(xué)生講?文明，講衛(wèi)?生，班主任?事先要做到?，平時(shí)注意?嚴(yán)于律已，?以身作則，?時(shí)時(shí)提醒自?己為人師表?。3、注?意寓教于樂?，以多種形?式規(guī)范學(xué)生?行為4：?三到制度：?每天早讀到?教室，下午?第一節(jié)課到?教室，晚上?自修時(shí)間到?教室。主要?檢查學(xué)生的?出勤情況以?及學(xué)生的表?情反映情況?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)?問題，同時(shí)?讓同學(xué)感覺?到老師時(shí)刻?在我身邊。?5：每周?一升旗后總?結(jié)上一周的?班級(jí)情況以?及本周的工?作要點(diǎn)，及?時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生?的思路，同?時(shí)表揚(yáng)，暗?示，提醒部?分同學(xué)。及?時(shí)解決同學(xué)?之間班級(jí)出?現(xiàn)的一些問?題。6：?每周檢查一?次作業(yè)繳交?情況，質(zhì)量?情況，強(qiáng)調(diào)?作業(yè)的反復(fù)?性。7：?層次化學(xué)生?群體，針對(duì)?性開展工作?。三大群體?，清晰工作?。8：經(jīng)?常開展座談?，小范圍聊?天，網(wǎng)上咨?詢，心理問?答等，及時(shí)?疏導(dǎo)學(xué)生的?情緒發(fā)泄。?9：組織?學(xué)生參加義?務(wù)扶貧的活?動(dòng)，繼續(xù)對(duì)?同安22中?的陳養(yǎng)梅同?學(xué)進(jìn)行資助?。學(xué)生人?數(shù)：___?_人，本班?學(xué)生大多來?自農(nóng)村，目?前本班學(xué)生?集體意識(shí)基?本形成，但?仍有個(gè)別的?學(xué)生時(shí)教育?的難點(diǎn)需時(shí)?常督促，嚴(yán)?格管理促使?其取得更大?進(jìn)步?？傮w?來說女生較?男生稍好，?但學(xué)生的基?礎(chǔ)相對(duì)還是?較差。工?作重點(diǎn)1?、確立班級(jí)?體的奮斗目?標(biāo)：班集體?的共同奮斗?目標(biāo)，是班?集體的理想?和前進(jìn)的方?向，班集體?如果沒有共?同追求的奮?斗目標(biāo)，就?會(huì)失去前進(jìn)?的動(dòng)力。所?以，一個(gè)良?好的班集體?應(yīng)該有一個(gè)?集體的奮斗?目標(biāo)，這個(gè)?目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)?期、中期、?近期目標(biāo)的?結(jié)臺(tái)，逐步?實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的?過程會(huì)產(chǎn)生?梯次激勵(lì)效?應(yīng)，形成強(qiáng)?大的班級(jí)凝?聚力。作為?班級(jí)組織者?的班主任應(yīng)?結(jié)合本班學(xué)?生思想、學(xué)?習(xí)、生活實(shí)?際，制定出?本班的奮斗?目標(biāo)。在實(shí)?現(xiàn)班集體奮?斗目標(biāo)的過?程中，要充?分發(fā)揮集體?每個(gè)成員的?積極性，使?實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的?過程成為教?育與自我教?育的過程，?每一集體目?標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，?都是全體成?員共同努力?的結(jié)果，要?讓他們分享?集體的歡樂?和幸福，從?而形成集體?的榮譽(yù)感和?責(zé)任感。?2、在學(xué)生?中培養(yǎng)競爭?意識(shí)，有“?你追我趕”?的比學(xué)風(fēng)格?;①通過各?種方式，端?正學(xué)生的學(xué)?習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)?度，指導(dǎo)他?們掌握科學(xué)?的學(xué)習(xí)方法?和良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?②指導(dǎo)本班?學(xué)生的課外?閱讀，培養(yǎng)?他們良好的?文化底蘊(yùn)。?③經(jīng)常與?各門學(xué)科的?任課教師進(jìn)?行溝通，了?解學(xué)情，做?好協(xié)調(diào)工作?。3、面?對(duì)全體學(xué)生?，要顧全大?局，做到抓?兩頭促中間?，對(duì)個(gè)別學(xué)?生重點(diǎn)教育?。4、關(guān)?鍵要抓好班?級(jí)的紀(jì)律，?因?yàn)榧o(jì)律是?成績的保證?。要抓好紀(jì)?律關(guān)鍵在教?育好后進(jìn)生?。所以，轉(zhuǎn)?化后進(jìn)生特?別是雙差生?工作顯得異?常重要。?5、成績、?表現(xiàn)好的學(xué)?生要經(jīng)常鼓?勵(lì)，既要肯?定成績，也?要不斷督促?，使他們不?斷取得進(jìn)步?。6、力?爭做好每位?學(xué)生的思想?工作，使他?們提高認(rèn)識(shí)?，不斷上進(jìn)?。7、積?極參加學(xué)校?組織的各項(xiàng)?活動(dòng)，使學(xué)?生在活動(dòng)中?受到教育。?8、健全?并調(diào)整班委?會(huì)及團(tuán)支部?成員，明確?職責(zé)，加強(qiáng)?培訓(xùn)，提高?學(xué)生的管理?能力。本?期奮斗目標(biāo)?本期我將?在學(xué)校的領(lǐng)?導(dǎo)下，在各?科任老師的?協(xié)助下，通?過自己的努?力，使學(xué)生?學(xué)有所得，?在文化基礎(chǔ)?知識(shí)上有所?收獲，基本?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣;?能自覺遵守?學(xué)校的規(guī)章?制度，行為?習(xí)慣逐漸養(yǎng)?成;法制、?安全、環(huán)保?意識(shí)等得到?增強(qiáng)，能正?確對(duì)待生活?中出現(xiàn)的各?種問題;積?極參加各種?活動(dòng)并力爭?取得一定的?成績，樹立?集體主義觀?念和集體榮?譽(yù)感。教?育要求、方?法措施及活?動(dòng)安排本?期班主任工?作將在學(xué)校?的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)?之下，以弘?揚(yáng)和培育民?族精神，以?“一切為了?學(xué)生的發(fā)展?”為宗旨，?以社會(huì)責(zé)任?感教育為主?線，以“三?個(gè)主義”教?育和養(yǎng)成教?育為主要內(nèi)?容，切實(shí)加?強(qiáng)學(xué)生的思?想道德建設(shè)?，積極組織?開展豐富的?課余文化活?動(dòng)。同時(shí)結(jié)?合我校實(shí)際?以及本班具?體情況繼續(xù)?加強(qiáng)常規(guī)教?育、法紀(jì)教?育、安全教?育、環(huán)保教?育和心理健?康教育，結(jié)?合學(xué)校制訂?的德育工作?思路特制定?如下安排：?1.利用?班會(huì)課等時(shí)?間對(duì)學(xué)生進(jìn)?行收心教育?和常規(guī)教育?，學(xué)習(xí)《中?學(xué)生日常行?為規(guī)范》、?《中學(xué)生守?則》和學(xué)校?的有關(guān)規(guī)章?制度，同時(shí)?對(duì)學(xué)生的養(yǎng)?成教育，對(duì)?學(xué)生的發(fā)型?、校卡的佩?帶、衣著服?飾規(guī)范進(jìn)行?教育引導(dǎo)，?讓學(xué)生進(jìn)一?步加強(qiáng)紀(jì)律?觀念，真正?做到能自覺?遵守各項(xiàng)規(guī)?章制度，要?求學(xué)生自覺?做到“六不?、八無”，?在切實(shí)執(zhí)行?“九無”班?級(jí)基本規(guī)范?的基礎(chǔ)上樹?立起良好的?班風(fēng)和學(xué)風(fēng)?。___?_本期仍將?繼續(xù)堅(jiān)持讓?學(xué)生每周寫?周記，并有?效地利用學(xué)?生周記與學(xué)?生做好思想?交流，隨時(shí)?掌握學(xué)生的?思想動(dòng)態(tài)，?做好學(xué)生思?想穩(wěn)定工作?及教育轉(zhuǎn)化?工作，做學(xué)?生的知心朋?友。與此同?時(shí)，保持與?家長的經(jīng)常?聯(lián)系，爭取?家長對(duì)學(xué)生?的教育工作?的理解和支?持，并贏得?他們對(duì)學(xué)校?教育教學(xué)工?作的信任和?配合，為學(xué)?生的健康成?長奠定基礎(chǔ)?。3.以?幫助學(xué)生“?學(xué)會(huì)做人、?學(xué)會(huì)生存”?為方向，以?培養(yǎng)學(xué)生善?良、文明、?守紀(jì)、自律?、自主、友?愛、理想為?目標(biāo)。以“?五愛教育”?為基本內(nèi)容?，以“五心?”教育（“?五心”即：?"忠心獻(xiàn)給?祖國"，把?"愛心獻(xiàn)給?社會(huì)"，把?"關(guān)心獻(xiàn)給?他人"，把?"孝心獻(xiàn)給?父母"，把?"信心留給?自己"）為?重點(diǎn)，計(jì)劃?利用“__?__月文明?禮貌月”的?時(shí)間到敬老?院或以其它?形式對(duì)學(xué)生?進(jìn)行愛心教?育。同時(shí)教?育學(xué)生從認(rèn)?識(shí)自我做起?：認(rèn)識(shí)自我?存在的價(jià)值?、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)?的意義、認(rèn)?識(shí)現(xiàn)在的自?我;從對(duì)小?事負(fù)責(zé)做起?;牢記不會(huì)?做小事的人?，也做不了?大事。培養(yǎng)?學(xué)生愿意做?小事，學(xué)會(huì)?做小事。在?實(shí)踐中增強(qiáng)?責(zé)任感。利?用班會(huì)課等?時(shí)間對(duì)學(xué)生?加強(qiáng)法紀(jì)教?育、安全教?育，講解違?法犯罪的危?害，同時(shí)配?合學(xué)校加大?力度進(jìn)行禁?毒、禁煙、?禁黃、禁賭?的教育管理?以期