小學(xué)生勞動節(jié)活動方案范文（三篇）

第5頁共5頁小學(xué)生勞動?節(jié)活動方案?范文一、?活動主題：?“我勞動，?我光榮；我?創(chuàng)造，我幸??！眲趧?是生活的基?礎(chǔ)，是幸福?的源泉，也?是每個人走?向成功和輝?煌的唯一途?徑。想擺脫?困境，你就?去勞動；想?創(chuàng)造未來，?你就去勞動?；想尋找快?樂，你就去?勞動；想實?現(xiàn)夢想，你?就去勞動。?誠實的勞動?，創(chuàng)造了美?好的世界，?也彰顯了勞?動的光榮。?因此，“我?勞動，我光?榮；我創(chuàng)造?，我幸?！?便成為我校?這次“五一?”假期體驗?活動的主旋?律。二、?活動目的：?1.通過?開展以“我?勞動，我光?榮；我創(chuàng)造?，我幸福”?為主題的系?列活動，讓?同學(xué)們了解?“勞動節(jié)”?的由來，了?解我國不同?時代的勞模?風(fēng)采。2?.通過有計?劃有組織的?開展各類活?動，從宣傳?“我勞動，?我光榮；我?創(chuàng)造，我幸??！边@個主?題思想轉(zhuǎn)化?到我們每個?學(xué)生的實際?行動中。?3.通過在?學(xué)校、家庭?兩個層面參?與不同類型?的勞動，培?養(yǎng)愛勞動的?熱情，養(yǎng)成?愛勞動的好?習(xí)慣，爭做?“勞動小能?手”。三?、活動形式?：(一)?四至六年級?開展征文比?賽。具體?要求：圍繞?“我勞動，?我光榮；我?創(chuàng)造，我幸??！敝黝}。?通過查找?、閱讀有關(guān)?宣揚勞動美?德、贊美人?民勞動成果?等內(nèi)容的文?章，或發(fā)生?在自己身邊?的有關(guān)熱愛?勞動的事例?，把自己的?感受寫下來?。字數(shù)在5?00字左右?。體裁不限?，可以是詩?歌、散文、?記敘文等。?(二)一?至三年級開?展勞動小能?手活動。?主題：“我?是勞動小能?手”具體?要求：一至?三年級的學(xué)?生做一些力?所能及的家?庭勞動，尤?其是從清理?自己的小天?地著手，如?：整理鋪床?、整理書柜?、洗碗等，?并寫一篇相?關(guān)的記敘文?。四、活?動要求：?1、各班同?學(xué)利用“五?一”期間，?根據(jù)活動主?題，積極開?展體驗活動?。2、各?班于假期后?先自行評比?，并擇優(yōu)選?送學(xué)校大隊?部。每班每?種形式的作?品各選送2?份，大隊部?將組織評比?，并對優(yōu)秀?作品給予不?同形式的展?示。小學(xué)?生勞動節(jié)活?動方案范文?（二）一?、五一勞動?節(jié)活動目的?：為迎接?“五一勞動?節(jié)”的到來?，讓小學(xué)生?們對“五一?勞動節(jié)”有?了深刻的認?識，引導(dǎo)小?學(xué)生認識周?圍的勞動人?民，萌發(fā)學(xué)?生熱愛勞動?人民的情感?，懂得珍惜?勞動人民的?成果。我們?大二班在節(jié)?日前夕開展?了“勞動人?民最光榮”?的主題活動?。希望通過?此活動，教?育孩子們從?身邊做起，?從小事做起?，好好學(xué)習(xí)?，練好本領(lǐng)?，長大了用?自己的勞動?去創(chuàng)造更多?的神奇，用?自己的力量?為祖國為社?會服務(wù)。?二、五一勞?動節(jié)活動內(nèi)?容：1、?介紹“五一?”國際勞動?節(jié)。了解?五一勞動節(jié)?的由來，初?步理解五一?勞動節(jié)的含?義。2、?繪畫“各行?各業(yè)勞動人?民”美術(shù)作?品。介紹?各行各業(yè)的?勞動人民，?初步了解不?同勞動者對?社會的不同?奉獻。3?、談話：說?說“我的爸?爸媽媽”?相互介紹自?己的爸爸媽?媽的工作，?知道他們工?作的辛苦。?4、組織?學(xué)生義務(wù)勞?動，如：擦?桌子，椅子?、洗抹布等?。5、手?工：制作“?美麗的花”?。組織學(xué)?生將自制花?朵送老師，?并說一聲祝?福的話。?6、學(xué)唱歌?曲《勞動最?光榮》。?能用身體動?作表現(xiàn)歌曲?內(nèi)容，愿意?在大家面前?演唱歌曲，?表達自己對?勞動人民的?熱愛。小?學(xué)生勞動節(jié)?活動方案范?文（三）?勞動教育是?校風(fēng)建設(shè)的?重要手段，?也是同學(xué)們?參與校風(fēng)建?設(shè)的途徑之?一。通過勞?動，可以培?養(yǎng)全校學(xué)生?的集體榮譽?感和高度的?責(zé)任感，培?養(yǎng)學(xué)生熱愛?勞動，珍惜?勞動成果的?優(yōu)良品質(zhì)和?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣，增強?學(xué)生學(xué)會生?存、學(xué)會生?活、學(xué)會學(xué)?習(xí)的實際本?領(lǐng)。在勞動?中創(chuàng)造美，?體會勞動的?樂趣。學(xué)校?決定通過勞?動教育與校?園環(huán)境美化?相結(jié)合，開?展校第十一?屆勞動節(jié)系?列活動，具?體活動方案?如下：活?動時間：_?___年_?___月_?___日-?____月?____日?參加人員?：全體師生?活動內(nèi)容?：一、勞?動衛(wèi)生習(xí)慣?強化(一?)勞動衛(wèi)生?習(xí)慣教育：?加強學(xué)生勞?動衛(wèi)生習(xí)慣?的教育和培?養(yǎng)，貫穿于?日常行為的?一舉一動中?，反復(fù)抓，?抓反復(fù)。做?到果皮紙屑?不落地、不?隨手丟垃圾?，不隨地吐?痰。人人參?與，相互監(jiān)?督，積極參?加班級、校?園勞動實踐?活動，保持?教室、校園?清潔美麗，?打造和諧校?園。(二?)班級大掃?除：開展一?次以班級為?單位的大掃?除活動。清?理班級衛(wèi)生?死角，做到?窗明幾凈，?物品擺放整?齊。人人動?手，參與勞?動，清潔班?級，美化校?園。(三?)個人衛(wèi)生?大檢查：要?求每位學(xué)生?做好個人衛(wèi)?生，做到勤?剪指甲、勤?洗手、勤洗?頭、勤洗澡?。大隊部將?組織人員突?擊抽查，以?班級為單位?匯總。二?、今天我當?家--當家?小能手評比?提倡做力?所能及的家?務(wù)事，開展?“今天我當?家”攝影作?品征集。要?求學(xué)生將在?家做家務(wù)(?掃地、煮飯?、做菜、制?作小點心等?)的場景或?成果，以照?片的形式上?報展示，并?附照片介紹?(每班2-?3張)，評?選當家小能?手。三、?各級組活動?準備及要求?：(各年級?自行組織比?賽，要上交?方案、照片?、總結(jié)、新?聞稿)(?一)一年級?自理能力比?賽：1.?每位學(xué)生在?家里練習(xí)戴?紅領(lǐng)巾、系?鞋帶、穿衣?服、扣鈕扣?。2.比?賽當天每位?學(xué)生戴上紅?領(lǐng)巾、穿有?鞋帶的鞋子?、帶上有鈕?扣的衣服(?____個?鈕扣以上，?比賽時扣_?___個鈕?扣)3.?要求在最短?的時間內(nèi)完?成地又快又?好。評選優(yōu)?勝獎和達標?獎。(二?)二年級捏?橡皮泥比賽?：1.圍?繞“暢想中?國夢”，創(chuàng)?作既富有童?趣又有新意?的橡皮泥作?品。2.?比賽當天每?位學(xué)生帶上?橡皮泥、放?作品的盤子?。作品擺放?在盤子里展?示(三)?三、四年級?鈕扣比賽：?1.利用?鈕扣釘出“?暢想中國夢?，勞動最光?榮”為主題?的圖案，鈕?扣數(shù)量顏色?不限。2?.比賽當天?每位學(xué)生帶?上針、線、?鈕扣、布塊?、剪刀等工?具。(四?)五、六年?級剪貼畫比?賽：1.?內(nèi)容形式不?限，畫面具?有新意，材?料不限，力?