2023年中班班級工作計劃樣本（2篇）

第6頁共6頁2023年?中班班級工?作計劃樣本?一、指導?思想二、?以目標為導?向，開展班?級建設(shè)1?、育人目標?：正直、善?良、智慧、?健康。2?、紀律目標?：培養(yǎng)學生?自律能力，?規(guī)范課上、?課間和二分?鐘鈴的紀律?。“班級?管理靠自律?”，這里的?自律能力我?想主要通過?引導學生自?我教育和自?我管理來實?現(xiàn)。要讓學?生習慣于自?己提醒自己?、約束自己?、控制自己?。在課堂上?，要求學生?“學會傾聽?”，尊重老?師的勞動，?自覺遵守課?堂紀律，同?時要求學生?要放得開，?收得住，上?好每一節(jié)課?;二分鐘鈴?：做好課前?和學具準備?，并在老師?來之前，自?覺讀書，由?班長或課代?表負責。課?間十分鐘：?指導學生合?理安排時間?和活動，相?互監(jiān)督，堅?決杜絕學生?追逐打斗、?叫喊和玩一?些有安全隱?患的游戲。?3、活動?目標：以學?校的特色德?育為基礎(chǔ)，?力爭在各種?活動中表現(xiàn)?突出?！?班級活動練?自主”，重?視各級各項?活動，解放?思想，不要?把活動當做?班主任自己?的負擔，不?要老是覺得?學生自覺性?差，能力不?強;要充分?的相信學生?，在把握好?方向的同時?，將工作放?手交給學生?，因為學生?的自覺、自?主和潛在能?力也是在老?師的充分信?任下產(chǎn)生的?。以學校特?色德育為基?礎(chǔ)，以現(xiàn)代?化達標復查?為契機，真?正的做好升?旗儀式、三?操展示（零?距離跑操）?、和自行車?擺放的工作?。本學期，?學校組織的?各種活動會?很多，力求?在學生中確?立一個“展?自信、爭光?彩”的信?念，同時更?重要的是要?在活動中鍛?煉和提高學?生的組織能?力、自主能?力。4、?情感目標：?以人為本，?因材施教，?用信心與愛?心關(guān)注每一?個學生。?正確對待學?生的成功與?失敗，正確?處理學生學?習與生活中?出現(xiàn)的問題?，使他們形?成健康的心?理狀態(tài)，形?成積極的人?生觀和世界?觀。密切注?意學生群體?和個體的心?理動向，進?行適時教育?。一是要?重視學優(yōu)生?的培養(yǎng)。重?視培養(yǎng)優(yōu)秀?學生，挖掘?他們的潛力?，學好各門?功課。多了?解學生的興?趣特長，因?勢利導，放?手把班級的?各項工作交?給學生，鍛?煉學生，鼓?勵他們積極?參加學校的?興趣活動，?勤學苦練，?學好一技之?長。三、?需繼續(xù)完善?和嘗試的重?點工作：?1、開展小?組競爭，增?強班級活力?。小組建?設(shè)在班級教?育管理中有?著積極的作?用，雖然我?們班一直就?有小組，但?上個學期它?的作用發(fā)揮?得并不明顯?，也發(fā)現(xiàn)了?一些問題，?經(jīng)過總結(jié)反?思，本學期?我想在班內(nèi)?小組建設(shè)方?面進行一些?嘗試和探索?。引進競爭?機制，開展?小組之間的?各種競爭，?力爭將這種?傳統(tǒng)的模式?做實做細，?并能真正的?推動班級的?蓬勃發(fā)展。?2、創(chuàng)新?語文教學，?把握班級思?想。四、?各月份的工?作安排：?____月?：1、開?學常規(guī)教育?（1）提?出班級近期?、中期目標?，并且分解?到每一位同?學，讓他們?的目標清清?楚楚、張貼?上墻。學生?個人確定各?自目標，記?錄在成長檔?案。（2?）開始實施?學生綜合素?質(zhì)評價，不?斷強化行為?規(guī)范的教育?和行為習慣?的202?3年中班班?級工作計劃?樣本（二）?本學期,?我班將認真?____好?幼兒園的工?作計劃,把?保育工作做?得更科學、?更具體,使?每個幼兒都?有進步;在?教學上,認?真抓好每各?項活動,向?活動要質(zhì)量?,讓幼兒在?“動中學”?,提高幼兒?的學習興趣?;并進一步?加強班級的?常規(guī)管理,?培養(yǎng)幼兒良?好的生活和?學習習慣。?一、班級?情況分析：?本班工作?人員以熱心?、耐心、細?心的工作態(tài)?度,使剛?cè)?園的孩子不?但較快適應?幼兒園的學?習生活,還?喜歡上了幼?兒園!本班?幼兒___?_名,其中?,男孩__?__名,女?孩____?名。從一個?月來與幼兒?的接觸,基?本上了解本?班幼兒的習?慣,孩子們?都能聽懂普?通話,對老?師提出的常?規(guī)要求在不?斷提醒下基?本能完成;?喜歡游戲活?動,且玩得?非常投入。?大部分孩子?嬌生慣養(yǎng)、?自理能力較?差.,何灝?洋、譚聲煒?、熊廣欽等?三位小朋友?自我控制意?識較差,喜?歡以自我為?中心,對老?師提出的常?規(guī)要求漠不?關(guān)心。本學?期需進一步?的做好家長?的各項工作?,讓家長對?本班工作有?著深入的了?解和認識。?并制定出班?級服務承諾?“平等對待?每一個孩子?,用心關(guān)愛?每一顆心靈??！倍?、?保育方面：?1、重點?抓好養(yǎng)成習?慣從開學?一直以來,?我們把幼兒?的養(yǎng)成習慣?作為重點工?作來抓好,?讓幼兒養(yǎng)成?好的習慣,?如：我們抓?的喝水習慣?、飯后漱口?習慣,幼兒?每天不用老?師再提醒,?幼兒都能夠?主動完成好?;我們繼續(xù)?把幼兒說話?輕輕、拿放?椅子輕輕,?飯前便后要?洗手的習慣?,及幼兒禮?貌習慣,看?書、玩玩具?等習慣認真?抓好。3?、培養(yǎng)幼兒?的品德教育?愛祖國、愛?國旗,升旗?時,知道不?講話;知道?祖國的傳統(tǒng)?節(jié)日。知道?為集體爭光?,不做有損?害班級的事?情。4、?生活衛(wèi)生常?識（1）?知道保護視?力,看書、?繪畫要保持?正確姿勢。?不在光線太?強、太弱和?陽光下看書?、繪畫。?（2）知道?保護牙齒的?一般衛(wèi)生常?識,用正確?的方法刷牙?。（3）?知道一些預?防蛔蟲和腸?道疾病的一?般常識,不?吃不潔凈的?食物。（?4）知道天?氣變化和運?動前后及時?增減衣服,?飯前飯后不?做劇烈活動?。5、安?全常識（?1）不玩危?險游戲,不?去危險地方?。（2）?懂得交通安?全。（3?）會處理可?能遇到的簡?單危險。?（4）有自?我保護的意?識。6、?生活衛(wèi)生習?慣及生活能?力（1）?正確、迅速?地洗手、洗?臉,養(yǎng)成早?晚刷牙的習?慣（2）?進餐細嚼慢?咽,不挑食?,不剩飯菜?,學會用筷?子。進餐是?不大聲說話?,不亂殘渣?,飯后收拾?干凈。（?3）安靜就?寢。獨立、?有次序、迅?速地裝脫衣?服和鞋襪,?會系鞋帶,?會整理床鋪?。（4）?保持儀表整?潔,咳嗽、?打噴嚏時會?用手捂住口?鼻或把臉轉(zhuǎn)?過身,不對?著別人打噴?嚏。（5?）保持公共?場所的衛(wèi)生?,不爬不踩?桌椅,不亂?涂墻壁三?、教育教學?工作方面：?根據(jù)幼兒?園的園本課?程指導思想?并結(jié)合本班?幼兒年齡特?征和個性差?異,從實際?出發(fā)認真制?定適合幼兒?發(fā)展的教育?教學內(nèi)容,?在本學期里?我們主要培?養(yǎng)幼兒以下?幾個方面的?能力：2?、教學上采?用分組、分?區(qū)等教學模?式、大膽嘗?試新的教學?模式-主體?探究活動,?仔細觀察孩?子活動情況?、做好觀察?分析、發(fā)展?幼兒的觀察?能力、動手?操作能力及?培養(yǎng)幼兒學?會自主發(fā)現(xiàn)?和解決問題?的能力。?3、加強幼?兒的常規(guī)培?養(yǎng),通過平?時隨機地向?幼兒講清常?規(guī)的要求,?并采用多種?形式進行訓?練,嚴格檢?查常規(guī)的執(zhí)?行情況,每?天讓幼兒輪?流當好值日?生,做好小?主人。4?、注意幼兒?的個別差異?,使每個幼?兒都有較大?的提高。?5、在各科?領(lǐng)域活動中?隨機地培養(yǎng)?幼兒團結(jié)合?作的能力。?四、班級?工作方面：?1、每周?定時、隨機?的召開班級?會議,及時?解決本班出?現(xiàn)的各種現(xiàn)?象。2、?讓保育員積?極地參與教?學活動中,?熟悉班級的?各科教育教?學。3、?三位教師開?展自我教育?活動,在業(yè)?務水平中不?斷充實完美?自己。五?、家長工作?方面：1?、定期、隨?機家訪、電?話等多種形?式保持家園?聯(lián)系,讓家?長了解幼兒?在園的情況?、雙