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第8頁(yè)共8頁(yè)2023年?醫(yī)務(wù)科工作?計(jì)劃模板?____在?院領(lǐng)導(dǎo)的大?力支持下,?醫(yī)務(wù)科在醫(yī)?療質(zhì)量、服?務(wù)質(zhì)量、醫(yī)?療安全等各?方面都取得?了較大提高?,____?年醫(yī)務(wù)科將?一如既往的?在院委會(huì)的?領(lǐng)導(dǎo)下,以?____統(tǒng)?領(lǐng)醫(yī)療工作?發(fā)展全局,?照例增強(qiáng)自?主創(chuàng)新能力?,繼續(xù)深入?開(kāi)展“醫(yī)院?管理年”和?“兩好一滿(mǎn)?意”活動(dòng)實(shí)?踐,不斷將?醫(yī)務(wù)科各項(xiàng)?工作推向深?入。一、?醫(yī)療質(zhì)量管?理1、參?加醫(yī)院質(zhì)控?管理委員會(huì)?進(jìn)行查房每?周四上午定?期到某一科?室進(jìn)行全程?查房,全院?所有臨床科?室輪流循環(huán)?進(jìn)行。查房?內(nèi)容包括:?醫(yī)師交接班?,包括科室?實(shí)際交接班?進(jìn)行狀況和?書(shū)面記錄的?進(jìn)行;科室?三級(jí)查房,?重點(diǎn)督促科?室教學(xué)查房?和主任查房?的規(guī)范落實(shí)?;住院病歷?的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量?;科室五討?論制度的落?實(shí),包括危?重病例討論?、疑難病例?討論、死亡?病例討論,?詳細(xì)了解其?記錄及執(zhí)行?情況;聽(tīng)取?科室主任對(duì)?科室醫(yī)療運(yùn)?轉(zhuǎn)、質(zhì)量管?理、科研教?學(xué)等情況,?針對(duì)不足提?出合理改進(jìn)?意見(jiàn)。2?、病案質(zhì)量?管理(1?)環(huán)節(jié)質(zhì)量?每周一、周?二到臨床科?室抽查4-?6分環(huán)節(jié)病?歷,嚴(yán)格按?照《山東省?醫(yī)療文書(shū)書(shū)?寫(xiě)規(guī)范》對(duì)?病歷中三級(jí)?查房、五討?論、會(huì)診(?科內(nèi)會(huì)診、?院內(nèi)會(huì)診和?院外會(huì)診)?、醫(yī)囑病情?的查對(duì)等方?面進(jìn)行監(jiān)控?;另外嚴(yán)格?規(guī)范醫(yī)師交?接班,抽查?科室月質(zhì)量?教育分析,?幫助科室查?出問(wèn)題,提?出改進(jìn)方案?,并督導(dǎo)三?基三嚴(yán)學(xué)習(xí)?記錄和政治?學(xué)習(xí)記錄。?(2)終?末病歷每月?到病案室抽?查各科10?份出院病歷?,每半年對(duì)?抽查的終末?病例進(jìn)行展?評(píng),并嚴(yán)格?按“陵縣人?民醫(yī)院醫(yī)療?文書(shū)質(zhì)量考?核獎(jiǎng)懲辦法?”獎(jiǎng)優(yōu)罰劣?。3、重?點(diǎn)科室監(jiān)管?(1)針?對(duì)icu質(zhì)?量的監(jiān)控,?每周不定期?對(duì)icu進(jìn)?行抽查,重?點(diǎn)抽查內(nèi)容?:嚴(yán)格規(guī)范?危重患者的?病歷書(shū)寫(xiě)及?醫(yī)護(hù)人員交?接班記錄;?科室實(shí)際查?房情況;危?重患者上報(bào)?制度的落實(shí)?;實(shí)際觀(guān)看?醫(yī)務(wù)人員對(duì)?危重患者各?項(xiàng)技術(shù)操作?的熟練度、?規(guī)范度;?(2)對(duì)麻?醉科的監(jiān)控?,每月定期?到麻醉科進(jìn)?行檢查,主?要內(nèi)容包括?:術(shù)前麻醉?訪(fǎng)視的實(shí)際?進(jìn)行情況;?完善各種麻?醉協(xié)議的簽?署;嚴(yán)格查?對(duì)制度及麻?醉藥品管理?的執(zhí)行。?對(duì)重點(diǎn)科室?的監(jiān)控,醫(yī)?務(wù)科將嚴(yán)格?做到查有所?記、查有所?對(duì),并將每?次對(duì)差內(nèi)容?進(jìn)行總結(jié)、?比較、評(píng)價(jià)?,共同探討?相應(yīng)的改進(jìn)?措施,在提?高科室質(zhì)量?的同時(shí)杜絕?安全隱患。?4、加強(qiáng)?科室自身建?設(shè)根據(jù)零?八年全市工?作檢查針對(duì)?我科所提出?的不足,我?們將在__?__年繼續(xù)?加強(qiáng)自身的?質(zhì)量及制度?建設(shè),主要?包括:完善?和更新各項(xiàng)?委員會(huì)活動(dòng)?、會(huì)議記錄?;加強(qiáng)科室?檔案管理;?轉(zhuǎn)變工作作?風(fēng),強(qiáng)化服?務(wù)意識(shí),由?經(jīng)驗(yàn)化管理?逐步向科學(xué)?化管理轉(zhuǎn)變?,由人情管?理轉(zhuǎn)向制度?管理,增強(qiáng)?自主創(chuàng)新能?力,與時(shí)俱?進(jìn)。二、?繼續(xù)醫(yī)學(xué)教?育1、強(qiáng)?化專(zhuān)業(yè)技術(shù)?人員業(yè)務(wù)培?訓(xùn)根據(jù)我院?院情,在按?需培訓(xùn)的原?則和醫(yī)院經(jīng)?濟(jì)條件許可?的情況下,?選派醫(yī)務(wù)人?員到上級(jí)醫(yī)?院學(xué)習(xí),吸?收先進(jìn)技術(shù)?,提高技術(shù)?水平。中級(jí)?職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技?術(shù)人員要緊?密結(jié)合自己?專(zhuān)業(yè),鼓勵(lì)?通過(guò)自學(xué)、?脫產(chǎn)學(xué)習(xí)自?覺(jué)嚴(yán)格補(bǔ)充?,增長(zhǎng)本專(zhuān)?業(yè)技術(shù)的新?理論、新技?術(shù)、新方法?,掌握交叉?學(xué)科和相關(guān)?學(xué)科的知識(shí)?。初級(jí)職稱(chēng)?的專(zhuān)業(yè)技術(shù)?人員要結(jié)合?本職崗位,?進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技?術(shù)知識(shí)和技?能的職務(wù)培?養(yǎng),熟練掌?握專(zhuān)業(yè)技術(shù)?,參與科研?、能解決較?復(fù)雜的疑難?病癥,爭(zhēng)取?以請(qǐng)進(jìn)來(lái)、?派出去、自?己學(xué)的原則?想方設(shè)法提?高專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍?的業(yè)務(wù)素質(zhì)?,在院委會(huì)?的批準(zhǔn)和支?持下邀請(qǐng)上?級(jí)專(zhuān)家對(duì)我?院進(jìn)行專(zhuān)業(yè)?技術(shù)指導(dǎo),?以查房、手?術(shù)、講課等?形式不斷提?高我院業(yè)務(wù)?水平,并支?持各科邀請(qǐng)?專(zhuān)家指導(dǎo)開(kāi)?展新技術(shù)、?新業(yè)務(wù)。?2、繼續(xù)加?強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?管理嚴(yán)格周?一、周各科?室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?,醫(yī)務(wù)科不?定期抽查各?科室實(shí)際學(xué)?習(xí)情況并結(jié)?合學(xué)習(xí)記錄?進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提?問(wèn)。另外,?每周四安排?專(zhuān)門(mén)針對(duì)年?輕醫(yī)師的專(zhuān)?業(yè)講座,由?各科主任輪?流授課,醫(yī)?務(wù)科全程參?與并做好記?錄,不定期?進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考?核。3、?強(qiáng)調(diào)院內(nèi)外?學(xué)術(shù)講座活?動(dòng)的重要性?,對(duì)上級(jí)醫(yī)?院教授來(lái)源?授課等是以?醫(yī)務(wù)科一律?即使安排相?關(guān)工作,保?證相關(guān)專(zhuān)業(yè)?人員均能參?加。4、?每半年組織?一次“三基?三嚴(yán)”理論?考核,并與?____月?份正式進(jìn)行?本院實(shí)踐技?能考核工作?,對(duì)“三基?三嚴(yán)”的培?訓(xùn)工作分季?度進(jìn)行,具?體為:第?一季度,對(duì)?全員中低年?資醫(yī)師進(jìn)行?心肺復(fù)蘇、?呼吸機(jī)、電?除顫的應(yīng)用?培訓(xùn);第二?季度,進(jìn)行?導(dǎo)尿、各種?穿刺、插管?等臨床常用?技術(shù)培訓(xùn)和?第一次理論?考核;第三?季度,進(jìn)行?麻醉藥品、?抗菌藥品的?全員知識(shí)培?訓(xùn);第四季?度,進(jìn)行第?二次理論考?核和實(shí)踐技?能的考核,?并針對(duì)弱項(xiàng)?進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培?訓(xùn)。5、?加強(qiáng)對(duì)新進(jìn)?人員的培訓(xùn)?針對(duì)上年新?近人員在病?歷書(shū)寫(xiě)不規(guī)?范、法律知?識(shí)薄弱、工?作思想欠端?正等缺點(diǎn),?醫(yī)務(wù)科在零?九年會(huì)進(jìn)一?步加大對(duì)新?近人員的培?訓(xùn),培訓(xùn)主?要分為病歷?書(shū)寫(xiě)、執(zhí)業(yè)?醫(yī)師法、如?何做好一名?臨床醫(yī)生三?大版塊,通?過(guò)分期講座?的形式進(jìn)行?,醫(yī)務(wù)科全?程監(jiān)控,并?抽查培訓(xùn)人?員學(xué)習(xí)記錄?,并在階段?學(xué)習(xí)后進(jìn)行?現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)和?書(shū)面形式考?核,不合格?者不允許上?崗。6、?加強(qiáng)科室科?研工作每科?在完成日常?工作之余,?要有計(jì)劃、?有針對(duì)性的?組織___?_項(xiàng)科研課?題,主治醫(yī)?師以上人員?撰寫(xiě)發(fā)表科?研論文不得?少于兩篇,?醫(yī)務(wù)科在督?促可是科研?工作的同時(shí)?,盡最大努?力為科室創(chuàng)?造有利條件?。7、嚴(yán)?格院外進(jìn)修?、實(shí)習(xí)人員?管理在接受?德州衛(wèi)校、?現(xiàn)代醫(yī)學(xué)院?、杏林醫(yī)學(xué)?院、泰安醫(yī)?學(xué)院等高校?實(shí)習(xí)生以及?各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生?院進(jìn)修人員?的同時(shí)進(jìn)一?步加強(qiáng)組織?紀(jì)律性的管?理,并強(qiáng)調(diào)?其基礎(chǔ)知識(shí)?、基本理論?和基本技能?的訓(xùn)練。?三、防止醫(yī)?療事故確保?醫(yī)療安全?認(rèn)真做好醫(yī)?療質(zhì)量考核?工作,嚴(yán)格?安醫(yī)院制定?的管理規(guī)范?、工作制度?和評(píng)改細(xì)則?,開(kāi)展管理?工作、嚴(yán)格?執(zhí)行醫(yī)療防?范措施和醫(yī)?療事故處理?預(yù)案,實(shí)行?醫(yī)療缺陷責(zé)?任追究制,?嚴(yán)格按醫(yī)療?操作規(guī)程標(biāo)?準(zhǔn)開(kāi)展醫(yī)療?活動(dòng)。組織?院內(nèi)職工學(xué)?習(xí)有關(guān)醫(yī)療?法律法規(guī)各?項(xiàng)條例。加?強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)環(huán)?節(jié)、重點(diǎn)科?室的質(zhì)量管?理,把醫(yī)療?質(zhì)量管理工?作的重點(diǎn)從?醫(yī)療終末質(zhì)?量評(píng)價(jià)擴(kuò)展?到醫(yī)療全過(guò)?程中每個(gè)環(huán)?節(jié)質(zhì)量的檢?查督促上去?。重點(diǎn)包括?:(1)?強(qiáng)調(diào)入院告?知書(shū)、授權(quán)?書(shū)、各種診?療知情同意?書(shū)的規(guī)范完?整書(shū)寫(xiě)。?(2)真實(shí)?、準(zhǔn)確做好?“死亡病例?討論”“危?重病例討論?”“搶救危?重病人討論?”的各種記?錄及醫(yī)師交?接班;(?3)組織科?室加強(qiáng)對(duì)診?療規(guī)范及相?關(guān)法律法規(guī)?的學(xué)習(xí)與考?核。(4?)進(jìn)一步轉(zhuǎn)?變工作作風(fēng)?強(qiáng)化服務(wù)意?識(shí),做到“?多解釋、多?安慰、多理?解、多溫暖?、多幫助”?,使醫(yī)院服?務(wù)質(zhì)量更上?一層樓;?(5)加強(qiáng)?對(duì)診療計(jì)劃?、用藥安全?性的檢查力?度。20?23年醫(yī)務(wù)?科工作計(jì)劃?模板(二)?____?年醫(yī)務(wù)科在?院部領(lǐng)導(dǎo)下?,在各科室?的配合、支?持下,較好?地完成了醫(yī)?療管理、服?務(wù)工作。在?新的一年,?醫(yī)務(wù)科在總?結(jié)、鞏固過(guò)?去的成績(jī)上?,進(jìn)一步加?強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量?、醫(yī)療安全?的監(jiān)督、管?理和服務(wù)。?現(xiàn)將___?_年本科工?作計(jì)劃安排?如下。一?、進(jìn)一步加?強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量?和醫(yī)療安全?的監(jiān)督、管?理:繼續(xù)認(rèn)?真落實(shí)醫(yī)療?工作的__?__個(gè)核心?制度:①首?診負(fù)責(zé)②三?級(jí)醫(yī)師查房?③會(huì)診制度?④手術(shù)分級(jí)?⑤術(shù)前討論?⑥查對(duì)制度?⑦病歷書(shū)寫(xiě)?規(guī)范與管理?⑧交接班制?度⑨手術(shù)安?全核查⑩分?級(jí)護(hù)理○1?1疑難病例?討論○12?死亡病例討?論○13危?重病人搶救?。2、醫(yī)?務(wù)科重點(diǎn)監(jiān)?控檢查內(nèi)容?:①三級(jí)醫(yī)?師查房;?②疑難病例?及術(shù)前討論?;③手術(shù)?安全檢查及?非計(jì)劃再手?術(shù);④合?理用血、合?理使用抗菌?藥物;⑤病?歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范?與管理;⑥?急診科收治?與轉(zhuǎn)診病人?;⑦醫(yī)療活?動(dòng)的知情告?知;⑧醫(yī)療?糾紛和事故?的預(yù)防。?3、醫(yī)務(wù)?科重點(diǎn)監(jiān)控?科室及崗位?:①急診科?工作轉(zhuǎn)正?申請(qǐng)職場(chǎng)考?勤請(qǐng)假工資?表收入證明?工作計(jì)劃?2②手術(shù)室?③監(jiān)護(hù)室④?麻醉科⑤供?應(yīng)室(與院?感科共同)?4、加強(qiáng)?急診科內(nèi)涵?建設(shè)及管理?:①逐步建?立預(yù)檢分診?、首診負(fù)責(zé)?制;②急?診科人員要?相對(duì)同室(?約____?%),輪轉(zhuǎn)?人員時(shí)間不?少于___?_個(gè)月/輪?;③力爭(zhēng)?有二線(xiàn)(主?治醫(yī)師)醫(yī)?生值班;?④力爭(zhēng)急診?流程(如入?院、手術(shù)、?轉(zhuǎn)診等)不?超過(guò)___?_分鐘,急?會(huì)診時(shí)間_?___分鐘?到場(chǎng)。⑤“?120”急?救車(chē)收到信?息后___?_分鐘內(nèi)出?車(chē)。5、?進(jìn)一步加強(qiáng)?住院醫(yī)療管?理:①入院?病人0-_?___小時(shí)?內(nèi)必須要下?達(dá)醫(yī)囑;?②危重病人?入院___?_小時(shí)內(nèi)必?須有科主任?或副主任醫(yī)?師以上人員?診查病人。?③一般病?人入院__?__小時(shí)內(nèi)?應(yīng)有主治醫(yī)?師以上人員?查房;④?住院___?_天診斷不?清者,應(yīng)組?織全科討論?;⑤實(shí)行醫(yī)?師手術(shù)資格?準(zhǔn)入制,強(qiáng)?化手術(shù)分級(jí)?管理,重大?手術(shù)需上報(bào)?院領(lǐng)導(dǎo)審核?批準(zhǔn)后方能?進(jìn)行;⑥擇?期手術(shù)術(shù)前?住院時(shí)間大?于____?天,須說(shuō)明?延遲手術(shù)的?理由;⑦住?院超過(guò)__?__天應(yīng)有?相應(yīng)的管理?措施;⑧實(shí)?施部分病種?臨床路徑和?單病種質(zhì)控?管理,病案?中建立路徑?和單病3?種質(zhì)控表單?,作好實(shí)施?管理病案的?登記、統(tǒng)計(jì)?、監(jiān)督、檢?查和分析,?進(jìn)一步提升?醫(yī)療質(zhì)量。?⑨實(shí)施非計(jì)?劃再手術(shù)的?監(jiān)管:做到?非計(jì)劃再手?術(shù)有登記、?有審批、有?匯總、有分?析,努力降?低非計(jì)劃再?手術(shù)率,減?少醫(yī)療糾紛?,杜絕醫(yī)療?事故,保證?醫(yī)療安全。?6、進(jìn)一?步加強(qiáng)圍手?術(shù)期管理:?①術(shù)前重視?,強(qiáng)化醫(yī)患?溝通;規(guī)范?完成術(shù)前知?情同意書(shū),?有患者及相?關(guān)人員的簽?名;②認(rèn)?真按時(shí)完成?術(shù)前檢查及?病歷書(shū)寫(xiě);?③主刀醫(yī)?師應(yīng)親自檢?查病人,參?加術(shù)前討論?;④術(shù)式?、麻醉方式?、輸血等選?擇適宜;⑤?認(rèn)真落實(shí)手?術(shù)安全核查?及術(shù)前風(fēng)險(xiǎn)?評(píng)估;⑥抗?菌藥物使用?合理,每1?-____?月抽查一次?;⑦加強(qiáng)術(shù)?后安置鎮(zhèn)痛?泵的安全管?理。7、?實(shí)施臨床路?徑和單病種?質(zhì)量控制管?理:為進(jìn)一?步提
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