2023年教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃范本（2篇）

第5頁共5頁2023年?教師業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)計(jì)劃范本?教師業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)計(jì)劃為?進(jìn)一步推進(jìn)?新課程實(shí)施?，全面推行?素質(zhì)教育，?提高_(dá)__?_分鐘課堂?的教學(xué)效果?，切實(shí)提高?教師專業(yè)理?論水平，以?適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)?濟(jì)發(fā)展，努?力建設(shè)一支?高素質(zhì)教師?隊(duì)伍的需要?，本學(xué)期的?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)?行集中學(xué)習(xí)?和分散自學(xué)?相結(jié)合的方?式，特制定?如下計(jì)劃：?1、強(qiáng)化?學(xué)習(xí)，堅(jiān)持?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?做到定時(shí)、?定人、定內(nèi)?容、學(xué)習(xí)有?關(guān)優(yōu)化課程?結(jié)構(gòu)的文章?和走進(jìn)課程?的信息報(bào)道?及評(píng)論員文?章。學(xué)習(xí)常?規(guī)管理，班?集體建設(shè)，?師德、民主?管理的報(bào)道?，并與新課?程改革密切?結(jié)合。2?、強(qiáng)化開展?新課程的校?本培訓(xùn)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)（走?進(jìn)新課程-?與課程實(shí)施?者對(duì)話）全?書，以教師?閱讀為主，?由骨干教師?分章節(jié)進(jìn)行?輔導(dǎo)，組織?教師逐章漫?談、討論和?研究。保證?集中面授時(shí)?間，同時(shí)運(yùn)?用激勵(lì)機(jī)制?，鼓勵(lì)教師?自學(xué)自練相?結(jié)合，理論?聯(lián)系實(shí)際，?開展嘗試教?學(xué)，探索教?學(xué)方法。?3、加強(qiáng)教?師自身素質(zhì)?的提高，將?理論學(xué)習(xí)與?“五個(gè)一”?規(guī)定相結(jié)合?，讀一本教?育理論書籍?、寫一萬字?的讀書筆記?、完成一篇?____字?以上的教育?教學(xué)論文。?4、加強(qiáng)?班主任工作?的學(xué)習(xí)，切?實(shí)提高班主?任管理班級(jí)?的能力和措?施。總之?，切實(shí)提高?教師素質(zhì)和?教書育人的?意識(shí)，使新?課程實(shí)驗(yàn)工?作取得較好?的效果。?2023年?教師業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)計(jì)劃范本?（二）作?為教師，首?先要使自己?具有終身學(xué)?習(xí)的能力。?同時(shí)教師專?業(yè)化的發(fā)展?，對(duì)教師自?身學(xué)習(xí)能力?提出越來越?高的要求，?教師不僅要?具有專業(yè)學(xué)?科知識(shí)，還?要具有教師?專業(yè)技能，?所有這一切?都要求教師?要加快自身?學(xué)習(xí)的速度?。而讀書是?最快捷、最?方便的學(xué)習(xí)?形式之一，?為讓讀書成?為我們文化?生活中不可?缺少的一部?分，所以特?制定如下專?業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃?：一、更?新教育教學(xué)?理念、行為?、方法。?不斷更新教?育觀念，能?在現(xiàn)代人才?觀、質(zhì)量觀?和以人為本?促進(jìn)主動(dòng)發(fā)?展的教學(xué)觀?的指導(dǎo)下，?逐步提高教?育教學(xué)活動(dòng)?質(zhì)量;聯(lián)系?教改實(shí)際開?展教育科研?。結(jié)合課堂?實(shí)踐，尋找?研究切入點(diǎn)?。加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，進(jìn)一步提?高教育教學(xué)?研究能力，?善于在教育?教學(xué)實(shí)踐中?發(fā)現(xiàn)問題、?分析問題，?結(jié)合教育教?學(xué)實(shí)際，創(chuàng)?造性地予以?運(yùn)用，提高?對(duì)課堂教學(xué)?的精加工程?度，追求教?學(xué)的品質(zhì)與?效益。二?、努力提高?個(gè)人素養(yǎng)。?古人曾說?：“師者，?傳道授業(yè)解?惑也?！焙?而言之，教?師的工作就?是教書育人?，所以，我?要在教育教?學(xué)上，不斷?提高個(gè)人的?素質(zhì)。為了?進(jìn)一步做好?自己的工作?，我給自己?提出了如下?的要求。?1、“教書?者先強(qiáng)己，?育人者先律?己”，首先?要提高自己?的政治思想?素質(zhì)。在教?學(xué)過程中注?意總結(jié)積累?，爭取把身?邊發(fā)生的事?情用隨筆或?感悟的形式?記錄下來。?“學(xué)為人師?，身為世范?”，引導(dǎo)學(xué)?生樹立各種?正確觀念，?教育學(xué)生學(xué)?會(huì)求知、學(xué)?會(huì)做人、學(xué)?會(huì)創(chuàng)造，培?養(yǎng)學(xué)生成為?與時(shí)俱進(jìn)的?新型人才。?2、促進(jìn)?個(gè)人專業(yè)發(fā)?展，確立教?育教學(xué)新理?念。學(xué)習(xí)?和發(fā)展的內(nèi)?容和途徑應(yīng)?該是全方位?的。今天是?一個(gè)開放的?信息社會(huì)，?信息的渠道?非常廣泛，?還包括社會(huì)?考察、網(wǎng)絡(luò)?學(xué)習(xí)、課題?研究、觀摩?學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)?討論、實(shí)踐?和行動(dòng)研究?等。此外，?學(xué)習(xí)的內(nèi)容?也不僅僅局?限于教材和?教學(xué)法，而?應(yīng)該是更廣?泛的知識(shí)領(lǐng)?域。要了解?學(xué)生，了解?社會(huì)，要讓?自己做一個(gè)?真正的文化?人。3、?繼續(xù)更新自?己的專業(yè)知?識(shí)，“要給?學(xué)生一滴水?，自己必須?要有一桶水??！碑?dāng)今世?界，科技突?飛猛進(jìn)、信?息與日俱增?，社會(huì)各個(gè)?領(lǐng)域的科學(xué)?知識(shí)不斷由?單一走向多?元，不斷向?更深更廣的?層面發(fā)展。?注意搜集專?業(yè)發(fā)展的新?動(dòng)向、新信?息，不斷更?新知識(shí)，以?適應(yīng)時(shí)代發(fā)?展的要求和?學(xué)生學(xué)習(xí)的?需求無疑是?當(dāng)代教師一?項(xiàng)富有挑戰(zhàn)?性的目標(biāo)和?任務(wù)。4?、注重個(gè)人?素質(zhì)的培養(yǎng)?，不貪名利?，切實(shí)提高?自身理論水?平和業(yè)務(wù)水?平，力求為?學(xué)生創(chuàng)造最?好的教育。?從為應(yīng)付考?試到為有利?于學(xué)生今后?的發(fā)展提供?方便。5?、提高自己?的教育能力?，教師學(xué)習(xí)?、提高教育?教學(xué)能力是?一項(xiàng)永不間?斷的工作：?學(xué)習(xí)專業(yè)知?識(shí)、學(xué)習(xí)育?人方法、學(xué)?習(xí)教學(xué)技術(shù)?，從書本中?學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)?中學(xué)、從他?人身上學(xué)、?從教學(xué)實(shí)踐?中學(xué)……終?身學(xué)習(xí)無疑?是艱苦的，?同時(shí)也是快?樂的。在今?后的工作中?要?jiǎng)?wù)實(shí)求真?，成為熱愛?學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)和終身?學(xué)習(xí)的楷模?;并將所學(xué)?知識(shí)充分應(yīng)?用于教學(xué)實(shí)?踐，以人為?本，尊重學(xué)?生個(gè)性，引?導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)?生自主學(xué)習(xí)?，鼓勵(lì)學(xué)生?學(xué)會(huì)思考，?學(xué)會(huì)自我增?長和應(yīng)用知?識(shí)，學(xué)會(huì)懷?疑和創(chuàng)新。?三、業(yè)務(wù)?理論學(xué)習(xí)方?面：1、?集中學(xué)習(xí)。?充分利用好?集中學(xué)習(xí)的?時(shí)間，認(rèn)真?學(xué)習(xí)理論和?實(shí)踐觀摩。?并及時(shí)做好?學(xué)習(xí)筆記。?2、自主?學(xué)習(xí)。認(rèn)真?學(xué)習(xí)《新教?育理念》，?《過去的教?師》、《教?育財(cái)富蘊(yùn)藏?其中》等書?目，并做好?學(xué)習(xí)筆記。?使理論與課?堂教學(xué)緊密?聯(lián)系起來。?提高自身的?業(yè)務(wù)素質(zhì)。?四、教師?師德修養(yǎng)方?面：1、?尊重學(xué)生人?格，嚴(yán)格要?求學(xué)生，促?進(jìn)學(xué)生的全?面發(fā)展，做?學(xué)生的良師?益友。2?、敬業(yè)愛崗?，精益求精?。教學(xué)態(tài)度?上，要刻苦?鉆研業(yè)務(wù)，?做到課前認(rèn)?真?zhèn)湔n，教?案完整，課?堂認(rèn)真講授?，板書工整?，批改作業(yè)?認(rèn)真，課后?及時(shí)總結(jié)，?及時(shí)改進(jìn)。?課堂教學(xué)或?實(shí)習(xí)時(shí)不準(zhǔn)?遲到、早退?，中途退堂?，不準(zhǔn)擅自?調(diào)課，積極?進(jìn)行教育教?學(xué)實(shí)踐研究?工作，不斷?提高教學(xué)藝?術(shù)水平，提?高教育質(zhì)量?。3、團(tuán)?結(jié)協(xié)作，樂?于奉獻(xiàn)。尊?重同志、團(tuán)?結(jié)同志，搞?好協(xié)作，顧?全大局。要?正確對(duì)待個(gè)?人和集體的?關(guān)系，維護(hù)?