2023年冬天安全教育教案(13篇)

2023年冬天安全教育教案(13篇)冬天平安教化教案1

教學(xué)目標(biāo)：

1、明白防寒保暖是冬季的一項(xiàng)重要工作，它關(guān)系著我們身體的健康狀況。

2、了解一些冬季防寒保暖的小常識(shí)。

3、在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)防寒保暖，確保自己身體健康。

教學(xué)打算：

表現(xiàn)冬季寒冷的圖片

教學(xué)過(guò)程：

一、談話活動(dòng)，引出主題

1、此刻是什么季節(jié)冬季給我們的感覺是怎樣的

2、假如我們不留意保暖，會(huì)發(fā)生什么

3、時(shí)值冬季，寒氣逼人我們要如何做好身體的保暖工作呢老師小結(jié)：冬季最冷的季節(jié)已然到來(lái)了。保健專家特性提示，寒冷的氣候使人免疫功能下降，內(nèi)分泌失調(diào)，血液循環(huán)發(fā)生變更，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。

二、依據(jù)自己的生活閱歷進(jìn)行講解并描述

1、依據(jù)你的閱歷，你覺得冬季人體什么部位最冷，最簡(jiǎn)單受傷

2、你是怎樣保暖的或是你母親是怎樣保暖的或是你看到的誰(shuí)的保暖方法好

三、老師總結(jié)所講，并添進(jìn)一些新的防寒保暖小常識(shí)

1、穿適當(dāng)厚度的保暖御寒衣服。

2、做好人體干脆接觸空氣部位的保暖在冬季戴上帽子，能夠削減頭部的散熱量，同樣能到達(dá)周身保暖的目的在更加寒冷的時(shí)候，還應(yīng)戴上口罩和手套俗話說(shuō)："寒從腳下起。"在嚴(yán)冬，人們還務(wù)必?fù)Q上保暖性好的鞋子，留意腳部保暖。

3、在冬季宜穿深色衣服深色衣服能夠使人體多獲得一些熱量，具有保暖的功能。

4、要勤曬被褥增加被褥內(nèi)的空氣量就等于提高了保暖潛力被褥經(jīng)過(guò)日曬，變得蓬松，不僅僅增加了空氣量，而且還增加了厚度因此，蓋著曬過(guò)的被子，會(huì)覺得很溫煦。

5、在生活，工作環(huán)境中持續(xù)相宜的溫濕度如在室內(nèi)生爐子和設(shè)置暖氣或空調(diào)設(shè)備等，使室內(nèi)溫度常常處于18℃-20℃，相對(duì)濕度50-60%為最好人們不就應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間地處于10℃以下的環(huán)境中。

6、補(bǔ)充富含鈣和鐵的食物可提高機(jī)體的御寒潛力。含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚、蝦等;含鐵的食物則主要為動(dòng)物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫?zé)岬氖称罚蕴岣邫C(jī)體耐寒力。常見的溫?zé)崾澄镉校号?、羊、狗、雞肉，大蒜、辣椒、生姜、圓蔥、山藥、桂圓等。還要留意維生素C的攝入量，它能夠提高我們的免疫潛力。因此要增加柑橘類水果(桔子、細(xì)皮小柑桔、柚子、檸檬)、獼猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量。

7、小學(xué)生冬季平安教化，學(xué)生進(jìn)行冬季長(zhǎng)跑等體育活動(dòng)，既可增加體質(zhì)，也能夠提高人體對(duì)寒冷的忍耐性。

四、冬季平安教化活動(dòng)延長(zhǎng)這天我們學(xué)了很多有關(guān)冬季怎樣防寒保暖的小學(xué)問(wèn)，有些你們的爸爸媽媽也不明白的。你們能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)的本事告知他們，讓他們也增加一些學(xué)問(wèn)。更重要的是我們就應(yīng)把自己所學(xué)到的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到生活實(shí)際中，防寒保暖，確保自己身體健康。

冬天平安教化教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1．理解故事的內(nèi)容，知道冬天多運(yùn)動(dòng)就不怕冷。

2．理解詞：汗?jié)n漬、自言自語(yǔ)。

活動(dòng)打算：

1．故事磁帶、錄音機(jī)。

活動(dòng)過(guò)程：

1．談話導(dǎo)入課題。

提問(wèn)：冬天的北風(fēng)吹在身上，有什么感覺?你們怕冷嗎?

2．初步觀賞故事，了解人物和情節(jié)。

提問(wèn)：故事里有誰(shuí)?天氣怎么樣?小白兔躲在被窩里干什么?

3．再次觀賞故事。

觀賞故事錄音。

4．幫助幼兒進(jìn)一步理解故事的情節(jié)、內(nèi)容。

提問(wèn)：小兔子為什么躲在被窩里不愿起來(lái)?

媽媽說(shuō)姥姥有一件什么衣服要送給小白兔?

姥姥有沒(méi)有給小白兔一件不怕冷的外套?

理解詞：汗?jié)n漬、自言自語(yǔ)。

5．探討：什么是不怕冷的外套。

不怕冷的外套是什么。

你有沒(méi)有不怕冷的外套。

建議：

激勵(lì)幼兒堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，通過(guò)體育活動(dòng)進(jìn)一步體驗(yàn)什么是不怕冷的外套。

冬天平安教化教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解冬天里人們實(shí)行的各種取暖方式及其特點(diǎn)。

2、幼兒能遷移生活閱歷，大膽、清晰地介紹各種取暖方法。

3、激發(fā)幼兒對(duì)四周生活中科技產(chǎn)品的關(guān)注和愛好。

活動(dòng)打算：

1、教學(xué)掛圖、畫筆。

2、多種取暖用具：熱水袋、湯壺、油汀、空調(diào)、電熱毯、暖風(fēng)機(jī)等。

3、暖炕、煤爐、散熱片、炭盆等取暖用具的圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、探討人們過(guò)冬的取暖方法。

1、探討取暖方法。

老師：冬天真冷呀，小動(dòng)物和植物都有自己的過(guò)冬方法，我們是怎么過(guò)冬的？有什么好方法來(lái)取暖呢？

2、老師小結(jié)：在戶外，我們可以穿上厚厚的衣服，戴上手套、帽子、圍巾等使自己溫煦；在家里，也有許多的用具來(lái)幫助我們?nèi)∨?/p>

二、出示教學(xué)掛圖，相識(shí)種取暖用具及其特點(diǎn)。

1、相識(shí)各種取暖用具及其特點(diǎn)。

老師：這是什么？它是怎樣來(lái)幫助我們?nèi)∨模?/p>

2、探討、比較各種取暖用具的不同發(fā)熱方法。

老師：這些取暖用具一樣嗎？它是用什么做的？是怎樣發(fā)熱的？

3、集體溝通后老師清個(gè)別幼兒發(fā)表自己的看法。

老師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的發(fā)覺？

4、老師小結(jié)：小摯友發(fā)覺有的是用熱水取暖，有的是用電取暖等。

5、視察圖片，進(jìn)一步相識(shí)取暖設(shè)備。

老師：人類特別聰慧，除了我們說(shuō)到的這些，還獨(dú)創(chuàng)了許多取暖用具，我們一起來(lái)看一看還有哪些取暖的好方法。

三、激發(fā)幼兒對(duì)科技產(chǎn)品的探究愛好。

1、探討：為什么會(huì)有這么多取暖用具？你最喜愛哪一種？為什么？

2、激發(fā)幼兒對(duì)科技產(chǎn)品的愛好。

老師：以后人們還會(huì)獨(dú)創(chuàng)更多新式的取暖用具。你長(zhǎng)大后想獨(dú)創(chuàng)什么樣的取暖用具呢？

老師：看看書上說(shuō)了哪些取暖的好方法，你還知道哪些取暖設(shè)備呢？請(qǐng)你把它畫下來(lái)。

四、畫你知道的取暖設(shè)備。

冬天平安教化教案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能依據(jù)自己的生活閱歷講解并描述一些御寒和保暖的方法。

2.知道冬季是干燥、寒冷的季節(jié)，人們簡(jiǎn)單感冒。

3.有初步的冬季自我愛護(hù)意識(shí)和實(shí)力。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

讓幼兒學(xué)會(huì)用多種方式方法來(lái)愛護(hù)自己讓自己取暖。

活動(dòng)打算：

1.閱歷打算：幼兒于家長(zhǎng)共同收集取暖的方法。

幼兒有自己全暖的方法畫在紙上，可以是實(shí)物，如：熱水袋、暖手爐、外套、帽子等。

2.關(guān)注感冒和易患感冒的幼兒，主動(dòng)治療和預(yù)防感冒。

活動(dòng)過(guò)程：

一、師幼談話，溝通"冬天的天氣是怎么樣的"，引導(dǎo)幼兒回憶冬天的氣候?qū)ψ约旱挠绊憽?/p>

1.提問(wèn)：冬天的天氣怎么樣

2.提問(wèn)：這樣的天氣對(duì)我們有什么影響

二、和幼兒一起探討：天氣冷了怎么辦

1.幼兒分組溝通。

激勵(lì)幼兒結(jié)合自己搜集的資料和生活閱歷，輪番在組內(nèi)介紹御寒保暖的好方法。

2.幼兒集體溝通。

老師剛好整理并用圖標(biāo)幫助幼兒，歸納各種御寒保暖的方法，如：熬煉，吃熱的東西，多穿衣，利用身邊的取暖用具等，并提示幼兒正確運(yùn)用取暖用具。

三、觀賞故事，有初步的自我愛護(hù)意識(shí)。

1.老師講故事，幼兒看圖書。

2.探討：達(dá)達(dá)為什么會(huì)感冒

感冒了會(huì)怎么樣

后來(lái)，達(dá)達(dá)的感冒好了嗎

怎樣才能讓自己不感冒

教后反思：冬天是寒冷的季節(jié)，易感冒的季節(jié)，活動(dòng)中圍繞話題"天氣冷了怎么辦

綻開探討，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)御寒保暖的方法，（多穿衣服、開空調(diào)、捂熱水袋、戴帽子、手套、圍巾，多運(yùn)動(dòng)）。

然后通過(guò)故事《超級(jí)感冒》的講解并描述，引導(dǎo)幼兒知道感冒時(shí)既不舒適，又會(huì)傳染，從而產(chǎn)生要預(yù)防感冒的意識(shí)（多喝開水、睡覺時(shí)不踢被子、穿衣服、脫衣服動(dòng)作快快的、出門多穿一件外套、打預(yù)防針、多吃水果、蔬菜，多運(yùn)動(dòng)、熱了不能一下子脫好幾件衣服等），引導(dǎo)幼兒有初步的愛護(hù)意識(shí)和實(shí)力。

最終活動(dòng)在快樂(lè)的袋鼠跳跳中結(jié)束了。

幼兒收獲了學(xué)問(wèn)，也收獲歡樂(lè)。

活動(dòng)中發(fā)覺我們班幼兒的表達(dá)實(shí)力較強(qiáng)，生活中的閱歷可以自已組織成長(zhǎng)長(zhǎng)的句子。

冬天平安教化教案5

教學(xué)目標(biāo)

1、對(duì)幼兒進(jìn)行防寒防凍教化，提高幼兒的平安意識(shí)。

2、讓幼兒在學(xué)習(xí)生活中能實(shí)行肯定的措施，愛護(hù)自己。

教學(xué)打算

視頻課件、口罩、凍瘡藥

教學(xué)內(nèi)容

一、導(dǎo)入

師：冬季，北風(fēng)咆哮，寒氣逼人。我們?nèi)绾巫龊萌梭w的防寒保暖呢？

二、觀看視頻

冬季防寒誤區(qū)

1、門窗緊閉

冬季門窗緊閉，削減了空氣對(duì)流，使室內(nèi)溫度上升;但也導(dǎo)致不潔的空氣增多，空氣中細(xì)菌、病毒、二氧化碳和塵粒大量增加，對(duì)呼吸道有不良影響，使人易患感冒、咳嗽、咽炎等疾病。

2、皮膚發(fā)癢用手抓

冬天因干燥感到皮膚發(fā)癢時(shí)，切不行用手抓搔，否則易抓破皮膚引起繼發(fā)性感染。防治方法是多飲水，多吃簇新蔬菜、水果，少吃酸辣等刺激性食物，少飲烈性酒。勤洗澡，勤換內(nèi)衣。瘙癢嚴(yán)峻者，可服用撲爾敏、非那根等藥物，也可涂些爐甘石劑戒膚輕松軟膏。

3、蒙頭睡覺

蒙頭睡覺會(huì)使被子里的氧氣越來(lái)越少，二氧化碳不不潔氣體越來(lái)越多，醒后會(huì)感到昏昏沉沉，疲乏無(wú)力。

4、熱水洗臉

在冬季冷空氣的刺激下，面部汗腺、毛細(xì)血管呈收縮狀態(tài)。而遇熱水時(shí)會(huì)快速擴(kuò)張，待熱量散發(fā)后，又復(fù)原低溫時(shí)的狀態(tài)。毛細(xì)血管如此一張一縮，易使面部產(chǎn)生皺紋。

5、手腳冷凍用火烤

冬季手腳長(zhǎng)期暴露在外，血管收縮、血流量削減。此時(shí)，若馬上用火烘烤會(huì)使血管麻痹、失去收縮力，出現(xiàn)動(dòng)脈淤血、毛細(xì)血管擴(kuò)張、滲透性增加，局部性淤血。輕則形成凍瘡，重則造成組織壞死。

6、舔嘴唇防干燥

嘴唇干燥不舒適時(shí)，用舌頭去舔，結(jié)果越舔越干，導(dǎo)致口唇皮膚粗糙變厚，嘴唇腫脹，形成"舌舔皮炎"。這是因?yàn)橥僖褐泻叙ひ旱鞍住⑼僖旱矸勖负蜔o(wú)機(jī)鹽類物質(zhì)，舔嘴唇時(shí)，如同在嘴唇上抹了一層糨糊，水分蒸發(fā)后，這層糨糊發(fā)生干縮，感覺更干燥，直至造成嘴唇腫脹、裂開流血。

7、"全副武裝"防凍瘡

入冬，穿得太厚以御寒，會(huì)減弱機(jī)體對(duì)寒冷的適應(yīng)力，而且因限制了運(yùn)動(dòng)，末梢血液循環(huán)不夠，反倒更簡(jiǎn)單長(zhǎng)凍瘡。正確的作法是，衣物適當(dāng)，多進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常搓手、跺腳，用熱水泡浴等。

8、戴口罩愛護(hù)呼吸道

鼻粘膜里有豐富的血管和海綿狀血管網(wǎng)，血液循環(huán)旺盛，當(dāng)冷空氣經(jīng)鼻腔吸入肺部時(shí)，一般已接近體溫。若依靠戴口罩防寒，會(huì)使人體變得嬌氣，反而更易感冒。

9、喝烈性酒防寒

酒精并不產(chǎn)生熱量。飲酒后，由于外周血管廣泛擴(kuò)張，熱量通過(guò)皮膚向外散發(fā)，會(huì)使人覺得很暖和。但機(jī)體不正常的散熱會(huì)使熱量大量丟失，溫煦的感覺最終會(huì)被寒冷所代替。

三、老師講解正確的防寒防凍學(xué)問(wèn)

多開窗通風(fēng)、衣服少穿、勤洗澡、搓搓手、跺跺腳、多運(yùn)動(dòng)、身體好！

四、老師小結(jié)

寒流仍在接著，希望小摯友們駕馭相關(guān)學(xué)問(wèn)，提高防寒實(shí)力，留意冰雪天身體不要被凍傷。

冬天平安教化教案6

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道冰上的危急，有危急的意識(shí)。

2、知道自救方法。

3、培育幼兒自我愛護(hù)實(shí)力。

4、知道在發(fā)生危急時(shí)如何自救。

活動(dòng)預(yù)備

情形圖片

活動(dòng)進(jìn)程

1、遇到險(xiǎn)情不驚慌：一天，明明和濤濤在結(jié)了冰的`河面上頑耍，突然冰裂了，明明掉進(jìn)了冰窟窿里。這可怎樣辦呢。

2、自救方法記心上：假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，小摯友要記?。?/p>

(1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。

(2)盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自己沉下往。

(3)不要站在冰面上，應(yīng)快速爬到岸邊，以防冰面再碎裂。

3、平安預(yù)防很重要冬天溫度低，水面經(jīng)常結(jié)冰。但有些時(shí)候冰凍得其實(shí)不牢固，人走在上面很輕易掉進(jìn)冰窟窿里。看一看，下面的小摯友做得對(duì)嗎。

(1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。

(2)在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。

4、大家歡樂(lè)又健康學(xué)問(wèn)小問(wèn)答當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，你知道應(yīng)當(dāng)怎樣自救嗎，請(qǐng)幼兒來(lái)講一說(shuō)，

(1)在水中掙扎。

(2)向岸上大聲呼救。

(3)用力向岸上爬。

假如你選擇了后兩個(gè)答案，說(shuō)明你是個(gè)會(huì)自救的好寶寶。

活動(dòng)結(jié)束

1、評(píng)價(jià)2、總結(jié)

教學(xué)反思：

作為一名小班的老師，班上的孩子年齡幼小，缺乏愛護(hù)自己的實(shí)力，老師就要將工作做到最微小處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教化改革的深化，我們肯定會(huì)有越來(lái)越多的好方法，那時(shí)，幼兒的平安問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。

冬天平安教化教案7

教學(xué)目的：

1、幼兒通過(guò)感官感受冬天的風(fēng)吹在身上很寒冷。

2、學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：寒冷。

教學(xué)打算：

1、風(fēng)車（幼兒每人一個(gè)）

2、幼兒穿上外套，留意保暖。

教學(xué)過(guò)程：

1、帶領(lǐng)幼兒到戶外沒(méi)有陽(yáng)光，有風(fēng)的地方感受冬天風(fēng)的寒冷。

提出問(wèn)題：風(fēng)吹在臉上、耳朵上有什么樣的感覺？學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：寒冷。

2、幼兒舉著風(fēng)車讓風(fēng)吹，請(qǐng)幼兒觀看風(fēng)車發(fā)生了什么？

3、小結(jié)：寒冷的冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼地吹在小摯友身上。小摯友們要加強(qiáng)熬煉，跑一跑，跳一跳，身體就能溫煦起來(lái)。外出時(shí)要戴上帽子、手套，穿上厚厚的棉衣。在室內(nèi)要關(guān)好門和窗戶，還可以開暖氣、空調(diào)取暖。

冬天平安教化教案8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、增加幼兒在雪天的自我愛護(hù)實(shí)力，留意防寒保暖。

2、了解一些平安小學(xué)問(wèn)。

3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問(wèn)題的實(shí)力。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話引入。

“這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小摯友都要留意哪些事情，愛護(hù)自己不受到損害呢？”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活閱歷說(shuō)一些雪天的平安措施。

二、老師小結(jié)

1、首先在雪天，要仔細(xì)走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，留意地面狀況，尤其避開踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴(yán)禁打滑。

2、其次是上放學(xué)回家路上，要留意交通平安，肯定要走人行道。不要在公路上行走或滑冰。

3、雪天穿鞋要講究。路面簡(jiǎn)單結(jié)冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。

4、戶外嬉戲時(shí)，可以玩打雪仗，但肯定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

5、上下臺(tái)階時(shí)也要留意，要駕馭好身體的重心，保持身體平衡，避開摔傷。

6、在玩雪過(guò)程中也會(huì)有許多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。

小摯友們，平安來(lái)自時(shí)刻警惕，事故源于瞬間麻痹。平安第一，健康第一。冰天雪地，請(qǐng)大家當(dāng)心翼翼，愛護(hù)自己！

三、結(jié)束部分

那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時(shí)怎樣留意平安？

冬天平安教化教案9

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒相識(shí)禁止滑冰的標(biāo)記，知道不能隨意到野坑里去滑冰的緣由。

2.養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，建立幼兒的平安意識(shí)。

3.考驗(yàn)小摯友們的反應(yīng)實(shí)力，熬煉他們的個(gè)人實(shí)力。

4.培育幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

5.促進(jìn)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

核心要素：

溜冰時(shí)不沖撞人擁擠讓一旁

為平安守規(guī)則禁止地我不去

活動(dòng)打算：

禁止滑冰的標(biāo)記滑冰的圖片。

基本過(guò)程：

（一）導(dǎo)入活動(dòng)：

提問(wèn)導(dǎo)入主題。老師：“冬天是我們最喜愛的季節(jié)，因?yàn)槲覀兙涂梢缘綉敉馊?/p>

玩雪了，可是，冬天除了堆雪人，我們還可以玩什么??？你們滑過(guò)冰嗎？”

（二）關(guān)鍵步驟：

1.向幼兒介紹一些有關(guān)人們到擔(dān)心全的地方滑冰、結(jié)果發(fā)生損害的事例，引起幼兒對(duì)平安問(wèn)題的重視。

2.通過(guò)幼兒相互溝通，使幼兒明白哪些地方可以滑冰，哪些地方不行以滑冰。

3.相識(shí)禁止滑冰的標(biāo)記：

（1）請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)在不能滑冰的地方有沒(méi)有見過(guò)禁止滑冰的標(biāo)記？禁止滑冰的標(biāo)記是什么樣子的？

（2）出示禁止滑冰的標(biāo)記。

（3）讓幼兒相識(shí)禁止滑冰的標(biāo)記并知道其代表的意思。

4.帶領(lǐng)幼兒大聲地、有韻律第朗讀三字兒歌。

（三）結(jié)束部分：

給幼兒播放一段滑冰的樂(lè)曲，讓幼兒仿照滑冰的動(dòng)作，做音樂(lè)律動(dòng)。讓活動(dòng)在開心輕松的氛圍中結(jié)束。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

1.請(qǐng)幼兒設(shè)計(jì)禁止滑冰的標(biāo)記。

2.播放光盤，觀賞“花樣滑冰”表演。

3.觀賞歌曲《滑冰歌》

4.通過(guò)講解并描述故事，讓幼兒知道到非正規(guī)滑冰場(chǎng)滑冰的危害。

家園互動(dòng)：

請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒到正規(guī)冰場(chǎng)滑冰，讓孩子體驗(yàn)滑冰的樂(lè)趣。

留意事項(xiàng)：

能認(rèn)清禁止滑冰的標(biāo)記，帶孩子到正規(guī)冰場(chǎng)所滑冰。

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

我們生活在寒冷的北方，每到冬季，就會(huì)出現(xiàn)銀裝束裹的冰雪世界。幼兒活潑好動(dòng)，堆雪人、打雪仗……的冰雪嬉戲吸引著幼兒去參與戶外活動(dòng)。即培育了主動(dòng)動(dòng)腦相互合作的精神，也熬煉了身體，還能激發(fā)幼兒探究大自然的愛好。

活動(dòng)目標(biāo)

1.感受雪的顏色、形態(tài)。

2.引導(dǎo)幼兒視察和接觸雪的改變。

3.能用自己喜愛的形式或語(yǔ)言表達(dá)對(duì)雪的寵愛，讓幼兒感受大自然的奇妙，酷愛大自然。

4.感受多種玩雪的方法、感受堆雪人的樂(lè)趣。

5.學(xué)會(huì)一些防寒學(xué)問(wèn)。

6.學(xué)習(xí)兒歌《雪地上的小畫家》。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn)：知道雪是怎樣來(lái)的，雪的益與害。

活動(dòng)難點(diǎn)：用語(yǔ)言或藝術(shù)形式表達(dá)對(duì)雪的感受。

活動(dòng)打算

提示幼兒穿戴好防寒衣物，避開感冒或凍傷。為幼兒打算好一些玩時(shí)所需的工具。

活動(dòng)過(guò)程

老師：

①問(wèn)幼兒雪是從哪里來(lái)的？

②誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)雪花的形態(tài)？

③雪后我們四周會(huì)有什么改變？

④你都知道哪些玩雪的方法？

老師啟發(fā)幼兒各種玩雪嬉戲，讓幼兒嘗試各種玩雪的樂(lè)趣。組織幼兒要用團(tuán)結(jié)、相互合作的精神堆建一個(gè)雪人。堆完后提示幼兒把身上的、鞋上的雪打掃干凈，把工具收好，放回指定地點(diǎn)。最終總結(jié)雪的作用。

活動(dòng)留意事項(xiàng)：

①讓幼兒在嬉戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)，給幼兒足夠的時(shí)間去探究。

②積累一些幼兒對(duì)雪的視察記錄。

冬天平安教化教案10

社會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：

1．激發(fā)幼兒冬天不怕寒冷，堅(jiān)持熬煉的看法。

2．相識(shí)冬季不同的保暖衣物，知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。

3.理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“溫煦”等詞語(yǔ)。

重難點(diǎn)分析：

重點(diǎn)：相識(shí)冬季不同的保暖衣物。

難點(diǎn)：理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“溫煦”等詞語(yǔ)。

活動(dòng)打算：

1．活動(dòng)前布置“小熊服裝店”

2．棉衣、厚毛衣、呢外套、羽絨服、棉鞋、手套、圍巾、帽子及夏天的裙子、短褲、T恤等。

3．娃娃圖片（小男孩、小女孩各一張）

活動(dòng)過(guò)程：

一．導(dǎo)入

維尼開了一家服裝店，里面的服裝可多啦！有夏天的衣服，也有冬天的衣服，你想去看看嗎？不過(guò)啊，老師還得請(qǐng)你細(xì)致逛，看一看，哪些衣服是冬天的，哪些是夏天的。好了，我們動(dòng)身吧

二．綻開

1.參觀小熊服裝店，引導(dǎo)幼兒感知冬夏季服裝的不同

⑴服裝店里的服裝還真不少呢，快來(lái)看看，都有哪些衣服啊？（讓幼兒大膽、自由說(shuō)，老師賜予指導(dǎo)）

摸一摸這件毛衣，什么感覺的；再摸摸這一件短上衣，又是什么感覺的啊，這兩件衣服厚薄一樣嗎？哪件厚哪件薄呢？哦，這是件冬天穿的棉衣啊，那你快穿上看看，是什么感覺的，溫煦嗎？再穿上這件薄風(fēng)衣，你覺得溫煦嗎？（通過(guò)感知、對(duì)比后引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“厚厚的”、“毛絨絨”、“溫煦”等詞語(yǔ)。）

服裝店里除了衣服，還有什么??？這些帽子圍巾和鞋子是一個(gè)季節(jié)穿戴的嗎？

小熊店里的衣服可真不少，讓我們坐下來(lái)休息一下吧。

⑵老師小結(jié)：夏天的衣服很薄，基本都是布做的，穿上后很涼快很透氣；冬天的衣服很厚，有毛線的、棉的還有羽絨的，穿上很溫煦。

2．出示娃娃圖片，請(qǐng)幼兒幫娃娃選衣服

快看，丁丁和依依也來(lái)逛商店了，可是，他們不知道選什么衣服好，誰(shuí)情愿幫他們選一選？（引導(dǎo)幼兒依據(jù)冬天的氣候特征為丁丁和依依選衣服）

老師小結(jié)：冬天應(yīng)當(dāng)給娃娃選擇溫煦的、厚的衣服，比如帽子、圍巾、手套、厚毛衣和羽絨服等，這樣才能抵擋寒冷，娃娃裝扮的溫煦又美麗了。

3.嬉戲：《服裝分類》

小熊服裝店的衣服許多，可是剛才我們?cè)趨⒂^的時(shí)候都把衣服弄亂了，下次可不能這樣了，應(yīng)當(dāng)把衣服放回原處。這樣吧，我們一起幫小熊把服裝分類放好。我們把夏天的衣服放到紅色的貨架上，冬天的衣服放到黃色的貨架上，請(qǐng)小摯友們上來(lái)幫小熊整理一下。（提示幼兒留意按季節(jié)分類，不要擁擠）

4.滲透簡(jiǎn)潔的冬季保健常識(shí)

冬天可冷了，所以好多小摯友都不情愿到戶外活動(dòng)，只想呆在溫煦的房間里，可是這樣很簡(jiǎn)單生病哦。我們要做不怕寒冷的小珍寶，堅(jiān)持戶外熬煉，堅(jiān)持每天來(lái)幼兒園，一起做健康寶寶，好不好？

三．結(jié)束

那我們就從實(shí)際行動(dòng)起先！來(lái)，孩子們，穿上外套我們要出去戶外活動(dòng)了。

冬天平安教化教案11

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道防寒保暖是冬季的一項(xiàng)重要工作，它關(guān)系著我們身體的健康狀況。

2、了解一些冬季防寒保暖的小常識(shí)。

3、在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)防寒保暖，確保自己身體健康。

教學(xué)打算：

表現(xiàn)冬季寒冷的圖片

教學(xué)過(guò)程：

一、談話活動(dòng)，引出主題

1、現(xiàn)在是什么季節(jié)?冬季給我們的感覺是怎樣的?

2、假如我們不留意保暖，會(huì)發(fā)生什么?

3、時(shí)值冬季，寒氣逼人.我們要如何做好身體的保暖工作呢?

老師小結(jié)：冬季最冷的季節(jié)已然到來(lái)了。保健專家特殊提示，寒冷的氣候使人免疫功能下降，內(nèi)分泌失調(diào)，血液循環(huán)發(fā)生變更，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。

二、依據(jù)自己的生活閱歷進(jìn)行講解并描述

1、依據(jù)你的閱歷，你覺得冬季人體什么部位最冷，最簡(jiǎn)單受傷?

2、你是怎樣保暖的?或是你母親是怎樣保暖的?或是你看到的誰(shuí)的保暖方法好?

三、老師總結(jié)所講，并添進(jìn)一些新的防寒保暖小常識(shí)

1、穿適當(dāng)厚度的保暖御寒衣服。

2、做好人體干脆接觸空氣部位的保暖.在冬季戴上帽子，可以削減頭部的散熱量，同樣能達(dá)到周身保暖的目的.在更加寒冷的時(shí)候，還應(yīng)戴上口罩和手套.俗話說(shuō)："寒從腳下起。"在嚴(yán)冬，人們還必需換上保暖性好的鞋子，留意腳部保暖。

3、在冬季宜穿深色衣服.深色衣服可以使人體多獲得一些熱量，具有保暖的功能。

4、要勤曬被褥.增加被褥內(nèi)的空氣量就等于提高了保暖實(shí)力.被褥經(jīng)過(guò)日曬，變得蓬松，不僅增加了空氣量，而且還增加了厚度.因此，蓋著曬過(guò)的被子，會(huì)覺得很溫煦。

5、在生活，工作環(huán)境中保持相宜的溫濕度.如在室內(nèi)生爐子和設(shè)置暖氣或空調(diào)設(shè)備等，使室內(nèi)溫度常常處于18℃-20℃，相對(duì)濕度50-60%為最好.人們不應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間地處于10℃以下的環(huán)境中。

6、補(bǔ)充富含鈣和鐵的食物可提高機(jī)體的御寒實(shí)力。含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚、蝦等;含鐵的食物則主要為動(dòng)物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫?zé)岬氖称?，以提高機(jī)體耐寒力。常見的溫?zé)崾澄镉校号?、羊、狗、雞肉，大蒜、辣椒、生姜、圓蔥、山藥、桂圓等。還要留意維生素C的攝入量，它能夠提高我們的免疫實(shí)力。因此要增加柑橘類水果(桔子、細(xì)皮小柑桔、柚子、檸檬)、獼猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量。

7、學(xué)生進(jìn)行冬季長(zhǎng)跑等體育活動(dòng)，既可增加體質(zhì)，也可以提高人體對(duì)寒冷的忍耐性。

四、活動(dòng)延長(zhǎng)

今日我們學(xué)了很多有關(guān)冬季怎樣防寒保暖的小學(xué)問(wèn)，有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學(xué)的本事告知他們，讓他們也增加一些學(xué)問(wèn)。更重要的是我們應(yīng)當(dāng)把自己所學(xué)到的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到生活實(shí)際中，防寒保暖，確保自己身體健康。

冬天平安教化教案12

教學(xué)主題：

寒冷的冬天就要來(lái)了，小摯友們感受到天氣變冷了，人們的穿衣都有了很大的改變。在對(duì)冬天生活的感受中，我們帶領(lǐng)幼兒到戶外感受暖和的陽(yáng)光，視察人們的穿著……活動(dòng)中，幼兒充溢愛好、英勇地面對(duì)環(huán)境，主動(dòng)探究發(fā)覺四周的改變，他們的相識(shí)在生活化的情景中得到發(fā)展，主動(dòng)的情感看法也隨之形成。

我們以冬天的環(huán)境和人為中心，主要包括冬天的氣候、動(dòng)植物以及人們的活動(dòng)和衣著等方面內(nèi)容，以參觀、探討、探究、談話等形式進(jìn)行，涉及到科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)和健康等領(lǐng)域。

留意事項(xiàng)：

做一個(gè)有心人，剛好捕獲如：結(jié)冰、下雪等冬天典型的季節(jié)特征，引導(dǎo)幼兒視察并進(jìn)行隨機(jī)的教化活動(dòng)；所選內(nèi)容要和幼兒生活緊密相關(guān)，在日常生活中加強(qiáng)對(duì)幼兒引導(dǎo)和教化；活動(dòng)中以幼兒為中心，為幼兒探究創(chuàng)建良好的條件。

教學(xué)目的：

1、感受冬天季節(jié)的改變，感知冬季最主要的特征，體會(huì)冬天生活的樂(lè)趣。

2、做一名堅(jiān)毅、英勇、不怕寒冷的好孩子，在寒冷的冬季堅(jiān)持熬煉，每天都上幼兒園。

3、知道幼兒園一天的主要活動(dòng)內(nèi)容和相關(guān)規(guī)則。

4、在活動(dòng)中，激勵(lì)、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)動(dòng)手動(dòng)腦，感知不同動(dòng)物取暖的方法、引導(dǎo)幼兒發(fā)覺問(wèn)題，激發(fā)幼兒的探究意識(shí)。

5、通過(guò)找暖和、冬天的衣服等主題實(shí)踐活動(dòng)，感受冬每天氣的改變，熟識(shí)并了解冬天里簡(jiǎn)潔的自我愛護(hù)常識(shí)。

6、激發(fā)幼兒酷愛大自然的情感，并能用自己喜愛的方式表達(dá)出自己的感受。

教學(xué)環(huán)境及資源：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持每天送幼兒來(lái)幼兒園。

2、保證幼兒活動(dòng)時(shí)候的環(huán)境溫度。

3、在冬天，老師要布置的光明、暖和，留意空氣流通。

4、營(yíng)造過(guò)年的氛圍，如：在窗戶上剪貼雪花，掛上紅燈籠。

5、圍繞“冬天的動(dòng)物、冬天的氣候、冬天的人們”進(jìn)行溝通探討。

區(qū)角嬉戲：

1、生活角：學(xué)習(xí)根據(jù)依次折疊衣服。

2、美工角：畫有冬季衣服、手套、圍巾、帽子等輪廓等畫紙幼兒進(jìn)行涂色、撕貼等裝飾活動(dòng)。

3、益智角：長(zhǎng)短不一的吸管，排序卡。能把長(zhǎng)短不一的吸管放在排序卡上相應(yīng)長(zhǎng)短的豎線上；不用排序卡，自己按長(zhǎng)短依次給吸管排隊(duì)。

4、圖書角：故事《不怕冷的外套》、《蘿卜回來(lái)了》的掛圖、磁帶、幼兒用書。并學(xué)習(xí)復(fù)述故事。

5、搭建角：各種形態(tài)的積木。搭積木時(shí)要輕拿輕放，不要把自己或同伴的建筑碰倒。

6、科學(xué)角：魚竿若干(魚餌是小磁鐵)，小魚卡片(魚嘴上是回形針)嘗試用"魚竿"釣"小魚"，數(shù)一數(shù)釣上來(lái)的"小魚"一共有幾條。

家園聯(lián)系：

1、家長(zhǎng)幫助幼兒養(yǎng)成早睡早起，熬煉身體的好習(xí)慣。依據(jù)氣溫改變，適時(shí)給幼兒增加衣物。

2、向幼兒講解并描述一些冬季防寒小常識(shí)以及有關(guān)冬天的故事，教化孩子不怕寒冷。

3、領(lǐng)幼兒視察新年時(shí)四周環(huán)境的改變以及人們的喜慶活動(dòng)。

4、教化幼兒外出做客時(shí)，要留意平安懂禮貌。

教學(xué)活動(dòng)：

1、晨間熬煉：跑步，跳圈、鉆山洞、玩球、做操等。

2、教化活動(dòng)：

（1）綜合活動(dòng)《冬天到了，我不怕冷》

（2）參觀活動(dòng)《廚房的阿姨不