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第二單元第4課夏、商、西周的興亡七年級(jí)上冊(cè)第二單元第4課夏、商、西周的興亡七年級(jí)上冊(cè)1朝代都城開(kāi)始時(shí)間結(jié)束時(shí)間開(kāi)國(guó)君主末代君主夏商周陽(yáng)城公元前2070年公元前1600年禹桀亳殷公元前1600年公元前1046年湯紂鎬京公元前1046年公元前771年武王幽王課堂小結(jié)朝代都城開(kāi)始結(jié)束開(kāi)國(guó)末代陽(yáng)城公元前2070年公元前1600年2夏朝為什么是我國(guó)最初的國(guó)家?夏朝為什么是我國(guó)最初的國(guó)家?3一、夏朝的興衰(一)夏興:建立者:禹時(shí)間:公元前2070年定都:陽(yáng)城(河南登封)偃師二里頭文化性質(zhì):中國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制的國(guó)家王位繼承制:世襲制國(guó)家機(jī)構(gòu):政府機(jī)構(gòu)、城堡、宮殿、軍隊(duì)、刑法等。家天下(前2070年-前1600年)一、夏朝的興衰(一)夏興:建立者:禹時(shí)間:公元前204(一)夏亡:桀?yuàn)嬒??(一)夏亡:桀?yuàn)嫞?“寧愿和他一起滅亡“!夏桀(殘暴荒淫無(wú)度百姓怨恨到了極點(diǎn))夏朝湯(日益強(qiáng)大)商部落公元前1600年進(jìn)攻夏朝夏被推翻!!商朝建立你這太陽(yáng)什么時(shí)候滅亡啊?“寧愿和他一起滅亡“!夏桀夏湯商部落公元前1600年進(jìn)攻夏朝6二、商朝的興衰(前1600年-前1046年)(一)商興:建立者:時(shí)間:定都:(二)商亡:成湯公元前1600年亳盤庚遷殷滅于紂二、商朝的興衰(前1600年-前1046年)(一)商7你看過(guò)封神榜嗎?它講述的就是武王伐紂的這段歷史你看過(guò)封神榜嗎?它講述的就是武王伐紂的這段歷史8牧野之戰(zhàn)牧野之戰(zhàn)9二、西周的興衰(一)西周興:建立者:時(shí)間:定都:周武王(前1046年-前771年)公元前1046年鎬京二、西周的興衰(一)西周興:建立者:時(shí)間:定都:周10最初都城
的勢(shì)力范圍商西周
西周時(shí)期,疆域空前擴(kuò)大,周天子頭痛了,怎樣才能鞏固其統(tǒng)治呢?最初都城的勢(shì)力范圍商西周西周時(shí)期,疆域空前擴(kuò)11分封制:(1)分封的對(duì)象:(2)分封的目的:(3)分封的內(nèi)容:(4)分封的作用:親屬、功臣、鞏固周王朝的統(tǒng)治開(kāi)發(fā)邊遠(yuǎn)地區(qū),鞏固統(tǒng)治,維護(hù)了西周嚴(yán)格的等級(jí)制度受封者的權(quán)利和義務(wù)前朝貴族
(層層分封)分封制:(1)分封的對(duì)象:(2)分封的目的:(3)分封的內(nèi)容12(二)西周衰:國(guó)人暴動(dòng)(周厲王)西周衰落:西周滅亡:公元前771年周幽王(二)西周衰:國(guó)人暴動(dòng)(周厲王)西周衰落:西周滅亡:公元前713夏商西周的興亡ppt課件14動(dòng)腦筋:夏、商、西周三代的興亡有什么相似之處?重視生產(chǎn),關(guān)心百姓。重用賢人,伐無(wú)道、除暴君得民心。暴政引起民忿。興亡歷史教訓(xùn):“得道多助,失道寡助。”動(dòng)腦筋:夏、商、西周三代的興亡有什么相似之處?興亡歷史教訓(xùn)151.下面內(nèi)容中,標(biāo)志著我國(guó)世襲制代替禪讓制的是:
A.禹傳位給伯益B.禹傳子,家天下C.舜傳位給禹D.啟打敗有扈氏練一練B2.右圖反映的是我國(guó)古代的一種什么制度A等級(jí)制B郡縣制C分封制D世襲制C1.下面內(nèi)容中,標(biāo)志著我國(guó)世襲制代替禪讓制的是:練一練B2.163.2006年7月13日,河南省的殷墟作為世界文化遺產(chǎn)被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。下列歷史人物中,與殷墟有關(guān)的是A大禹B盤庚C商鞅D夏桀B4.小飛是西周時(shí)期的一名諸侯王,他獲取這個(gè)職位的途徑有可能是1世襲繼承2選舉產(chǎn)生3考試獲得4周王分封A1、2B2、3C3、4D1、4D5.西周初期,諸侯國(guó)國(guó)君對(duì)周王的義務(wù),不包括
A交納地租B服從命令C貢獻(xiàn)財(cái)物D派兵隨周王作戰(zhàn)A3.2006年7月13日,河南省的殷墟作為世界文化遺產(chǎn)被列17作業(yè)1、以四個(gè)人或者六個(gè)人為一個(gè)小組,共同設(shè)計(jì)一個(gè)從元謀人到西周時(shí)期的一個(gè)小博物館。2、在每一個(gè)時(shí)期展示一個(gè)人物或者一個(gè)特色文物圖案,并標(biāo)明其簡(jiǎn)介。時(shí)期包括以下幾個(gè)(元謀人、北京人、山頂洞人、河姆渡人、半坡人、大汶口人、三皇五帝、夏朝、商朝、周朝。)4、上交時(shí)間為下個(gè)星期二早上第一節(jié)課下課后,希望同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)交作業(yè)?。?!謝謝合作!3、使用8開(kāi)或A3紙,圖片可打印,但是文字必須手寫。作業(yè)1、以四個(gè)人或者六個(gè)人為一個(gè)小組,共同設(shè)計(jì)一個(gè)從2、在每18圖片(文物或者人物)簡(jiǎn)介設(shè)計(jì)小組:七(一)班第6小組資料搜集員:小紅(要具體標(biāo)明其所做得貢獻(xiàn))小方(如上)文字編輯員:(兩名,如上)從元謀人到西周時(shí)期的小博物館圖片簡(jiǎn)介設(shè)計(jì)小組:七(一)班第6小組從元謀人到西周時(shí)期的小博19西周等級(jí)示意圖天子諸侯卿大夫士奴
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