文言文句式復習課件

古文常見句式——文言文復習第三講古文常見句式——文言文復習第三講1古文句式可以分為兩大類看結構

(從句子結構分)判斷句被動句倒裝句省略句固定句式古文句式可以分為兩大類看結構(從句子結構分)判斷句2察語氣（從語氣上分）疑問句反問句感嘆句祈使句察語氣（從語氣上分）疑問句3一、判斷句對主語的性質、情況等作判斷的句子。1.常見句式有:表肯定判斷……者，……也（子瑜者，亮兄瑾也）……也（梁，吾仇也）……者也(此其所以為快哉者也）不借助形式（劉備天下梟雄）表否定判斷用否定副詞“非”(屈賈誼于長沙，非無圣主)一、判斷句對主語的性質、情況等1.常見句式有:表肯定判斷……42.用語氣副詞“乃，即，則，皆，誠”等表判斷。（1）臣乃市井鼓刀屠者。（2）即今之傫然在墓者也（3）此則人之變也（4）環(huán)滁皆山也（5）此誠危急存亡之秋也2.用語氣副詞“乃，即，則，皆，誠”等表判斷。（1）臣乃市井53.用動詞“為”“是”表判斷。(1)舉先王之政，以興利除弊，不為生事(2)巨是凡人3.用動詞“為”“是”表判斷。(1)舉先王之政，64.如何分析“是”是否表示判斷？①斯是陋室，惟我德馨用于主、賓之間，句前有名詞或代詞做主語，“是”表判斷。②正是河豚欲上時“是”前有修飾成分“正”，“是”表判斷。③是說也，人常疑之④是時曹操遺權書曰“是”為代詞“這”，不表示判斷。4.如何分析“是”是否表示判斷？①斯是陋室，惟我德馨用于主、7范例解析口頭翻譯下面句子，注意其句式：

1、奪項王天下者，必沛公也。2、師者，所以傳道受業(yè)解惑也。3、項脊軒，舊南閣子也。4、城北徐公，齊國之美麗者也。5、蓮，花之君子者也。6、梁將即楚將項燕。7、今天子有急，此乃臣效命之秋也。8、此則岳陽樓之大觀也。9、如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？10、六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。11、而欲投吳巨，巨是凡人，偏在遠郡。

12、劉備，天下梟雄。

者者者者也也也也也即乃則為為非是判斷句范例口頭翻譯下面句子，注意其句式：1、奪項王天下者，8二、被動句表示被動意義的句子。多借助介詞、助詞表示。1.用介詞“于”表被動①不拘于時②使不辱于諸侯③不能容于遠近2.用助詞“見”、“見……于”表被動①眾人皆醉而我獨醒，是以見放②吾長見笑于大方之家二、被動句表示被動意義的句子。多借助介詞、助詞表示。1.用介9用“見”“見……于……”表被動(“于”引進動作的主動者)

①秦城恐不可得，徒見欺。

②臣誠恐見欺于王而負趙。③信而見疑，忠而被謗。翻譯下面句子:用“見”“見……于……”表被動(“于”引進動作的主動者)①103.用介詞“為（wéi）”

“為……所

”

“為所

”表被動①身死國滅，為天下笑②為國者無使為積威之所劫哉③不者，若屬皆且為所虜。④茅屋為秋風所破4.用“受……于”表被動吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制于人。3.用介詞“為（wéi）”“為……所”“為所”表115.用介詞“被”表被動予猶記周公之被逮6.用主動詞表被動（無標志被動）①洎牧以讒誅

②戍卒叫，函谷舉

③兵挫地削，亡其六郡……

風流總被雨打風吹去。荊州之民附操者，逼兵勢耳。（《資治通鑒》）這里的“逼兵勢”是“被兵勢所逼”的意思。

5.用介詞“被”表被動予猶記周公之被逮6.用主動詞表被動（無12

“見”有一種特殊用法和表被動的“見”的形式很相近，但它不表被動，它放在動詞前，表示“對自己怎么樣”?？勺g為“我”。如：1、府吏見丁寧（我）2、生孩六月，慈父見背（我）1、誠請見教。2、望見諒。3、請勿見笑。翻譯下列句子：誠摯地請求教導我。希望原諒我。請不要譏笑我?！緶剀疤崾尽俊耙姟庇幸环N特殊用法和表被動的“見”的形式很相近，但13一試身手

1、此人力士。

2、斯固百世之遇也。3、和氏璧，天下所共傳寶也。

4、有如此之勢，而為秦人積威之所劫。

翻譯下面句子這個人是個大力士。和氏璧是天下共知的寶玉。這實在是百代難得的際遇啊。有這樣的形勢，卻被秦國積久而成的威勢所脅迫。一試

1、此人力士。翻譯下面句子這個人是個大力士。和氏璧14三、倒裝句又稱“特殊語序”句。倒裝句主謂倒裝賓語前置狀語后置定語后置否定句代詞賓語前置疑問句代詞賓語前置加“之”“是”提賓。三、倒裝句又稱“特殊語序”句。倒裝句主謂倒裝否定句代詞賓語15倒裝句指文言文中一些句子成分的順序出現(xiàn)了前后顛倒情況的句子。包括有：

賓語前置定語后置狀語后置主謂倒置倒裝句主語謂語賓語（定語）〔狀語〕（定語）倒裝句指文言文中一些句子成分的順序出現(xiàn)了前后顛倒情況的句子。16一.主謂倒裝句甚矣，汝之不惠快哉此風（這風真是爽快?。悴幻髦?，也真是太過分了?。┮?主謂倒裝句甚矣，汝之不惠（這風真是爽快?。悴幻髦?，也17主謂倒裝

這種情況很少，往往是為了表示強烈的感嘆。如：“甚矣，汝之不惠?！薄懊涝?我少年中國。”不仁哉！梁惠王也。文言文中，為了加強語氣，強調謂語，常常把謂語提到主語的前面，這種改變語序的做法叫做主謂倒裝。

主謂倒裝

文言文中，為了加強語氣，強調謂語，常常把謂語提到主18翻譯下列句子，找出它們的特點

①大王來何操？②沛公安在？③客何為而來?

“何操”

“操何”

“安在”“在安”“何為”“為何”句子的特點：1、都是疑問句，2、疑問代詞分別是“何”“安”“安”，它們分別作“操”“在”“在”的賓語，3、賓語都前置。疑問句中疑問代詞作賓語時，賓語前置。第一種類型:賓語前置句翻譯下列句子，找出它們的特點①大王來何操？“何操”191下列句子中，與其他句式不同的一項：（）

A、豫州今欲何至？B、童子何知？C、若事之不濟，此乃天也。D、固一世之雄也，而今安在哉？E、不然，籍何以至此？F、項王曰：客何為者？C慧眼識珠疑問代詞有“何、誰、孰、惡、安、焉、胡、奚、曷”等。1下列句子中，與其他句式不同的一項：（）C慧眼識珠20翻譯下列句子，找出它們的特點①忌不自信②然而不王者，未之有也。③古之人不余欺也?、苁且院笫罒o傳焉，臣未之聞也?！安蛔孕拧薄安恍抛浴薄拔粗小薄拔从兄薄安挥嗥邸薄安黄塾唷薄拔粗劇薄拔绰勚本渥拥奶攸c：1、都是否定句，2、代詞分別是“自”“之”“余”“之”，它們分別作“信”“有”“欺”“聞”的賓語，3、賓語都前置。

第二種類型：否定句中代詞作賓語時，賓語前置。賓語前置句翻譯下列句子，找出它們的特點①忌不自信“不自信”“不信自”“21動詞賓語提前條件之一：不、弗、未、非、否、毋、無、莫這類句子一般含有否定詞：翻譯下列句子：（1）不患人之不己知，患不知人也。（《論語》）

（2）世溷濁而莫余知兮（《涉江》）動詞賓語提前條件之一：不、弗、未、非、否、毋、無、莫這類句子222下列句子與其他三項不同的是：（）

A、忌不自信B、時人莫之許也C、人馬燒溺死者甚眾D、后世無傳，臣未之聞也C慧眼識珠2下列句子與其他三項不同的是：（）C慧眼識珠23

第三種類型:（1）用“之”把賓語提到動詞前，以突出強調賓語。這時的“之”只是賓語前置的標志，沒有什么實在意義。如：

下列選項中不是賓語前置的一項（）A、句讀之不知，惑之不解。（韓愈《師說》）B、何陋之有？（劉禹錫《陋室銘》）C、蚓無爪牙之利，筋骨之強（《勸學》）D、夫晉，何厭之有

翻譯下列句子，找出它們的特點譬若以肉投餒虎，何功之有哉！句讀之不知，惑之不解。

C賓語前置句第三種類型:（1）用“之”把賓語提到動詞前，以突出24翻譯下列句子，找出它們的特點

去我三十里，惟命是聽。

唯利是圖。第三種類型:（2）用“是”把賓語提到動詞前，以突出強調賓語。這時的“是”只是賓語前置的標志，沒有什么實在意義?！笆恰庇袝r，還可以在前置的賓語前加上一個范圍副詞“唯”，構成“唯......是......”的格式。如：

唯利是圖唯命是從唯你是問

惟兄嫂是依《祭十二郎文》韓愈賓語前置句翻譯下列句子，找出它們的特點

去我三十里，惟命是聽。

唯利是253（）A沛公安在？B雖我之死，有子存焉。C唯才是舉。D爾何知？4（）A城中皆不之覺。B唯余馬首是瞻。C惟利是圖。D馬之千里者BD選出下列各組中不是賓語前置的句子3（）4（）BD選出下列各組中不是賓261、不然，籍何以至此?(司馬遷《鴻門宴》)

2、“余是以記之，以俟觀人風者得焉?！保谠恫渡哒哒f》）

四：介賓結構，介詞的賓語有時會置于介詞前，形成介詞的賓語前置。3、項王項伯東向坐；亞父南向坐。4、順流而東行，至于北海，東面而視，不見水端?！昂我浴薄耙院巍薄笆且浴薄耙允恰辟e語前置句1、不然，籍何以至此?(司馬遷《鴻門宴》)

2、“余是27

一是疑問句中疑問代詞作賓語時，賓語前置。

二是否定句中代詞作賓語提前。

三是用“之”或“是”把賓語提取到動詞前，以突出強調賓語。這時的“之”“是”只是賓語前置的標志，沒有什么實在意義。

四是介詞賓語，也放在介詞的前面。

動詞可以帶賓語，介詞也可以帶賓語。賓語前置有以下幾種情況。賓語前置小結：一是疑問句中疑問代詞作賓語時，賓語前置。二是28三.狀語后置

現(xiàn)代漢語狀語應放在主謂之間或主語之前，介賓短語用于句末是補語。古代漢語的介賓短語放在句末卻不為補語的叫狀語后置。

①亮見權于柴桑②請奉命求救于孫將軍三.狀語后置現(xiàn)代漢語狀語應放在主謂之間或主語之前，介29翻譯下列句子：青，取之于藍，而青于藍。上大夫短屈原于頃襄王。具告以事。生乎吾前，其聞道也固先乎吾。狀語后置（也叫介詞短語后置句）狀語后置介詞結構即介賓短語，標志性詞語：“以”、“于”、“乎”等。介詞結構作狀語往往都會置于謂語部分后。翻譯下列句子：青，取之于藍，而青于藍。狀語后置（也叫介詞短30四.定語后置①且將軍大勢可以拒操者

②石之鏗然有聲者

③人馬燒溺死者甚眾（且將軍可以拒操的大勢）（鏗然有聲的石頭）（被燒死淹死的人馬很多）四.定語后置①且將軍大勢可以拒操者（且將軍可以拒操的大勢）（31通常定語應該放置于中心詞的前面，但文言語句中卻有很多句子將定語放在中心詞之后。蚓無爪牙之利，筋骨之強（《勸學》）蚯蚓沒有鋒利的爪牙，強勁的筋骨。蚓無利之爪牙，強之筋骨。定語后置通常定語應該放置于中心詞的前面，但文言語句中卻有很多句子將定321、居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。2、四海之大，有幾人歟。①用“之”使定語后置。

3、馬之千里者,一食或盡粟一石。4、石之鏗然有聲者，所在皆是也。②用“……之……者”的后置。

6、我持白璧一雙，欲獻項王；玉斗一雙，欲與亞父。

④、"中心詞+數量詞

5、求人可使報秦者,未得。③用“……者”定語后置句1、居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。①用“之”使定語33五、省略句可以省略全句的主語、謂語、賓語等主干，還可以省略局部的賓語、介詞等?？蛷耐鈦?，（）與（）坐談，（）問之客曰——（前后省句子主語，中間省介詞的賓語）忌之忌公之視廉將軍孰與秦王（

）?！ㄊ【渥拥闹^語）威操悉?。ǎ┮匝亟?省句子的賓語)船五、省略句可以省略全句的主語、謂語、賓語等主干，還可以省略局341、省略主語（1）承前省。

永州之野產異蛇，黑質而白章；觸草木，盡死；以嚙人，無御之者。（2）蒙后省。

沛公謂張良曰：度我至軍中，公乃入。（3）對話省。曰：獨樂樂，與人樂樂，孰樂？曰：不若與人。異蛇異蛇草木異蛇人公孟子王1、省略主語異蛇異蛇草木異蛇人公孟子王352、謂語的省略

①夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭……②三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改?/p>

③老臣今者殊不欲食，乃自強步，日三四里……鼓鼓擇行3、修飾語的省略吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也吾吾2、謂語的省略

①夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭……364、賓語的省略①尉劍挺，廣起，奪而殺之。②項王曰：“壯士！賜之卮酒?！眲t與斗卮酒。③屠懼，投以骨。④以相如功大，拜為上卿。5、介詞的省略①死馬且買之五百金，況生馬乎？②今以鐘磬置水中③賜之彘肩小結：以上是動詞賓語的省略①豎子不足與謀。②此人一一為具言所聞。③旦日，客從外來，與坐談。小結：以上是介詞賓語的省略之之之之之以于以4、賓語的省略5、介詞的省略小結：以上是動詞賓語的省略①豎子37荊州之民附操者，逼兵勢耳，非心服也.（《資治通鑒》）

指出這個句子有哪些特殊句式被動句：被兵勢所逼定語后置句：荊州附操之民判斷句：不是心里臣服荊州之民附操者，逼兵勢耳，非心服也.指出這個句子有哪些特殊句38六、固定句式

固定句式是指文言中的某些詞語結合、搭配使用，成為固定結構形式，充當句子成分。有些固定句式有鮮明的語氣色彩，有的句子表示某種邏輯關系，可以摸出規(guī)律，便于古文閱讀。1、表疑問或詢問語氣的固定句式如……何（何如）若……何（若何）奈……何（奈何）誰……者何以胡為六、固定句式固定句式是指文言中的某些詞語結合、搭配39①“如…何”，又可作“如何”“何如”，可譯為 “怎么辦”“為什么”等等例１：其如猛犬何？譯文：又怎么對付那只牧羊犬呢？例2：樊噲曰：“今之事如何？”譯文：今日的事怎么辦？例3：吾欲之南海，何如？譯文：我想到南海去，怎么樣？①“如…何”，又可作“如何”“何如”，可譯為 “怎么辦”“40②“若…何”（若何），相當于“為什么”“怎么辦”例：國不堪貳，君將若之何？譯文：一個國家容不下兩個國君，你將怎么辦？②“若…何”（若何），相當于“為什么”“怎么辦”例：國不堪貳41③“奈…何”（奈何），相當于“對…該怎么辦”例1：騅不逝兮可奈何？例2：虞兮虞兮奈若何？譯文：馬不向前走，怎么辦？譯文：虞啊，我將把你怎么安排呢？③“奈…何”（奈何），相當于“對…該怎么辦”例1：騅不逝兮42④“誰…者”，相當于“……的，是誰？”例1:誰為大王為此計者？例2：誰為哀者？譯文：給大王出這個主意的，是誰？譯文：痛哭的人是誰？④“誰…者”，相當于“……的，是誰？”例1:誰為大王為此計者43⑤“何以”，相當于“為什么”，詢問原因。例如:是助王養(yǎng)其民也，何以至今不業(yè)也？也可譯為“靠什么”，表示行為的憑借例如：茍無民，何以有君？⑤“何以”，相當于“為什么”，詢問原因。例如:是助王養(yǎng)其民也44⑥“胡為”，表示問原因或反問，譯為“為什么”例如：胡為至今不朝也？⑥“胡為”，表示問原因或反問，452、表反問語氣的固定句式豈……乎況……乎何（以）……為（何為）庸……乎不亦……乎①豈……乎例：豈取之易守之難乎？

譯文：難道是奪取天下容易，守住天下難嗎?2、表反問語氣的固定句式豈……乎況……乎何（以）……為（46②不亦……乎譯文：把實行仁作為己任，不也是 很重的任務嗎？例：仁以為己任，不亦重乎?②不亦……乎譯文：把實行仁作為己任，不也是 例：仁以為己任，47譯文：平常的人尚以此為羞`，何況一國的將相呢？③況……乎例：且庸人尚羞之，況于將相乎？譯文：平常的人尚以此為羞`，何③況……乎例：且庸人尚羞之，況48④何（以）……為（何為）例1:人為刀俎，我為魚肉，何辭為？例2：則眾何為不洶洶然？⑤庸……乎例：夫庸知其年之先后生于吾乎？譯文：人家是菜刀和砧板，我們是被宰割的魚和肉，還告辭干什么呢？譯文：那么眾多的反對者怎么會不對我大吵大鬧呢？譯文：那管他年歲比我大（還是）比我小呢？④何（以）……為（何為）例1:人為刀俎，我為魚肉，何辭為？例493、表揣測語氣的固定句式得無……乎（耶）無乃……乎（該不會……吧，莫不會……吧）（恐怕……吧）例：日飲食得無衰乎？例：今君王棲于會稽之上，然后乃求謀 臣，無乃后乎？譯文：現(xiàn)在您退守在會稽山上，這樣之后才尋求謀臣，恐怕太晚了吧。3、表揣測語氣的得無……乎（耶）無乃……乎（該不會……吧，50（一）表示選擇關系其……，其……。非……，則……。與其……，孰與……。其無間邪，其畏主人耶？（是與羊親密無間呢，還是懼怕主人呢？）非死，則徙爾。（不是死了，就是搬走了)與其有譽于前，孰若無毀于后。與其當面受到贊譽，不如背后不受詆毀。表邏輯關系的固定句式（一）表示選擇關系其……，其……。其無間邪，其畏主人耶？（51寧……，不……。豈……歟，抑……歟。寧死，不愿聞子孫有此行也。寧愿死，也不愿聽到子孫有這種敗德之行。豈得之難而失之易歟，抑本其成敗之跡，而皆自于人歟？難道是得天下難而失天下易呢，還是推究他成功失敗的原因，都是由于人事呢？寧……，不……。寧死，不愿聞子孫有此行也。寧愿死，也不52（二）表示假設關系若使、向使、但使、且使、假令——相當于“如果”若……則——相當于“如果……，那么……

”

向使六國各愛其人但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山若是，則與吾業(yè)者其亦有類乎？（二）表示假設關系若使、向使、但使、且使、假令——相當于“53（三）表示因果關系由是是故以故是以（以是）相當于“因此”由是感激，遂許先帝以驅馳是故弟子不必不如師以故其后名之曰“褒禪”余是以記之（三）表示因果關系由是相當于由是感激，遂許先帝以驅馳54另外，還有一些習慣的固定用法我們也要注意總結。有以“有用來…的辦法”無以“沒有用來…的辦法”“無由，無從”例：項王未有以應例如：家貧，無從致書以觀。例：無以至千里無以成江海軍無以為樂另外，還有一些習慣的固定用法我們也要注意總結。有以“有55有所“有…的東西（事情、人）等”無所“沒有…的東西（事情、人）等”例：秋毫不敢有所近例：財物無所取，婦女無所幸。有所“有…的東西（事情、人）等”無所“沒有…的東西（事情、人56然則“這樣……那么……”（指代+連詞）例句：然則諸侯之地有限譯文：這樣（指割地）可獲得片刻安寧，那么諸侯的土地卻是有限的。然則“這樣……那么……”（指代+連詞）例句：然則諸侯之地有限57然而“這樣…而”（指代+連詞，表轉折）例句：天之利下民，其仁至矣…然而暑雨亦怨之譯文：上天使百姓受益，那仁義到了極點了，盡管如此，可是一些（百姓）受熱遭雨也仍舊抱怨上天。然而“這樣…而”（指代+連詞，表轉折）例句：天之利下民，其仁58然后“這樣以后”例句：今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。譯文：今日割讓五座城池，明日割出十座城池，這樣以后得到一夜的安睡。然后“這樣以后”例句：今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢59練一練練一練601、（2019廣東卷）下列各句，與“何為而至于此”句式完全一致的一項是A.君何以知燕王

B.夫子何哂由也C.夫晉，何厭之有

D.何故而至此答案A?！昂螢槎劣诖恕敝械摹昂螢椤笔墙樵~短語中賓語前置，A項中的“何以”與此句式相同。1、（2019廣東卷）下列各句，與“何為而至于此”句式完全一612.（2019重慶卷）下列各句中，與“唯巫言是用”句式相同的一項是A．闕秦以利晉，唯君圖之B．一日自遠歸，家以窶告C．言于大府誅之D．夫晉，何厭之有答案D.例句“唯……是……”是賓語前置，只有D項符合條件，A項祈使句，B項省略句，C項狀語后置。2.（2019重慶卷）下列各句中，與“唯巫言是用”句式相同的623.下列句子中與“背負青天而莫之夭閼者”的句式相同的一項是A.而不疲其神于不急之務B.吾無病于目之不見也C.倀倀焉躓且蹶而不之悟