冀教2011版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Lesson7HereComestheSchoolBus》教案及教學(xué)反思

冀教2011版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Lesson7HereComestheSchoolBus》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞：schoolbus,come,stop,go,here能夠掌握以下句型：Herecomestheschoolbus.Theschoolbusstopshere.Theschoolbusgoes.2.能力目標(biāo)能夠運(yùn)用所學(xué)單詞和句型進(jìn)行簡(jiǎn)單交流能夠聽(tīng)懂和理解與本課內(nèi)容相關(guān)的簡(jiǎn)單英語(yǔ)對(duì)話3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好公共交通工具的情感培養(yǎng)學(xué)生遵守交通規(guī)則的意識(shí)和習(xí)慣二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)Herecomestheschoolbus.的聽(tīng)說(shuō)能力Theschoolbusstopshere.的閱讀理解能力2.教學(xué)難點(diǎn)Theschoolbusgoes.的運(yùn)用能力學(xué)生的英語(yǔ)閱讀理解能力三、教學(xué)準(zhǔn)備教材：《冀教2011版》五年級(jí)下冊(cè)第七課教學(xué)卡片：Herecomestheschoolbus.,Theschoolbusstopshere.,Theschoolbusgoes.多媒體課件：配有圖片和音頻素材的課件四、教學(xué)步驟1.創(chuàng)設(shè)情境1.1引入主題引導(dǎo)學(xué)生回憶自己上學(xué)的交通方式，如是走路去學(xué)校還是坐公交車(chē)、校車(chē)等，然后導(dǎo)入本課主題。1.2預(yù)習(xí)把本課的主要生詞schoolbus,come,stop,go和常用句型Herecomestheschoolbus.，Theschoolbusstopshere.，Theschoolbusgoes.教給學(xué)生，讓他們嘗試讀、聽(tīng)和寫(xiě)這些單詞和句型。2.新課講解2.1聽(tīng)力訓(xùn)練先播放含有schoolbus，come等重點(diǎn)單詞、并且?guī)в蠬erecomestheschoolbus.的英文對(duì)話，讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)來(lái)熟悉、理解和模仿學(xué)會(huì)整段對(duì)話。2.2詞匯解釋通過(guò)多媒體課件或教學(xué)卡片向?qū)W生解釋和展示單詞schoolbus,come,stop,go和Herecomestheschoolbus.,Theschoolbusstopshere.,Theschoolbusgoes.的含義和拼音發(fā)音。2.3句型演示配合多媒體課件，讓學(xué)生跟讀素材中的對(duì)話，重點(diǎn)讓學(xué)生掌握Herecomestheschoolbus.,Theschoolbusstopshere.,Theschoolbusgoes.這三個(gè)句型。3.合作練習(xí)3.1對(duì)話練習(xí)讓學(xué)生分成小組，互相練習(xí)對(duì)話，并且可以根據(jù)自己的體驗(yàn)創(chuàng)編新的對(duì)話，激發(fā)創(chuàng)造力和思維能力。4.練習(xí)鞏固4.1圖片提示展示一張圖片，學(xué)生根據(jù)圖片內(nèi)容模仿使用Herecomestheschoolbus.，Theschoolbusstopshere.，Theschoolbusgoes.等單詞和句型進(jìn)行造句。4.2閱讀練習(xí)分配閱讀任務(wù)，讓學(xué)生根據(jù)課文理解并回答問(wèn)題。5.總結(jié)反思5.1總結(jié)讓學(xué)生展示自己造的句子或者閱讀練習(xí)做的答案。針對(duì)學(xué)生表現(xiàn)好的同學(xué)，老師采用表?yè)P(yáng)；針對(duì)表現(xiàn)不好的同學(xué)，老師給予指導(dǎo)或者個(gè)別反饋。5.2反思回顧和總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)流程、教學(xué)效果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，模擬出下一節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃。五、教學(xué)效果評(píng)估通過(guò)觀察和聽(tīng)學(xué)生講述，老師可以大致評(píng)估是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，例如是否掌握Herecomestheschoolbus.，Theschoolbusstopshere.，T