中班體育活動方案體育游戲方案（三篇）

第7頁共7頁中班體育活?動方案體育?游戲方案?教學(xué)理論依?據(jù)及實(shí)施策?略：探索?、總結(jié)，從?而掌握側(cè)面?鉆的動作要?領(lǐng)，進(jìn)一步?發(fā)展幼兒的?身體素質(zhì)。?本活動改編?自中班的教?育活動《闖?關(guān)》，原教?材是利用“?鉆山洞闖關(guān)?”來練習(xí)側(cè)?面鉆的動作?。我對教材?進(jìn)行了創(chuàng)造?性地使用，?設(shè)計(jì)了集情?境性與趣味?性為一體的?體育游戲。?通過“小猴?子本領(lǐng)大”?的情境主線?，綜合練習(xí)?側(cè)面鉆、平?衡、投擲等?動作，讓幼?兒自由。?主要運(yùn)用了?以下教學(xué)策?略：1、?創(chuàng)設(shè)游戲情?境，貫穿活?動。針對中?班幼兒的特?點(diǎn)，突出游?戲性，使幼?兒置身于富?有情境的游?戲情節(jié)中，?體驗(yàn)打敗妖?精的成功感?，同時(shí)獲得?新經(jīng)驗(yàn)。?2、幼兒自?主探究，適?度挑戰(zhàn)。根?據(jù)不同能力?的幼兒依次?提供了三個(gè)?不同的“盤?絲洞”，鼓?勵幼兒自主?嘗試，適度?挑戰(zhàn)，鞏固?側(cè)面鉆的動?作。3、?加大活動密?度，綜合發(fā)?展幼兒身體?素質(zhì)。原教?材中只有側(cè)?面鉆的動作?練習(xí)，我們?將平衡和投?擲的動作也?融入游戲中?，既加大了?運(yùn)動量，又?綜合發(fā)展幼?兒的身體素?質(zhì)?；顒?目標(biāo)：1?、學(xué)習(xí)側(cè)面?鉆的動作，?掌握側(cè)面鉆?的動作要領(lǐng)?。(重難點(diǎn)?)2、能?側(cè)面鉆過不?同的障礙，?綜合衡、側(cè)?面鉆和投擲?的動作，增?強(qiáng)動作的靈?活性，發(fā)展?幼兒的身體?素質(zhì)。3?、體驗(yàn)側(cè)面?鉆的樂趣和?“打妖精”?的成功感。?活動準(zhǔn)備?：1、物?質(zhì)準(zhǔn)備：橡?皮筋拉成的?“水簾洞”?、____?組不同高度?呼啦圈制成?的“盤絲洞?”、充氣“?蜘蛛精”、?沙袋若干、?《西游記》?音樂。2?、空間準(zhǔn)備?：活動過?程：1、?以“小猴子?來操練”導(dǎo)?入，進(jìn)行熱?身活動，引?發(fā)幼兒興趣?。(1)?教師扮“齊?天大圣”，?拔一根毫毛?，把幼兒變?成“小猴子?”，進(jìn)入游?戲情境。?(2)隨《?西游記》音?樂做熱身活?動，主要活?動頭頸部、?上肢、胸部?、腰部和腿?部，并重點(diǎn)?練習(xí)伸腿，?為側(cè)面鉆做?鋪墊。2?、通過“小?猴子學(xué)本領(lǐng)?”，引導(dǎo)幼?兒學(xué)習(xí)側(cè)面?鉆的動作，?掌握側(cè)面鉆?的要領(lǐng)。(?利用場地一?)(1)?難點(diǎn)前置-?-練習(xí)“縮?身術(shù)”，為?學(xué)習(xí)側(cè)面鉆?做準(zhǔn)備。?提問：看誰?的身體能縮?到最小?(?幼兒自主探?究、嘗試)?。小結(jié)：?低頭-彎腰?-縮身，身?體變小。?(2)自主?探究過“水?簾洞”，幼?兒個(gè)別練習(xí)?側(cè)面鉆。?要求：從水?簾洞下鉆過?，身體不碰?到水簾子，?手不能扶地?。幼兒分?享鉆的經(jīng)驗(yàn)?，并請個(gè)別?能力強(qiáng)的幼?兒示范。?教師與幼兒?共同總結(jié)出?側(cè)面鉆動作?要領(lǐng)：“伸?腿、低頭彎?腰鉆過去、?收腿”。?(3)鞏固?練習(xí)側(cè)面鉆?，進(jìn)一步掌?握動作要領(lǐng)?。教師示?范動作。?幼兒自主練?習(xí)動作。?3、組織游?戲“小猴子?打妖精”，?幼兒綜合練?衡、側(cè)身鉆?、投擲等動?作，體驗(yàn)打?妖精的成功?感。(利用?場地二)?(1)第一?次游戲--?“一打蜘蛛?精”，熟悉?玩法規(guī)則，?鞏固平衡、?側(cè)面鉆、投?擲的動作。?教師講解?玩法及規(guī)則?：走過獨(dú)木?橋，用新本?領(lǐng)側(cè)面鉆過?盤絲洞，舉?起一塊石頭?，狠狠地打?向蜘蛛精，?打完快速跑?回。(2?)第二次游?戲--“二?打蜘蛛精”?，縮小洞口?，提高側(cè)身?鉆的難度。?教師導(dǎo)語?：蜘蛛精把?洞口變小了?，我們再去?打它的時(shí)候?，千萬別碰?到洞口的蜘?蛛絲。(?3)第三次?游戲--“?三打蜘蛛精?”，再次縮?小洞口，激?發(fā)幼兒的挑?戰(zhàn)欲望。?①教師導(dǎo)語?：蜘蛛精又?把洞口變得?更小了，你?們能進(jìn)得去?嗎?要注意?什么?②?同時(shí)出示三?個(gè)高度不同?的洞口，請?幼兒自主選?擇，嘗試挑?戰(zhàn)鉆過不同?高度的洞口?。4、創(chuàng)?設(shè)“小猴子?去嬉水”情?境，引導(dǎo)幼?兒創(chuàng)造性地?放松身體，?感受游戲樂?趣。(1?)隨音樂做?胳膊、腰、?腿等部位的?放松動作。?(2)隨?音樂模仿小?猴子的動作?離場。中?班體育活動?方案體育游?戲方案（二?）活動目?標(biāo)：1、?學(xué)習(xí)游戲“?兩人三足”?，體驗(yàn)與同?伴按節(jié)奏同?步前進(jìn)。?2、體驗(yàn)齊?心協(xié)力合作?帶來的快樂??；顒訙?zhǔn)?備：綁腳?帶子、沙包?活動過程?：一、游?戲?qū)?，?zhǔn)?備活動回?憶游戲《拍?手游戲歌》?，找到好朋?友。二、?游戲《兩人?三足》1?、提問：兩?個(gè)人有幾只?腳，怎樣才?能變成三只?腳?2、?現(xiàn)在老師要?幫你們一對?好朋友變成?三只腳。(?教師幫助綁?)綁好以后?，自由練習(xí)?。3、教?師集中，解?決問題：剛?才你遇到了?哪些問題??怎樣才能讓?兩個(gè)好朋友?不摔倒?(?把綁在一起?的腳先開步?，兩個(gè)人嘴?里可以喊口?令1、2，?先開步的腳?口令為1，?后走腳口令?為2.)?4、帶著小?朋友的好辦?法，再去自?由練習(xí)。?三、幼兒比?賽1、天?冷了，我們?要去運(yùn)一些?糧食，哪一?組先把對面?的糧食運(yùn)完?，哪一組就?獲勝了。?2、聽口令?，開始比賽?1—___?_次。四?、結(jié)束活動?1、教師?給勝利的幼?兒獎勵。?2、幼兒背?著糧食回家?中班體育?活動方案體?育游戲方案?（三）活?動目標(biāo)1?、發(fā)展幼兒?手眼的協(xié)調(diào)?和身體的靈?敏性。2?、繼續(xù)培養(yǎng)?幼兒玩球的?興趣。重?點(diǎn)：控制球?按指定方向?滾動?；?動準(zhǔn)備1?、聽過“獅?子王”故事?的錄音和看?過其錄像。?2、已初?步掌握左右?手拍球的方?法。3、?紅、黃、綠?、藍(lán)小旗各?一面。4?、皮球若干?、頭飾一個(gè)??；顒恿?程：扮演角?色活動身體?—自由練習(xí)?激發(fā)興趣—?難點(diǎn)練習(xí)重?點(diǎn)指導(dǎo)—游?戲結(jié)束放松?身體?；?動過程1?、扮演角色?，活動身體?(1)教?師啟發(fā)：“?我們小朋友?看過獅子王?的故事，故?事里面有個(gè)?球球最喜歡?玩球，小朋?友今天你們?就來做小球?球，老師做?大球球，我?們一起來玩?玩好嗎?”?幼兒在教?師的指導(dǎo)下?，進(jìn)行各種?玩球的準(zhǔn)備?動作。a?、左右手拍?球，拍幾下?，轉(zhuǎn)一下身?再拍。b?、兩腿夾球?朝前，朝后?退跳。c?、兩手旋轉(zhuǎn)?球，身體慢?慢地下蹲，?慢慢地站起?來。d、?手拿球，身?體向左右兩?側(cè)跳，停下?時(shí)即拍球。?2、自由?練習(xí)，激發(fā)?興趣。教?師啟發(fā)“我?們球球已學(xué)?過一些玩球?的方法，今?天我們來比?一比，誰玩?球的辦法最?多，而且和?別的球球玩?得不一樣。?”幼兒自?由練習(xí)各種?玩球的方法?，教師隨機(jī)?指導(dǎo)。a?、左右手拍?球b、自?拋?zhàn)越觕?、接反彈球?d、互相?滾接兩個(gè)球?。3、難?點(diǎn)練習(xí)，重?點(diǎn)指導(dǎo)(?1)教師提?示：“小球?球們玩球的?辦法真多，?我們請他們?來表演一下??！苯處熣?出____?至____?位幼兒表演?玩球的方法?。(2)?教師引導(dǎo)：?“大球球也?想來一個(gè)很?好的玩球方?法給你們看?。”教師示?范：沿著直?線，把手中?的球貼著地?面用力向前?滾出，然后?奔跑著去接?球，再向前?滾出球，一?直把球滾到?場地所盡頭?為止。(?3)教師引?導(dǎo)：“現(xiàn)在?小球球跟著?大球球一起?來玩。”全?體幼兒在教?師的帶領(lǐng)下?一起玩快跑?追球的游戲?。(4)?在場地的四?個(gè)方位角上?，插上紅、?黃、綠、藍(lán)?四面小旗，?鼓勵幼兒聽?從老師的指?令，依次向?四個(gè)方向快?跑追球。?(5)幼兒?自由選擇方?法快跑追球?。教師提醒?：四種顏色?的小旗都要?想辦法讓你?的皮球滾過?去。什么地?方人少，就?到什么地方?去滾皮球。?(注意對玩?球困難的個(gè)?別兒童進(jìn)行?指導(dǎo))4?、結(jié)束游戲?，放松身體?(1)幼?兒四散站立?，教師手拿?四個(gè)皮球，?間隔一定距?離與幼兒面?對面站立。?大家一起念?兒歌：“小?球球，大球?球，我們一?起玩皮球，?皮球滾過來?了?！眱焊?念完，教師?把手中的球?快速向幼兒?腳下扔去。?扔中者，游?戲停止一次?，隨著游戲?的進(jìn)行，逐?