教師年度考核個人總結(jié)語標(biāo)準(zhǔn)范本（三篇）

第5頁共5頁教師年度?考核個人?總結(jié)語標(biāo)?準(zhǔn)范本?一學(xué)年的?時光轉(zhuǎn)瞬?即逝。?回顧過去?，雖很繁?忙但也很?充實。在?各級領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心幫?助下，在?各任課老?師的大力?支持下，?我較好的?完成了我?的本職工?作。為了?能在以后?的工作中?及時總結(jié)?經(jīng)驗，吸?取教訓(xùn)，?更好的發(fā)?揮自己的?優(yōu)勢，現(xiàn)?將本年如?下：一?、師德表?現(xiàn)方面：?我忠誠?____?領(lǐng)導(dǎo)，熱?愛___?_教育事?業(yè)，發(fā)揚(yáng)?奉獻(xiàn)精神?，嚴(yán)格執(zhí)?行教育方?針，盡職?盡責(zé)，教?書育人。?本人能夠?嚴(yán)格執(zhí)行?學(xué)校的作?息時間，?不早退，?不遲到，?做到了早?出晚歸，?按時上下?班，認(rèn)真?的參加每?一次會議?和升旗儀?式。同時?面向全體?學(xué)生，熱?愛尊重學(xué)?生、嚴(yán)格?要求學(xué)生?，不歧視?、挖苦學(xué)?生，以身?作則，為?人師表。?不散布消?極言論，?處處以《?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》來約束?自己的言?行，虛心?向他人學(xué)?習(xí)，不斷?提高自身?的政治素?養(yǎng)。二?、思想?yún)R?報專題、?教學(xué)工作?方面：?作為年輕?老師我知?道自己的?經(jīng)驗和積?累是有限?的，所以?我很珍惜?每個學(xué)習(xí)?的機(jī)會，?重視每次?片區(qū)聯(lián)教?活動和公?開課，把?握時機(jī)認(rèn)?真學(xué)習(xí)，?作好詳細(xì)?的，并結(jié)?合班級具?體情況進(jìn)?行分析、?開展教學(xué)?工作。在?平時在教?學(xué)過程中?，本人積?極認(rèn)真鉆?研教材、?備好每一?個教案，?上好每一?節(jié)課，充?分發(fā)揮課?堂___?_分鐘的?作用，盡?可能減輕?學(xué)生的課?業(yè)負(fù)擔(dān)。?及時批改?作業(yè)、講?評作業(yè)，?做好課后?輔導(dǎo)工作?。同時，?向身邊的?有經(jīng)驗的?教師學(xué)習(xí)?，積極參?加聽課、?評課活動?，努力提?高自己的?教育理論?水平。?三、班主?任工作方?面：首?先，注重?思想政治?和道德教?育。及時?抓住學(xué)生?點滴的情?緒變化，?及時解決?問題。針?對初一學(xué)?生的思想?幼稚、偏?激、情緒?不穩(wěn)定、?多變的特?點，及時?地發(fā)現(xiàn)存?在的問題?，同學(xué)生?進(jìn)行談心?，而及時?解決問題?。同時，?積極開展?文體活動?，豐富學(xué)?生的業(yè)余?生活，引?導(dǎo)學(xué)生將?情緒正常?的宣泄，?盡可能的?調(diào)整他們?的心態(tài)，?積極的投?身于班級?的學(xué)習(xí)生?活中來。?其次，?與科任老?師密切配?合，做好?各科的協(xié)?調(diào)工作，?從多方面?、多角度?地調(diào)動學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣，掌?握科學(xué)的?學(xué)習(xí)方法?，提高學(xué)?習(xí)成績。?再其次?，積極培?養(yǎng)學(xué)生的?正確的人?生觀、價?值觀。利?用班會課?培養(yǎng)學(xué)生?各種興趣?愛好，發(fā)?展學(xué)生特?長。四?、成績方?面：無?論是在教?育工作，?還是在教?學(xué)工作中?，從不弄?虛作假，?認(rèn)真努力?的去做每?一項工作?，并取得?了一定的?成績。我?任的初三?政治在畢?業(yè)檢測中?名列華鎣?市第二名?;初一的?政治在本?校第一名??？傊?，在今后?的工作中?，我會一?如既往，?盡職、盡?責(zé)、盡心?、盡力的?去做好本?職工作，?盡一個人?民教師應(yīng)?盡的義務(wù)?。教師?年度考核?個人總結(jié)?語標(biāo)準(zhǔn)范?本（二）?(一)?一年以?來，在校?領(lǐng)導(dǎo)及同?事們的支?持和幫助?下，以_?___新?時期精神?為指導(dǎo)，?本人能努?力做好各?項工作，?認(rèn)真地履?行了自己?的職責(zé)。?現(xiàn)將一年?來的政治?思想、教?學(xué)和學(xué)習(xí)?等方面的?工作報告?如下。?(二)?在這一年?中，我時?時處處以?一名人民?教師的標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要?求自己，?以創(chuàng)新教?育方針為?指導(dǎo)，以?教好學(xué)生?，讓學(xué)生?全面發(fā)展?為己任，?踏踏實實?，任勞任?怨。為使?今后更好?地開展工?作，總結(jié)?經(jīng)驗，吸?取教訓(xùn)，?先將本人?在這一年?來的思想?工作表現(xiàn)?總結(jié)如下?。(三?)一年?來，我把?愛崗敬業(yè)?，認(rèn)真研?修《課程?標(biāo)準(zhǔn)》，?嚴(yán)格遵守?《中小學(xué)?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》的要求?，完成學(xué)?校交給的?工作，服?從領(lǐng)導(dǎo)的?安排，以?培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新精?神和實踐?潛力為重?點，認(rèn)真?落實課程?計劃，落?實教學(xué)常?規(guī)，大力?推進(jìn)素質(zhì)?教育，使?所任班級?教學(xué)質(zhì)量?大面積提?高作為我?的天職，?具體的工?作狀況如?下：(?四)本?學(xué)期，我?擔(dān)任__?__班班?主任，兼?任___?_班數(shù)學(xué)?老師，以?及數(shù)學(xué)競?賽班輔導(dǎo)?老師。我?熱愛班主?任工作和?教學(xué)工作?，為了提?高自己的?能力，我?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育?理論，廣?泛學(xué)習(xí)各?種知識，?不斷提高?自己的教?學(xué)水平和?思想覺悟?。教師?年度考核?個人總結(jié)?語標(biāo)準(zhǔn)范?本（三）?學(xué)年來?，本人在?教育教學(xué)?工作中，?始終堅持?____?教育方針?，面向全?體學(xué)生，?教書育人?，為人師?表，確立?“以學(xué)生?為主體”?，“以培?養(yǎng)學(xué)生主?動發(fā)展”?為中心的?教學(xué)思想?，重視學(xué)?生的個性?發(fā)展，重?視激發(fā)學(xué)?生的創(chuàng)造?能力，培?養(yǎng)學(xué)生德?、智、體?、美、勞?全面發(fā)展?，工作責(zé)?任心強(qiáng)，?服從領(lǐng)導(dǎo)?的分工積?極做好本?職工作，?認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課、?聽課、評?課，廣泛?獲取各種?知識，形?成比較完?整的知識?結(jié)構(gòu)，嚴(yán)?格要求學(xué)?生，尊重?學(xué)生，發(fā)?揚(yáng)教學(xué)民?主，使學(xué)?生學(xué)有所?得，不斷?提高，從?而不斷提?高自己的?教學(xué)水平?，并順利?完成教育?教學(xué)任務(wù)?。一、?政治思想?素質(zhì)堅?決___?_領(lǐng)導(dǎo)，?堅持四項?基本原則?，認(rèn)真參?加政治學(xué)?習(xí)，認(rèn)真?____?教育方針?。有良好?的職業(yè)道?德，做到?教書育人?，為人師?表。熱愛?本職工作?，責(zé)任性?較強(qiáng)，并?具有一定?的鉆研和?創(chuàng)新精神?。工作任?勞任怨，?敢挑重?fù)?dān)?，樂于接?受學(xué)校安?排的常規(guī)?和臨時任?務(wù)，并能?認(rèn)真及時?地完成。?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的勞?動紀(jì)律、?規(guī)章制度?，工作積?極、主動?、講究效?率。二?、業(yè)務(wù)知?識能力?在工作中?，能根據(jù)?需要有計?劃地學(xué)習(xí)?政治理論?、先進(jìn)的?教育教學(xué)?理論和文?化業(yè)務(wù)知?識。一是?提高教學(xué)?質(zhì)量，做?好課堂教?育。在教?學(xué)工作方?面，優(yōu)化?教學(xué)方法?，按常規(guī)?做好課前?、課中、?課后的各?項工作，?認(rèn)真鉆研?教材，課?堂教學(xué)真?正體現(xiàn)“?教師為主?導(dǎo)，學(xué)生?為主體”?的教學(xué)思?想，并結(jié)?合學(xué)校德?育科的對?小學(xué)生心?理健康教?育，發(fā)展?學(xué)生心理?;創(chuàng)設(shè)情?境，誘發(fā)?學(xué)生的認(rèn)?知需求和?創(chuàng)新欲望?，使學(xué)生?從情感、?思維和行?為上主動?參與學(xué)習(xí)?;在培養(yǎng)?學(xué)生形象?和抽象、?分析和綜?合思維能?力的同時?，有意識?地培養(yǎng)學(xué)?生求新、?求異、聚?合、發(fā)散?等創(chuàng)新學(xué)?習(xí)活動所?要求的思?維方式和?方法;以?學(xué)生創(chuàng)新?學(xué)習(xí)為主?線組織課?堂教學(xué)活?動，鼓勵?學(xué)生主動?參與、主?動探索、?主動思考?、主動操?作、主動?評價，運(yùn)?用啟發(fā)學(xué)?習(xí)、嘗試?學(xué)習(xí)、發(fā)?現(xiàn)學(xué)習(xí)、?合作學(xué)習(xí)?等方法，?在教學(xué)中?求創(chuàng)新，?在活動中?促發(fā)展，?課堂教學(xué)?重視學(xué)生?的體質(zhì)訓(xùn)?練，精心?設(shè)計各項?體育活動?，使各類?活動有層?次有坡度?，達(dá)到大?綱要求的?質(zhì)和量。?二是積極?參與聽課?、評課，?虛心向有?經(jīng)驗的老?師學(xué)習(xí)先?進(jìn)的教學(xué)?方法，提?高教學(xué)水?平。三是?與班主任?、組長密?切配合和?約通。常?與班主任?互相溝通?，反映學(xué)?生平時的?學(xué)習(xí)、活?動、生活?情況，共?同管理好?學(xué)生;積?極主動地?向組長請?教教學(xué)上?碰到的問?題，使自?己的知識?與學(xué)校的?教育實踐?形式合務(wù)?，共同做?好教學(xué)工?作。以?上是我今?年教學(xué)工?作大體情?況，最大?的不足就?是對這些?所有工作?的