2023年幼兒園小班春季學(xué)期班級工作計(jì)劃模板（2篇）

第5頁共5頁2023年?幼兒園小班?春季學(xué)期班?級工作計(jì)劃?模板一、?班級情況分?析小班本?期年齡在3?到____?歲之間，參?差不齊，在?認(rèn)知和語言?方面水平不?等，接受能?力也不一樣?。為此，我?特制定了一?系列的學(xué)習(xí)?目標(biāo)，一方?面有針對性?地采取相應(yīng)?的措施，進(jìn)?一步讓幼兒?在認(rèn)知水平?和語言發(fā)展?方面得到提?高，另一方?面促進(jìn)孩子?盡快地在健?康和社會方?面得到鍛煉?。二、目?標(biāo)根據(jù)小?班自立能力?差，紀(jì)律散?漫，語言能?力和認(rèn)知能?力比較差等?特點(diǎn)，教師?應(yīng)從紀(jì)律上?，語言上，?認(rèn)知能力，?培養(yǎng)他們的?獨(dú)立能力和?活動能力。?1、紀(jì)律?上，注重培?養(yǎng)幼兒喜歡?幼兒園的生?活，意識到?自己是集體?的一員，逐?步學(xué)會控制?自己的行為?，遵守集體?規(guī)則，讓幼?兒逐步知道?要做一個(gè)懂?事的好孩子?，不發(fā)脾氣?，不任性，?不打架，做?錯(cuò)事能承認(rèn)?，同時(shí)，又?意識的引導(dǎo)?幼兒樂意與?同伴交往合?作，能理解?他人的需要?，感受與同?伴一起游戲?的樂趣。?2.語言上?，讓幼兒喜?歡參與語言?活動，在運(yùn)?用中發(fā)展幼?兒的語言交?往能力，小?班幼兒交談?能力差，宜?多采用個(gè)別?活動，小組?活動的形式?進(jìn)行，鼓勵(lì)?幼兒大膽說?，使他們的?語言在實(shí)際?運(yùn)用中得到?發(fā)展.3?.在認(rèn)知上?，讓幼兒進(jìn)?一步觀察自?然界的美及?季節(jié)的變化?和人們的活?動，會辨別?一些農(nóng)作物?.會辨別各?種各樣的水?果，有一定?辨別事物的?能力，認(rèn)識?本班的教師?和小朋友，?以及常用玩?具，知道使?用禮貌用語?。4、活?動方面讓幼?兒學(xué)習(xí)走、?跑、跳躍、?投擲、平衡?等基本動作?及淺顯的相?關(guān)知識，將?幼兒基本動?作練習(xí)，體?操訓(xùn)練，能?力的培養(yǎng)融?入游戲，融?入快樂之中?，使幼兒在?看、聽、摸?、找、做的?過程中潛移?默化的學(xué)習(xí)?基本技能，?開闊視野，?豐富相關(guān)知?識，使身體?各部位得到?鍛煉，促進(jìn)?體格健康發(fā)?展。三、?班主任工作?方面作為?小班的班主?任，更要具?備愛心、耐?心、細(xì)心，?使每個(gè)幼兒?就像在媽媽?的關(guān)懷下一?樣，健康的?成長，班級?小干部也要?培養(yǎng)起來，?無論是上課?，還是在游?戲，都要培?養(yǎng)幼兒的獨(dú)?立能力，領(lǐng)?導(dǎo)能力，做?好班主任工?作。這些活?動目標(biāo)的落?實(shí)，將在實(shí)?施素質(zhì)教育?活動中，根?據(jù)幼兒發(fā)展?的需要做不?斷的修改，?使之更切合?幼兒發(fā)展的?實(shí)際，班主?任工作方面?也會在教學(xué)?過程中不斷?改進(jìn)，不斷?完善。2?023年幼?兒園小班春?季學(xué)期班級?工作計(jì)劃模?板（二）?基于幼兒園?的現(xiàn)狀，為?改善本園的?教育方案，?提高幼兒們?的上學(xué)興趣?，本園本學(xué)?期依照以下?方針開展工?作：一、?保教工作?1、創(chuàng)設(shè)新?班級環(huán)境，?合理布局，?適宜幼兒進(jìn)?行分區(qū)、集?中、游戲等?活動，吸引?幼兒參與活?動，喜歡上?幼兒園。?2、教師制?定班級、主?題活動實(shí)施?計(jì)劃及周逐?日活動計(jì)劃?。3、教?師、保育員?共同探討有?關(guān)配合、分?工事宜，逐?步培養(yǎng)幼兒?良好的進(jìn)餐?、午睡等生?活常規(guī)。?4、教師認(rèn)?真教新生學(xué)?習(xí)早操，充?分利用場地?開展游戲活?動。5、?開展“高高?興興上幼兒?園”等豐富?的主題活動?，鼓勵(lì)幼兒?愿意上幼兒?園，并在活?動中熟悉同?伴，遵守活?動常規(guī)。?6、帶領(lǐng)幼?兒觀看中大?班幼兒做早?操，激發(fā)幼?兒參與體育?活動的興趣?。二、教?研工作（?一）制訂學(xué)?期班級工作?計(jì)劃。（?二）研究制?定課題方案?。（三）?制定班級主?題活動內(nèi)容?，及周逐日?計(jì)劃。（?四）本月有?兩大節(jié)日：?教師節(jié)與中?秋節(jié);教幼?兒一些關(guān)于?這些節(jié)日的?有關(guān)知識。?（五）參?加年段集體?備課活動。?（六）教?學(xué)內(nèi)容：?健康領(lǐng)域：?1、能高?高興興上幼?兒園，了解?、熟悉幼兒?園的生活。?2、引導(dǎo)?幼兒學(xué)會上?體直立、一?個(gè)跟著一個(gè)?走，能聽信?號走路。?3、對體育?活動有興趣?，能參加做?操、游戲等?體育活動。?社會領(lǐng)域?：1、喜?歡上幼兒園?，能適應(yīng)幼?兒園的集體?生活。2?、認(rèn)識幼兒?園里的人和?自己的同伴?，認(rèn)識幼兒?園的環(huán)境。?3、了解?自己，能感?受周圍成人?的關(guān)心和愛?護(hù)，愛父母?、愛老師、?喜愛自己的?家和幼兒園?。4、享?受與同伴分?享的樂趣。?語言領(lǐng)域?：1、引?導(dǎo)幼兒注意?傾聽別人說?話，理解談?話的基本內(nèi)?容，初步養(yǎng)?成良好的傾?聽習(xí)慣。?2、能聽懂?成人和同伴?的話，樂意?開口說話，?并初步用短?句表達(dá)自己?的意思。?3、引導(dǎo)幼?兒說普通話?，能用普通?話進(jìn)行語言?交流?？?學(xué)領(lǐng)域：?1、引導(dǎo)幼?兒喜歡觀察?常見的事物?和現(xiàn)象，并?對它們感興?趣。2、?在活動中，?鼓勵(lì)幼兒運(yùn)?用多種感官?進(jìn)行感知和?探索活動，?引導(dǎo)幼兒了?解感官的作?用。藝術(shù)?領(lǐng)域：1?、引導(dǎo)幼兒?在唱歌時(shí)學(xué)?習(xí)聽前奏，?并逐步對歌?曲的開始和?結(jié)束作出正?確的反應(yīng)。?2、支持?、鼓勵(lì)幼兒?參加美術(shù)活?動，引導(dǎo)幼?兒初步感受?造型簡單、?色彩鮮明的?美術(shù)作品。?三、家長?工作1、?召開學(xué)期家?長會，向家?長介紹本學(xué)?期工作重點(diǎn)?及幼兒發(fā)展?目標(biāo)。3?、學(xué)期初幫?助幼兒準(zhǔn)備?好學(xué)習(xí)用具?以便讓