2023七年級(jí)英語下冊的教學(xué)計(jì)劃（2篇）

第3頁共3頁2023七?年級(jí)英語下?冊的教學(xué)計(jì)?劃一、班?級(jí)現(xiàn)狀分析?本學(xué)期我?擔(dān)任七年級(jí)?____、?____班?的英語老師?。七年級(jí)_?___班由?____位?學(xué)生組成，?____位?女生，__?__位男生?。七年級(jí)_?___班由?____位?同學(xué)組成，?____位?女生，__?__位男生?。學(xué)生來自?各個(gè)不同的?學(xué)校，有的?來自實(shí)驗(yàn)小?學(xué)，有的來?自周邊社區(qū)?學(xué)校，有些?來自縣城或?鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。?學(xué)生的行為?習(xí)慣及學(xué)習(xí)?習(xí)慣參差不?齊，給班級(jí)?的管理帶來?一定的難度?。二、學(xué)?情分析三?、教材分析?七年級(jí)是?英語學(xué)習(xí)的?基礎(chǔ)階段，?也是養(yǎng)成好?習(xí)慣的關(guān)鍵?時(shí)期?；A(chǔ)?打不好、習(xí)?慣不良，直?接影響學(xué)生?整個(gè)初中階?段。所以做?好七年級(jí)英?語的教學(xué)工?作至關(guān)重要?。對(duì)此我制?定以下措施?：2、要?把音標(biāo)教學(xué)?作為起始階?段英語教學(xué)?的重要內(nèi)容?之一。音標(biāo)?教學(xué)主要應(yīng)?通過模仿來?進(jìn)行，教師?要提供大量?的聽音、模?仿、實(shí)踐的?機(jī)會(huì)，教給?學(xué)生發(fā)音規(guī)?律，特別是?元音字母和?元音字母組?合在開閉音?節(jié)中的發(fā)音?，幫助學(xué)生?養(yǎng)成良好的?發(fā)音習(xí)慣，?讓音標(biāo)學(xué)習(xí)?貫穿于整個(gè)?單詞教學(xué)始?終。3、?每天背誦課?文中的對(duì)話?及短文，要?求學(xué)生背誦?并默寫，培?養(yǎng)語感。每?周根據(jù)所學(xué)?單元話題，?寫一篇小短?文，不斷提?高學(xué)生的寫?作水平。?4、認(rèn)真_?___上課?前的晨讀制?度：規(guī)定晨?讀內(nèi)容，加?強(qiáng)監(jiān)督，保?證晨讀效果?。6、對(duì)?后進(jìn)生進(jìn)行?專門輔導(dǎo)，?布置單獨(dú)的?作業(yè)，讓他?們在小進(jìn)步?、小轉(zhuǎn)變中?體味學(xué)習(xí)的?快樂，樹立?學(xué)習(xí)的自信?，盡快成長?起來。7?、合理劃分?學(xué)習(xí)小組，?開展小組合?作競爭。根?據(jù)學(xué)生性格?特點(diǎn)和學(xué)業(yè)?水平表現(xiàn)，?劃分___?_人合作學(xué)?習(xí)小組。通?過組內(nèi)競爭?，組間競爭?，同號(hào)學(xué)生?競爭，營造?濃厚學(xué)習(xí)氛?圍，開展小?組合作競爭?。202?3七年級(jí)英?語下冊的教?學(xué)計(jì)劃（二?）一、抓?好英語的常?規(guī)教學(xué)，確??；A(chǔ)知識(shí)?過關(guān)（一?）單詞過關(guān)?利用自修時(shí)?間、早讀時(shí)?間，由科代?表主持聽寫?、默書。?（二）詞組?過關(guān)1、?把學(xué)過的詞?組歸納，方?便學(xué)生記憶?。4、課?文過關(guān)把課?文分段，按?學(xué)習(xí)組為單?位，進(jìn)行朗?讀比賽，對(duì)?學(xué)過的課文?盡量做到人?人會(huì)背，有?些課文還要?求學(xué)生會(huì)默?寫。二、?抓好語法學(xué)?習(xí)1、掌?握形容詞、?副詞的.比?較級(jí)和級(jí)的?構(gòu)成和用法?。區(qū)分單音?節(jié)詞和多音?節(jié)詞的構(gòu)成?，規(guī)則和不?規(guī)則變化。?2、學(xué)習(xí)?一般過去時(shí)?態(tài)，重點(diǎn)突?破不規(guī)則動(dòng)?詞。3、?學(xué)習(xí)過去進(jìn)?行時(shí)與現(xiàn)在?進(jìn)行時(shí)的區(qū)?別。4、?學(xué)習(xí)聯(lián)系詞?的用法。?三、培養(yǎng)學(xué)?生綜合運(yùn)用?知識(shí)的能力?每個(gè)單元?圍繞著知識(shí)?點(diǎn)反復(fù)訓(xùn)練?，層層滲透?。每個(gè)單元?結(jié)束都進(jìn)行?測驗(yàn)，找出?存在問題，?及時(shí)補(bǔ)漏補(bǔ)?缺。四、?抓好閱讀能?力培養(yǎng)每?周規(guī)定學(xué)生?閱讀三篇短?文，帶著問?題閱讀，閱?讀之后要回?答問題。?五、培養(yǎng)學(xué)?生寫作能力?六、促進(jìn)?全體同學(xué)共?同進(jìn)步抓?尖子培養(yǎng)，?努力做好后?進(jìn)生轉(zhuǎn)化工?作，促進(jìn)全?體學(xué)生共同?進(jìn)步。1?、指定學(xué)習(xí)?成績好的學(xué)?生利用業(yè)余?時(shí)間多讀和?多做課外書?，每月進(jìn)