2023新學(xué)期班主任工作計(jì)劃參考模板（2篇）

第5頁共5頁2023新?學(xué)期班主任?工作計(jì)劃參?考模板本?班總體情況?較好，大多?數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)?認(rèn)真、態(tài)度?端正，能自?覺地遵守校?規(guī)班紀(jì)。學(xué)?生自我管理?能力較好，?班干隊(duì)伍的?管理能力相?對(duì)以往有所?提高。當(dāng)然?，班級(jí)也存?在的一些問?題：家長(zhǎng)又?無法管教的?學(xué)生人數(shù)相?對(duì)較多;班?干部的管理?能力不強(qiáng)，?這些無疑都?是班級(jí)管理?中的難點(diǎn)。?本班教師隊(duì)?伍：穩(wěn)定、?能力強(qiáng)，老?教師經(jīng)驗(yàn)豐?富，教師之?間關(guān)系和諧?，配合得較?好。家庭層?次：學(xué)生家?庭背景復(fù)雜?，家長(zhǎng)文化?水平參差不?齊，對(duì)學(xué)校?工作的配合?很不積極主?動(dòng)。一、?德育工作目?標(biāo)：在以?往兩年的形?成的素養(yǎng)基?礎(chǔ)之上，通?過常規(guī)的深?入管理和規(guī)?范，繼續(xù)培?養(yǎng)學(xué)生的責(zé)?任意識(shí)和感?恩意識(shí)，并?以此為輻射?，進(jìn)一步提?高學(xué)生的思?想道德水平?。同時(shí)，通?過各種形式?的班會(huì)和主?題教育活動(dòng)?，強(qiáng)化學(xué)生?已有的道德?水準(zhǔn)和思想?認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)?和規(guī)范學(xué)生?在剩下的一?年時(shí)間里設(shè)?計(jì)好自己的?人生藍(lán)圖，?走好自己的?人生路。與?此同時(shí)，加?強(qiáng)對(duì)班干部?和班級(jí)團(tuán)員?的管理和優(yōu)?化，以帶動(dòng)?和促進(jìn)全班?學(xué)生不僅做?一個(gè)有學(xué)識(shí)?的人，更要?做一個(gè)有德?行的人。?二、智育工?作目標(biāo)：?以初三開學(xué)?考試為契機(jī)?，做好對(duì)學(xué)?生成績(jī)的目?標(biāo)管理和跟?蹤，積極發(fā)?揮每一位任?課老師和各?方面的力量?，充分合理?地挖掘每一?位學(xué)生的潛?能，通過各?種途徑和方?式彌補(bǔ)中上?層面學(xué)生在?單科上的不?足;提高中?下層面學(xué)生?的整體成績(jī)?，力爭(zhēng)做到?擴(kuò)大優(yōu)秀面?，壯大中間?面，縮小落?后面。1?、值周值日?班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制?每周安排一?位值周班長(zhǎng)?，負(fù)責(zé)整個(gè)?這一周的紀(jì)?律、衛(wèi)生、?兩操等常規(guī)?工作，同時(shí)?下設(shè)五名值?日班委，負(fù)?責(zé)當(dāng)天的常?規(guī)工作;值?日班長(zhǎng)做到?每天下午放?學(xué)前一小結(jié)?，值周班長(zhǎng)?做到每周一?小結(jié)，表揚(yáng)?好人好事，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn);?同時(shí)，指出?當(dāng)天和當(dāng)周?存在的問題?，拿出解決?辦法。2?、作業(yè)缺交?及一日常規(guī)?違紀(jì)登記由?科代表登記?好當(dāng)天缺交?作業(yè)的學(xué)生?名單，交學(xué)?習(xí)委員登記?匯總;由值?日班長(zhǎng)登記?好當(dāng)天違紀(jì)?的學(xué)生名單?交值周班長(zhǎng)?登記匯總，?這兩項(xiàng)指標(biāo)?均每月統(tǒng)計(jì)?一次，在班?上予以公布?并作為學(xué)期?末評(píng)優(yōu)評(píng)先?的參考。?3、勞動(dòng)值?日登記由勞?動(dòng)委員和勞?動(dòng)小組組長(zhǎng)?負(fù)責(zé)安排當(dāng)?天的教室和?包干區(qū)的衛(wèi)?生打掃，對(duì)?表現(xiàn)突出和?優(yōu)秀以及不?積極、不負(fù)?責(zé)的值日生?分別登記在?冊(cè)，作為學(xué)?期末評(píng)優(yōu)評(píng)?先的參考，?并且每月對(duì)?表現(xiàn)突出的?學(xué)生予以獎(jiǎng)?勵(lì)，積極鼓?勵(lì)和倡導(dǎo)學(xué)?生做好自己?分內(nèi)的事，?做有責(zé)任的?中國人。?4、班規(guī)由?班主任組織?全體學(xué)生一?起制定并在?班會(huì)上通過?，上升到四?班級(jí)“根本?____”?的高度，作?為全班學(xué)生?行動(dòng)的參考?和指南，避?免了以往班?級(jí)無“法”?可依窘境，?進(jìn)一步地加?強(qiáng)了學(xué)生自?治的能力。?5、班級(jí)?公約班級(jí)的?公共道德規(guī)?范，從守紀(jì)?、尊重他人?、文明習(xí)慣?的養(yǎng)成等_?___個(gè)方?面為學(xué)生指?明了道德上?的規(guī)范和目?標(biāo)，促使其?在不知不覺?當(dāng)中養(yǎng)成善?于為他人著?想的良好習(xí)?慣。6、?每月學(xué)習(xí)小?結(jié)以每個(gè)月?的月考為契?機(jī)，引導(dǎo)學(xué)?生對(duì)自己的?成績(jī)進(jìn)行理?性的分析和?思考，明了?優(yōu)勢(shì)，明確?差距，明晰?對(duì)策，同時(shí)?對(duì)班級(jí)前十?名和單科前?三名以及有?進(jìn)步的學(xué)生?予以物質(zhì)獎(jiǎng)?勵(lì)，鼓勵(lì)其?再接再厲，?不斷超過他?人;超越自?己。20?23新學(xué)期?班主任工作?計(jì)劃參考模?板（二）?在高中第一?學(xué)期里，我?的班務(wù)工作?將在學(xué)校組?織下，在全?體科任老師?、家長(zhǎng)的協(xié)?作下，在全?體同學(xué)的努?力下，本著?形成良好的?班風(fēng)和學(xué)風(fēng)?為目的，抓?好班務(wù)工作?，完成學(xué)校?布置的各項(xiàng)?任務(wù)，爭(zhēng)創(chuàng)?文明班級(jí)，?讓班集體在?德智體美勞?方面全面發(fā)?展。工作?目標(biāo)：讓?高一（10?）班成為學(xué)?校、家長(zhǎng)、?學(xué)生都滿意?的學(xué)校，讓?學(xué)生在自我?管理班級(jí)方?面的能力有?所提升。?具體措施：?一、德育?方面通過?常規(guī)的深入?管理和規(guī)范?，培養(yǎng)學(xué)生?的責(zé)任意識(shí)?和感恩意識(shí)?，并依此為?輻射，提高?學(xué)生的道德?水平，同時(shí)?，通過各種?形式的班會(huì)?和主題教育?活動(dòng)，強(qiáng)化?學(xué)生已有的?的道德水準(zhǔn)?和思想認(rèn)識(shí)?，使他們進(jìn)?一步明確人?生目標(biāo)。?具體完成以?下工作：?1、堅(jiān)決_?___執(zhí)行?學(xué)校的五個(gè)?“不準(zhǔn)”、?六個(gè)“禁止?”。2、?在“教師節(jié)?”舉行主題?班會(huì)，讓學(xué)?生對(duì)尊師重?教的觀念有?進(jìn)一步的認(rèn)?識(shí)。3、?舉行迎國慶?____周?年主題班會(huì)?，增強(qiáng)學(xué)生?的愛國情操?。二、智?育方面促?進(jìn)良好學(xué)風(fēng)?的形成，進(jìn)?一步增強(qiáng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的主?動(dòng)性和積極?性。以全面?推行主體參?與有效課堂?教學(xué)模式為?契機(jī)，做好?校本化工作?，做好對(duì)學(xué)?生成績(jī)的目?標(biāo)管理和跟?蹤，積極發(fā)?揮每一位任?課教師和其?他各方面的?力量，充分?合理地挖掘?學(xué)生的潛能?。三、體?育方面本?學(xué)期要積極?配合體育老?師，提高體?育課和活動(dòng)?課的課堂效?率，在體育?活動(dòng)中增強(qiáng)?學(xué)生的合作?意識(shí)和集體?榮譽(yù)感；在?體育競(jìng)技中?提高學(xué)生的?心理素質(zhì)，?增強(qiáng)學(xué)生的?意志。本學(xué)?期要狠抓課?間操質(zhì)量，?結(jié)隊(duì)整齊、?快速、安靜?，動(dòng)作準(zhǔn)確?、到位、有?力。四、?美育方面?本學(xué)期準(zhǔn)備?開展心理講?座，促進(jìn)學(xué)?生心理健康?發(fā)展，減少?心理疾病的?產(chǎn)生。組織?學(xué)生進(jìn)行歌?詠比賽，讓?學(xué)生做到勞?逸結(jié)合。指?