中考語文寫作考場作文（7篇）

1/12中考語文寫作考場作文（7篇）【一】鐫刻在泥土上的約定左手提一紅色水桶，右手執(zhí)束無名小花，翻過幾座山嶺，來到一棵小樹前。將花別在樹枝上，放下水桶，半蹲，掬一捧清水，灑在樹下。夕陽西下，金色的余暉中，好像看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來兩個人影，一個活潑，一個穩(wěn)重。我入神地盯著遠(yuǎn)處的虛影，思緒飄回到從前。那是不知道第幾次，姥姥勸我加強(qiáng)鍛煉了?！皩殐海闵碜尤?，不鍛煉不行啊！”她總是這樣苦口婆心地勸導(dǎo)我，只因為我是小病不斷?？擅鎸λ目嘈模覅s不以為意。她一直為這事著急，終于有一天，她想出了一個辦法?！皩殐?，姥姥帶你去一個好地方?！蹦翘?，她手握一棵小樹苗，我好奇她拿棵樹苗做什么，她卻只笑了笑，朝門外努了努嘴，“去了你就知道了?！蔽移财沧欤惶雱訌?，但好奇心驅(qū)使我決定跟她去看看。她帶我來到山間?！案?，別走丟了?！彼龂诟牢??！爸懒??！蔽矣行┓笱艿攸c點頭，滿腦子都是那棵樹苗。姥姥就這樣帶我翻過了一座山，趟過了一條溪。她始終手執(zhí)小樹苗，一聲不響地走在我前面。我在后面累得氣喘吁吁，她卻氣定神閑，好像永遠(yuǎn)都不知道疲倦?！袄牙?，什么時候到?。俊痹谖覠o數(shù)次拋出這個問題后，終于得到了振奮人心的回答：“到了。”我驚喜地向前看去，卻得到了令人失望的答案——那不過是一個樹坑、兩把鐵鏟、一桶清水罷了。顯而易見，姥姥不過是帶我來植樹而已?！爸徊贿^是種棵樹苗，至于走這么遠(yuǎn)嗎？”這句話幾欲沖出口，可當(dāng)我看到姥姥手拿小樹苗撐住自己晃晃悠悠的身體時，這句話又被我憋了回去?！皩殐?，你身子弱，不鍛煉不行?。　倍谢叵肫鹄牙训脑?，心里好像打翻了五味瓶。真的要辜負(fù)姥姥的一片苦心嗎？我猶豫了一會兒，沖姥姥笑笑說：“咱們一起植樹吧！”“寶兒，我們立個約定吧。”給小樹澆水時，姥姥突然對我說?！昂冒。裁醇s定？”我饒有興趣地問道?！耙院?，每個月我們都來澆一次水，一直到你16歲，好不好？”她像哄三歲孩子般，用溫柔得過分的語氣，對我說出她的愿望?！昂?。”我心里清楚，她這是在要我以爬山的形式來鍛煉，盡管心里不情愿，我仍不忍心拒絕?？次掖饝?yīng)了，她開心得像個孩子，“那……拉勾？”“拉勾！”……鐫刻在泥土上的約定，我一直在履行著。如今的我，已經(jīng)長大了，可我一直沒有忘記姥姥的話語，一直沒有忘記那份屬于我們的約定……如今，我蹲在已抽出新枝的小樹旁，竟下意識地伸出了小拇指，作出拉鉤的形狀。“姥姥，我來了，你呢？”我努力抬頭望天，卻仍抑制不住眼淚?！澳阍f，樹下的泥土見證著我們的約定，可最后的最后，怎么是你違約了呢？”我將手伸向天國的方向，想抓住什么，卻只是將手在空氣里胡亂揮舞。我始終堅信著，姥姥在什么地方遵守著我們的約定。那鐫刻在泥土上的約定，永遠(yuǎn)不會消散。而那棵漸漸長高的小樹，也成了我成長過程中最珍貴的禮物?！径跨澘淘谀棠贪櫦y里的約定記得那是一個香氣宜人的春天，春光明媚，萬物復(fù)蘇，好似那“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。那時的我還年幼，被奶奶牽著小手，走在小區(qū)的林蔭小道上，樹影婆娑，陽光從樹影間灑下，襯得小道格外愜意！突然，不知是路上的鵝卵石，還是奶奶的一陣失神，我不知怎的就摔在了地上。下巴處磕了一個大口子，鮮血不停的在往外流。奶奶見了，趕忙跑回家中，取了幾塊紗布給我止血，便領(lǐng)著我跑去醫(yī)院了。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我縫了三針。在縫針時，我感受到了來自親人們擔(dān)憂的情緒，旁邊的家屬等待區(qū)不時傳出陣陣啜泣聲，牽動著我的心?？p完針后，奶奶的臉上也終于露出了許久的笑容，從之前的焦慮不安到擔(dān)憂再到現(xiàn)在的鎮(zhèn)定，我心疼奶奶的心也有了著落。在那個春暖花開的季節(jié)，我與奶奶立下約定?！澳棠?，讓我一直陪伴著您！”一個稚嫩的聲音說到?！拔乙惆槟?，看那春日的風(fēng)景，吹夏日的晚風(fēng)，攢秋日的落葉，流連于冬日里一片片冰霜與大地的雪裝。”聽到我的話，你笑了，伴隨著臉上深深淺淺的皺紋此起彼伏。后來，您因為生病住院了，我一直在醫(yī)院照顧著您。幫助您買午飯晚飯，做一些力所能及的事情。開學(xué)了，雖然迫于學(xué)習(xí)的壓力，但我依舊每天都抽出時間陪伴著您。過了幾天，在我的陪伴下，您終于痊愈了?！耙恢迸惆槟边@個約定也自此鐫刻在了我的心中。光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)長大成一位亭亭玉立的少女，而歲月也在您的臉上留下了幾道深深淺淺的皺紋。奶奶，就讓我一直堅守著這條約定，陪伴您，保護(hù)您！【三】鐫刻在作業(yè)本上的約定小學(xué)三年級時，教語文的林老師成了我們的班主任。林老師批作業(yè)有個習(xí)慣：時常在作業(yè)后面寫下一長串評語，以此鼓勵我們努力向上。有一回，我的作業(yè)字跡潦草，林老師這樣批注：“此次作業(yè)寫得很認(rèn)真！但是與上回相比，稍微下降了那么一點點，要努力喲！”對于林老師這次不溫不火的批評，我滿心溫暖，發(fā)誓不再犯類似的錯誤。誰知，父親看后，眉頭一皺，大筆一揮，竟在老師的批語后面續(xù)寫了一句評語：“稍微下降了那么一點點，意味著退后了十萬八千里，小問題暴露出大毛病，若不盡快改正，后果堪憂！”次日，林老師將作業(yè)本發(fā)下來，我迫不及待地翻閱，只見林老師在父親的評語后面回復(fù)：“有一種‘后退’是為了更好地前進(jìn)。令郎表面上后退，實則進(jìn)步，假以時日，必將取得優(yōu)異成績，且拭目以待?！泵鎸α掷蠋煹呐Z，我興奮得一蹦三尺高。我覺得林老師給了我莫大的信心和勇氣，她在用另一種方式鼓勵我。然而，父親并不服氣，繼續(xù)在我的作業(yè)本上與林老師展開論戰(zhàn)，他如此寫道：“愚以為，為人師者，應(yīng)嚴(yán)字當(dāng)頭，直陳缺陷，該批則批，決不姑息遷就平日之小錯，方能獲取學(xué)業(yè)之大成。如若不然，將誤人子弟也?！笨粗赣H的“神回復(fù)”，我嚇了一跳。當(dāng)時雖年幼，卻也知道父親這段話并不是什么“好詞好句”，而是暗含譏諷。這樣的批語，怎么能讓老師看呢？猶豫良久，我還是鼓起勇氣把作業(yè)本交給了林老師。林老師居然不惱，而是笑呵呵地繼續(xù)回復(fù)……就這樣，父親和林老師以我的作業(yè)本為陣地，展開了一輪接一輪的辯論，竟然持續(xù)了一個多月。在那段日子里，我一有時間便翻閱那個作業(yè)本，默念著父親和林老師的篇篇辯詞。時日一久，竟有了不一樣的收獲，在學(xué)習(xí)態(tài)度、方法以及為人處事方面，都有了很大改觀。多年以后，我已記不清那場辯論的最終結(jié)果，那個充滿父親和林老師教育思想和觀點的作業(yè)本，亦在走南闖北的奔波中散佚。然而，自那場長久的辯論結(jié)束之后，父親對我的態(tài)度發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，我有了錯誤不再狂風(fēng)暴雨式地批評，而是寬嚴(yán)相濟(jì)，循循善誘?？梢該?jù)此推測，父親敗給了林老師。但是父親一直不承認(rèn)他的“失敗”。值得一提的是，我上了大學(xué)后才知道一個“密約”：父親和林老師是大學(xué)同學(xué)，他們之間有一個“約定”，不能讓孩子過早知道大人之間的“關(guān)系”，否則的話，孩子會因為這層“關(guān)系”而產(chǎn)生一種虛妄的優(yōu)越感，于成長極為不利。這些年來，我時常想起父親和林老師的“密約”，以及他們在我的作業(yè)本上的“神回復(fù)”。我知道，他們在不動聲色中向我灌輸著為人處事的道理，猶如春風(fēng)化雨，為我注入了努力學(xué)習(xí)的力量，點綴著我的童年、我的人生。【四】鐫刻在春天里的約定春暖花正開，我們都是一群開始學(xué)會淺憶的孩子，總是喜歡自由的穿梭在季節(jié)的半度微涼里，行走著，也不斷尋找著，那個溫暖季節(jié)里不老的青春，那個春天中哭過笑過的日子。涼涼的風(fēng)迅速鉆進(jìn)每個剛出教室的人的脖子里，吸走所有溫暖之后揚(yáng)長而去。一個個班級排著不太整齊的隊形圍著操場跑著，踩著還戀戀不舍離去的風(fēng)，循環(huán)似地跑。在這個沙土滿天飛的地方，這個用多少汗水澆灌過依然沒有變樣的地方，這個滿天飛舞著夢想羽毛的地方。我，我們都在進(jìn)行著一場不允許暫停的旅程。卸下了厚重的圍脖、手套，每個人都顯得清爽多了，這也許就是春天對我最大的饋贈吧。迫不及待換上單薄衣服的我也任歲月在我單薄的青春里放肆地游走，這個季節(jié)也記載著我們“時光不老，我們不散”的誓言。在初三僅剩的七十多天里，開始享受著汗水浸透衣服的酣暢，開始提筆將一件件往事定格在同學(xué)錄上，盡管這些精致的紙掩蓋不住每個人內(nèi)心的傷。這些都是這個季節(jié)的附帶品，我像是個提前拆開了包裝的人，沒理由拒絕。也許，還不是最感傷的六月，但我已經(jīng)開始練習(xí)釋然，預(yù)演著一顆不會流淚的心。事實證明是我無能，放不下這珍貴的四年光陰，走不出這個溫暖到傷悲的春天。2022年的春天，我們說好一起走下去，就當(dāng)做我三年初中生活的最終結(jié)局，就當(dāng)我們關(guān)于這個季節(jié)的約定。陽光將霧氣暖開了，化作一灘水花落在地上，無聲無息中視界清晰了，空氣中充斥著這個季節(jié)本來的清新。遠(yuǎn)山輪廓分明，學(xué)校里新栽的玉蘭花含苞待放，一切都在盼望著。復(fù)習(xí)、訂正習(xí)題成了每天的生活，和每個初四學(xué)生一樣，習(xí)慣性地在練習(xí)本上凌亂地寫著運(yùn)算步驟，將算出的答案無比認(rèn)真的寫在試卷上，用醒目紅筆圈改著，看著導(dǎo)學(xué)案上那從未謀面的題目。偶爾抬頭仰望幾下我眼中總有云飄過的天空。這個春天，我們一直在成長，仿佛鐫刻著生命中一段獨一無二的時光。每天都是打在走廊里的幾米陽光，老師們總不時地向我們腦中灌輸著“努力學(xué)習(xí)，再拼上兩個月”的信息。在這樣的日子里，看個電視劇成為了每個學(xué)生最大的奢侈?？磿?fù)習(xí)成了我一直坐在書桌前的動力。如果說夏天是每個畢業(yè)生都抱成一團(tuán)哭的季節(jié)，那么春天就是每個畢業(yè)生拼搏努力的季節(jié)。所以，陽光正明媚，路上花正開，我們正行走著。放任心飛行，原來春天一直都在，不想把季節(jié)的更替禁錮在日歷上。我想那應(yīng)該是一種無休止的奔跑。藍(lán)天白云綠草地，任由心情行走在自然的馥郁里，我向往著，這淡然的時光，這偶爾會盼望著的早春時節(jié)。我想春天就是這樣一種意境吧，像天空中的云一樣，自己飄出一個世界，無論生活給予的是悲傷還是快樂，這愜意的春一直都在。繁忙之中，仍有季節(jié)陪我走。2022年的春天里，我們的眼眶里不再只有悲傷，只為那句時光不老，我們不散，只為那個關(guān)于春天的約定?！疚濉棵總€站點都有風(fēng)景進(jìn)入初三，生活的一切節(jié)奏便快了起來。我在那忙碌的生活中，慢下腳步，欣賞每一個站點的風(fēng)景。清晨，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗。一會兒，東方天際浮起一片魚肚白，大地也漸漸地光亮了起來。“親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也……”在這明媚的早晨里，班上傳來陣陣悅耳的讀書聲。同學(xué)們整齊地坐在課桌旁，捧著書本，放聲讀著，臉上洋溢著求知的笑容。這場景，是孜孜求學(xué)的美麗風(fēng)景。午后，艷陽高照，窗外的蟬鳴，吵得我安不下神來。一道數(shù)學(xué)壓軸題如一座大山阻斷了我的思緒。我輕輕地推開數(shù)學(xué)老師辦公室的門?！袄蠋煟@道題我還不太理解，您能再給我講一遍嗎？”數(shù)學(xué)老師接過我的練習(xí)冊，為我細(xì)致講解，“這道題你要先觀察圖像，分條件推斷結(jié)論……”老師所講的知識點一絲一毫地緩慢滲入我的腦海里。在老師的講解下，無趣的幾何圖形仿佛跳起美妙的華爾茲，老師辦公室黑板上密密麻麻的板書，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的神情是校園里敬業(yè)的動人風(fēng)景。夜晚，皎潔的月光透過窗戶灑在我的書桌前，“滴噠，滴噠”時鐘的指針不停地走著?！皶r間不早了，早點去休息吧。”書桌前的我又一次聽到了母親那熟悉的聲音。“馬上好啦。”我回答。我隱隱約約聽到母親的腳步聲，母親推開緊閉多時的房門，手中端著一杯熱氣騰騰的牛奶，“先把這杯牛奶喝了，補(bǔ)充點營養(yǎng)，別給自己太大的壓力。早點休息?！蹦赣H關(guān)切地說道。我將牛奶喝下，那杯牛奶格外地溫暖。母親那關(guān)切的話語，是我人生站點中溫暖的風(fēng)景。?！吧钪袕牟蝗鄙倜?，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！比松仿?，有無數(shù)風(fēng)景，就等著我們用心去感悟！【六】每個站點都有風(fēng)景花開花落，潮漲潮逝，人生亦在洶涌，一刻不停地變幻著風(fēng)景?！}記人生的每個階段亦如花開的每個時期，或稚嫩，或含苞待放，或吐蕊，或熠熠生輝，都各有各的韻味。酸甜苦辣，無人知曉。正如花開無聲，花落無痕。淚水和汗水澆灌在自己心中，深埋于泥土，擇日芳香。邀一縷明月，以歲月打磨，幼時的模樣便愈發(fā)清晰。在那個一根棒棒糖可以打消所有煩惱的年齡，每一幕中都會有兩個眼中滿是你的人――父母，為你而奔忙，在他們的庇護(hù)下，幼時的我們沒有見過風(fēng)雨便已得到彩虹。幼時每一個看似可笑的進(jìn)步都融成心中亙古不化的溫暖。朦朧的印象伴著模糊的記憶構(gòu)成幼年生活的點點滴滴，在那個看似沒有一點點人間疾苦的伊甸時期，笑著、鬧著，用一顆稚嫩且處世不驚的心看待世間萬物，也感受著僅屬于此的明媚風(fēng)景。將世間的一切鐫刻，刻在時間里，刻在一切剛剛開始的那里。掬一捧清水，用時光雕刻，少時的無拘無束便多了一份純真。幼時對大人亦步亦趨的腳步逐漸疏離。初識萬物的我們，以自己的獨特視角看待世界，用拙劣的可笑的筆跡偷偷改卷子上的分?jǐn)?shù)，用玩耍過后沾染塵土的手毫不避諱的把嘴里填滿食物，企圖用歪歪扭扭的步伐推開時光的大門，開始渴望成為大人，開始幻想十年二十年后自己的模樣，我們開始做夢，開始不切實際卻又真誠熱切地做夢，夢著最美最甜的夢。折一枝柳葉，借青澀點綴，青春的甜澀交織便如是顯露。叛逆的青春沒有一絲征兆就降臨人間，曾經(jīng)渴望的長大在與父母日復(fù)一日的爭吵中消失殆盡，逐漸成熟的我們，開始自我諷刺年少時的憧憬與無知，卻又無比渴望回到那無拘無束的時光，面臨著各種升學(xué)壓力和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，我無數(shù)次想過放棄，卻也深知堅持的意義。青春的我們憑借著化腐朽為神奇的少年力量與世界賭一個明天。我們不愿低頭，不愿認(rèn)輸，想象那向日葵般逆風(fēng)飛舞，向陽而生。風(fēng)不會為街道停留，街道也不能追隨風(fēng)。不會有哪一段歲月在時光中定格，依然不會有哪一幕風(fēng)景在記憶中經(jīng)久不退。我不知未來有何種風(fēng)景，但我會攜著每一幕風(fēng)景和收獲砥礪前行。少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，以汗為泉，以夢為馬，不忘初心，不負(fù)韶華。。“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅悵。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也?！焙笥洝酒摺棵總€站點都有風(fēng)景在人生的路途中，我們常常會遇到無盡的挫折，無窮的坎坷和無限的苦難，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。但人生的意義并不在于不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果，更重要的是咀嚼生命中的每一個過程。初春，冰雪消融，大自然又恢復(fù)了往日的生機(jī)。嚴(yán)冬的那些落葉又給新發(fā)芽兒的大樹增添了不少養(yǎng)分。爸爸要帶我去看望住在大山里的奶奶，我們坐上