中等職業(yè)學(xué)校中的職業(yè)道德教育問題研究的任務(wù)書

中等職業(yè)學(xué)校中的職業(yè)道德教育問題研究的任務(wù)書一、研究背景職業(yè)道德教育作為一項(xiàng)重要的教育內(nèi)容，是推動(dòng)我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展的重要保障。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，各種行業(yè)迅速發(fā)展，社會(huì)對(duì)職業(yè)人才的需求不斷增加。而職業(yè)道德教育是為了建立起科學(xué)、合理、穩(wěn)定、健康的社會(huì)環(huán)境而進(jìn)行的一種教育活動(dòng)。職業(yè)道德教育的重要性不言而喻，它不僅可以提高職業(yè)人才的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，還能提高職業(yè)人才的職業(yè)道德要求，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。中等職業(yè)學(xué)校作為職業(yè)教育的重要組成部分，是為社會(huì)培養(yǎng)各種類型的職業(yè)人才的重要場(chǎng)所。而中等職業(yè)學(xué)校中存在部分學(xué)生職業(yè)道德觀念不足或信仰缺失現(xiàn)象。職業(yè)道德教育問題的存在，不僅會(huì)影響學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)，影響學(xué)生的發(fā)展和未來職業(yè)的發(fā)展，也會(huì)影響到社會(huì)的和諧發(fā)展和穩(wěn)定。因此，對(duì)中等職業(yè)學(xué)校中的職業(yè)道德問題進(jìn)行研究，對(duì)于提高職業(yè)人才素質(zhì)，提高社會(huì)和諧發(fā)展和穩(wěn)定具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和理論意義。二、研究目的本次研究旨在探究中等職業(yè)學(xué)校中的職業(yè)道德教育問題，從教師、學(xué)生、家庭以及社會(huì)等多方面入手，分析存在的問題，提出針對(duì)性的解決方案，以期為中等職業(yè)學(xué)校的職業(yè)道德教育提供可行性建議和參考。三、研究?jī)?nèi)容本次研究將主要探討以下內(nèi)容：1.中等職業(yè)學(xué)校中的職業(yè)道德教育現(xiàn)狀。通過問卷調(diào)查、教師訪談、學(xué)生訪談等方式，了解中等職業(yè)學(xué)校中的職業(yè)道德教育現(xiàn)狀、體現(xiàn)在哪些方面，存在哪些問題。2.中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德教育存在的問題。從教育內(nèi)容、教學(xué)方式、師資隊(duì)伍、學(xué)生思想觀念等方面入手，分析中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德教育存在的問題。3.解決方案。通過分析問題的原因，提出具有可操作性的解決方案。包括制定職業(yè)道德教育課程、完善職業(yè)道德教育機(jī)制、加強(qiáng)教師職業(yè)化培養(yǎng)等方面的具體措施。四、研究方法本次研究將采用問卷調(diào)查、教師訪談、學(xué)生訪談、實(shí)地觀察等多種研究方法，全面收集中等職業(yè)學(xué)校中的職業(yè)道德教育問題，分析存在的問題，提出可行性建議，以期為中等職業(yè)學(xué)校的職業(yè)道德教育提供有價(jià)值的參考和幫助。五、預(yù)期成果1.撰寫出《中等職業(yè)學(xué)校中的職業(yè)道德教育問題研究報(bào)告》。2.提出具有可操作性的解決方案，以期為中等職業(yè)學(xué)校的職業(yè)道德教育提供可行性的建議和幫助。3.提出職業(yè)道德教育的新思路，幫助中等職業(yè)學(xué)校提高職業(yè)人才的素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展和穩(wěn)定。六、研究進(jìn)度本次研究計(jì)劃在2022年9月1日至2023年1月31日完成，按照以下時(shí)間安排：1.2022年9月1日至2022年9月30日：開展調(diào)研，完善研究方案。2.2022年10月1日至2022年11月30日：進(jìn)行調(diào)研數(shù)據(jù)分析，撰寫研究報(bào)告的草稿。3.2022年12月1日至2023年1月