增強自律能力-培養(yǎng)健康人格主題班會課件

我們要做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，就必須能夠做到自律，自律的宗旨是“自愛、自省、自控”。希望同學(xué)們能通過本次班會加強自律，從小培養(yǎng)自己高尚的道德情操、良好的心理品質(zhì)和健康的人格，為祖國、為人民、為自己的將來奠定良好的基礎(chǔ)，為未來撒下陽光、雨露和希望。自律之花香滿校園我們要做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，就必須能夠做到自律，自律的1自律的表現(xiàn)懂得自愛勇于自省善于自控自律的表現(xiàn)懂得自愛勇于自省善于自控2懂得自愛

懂得自愛，就是要塑造自己有良好的形象。一方面，要美化自己的外在形象。

另一方面，更應(yīng)該美化自己的內(nèi)在形象。(品德、理想、學(xué)識、個性)自愛，還應(yīng)該自尊和自強。珍惜自己的名譽、不屈從于艱難困苦、珍愛生命、熱愛生活。懂得自愛懂得自愛，就是要塑造自己有3案例：唐某被北京一名牌大學(xué)錄取了，但是上萬元的學(xué)費讓她的一家難以籌借。一家制藥廠得知此事后答應(yīng)只要唐某在報刊、廣播、電視上說是服了他們廠生產(chǎn)的健腦口服液才考上大學(xué)的，就給她一筆巨款。面對這意外的誘惑，唐某貧窮不移志，她立即拒絕做虛假廣告，她說：“如果為了貪圖錢財而說謊話，我今后在社會上怎么做人？”

你認(rèn)為什么是自愛？唐某自愛嗎？為什么？案例：唐某被北京一名牌大學(xué)錄取了，但是上萬元的4自愛就是要塑造自己良好形象，要求自尊自強。唐某的行為是一種自尊自強的行為。所以說，唐某是一個懂得自愛的人。自愛就是要塑造自己良好形象，要求自尊自強。唐某的行5故事會——周恩來的故事故事會——周恩來的故事6我的修養(yǎng)要則一、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。二、努力工作，要有計劃，有重點，有條理。

三、習(xí)作合一，要注意時間、空間和條件，使之配合適當(dāng)，要注意檢討和整理，要有發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。

四、要與自己的他人的一切不正確的思想意識作原則上堅決的斗爭。

五、適當(dāng)?shù)陌l(fā)揚自己的長處，具體的糾正自己的短處。

六、永遠(yuǎn)不與群眾隔離，向群眾學(xué)習(xí)，并幫助他們。過集體生活，注意調(diào)研，遵守紀(jì)律。七、健全自己身體，保持合理的規(guī)律生活，這是自我修養(yǎng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。周恩來我的修養(yǎng)要則一、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。周7天知地知你知我知歷史小故事天知地知你知我知歷史小故事8全班齊讀紀(jì)律是一切制度的基石，組織與團(tuán)隊要能長久存在，其重要的維系力就是團(tuán)隊紀(jì)律?！凹o(jì)律可以促使一個人走上成功之路”。一個成功的人必定是懂得自律的人，而且也一定是可以堅持及帶動團(tuán)隊遵守紀(jì)律的人。全班齊讀紀(jì)律是一切制度的基石，組織與團(tuán)9情景表演如此的同學(xué)情景表演如此的同學(xué)10自律一定妨礙自由嗎？小組討論自律一定妨礙自由嗎？小組討論11

這需要我們以辯證的方法來看待這個問題，是的，自律是會妨礙某些人的‘自由’，但是卻因此保全了大多數(shù)人的自由。比如說：上課講話，這時別人制止了你，這是紀(jì)律所要求的，這使你沒有了上課講話的自由，卻令全班其他同學(xué)的聽課自由得到了保證。所以說，“紀(jì)律一定不妨礙自由?！?/p>

12自控力小測驗A是B有時C否1、遇到困難時，你是否不知所措？2、你是否經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)，而且自己能做些簡單的飯菜？3、你是否會經(jīng)常找不到自己的東西？4、在班會上你是否能發(fā)表一些獨到的意見？5、獨自在家，突然下起大雨，你是否會主動關(guān)好門窗，收好衣服？1、3題選A得0分，選B得1分選C得3分；2－5選A得3分，選B得1分選C得0分自控力小測驗A是B有時C1315分－11分，你的自理能力很強10分－6分，你的自理能力一般5分以下，你的自理能力較差自理能力較差的同學(xué)要加油了！15分－11分，你的自理能力很強自理能力較差的同學(xué)要加油了！14記住知道在適當(dāng)?shù)臅r候自動管制自己的人就是聰明人?！旯呐率亲约旱囊稽c點克制，也會使人變得強而有力。——高爾基記住知道在適當(dāng)?shù)臅r候自動管制自己的15班會總結(jié)我們身邊存在著一些不自律的行為，雖然有的只是小節(jié)，但長此下去，習(xí)慣就會成自然。成功與失敗只有一步之遙，如果一個人的習(xí)慣是不良的，就會對成長起破壞作用，就會阻礙我們走向成功。要克服這些不良行為，就應(yīng)該學(xué)會自愛、自省、自控。

感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。

班會總結(jié)我們身邊存在著一些不自律的行為，雖然有的只是16

感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；