人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7課《媽媽睡了》精美課件

課前導(dǎo)入

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，……”欣賞一下這首歌，然后和大家說(shuō)說(shuō)你印象中的媽媽媽媽是什么樣子的！

今天我們一起學(xué)習(xí)《媽媽睡了》，看看熟睡中的媽媽是什么樣的！助學(xué)資料1939年生，中國(guó)著名兒童文學(xué)家。他的《小巴掌童話》獲得第二屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)。主要作品有《“啄木鳥(niǎo)”小隊(duì)》《校園里的薔薇花》《燃燒吧，篝火》《小松鼠和他的伙伴》等。張秋生認(rèn)真聽(tīng)范讀，圈出本課新詞語(yǔ)，再說(shuō)說(shuō)：故事的主人公在看媽媽睡覺(jué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)什么秘密？聽(tīng)課文朗讀哄騙先后關(guān)閉滋潤(rùn)做夢(mèng)緊張呼吸等待粘連出汗額頭頭發(fā)困乏沙子我會(huì)讀xiān

hǒnɡrùn字詞樂(lè)園mènɡjǐnděnɡzhānhànéfàfábìxī哄先閉潤(rùn)夢(mèng)緊吸等粘汗額發(fā)乏沙shā

（fà）頭發(fā)千鈞一發(fā)

（f?。┌l(fā)生發(fā)現(xiàn)多音字發(fā)辨析表示頭發(fā)或與頭發(fā)相關(guān)的意思時(shí)讀“fà”；表示與“收”相對(duì)的意思或表示說(shuō)出、表達(dá)、放射、散開(kāi)等意思時(shí)讀“fā”。例句我發(fā)（fā）現(xiàn)媽媽頭上有幾根白頭發(fā)（fà）。識(shí)字方法汗加一加：氵+干等巧記：綠竹（?）掩古“寺”。出汗等車巧記：王在門里頭，門橋有水（氵）流。吸字義：從口或鼻把氣體引入體內(nèi)，跟“呼”是反義詞。潤(rùn)哄潤(rùn)口共加一加氵門王才門閉汗氵干極木口換一換吸粘米沾氵會(huì)意字。金文“閉”的上邊表示門，下邊表示門閂。趣識(shí)字——閉金文篆書(shū)楷書(shū)規(guī)范化簡(jiǎn)化寶寶數(shù)星星潤(rùn)先等吸哄閉緊發(fā)汗夢(mèng)粘額沙乏我會(huì)寫(xiě)哄先閉臉沉發(fā)窗（哄人）（先后）（閉口）（頭發(fā)）（深沉）（臉色）（窗口）哄點(diǎn)擊生字，播放動(dòng)漫先閉臉沉發(fā)窗結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：哄騙哄人造句：妹妹每天都需要媽媽哄著睡覺(jué)。

hǒng部首：口書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“共”的第二豎比第一豎長(zhǎng)，第二橫穿插到“口”的下面。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)

組詞：先后先前造句：我們班獲得了先進(jìn)集體的稱號(hào)。xiān部首：

兒

書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第一撇要短，第二橫在橫中線上，下部“兒”要寫(xiě)得舒展。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)

組詞：閉關(guān)鎖國(guó)閉眼造句：教室的門窗已經(jīng)關(guān)閉。bì部首：

門書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：門字框要寫(xiě)得寬一些，給“才”留出空間。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：臉龐臉色造句：媽媽的臉上露出了笑容。liǎn部首：

月書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“月”寫(xiě)瘦，右邊第一橫要短，兩點(diǎn)一樣大小，撇與最后一橫相連。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：沉默沉底造句：聽(tīng)完這個(gè)故事，我陷入了沉思。chén部首：

氵書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，左右兩部分高低大致相同。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)

組詞：頭發(fā)發(fā)梢造句：媽媽的頭發(fā)又黑又亮。fà部首：又書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第二筆撇的起筆最高，撇和捺要寫(xiě)得舒展。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)

組詞：窗戶窗口造句：這扇窗戶對(duì)著大海。chuāng部首：

穴書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上寬下窄，下部寫(xiě)得端正，里面不是“夕”。點(diǎn)擊播放閉半包圍發(fā)上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)窗哄臉沉先閉臉發(fā)窗紅框部分不要寫(xiě)錯(cuò)哦解詞義（多指皮膚）紅而滋潤(rùn)。溫和柔順（多形容女性）。隨便走走（是一種休息或鍛煉身體的狀態(tài)）。造句：弟弟的臉色很紅潤(rùn)。造句：媽媽說(shuō)話的時(shí)候特別溫柔。

造句：每天晚飯后媽媽都會(huì)下樓散步。紅潤(rùn)：溫柔：散步：均勻：滲出：本文指媽媽呼吸時(shí)間的間隔相等。液體慢慢地透入或漏出。造句：種子撒得均勻,苗才能出得整齊。造句：爺爺渾濁的眼睛里滲出了一滴淚水。認(rèn)真朗讀課文，給每個(gè)自然段標(biāo)出序號(hào)，劃分段落，總結(jié)段意。注意：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，并圈出文中出現(xiàn)的人物。邊讀邊想：課文寫(xiě)了一個(gè)怎樣的場(chǎng)景？初讀感知1234第一部分（1）：寫(xiě)媽媽哄孩子午睡的場(chǎng)景。第二部分（2-4）：想寫(xiě)睡夢(mèng)中媽媽的樣子。段落大意你在文中圈出了哪些人物？核心角色是誰(shuí)？我媽媽媽媽睡夢(mèng)中的媽媽是什么樣子的？睡夢(mèng)中的媽媽真美麗。睡夢(mèng)中的媽媽好溫柔。睡夢(mèng)中的媽媽好累。注意觀察2—4自然段的中心句哦！這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)1.我認(rèn)識(shí)了“哄、先、緊、潤(rùn)”等14個(gè)生字，還知道了“閉”字的來(lái)源。2.把握文章的主要內(nèi)容，可先弄清楚文章寫(xiě)了哪些人物，還可以找找文章的中心句。

課堂練習(xí)一、給畫(huà)線字選擇正確的讀音，然后打?qū)?。哄睡（hǒnggòng）頭發(fā)（fāfà）窗外（chuāngchāng）閉眼（xiánbì）√√√√二、照樣子，結(jié)合本課生字完成下面的練習(xí)。例：（口）+（共）=（哄）（）+（）=（）（）+（）=（）（）+（）=（）汗閉才門干氵吸及口三.讀一讀。連一連。明亮的

臉細(xì)軟的

頭發(fā)紅潤(rùn)的

眼睛小練筆：媽媽醒來(lái)后，文中的“我”可能會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)什么？課后作業(yè)提示：要結(jié)合“我”對(duì)媽媽的深厚感情來(lái)說(shuō)。課前導(dǎo)入請(qǐng)看下面這幾張圖片,你得到了什么信息？提示：可從媽媽對(duì)我們的付出和我們對(duì)媽媽的感激之情兩個(gè)角度思考。品讀鑒賞媽媽睡了。媽媽哄我午睡的時(shí)候，自己先睡著了，睡得好熟，好香。

故事的開(kāi)始告訴了我們什么？開(kāi)篇點(diǎn)題，引起下文。因?yàn)閶寢尭闪撕芏嗷顑?，她太累了，所以不知不覺(jué)就先睡著了。問(wèn)題：為什么媽媽哄“我”午睡，自己先睡著了？自由朗讀2—4自然段，思考問(wèn)題：睡夢(mèng)中的媽媽是什么樣的？

睡夢(mèng)中的媽媽真美麗。明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；彎彎的眉毛，也在睡覺(jué)，睡在媽媽紅潤(rùn)的臉上。睡夢(mèng)中的媽媽有什么特點(diǎn)？

“睡覺(jué)”一詞用得非常恰當(dāng)，把眉毛當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出了睡夢(mèng)中媽媽的安靜和美麗。問(wèn)題：睡夢(mèng)中的媽媽美麗在哪些地方？

________眼睛閉上了，________閉著；________眉毛，也在睡覺(jué)，睡在媽媽________臉上。明亮的緊緊地彎彎的紅潤(rùn)的睡夢(mèng)中的媽媽好溫柔。媽媽微微地笑著。是的，她在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了。好像在睡夢(mèng)中，媽媽又想好了一個(gè)故事，等會(huì)兒講給我聽(tīng)……看到的想到的媽媽微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了。問(wèn)題：從哪里可以看出來(lái)“睡夢(mèng)中的媽媽好溫柔”？睡夢(mèng)中的媽媽好累。媽媽的呼吸那么沉。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。窗外，小鳥(niǎo)在唱著歌，風(fēng)兒在樹(shù)葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽(tīng)不到。她干了好多活兒，累了，乏了，她真該好好睡一覺(jué)。從哪里可以看出來(lái)媽媽“好累”？

這句話描寫(xiě)了窗外的場(chǎng)景，讓人感受到家的溫馨和美好?！翱墒菋寢屓?tīng)不到”說(shuō)明媽媽睡得很熟，從側(cè)面表明媽媽太辛苦、太勞累了。問(wèn)題1：讀下面這句話，你從中感受到了什么？小鳥(niǎo)在唱著歌，風(fēng)兒在樹(shù)葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽(tīng)不到。

這句話寫(xiě)“我”看到媽媽熟睡后額樣子后內(nèi)心的想法，反映了孩子對(duì)媽媽深深的愛(ài)，說(shuō)明“我”是一個(gè)懂事、體貼和關(guān)心媽媽的好孩子。問(wèn)題2：請(qǐng)你和同學(xué)交流一下你從下面這句話中得到了什么信息。她干了好多活兒，累了，乏了，她真該好好睡一覺(jué)。

問(wèn)題3：你能看出課文第2、3、4自然段在結(jié)構(gòu)上有什么相同點(diǎn)嗎？這幾個(gè)自然段的第一句分別描寫(xiě)了睡夢(mèng)中的媽媽真美麗、睡夢(mèng)中的媽媽好溫柔、睡夢(mèng)中的媽媽好累，每段中的其他句子都是圍繞第一個(gè)句子寫(xiě)的。媽媽的信息媽媽好美麗、好溫柔、好累！總結(jié)：朗讀課文。說(shuō)說(shuō)“睡夢(mèng)中的媽媽”是什么樣子的。（課后習(xí)題第一題）點(diǎn)撥：本課的朗讀重點(diǎn)有兩個(gè)：一是課文中含有大量的“的”字短語(yǔ)，讀的時(shí)候注意不拖音。還要注意用輕柔的語(yǔ)氣讀，感受媽媽的特點(diǎn)。睡夢(mèng)中的媽媽真美麗，明亮的眼睛閉上了，眉毛彎彎的，臉色紅潤(rùn)。睡夢(mèng)中的媽媽好溫柔，溫柔地笑著。睡夢(mèng)中媽媽好累，呼吸那么沉，額頭上滲出汗珠，聽(tīng)不到窗外的聲音。寫(xiě)法鑒賞2.準(zhǔn)確運(yùn)用中心句，能條理清晰、中心明確地表現(xiàn)文章的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)圍繞中心句進(jìn)行描寫(xiě)的方法1.段落開(kāi)頭以一個(gè)中心句領(lǐng)起下文，突出中心。板書(shū)設(shè)計(jì)真美麗明亮的眼睛彎彎的眉毛紅潤(rùn)的臉?gòu)寢寪?ài)我，我愛(ài)媽媽好溫柔好累微微地笑著嘴巴、眼角呼吸沉頭發(fā)粘在額頭上媽媽睡了主旨提煉本文講述了媽媽在哄孩子午睡的時(shí)候，自己先睡著了，通過(guò)孩子對(duì)熟睡中的媽媽的仔細(xì)觀察，寫(xiě)出了熟睡中媽媽的美麗、溫柔和勞累，表現(xiàn)了媽媽照顧家人的辛勞，讓我們感受到孩子對(duì)媽媽滿滿的愛(ài)和媽媽對(duì)孩子深深的愛(ài)。。教材習(xí)題讀一讀，照樣子說(shuō)一說(shuō)，看誰(shuí)說(shuō)得多。明亮的眼睛水汪汪的眼睛（）的眼睛烏黑的頭發(fā)波浪似的頭發(fā)（）的頭發(fā)點(diǎn)撥：①認(rèn)真閱讀課文中的相關(guān)段落，體會(huì)“明亮的眼睛”和“烏黑的頭發(fā)”的描述好在哪里。比如，“明亮”寫(xiě)出眼睛亮的特點(diǎn)，“烏黑”寫(xiě)出頭發(fā)的顏色。②讀一讀“水汪汪的眼睛”和“波浪式的頭發(fā)”，感受一下這樣的描述有什么好處。③照樣子說(shuō)一說(shuō)，說(shuō)的時(shí)候要想一想“眼睛”和“頭發(fā)”還有什么特點(diǎn)，可以從形狀、顏色等方面去描述哦?。ň季加猩瘢┑难劬Γ匀耍┑难劬ΓㄐΣ[瞇）的眼睛（圓圓）的眼睛（亮晶晶）的眼睛

（大大）的眼睛（瀑布似）的頭發(fā)（柔順）的頭發(fā)（長(zhǎng)長(zhǎng)）的頭發(fā)（卷卷）的頭發(fā)（蓬松）的頭發(fā)（花白）的頭發(fā)課外拓展我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——

留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。冰心《紙船——寄母親》（節(jié)選）……母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山，求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去！隨堂練習(xí)一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（）的眼睛（）的眉毛（）的響聲明亮彎彎沙沙（）的頭發(fā)（）的臉烏黑紅潤(rùn)二、照樣子將句子填寫(xiě)完整。例：媽媽笑著。媽媽（微微地）笑著。1.喜鵲在枝頭叫著。

喜鵲在枝頭____________叫著。2.姐姐把作業(yè)檢查了一遍。

姐姐_______把作業(yè)檢查了一遍。嘰嘰喳喳地仔細(xì)地三、選詞填空。①的②地③得可愛(ài)（）小鳥(niǎo)跑（）很快

努力（）學(xué)習(xí)大聲（）唱歌漂亮（）衣服笑（）開(kāi)心①③②②①③課后作業(yè)小練筆：你在生活中認(rèn)真觀察過(guò)家人睡覺(jué)的樣子嗎？說(shuō)一說(shuō)。提示：可以從外貌、神態(tài)等角度來(lái)觀察哦！

媽媽睡了7語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)第一課時(shí)1.自由朗讀課文，做到聲音洪亮，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.邊讀邊標(biāo)記自然段。

初讀課文點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽(tīng)范讀①②③④哄

先夢(mèng)閉緊潤(rùn)等hǒngxiānmèngbìjǐnrùnděng吸發(fā)粘汗額沙乏xīfàzhānhànéshāfá仔細(xì)觀察它們有什么相同？學(xué)認(rèn)字字形歸類哄吸潤(rùn)汗沙顏頰頸額頜

哄先夢(mèng)閉緊潤(rùn)等吸發(fā)粘汗額沙乏識(shí)字游戲發(fā)____頭發(fā)____發(fā)現(xiàn)fāfà粘______粘貼zhānnián動(dòng)詞，指黏的東西互相連接或附著在別的東西上。形容詞，指具有黏性。______粘住例：小明發(fā)現(xiàn)同桌的頭發(fā)變短了。多音字哄先閉臉沉發(fā)窗學(xué)寫(xiě)字課文是圍繞什么事情寫(xiě)的？①②③④圍繞睡夢(mèng)中的媽媽來(lái)寫(xiě)自讀課文自讀課文第1自然段，邊讀邊想：媽媽是什么時(shí)候睡著的？哄我午睡的時(shí)候，自己先睡著了。形聲字，用語(yǔ)言或行動(dòng)逗人喜歡的意思。組詞：哄睡、哄逗?；?dòng)課堂摔倒時(shí)，媽媽會(huì)這樣哄我：________________________媽媽今天沒(méi)胃口吃飯，我會(huì)這樣哄媽媽：_____________________________________________寶貝真勇敢，摔倒了都沒(méi)有哭。

媽媽，這個(gè)菜是我做得，特別好吃，您嘗嘗？

想一想：媽媽哄我睡覺(jué)，為什么自己先睡著了？為什么媽媽會(huì)睡得那么熟，那么香？媽媽太累了。先是表示順序的詞。反義詞是：后。媽媽睡了。媽媽哄我午睡的時(shí)候，自己先睡著了，睡得好熟，好香。語(yǔ)速慢些，語(yǔ)氣輕些，不要吵醒了熟睡的媽媽。朗讀指導(dǎo)睡夢(mèng)中的媽媽是什么樣的？睡夢(mèng)中的媽媽真美麗。睡夢(mèng)中的媽媽好溫柔。睡夢(mèng)中的媽媽好累。

________眼睛閉上了，________閉著；________眉毛，也在睡覺(jué)，睡在媽媽________臉上。明亮的緊緊地彎彎的紅潤(rùn)的自讀第2自然段，思考：你從哪里看出睡夢(mèng)中的媽媽很美麗？寫(xiě)了媽媽的眼睛、眉毛、臉。想一想：媽媽的眼睛為什么緊緊地閉著？因?yàn)閶寢屗煤檬?、好香。mèng夢(mèng)我們每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，夢(mèng)中常常會(huì)發(fā)生很多奇妙的事情。組詞：睡夢(mèng)、做夢(mèng)、美夢(mèng)、好夢(mèng)bì閉這是古文字的“閉”。指的是兩扇門關(guān)起來(lái)了，中間的部件表示門閂。它的反義詞是：開(kāi)。形近字:閃才進(jìn)門，就關(guān)閉；人進(jìn)門，快閃開(kāi)。大家做一下閉眼和閉嘴的動(dòng)作。反義詞識(shí)字：松。緊媽媽的眼睛緊緊地閉上了。說(shuō)說(shuō)你有什么好方法記住它？潤(rùn)紅潤(rùn)的臉濕潤(rùn)的土地圓潤(rùn)的露珠雨水滋潤(rùn)睡夢(mèng)中的媽媽真美麗。明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；彎彎的眉毛，也在睡覺(jué)，睡在媽媽紅潤(rùn)的臉上。提示：孩子帶著愛(ài)意觀察媽媽，要讀出對(duì)媽媽的愛(ài)，語(yǔ)速要放慢，語(yǔ)氣要輕柔些。朗讀指導(dǎo)橫短。封橫長(zhǎng)。重難字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)撇短。封豎在豎中線上。橫長(zhǎng)，在橫中線上。封第一筆是點(diǎn)。“門”要寬一些。豎鉤在豎中線上。封橫短。是撇不是點(diǎn)。一、我會(huì)填空(1)“閉”是______結(jié)構(gòu)的字，部首是___。(2)“沉”是_____結(jié)構(gòu)的字，音序是_。(3)“窗”是______結(jié)構(gòu)的字，音節(jié)_______。半包圍門左右C上下chuanɡ課堂演練二、寫(xiě)反義詞。先——（）閉——（）沉——（）笑——（）美麗——(

)明亮——（）后開(kāi)浮哭黑暗丑陋同學(xué)們，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道了睡夢(mèng)中的媽媽真美麗，下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)睡夢(mèng)中的媽媽。課堂小結(jié)1.為媽媽做一件事，如倒茶，捶背，拿拖鞋等。2.完成《七彩課堂素養(yǎng)提升手冊(cè)》本課練習(xí)。課后作業(yè)

通過(guò)課文第1、2自然段的學(xué)習(xí)，說(shuō)一說(shuō)睡夢(mèng)中的媽媽是什么樣子的？

媽媽睡得很熟，很香。

睡夢(mèng)中的媽媽真美麗。第二課時(shí)復(fù)習(xí)闖關(guān)朗讀課文第3自然段，說(shuō)一說(shuō)睡夢(mèng)中的媽媽是什么樣子的？你從哪里感受到的？睡夢(mèng)中的媽媽好溫柔。媽媽微微地笑著。是的，她在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了?；?dòng)課堂為什么孩子覺(jué)得媽媽在夢(mèng)中又想好了一個(gè)故事呢？你想到了什么？平時(shí)媽媽經(jīng)常講故事給他聽(tīng)。好像在睡夢(mèng)中，媽媽又想好了一個(gè)故事，等會(huì)兒講給我聽(tīng)……躺在這么溫柔的媽媽身邊，多么幸福呀！請(qǐng)帶著愛(ài)意輕柔地朗讀。睡夢(mèng)中的媽媽好溫柔。媽媽微微地笑著。是的，她在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了，好像在睡夢(mèng)中，媽媽又想好了一個(gè)故事，等會(huì)兒講給我聽(tīng)……朗讀指導(dǎo)睡夢(mèng)中的媽媽好累。媽媽的呼吸那么沉。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。窗外，小鳥(niǎo)在唱著歌，風(fēng)兒在樹(shù)葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽(tīng)不到。她干了好多活兒，累了，乏了，她真該好好睡一覺(jué)。自由讀第4自然段，邊讀邊思考：睡夢(mèng)中的媽媽好累是怎樣體現(xiàn)的？呼吸那么沉頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上媽媽全聽(tīng)不到媽媽的呼吸那么沉。讓我們分別做一個(gè)“呼”和“吸”的動(dòng)作吧。媽媽這么累，所以呼吸那么沉?！昂簟迸c“吸”是反義詞?！鞍l(fā)”是多音字。文中讀fà，頭發(fā)。另外的讀音是fā，組詞“發(fā)現(xiàn)、出發(fā)”。媽媽這么累，所以“烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上?！彼秊鹾诘念^發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。古時(shí)候人們用被叫做“糨糊”的糯米漿來(lái)粘連物體，所以“粘”是米字旁。媽媽因?yàn)槌龊?，頭發(fā)都粘在額頭上了，說(shuō)明媽媽——好累。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。你平時(shí)什么時(shí)候會(huì)出汗？想想文中的媽媽都會(huì)做些什么事？做飯、洗碗、拖地、洗衣服……她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。“額”是一個(gè)零聲母音節(jié)，讀二聲。摸摸自己的額頭。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。窗外，小鳥(niǎo)在唱著歌，風(fēng)兒在樹(shù)葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽(tīng)不到。她干了好多活兒，累了，乏了，她真該好好睡一覺(jué)?！袄邸钡囊馑肌Ｎ闹小吧成场边@個(gè)詞表示什么？你還能說(shuō)出這樣的詞語(yǔ)嗎？嘩嘩的水流聲呼呼的風(fēng)聲哈哈的笑聲喵喵的貓叫聲窗外這么多聲音，但媽媽都聽(tīng)不到——睡夢(mèng)中的媽媽