人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元《圓錐的認(rèn)識》課件

圓錐的認(rèn)識圓錐的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)1．使同學(xué)們認(rèn)識圓錐，掌握圓錐的特征，會看圓錐的平面圖。2．培養(yǎng)同學(xué)們觀察事物的能力。3．培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、猜測、操作能力。教學(xué)目標(biāo)1．使同學(xué)們認(rèn)識圓錐，掌握圓錐的特征，會看圓錐的平面回憶圓柱底面底面.o.o高底面是完全相等的兩個圓兩底之間的距離叫做高圓柱的曲面叫做側(cè)面高有無數(shù)條長度都相等回憶圓柱底面底面.o.o高底面是完全相等的兩個圓兩底之間的距欣賞一組圖片欣賞一組圖片人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元《圓錐的認(rèn)識》ppt課件人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元《圓錐的認(rèn)識》ppt課件人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元《圓錐的認(rèn)識》ppt課件上圖中這些物體的形狀都是圓錐體，

簡稱圓錐思考討論上圖中這些物體的形狀有什么共同的特點？上圖中這些物體的形狀都是圓錐體，

簡稱圓錐思考討論在日常生活中，你見過哪些圓錐形的物體。在日常生活中，你見過哪些圓錐形的物體。人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元《圓錐的認(rèn)識》ppt課件人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元《圓錐的認(rèn)識》ppt課件人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元《圓錐的認(rèn)識》ppt課件人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元《圓錐的認(rèn)識》ppt課件圓錐圓錐讓我們一起認(rèn)識圓錐看一看摸一摸

圓錐有什么特點？讓我們一起認(rèn)識圓錐看一看圓錐有什么特點？圓錐體圓錐體圓錐的底面是圓面。底面高高圓錐的頂點與底面圓心的距離是圓錐的高。側(cè)面?zhèn)让媸且粋€曲面圓錐只有一條高。圓錐的底面是圓面。底面高高圓錐的頂點與底面圓心的距離是圓錐的請你判斷！1、從圓錐的頂點到底面圓周上任意一點的距離是圓錐的高（）2、從圓錐的頂點到底面圓心的距離是圓錐的高（）×√請你判斷！1、從圓錐的頂點到底面圓周上任意一點的距離是圓錐的平板和底面一樣平從0刻度讀起讓我們一起測量圓錐的高！平板和底面一樣平從0刻度讀起讓我們一起測量圓錐的高！人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元《圓錐的認(rèn)識》ppt課件人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元《圓錐的認(rèn)識》ppt課件人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元《圓錐的認(rèn)識》ppt課件讓我們一起回顧圓錐的特點吧！讓我們一起回顧圓錐的特點吧！人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元《圓錐的認(rèn)識》ppt課件說一說下面哪些是圓錐說一說下面哪些是圓錐考考你(對的打√錯的打×)（1）圓柱有無數(shù)條高，圓錐只有一條高。（）（2）從圓錐的頂點到底面任意一點的距離叫做圓錐的高。（）

（3）圓錐從正面或側(cè)面看，都是一個等腰三角形。（）√×√考考你(對的打√錯的打×)（1）圓柱有無數(shù)條高，圓錐只有一條下面哪些物體是圓錐？下面哪些物體是圓錐？27指出下面各圖是由哪些圖形組成的？指出下面各圖是由實踐活動實踐活動實踐活動實踐活動實踐活動實踐活動實踐活動實踐活動實踐活動實踐活動