小真的長(zhǎng)頭發(fā)

16.小真的長(zhǎng)頭發(fā)

1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字；會(huì)寫12個(gè)生字；正確讀寫“牧場(chǎng)、麻煩、悠閑、泡沫、冰激凌”等詞語(yǔ)。2.指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文，能用自己的說(shuō)說(shuō)出小真的長(zhǎng)頭發(fā)能做些什么；從中體會(huì)孩子所具有的豐富的想象力。3.在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。學(xué)習(xí)目標(biāo)看圖，想一想。

從下面的圖中，你會(huì)想到什么？讀一讀。

zhàmáyōuróu

柵麻悠揉

mòwéiàixì

沫唯礙系

套麻閑椅沫煩悠泡冰棒提凌讀一讀

牧場(chǎng)露天被子麻煩悠閑椅子賣力泡沫冰激凌沖洗海帶難受入神麻煩：在本課的意思是使人費(fèi)事或增加負(fù)擔(dān)。悠閑：悠然自在，閑適自得的意思。入神：是指對(duì)眼前的事物發(fā)生濃厚的興趣而注意力高度集中或是達(dá)到精妙的境地。解釋詞語(yǔ)

課文圍繞著小真的長(zhǎng)頭發(fā)講了哪些內(nèi)容？讀課文，回答問(wèn)題讀課文，說(shuō)一說(shuō)

小真看到小葉和小美留著長(zhǎng)頭發(fā)時(shí)，想象到自己的頭發(fā)很長(zhǎng)時(shí)，能釣魚(yú)、能套牛，能在露天地里睡覺(jué)時(shí)做被子，能做曬衣服的繩子；可以讓十個(gè)妹妹在河邊給自己梳洗，還能把頭發(fā)燙起來(lái)，讓小動(dòng)物們?nèi)プ?，她的話讓小葉和小美聽(tīng)得入了神。句子賞析“老長(zhǎng)老長(zhǎng)老長(zhǎng)老長(zhǎng)老——長(zhǎng)！說(shuō)起那個(gè)長(zhǎng)來(lái)啊……

小真是一個(gè)在朋友面前不服輸?shù)娜?，因?yàn)樾∪~和小美留著長(zhǎng)頭發(fā)，自己是短頭發(fā)。因此她在朋友們面前說(shuō)成自己的頭發(fā)會(huì)變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)。句子賞析

要是從牧場(chǎng)的柵欄外面，把辮子嗖的一下甩過(guò)去，連牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上，只要用勁拉啊拉的，一整頭牛就是我的了。還有呢……小真具有豐富的想象力，把自己的頭發(fā)想象成無(wú)所不能，能釣魚(yú)、能套牛，這樣的頭發(fā)會(huì)給小真帶來(lái)極大的幫助的。省略號(hào)表明了她的頭發(fā)還能變成更多更多的東西，小真正在給她的小朋友們講呢。句子賞析“躺在岸邊，讓河水沖洗頭發(fā)，頭發(fā)就在水里輕輕地蕩來(lái)蕩去，好像海帶一樣。而且啊……”小真還是一個(gè)享受生活的人，她想象出自己有這么長(zhǎng)的頭發(fā)時(shí)，讓河水沖洗頭發(fā)，感受到長(zhǎng)頭發(fā)所帶來(lái)的好處和快樂(lè)?！岸野　闭f(shuō)明了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)還會(huì)給小真帶來(lái)更多的快樂(lè)和幸福。句子賞析小葉和小美聽(tīng)得入了神，羨慕地說(shuō)：“哦，這真是太好了。”小真豐富的想象力加上她生動(dòng)的語(yǔ)言，打動(dòng)了她的朋友們。讓我們從側(cè)面知道了小真的想象力豐富。評(píng)價(jià)一下課文中的小真。

小真是一個(gè)具有豐富想象力的孩子，我們從中感受到想象力能給我們帶來(lái)快樂(lè)和幸福。

想一想，小真的頭發(fā)還會(huì)變成什么？有什么作用？

A.“小真的長(zhǎng)頭發(fā)還會(huì)變成大傘，當(dāng)下雨或太陽(yáng)曝曬的時(shí)候，能遮擋雨點(diǎn)和太陽(yáng)強(qiáng)烈的光線，太方便了！”B.“冬天到了，寒風(fēng)呼呼地吹著，天氣冷極了，小真可以把自己的長(zhǎng)頭發(fā)當(dāng)作棉衣，抵御風(fēng)寒，在冬天的野外不會(huì)感到冷?！闭n外拓展

1.請(qǐng)同學(xué)們?nèi)我饩脱矍暗哪骋皇挛镎归_(kāi)合理的想象，能想象出哪些美好的事物來(lái)？2.提示：河水、西瓜、蘋果、椅子等隨堂練習(xí)1.讀一讀，一字組多詞。套（）（）麻（）（）悠（）（）椅（）（）泡（）（）提（）（）2.讀一讀，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（1）掛上一點(diǎn)魚(yú)餌，河里的魚(yú)，（