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記住以下六點(diǎn),幫助你在考場(chǎng)中高效讀題,精準(zhǔn)把握思路第一,邊讀題邊做標(biāo)記。尤其是幾何題,看到垂直要標(biāo)直角符號(hào)??吹较嗟纫酶芨軄肀硎舅鼈儌z相等,相等的線段都要標(biāo)出來。不同的相等線段一定要用不同的符號(hào)去表示,包括像等角。比如說題中某個(gè)角等于多少度,你一定要標(biāo)注一下,因?yàn)槟阋粫?huì)做題,更多的時(shí)間是看圖。很多同學(xué)經(jīng)常做題看圖的時(shí)候,就把一些重要條件遺忘了。就是因?yàn)樽x的時(shí)候沒有標(biāo)注,一定要養(yǎng)成邊讀邊標(biāo)注的習(xí)慣。也不是說盡量把題干中的信息,比如角度,比如線段長(zhǎng)度,比如某部分的面積了,標(biāo)注到圖上來,一會(huì)分析時(shí)條件不容易忘,也有利于快速找到解題思路。第二,讀題的時(shí)候要邊讀邊翻譯。有些條件不是那么明顯,它是隱含信息,需要我們自己加工一下。比如看見中垂找等腰,看見角分線要想倒角、兩邊距離相等;看見中點(diǎn)要想中位線,斜邊中線、八字全等。看見求長(zhǎng)度要想相似三角形、要想勾股定理、要想面積法。讀題要邊讀邊翻譯,你要把所有的條件翻譯成它背后引申的意義。邊讀邊翻譯,更深層次的去推斷出來這句話想說啥。當(dāng)然這些需要你有扎實(shí)的基礎(chǔ)作支撐,那些知謖點(diǎn)隨時(shí)能調(diào)用。第三,讀題要勾畫核心條件。尤其是應(yīng)用題,這類基本上是文字描述,沒有圖形的題。比方說題目中出現(xiàn)了一些關(guān)鍵詞,你要圈起來,或者畫一條下劃線。這是在提示我們自己,一會(huì)解題要重點(diǎn)關(guān)注。比方說題目中出現(xiàn)誰是誰的幾倍,你也要圈起來。像這樣的核心條件、重點(diǎn)、思路一定要用筆把它勾畫起來,因?yàn)檫@就是你的入手點(diǎn)。包括像題里面出現(xiàn)了直線、射線,這樣的時(shí)候一定要注意,很可能他在暗示你多種情況。第四,讀題的時(shí)候要注意他的邏輯類型。是正著推還是逆著推?不同題型所用的方法可能有所不同。一般來說簡(jiǎn)單點(diǎn)的題,正著推就可以。正著推就是通過1、2、3、4、5這五個(gè)條件來合起來,產(chǎn)生一個(gè)什么樣的結(jié)論?而這個(gè)結(jié)論就是我們要求或要證明的結(jié)論。但你會(huì)發(fā)現(xiàn),有時(shí)正著推,推到某一步發(fā)現(xiàn)卡住了,感覺走到了死胡同了。這時(shí)你不妨換個(gè)思路,正難則反。順著不行,那我們就逆著倒推嘛。逆著推就是我要想得到這個(gè)結(jié)論,我得先找什么條件?比方說今天中午你想吃香菇雞蛋面。好,你的目的是香菇雞蛋面,你就得先找有沒有香菇?有沒有雞蛋?有沒有面條?找到了香菇,找到雞蛋,找到面條來,少了個(gè)哪找哪樣,然后綜合起來才能出來香菇雞蛋面。第五,注意隱藏條件。它包括了結(jié)果的取舍依據(jù),自變量的取值范圍等。我們說經(jīng)濟(jì)類問題,經(jīng)常說的是為了增加銷售,減少庫存。同學(xué)們當(dāng)你看到這幾個(gè)字眼的時(shí)候,他表面上沒有任何的實(shí)質(zhì)性的取值范圍,但是他其實(shí)在告訴你兩個(gè)答案里面,你要挑那個(gè)能夠使得銷量更大的那個(gè)答案。類似于這樣的字眼,一定要用筆給它勾下來,所以它都是一些隱藏條件。比如說求人數(shù),最終不能說是個(gè)負(fù)數(shù),或者是個(gè)小數(shù)吧,如果出現(xiàn)這類情況,是不是要舍去?包括像Y軸的右側(cè)啦,自變量的一些值范圍,BC直線以上等等,類似于這樣的話,其實(shí)這也是一些限制條件,它往往在意味著答案的取舍。最后,一定要注意以題為本。太多同學(xué)容易看著圖想當(dāng)然,總覺得,圖上是垂直,我就可以用垂直。初中以后,千萬不要有這種想當(dāng)然的思維,如果題中要用到這個(gè)條件,題目又沒給,那它一定是有方法,可以證明推導(dǎo)出這個(gè)角是直角的。所以你要有推導(dǎo)過程,條件不能憑空創(chuàng)造出來。圖上垂不垂直不重要,題里面寫沒寫垂直很重要。圖只能作
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