建筑行業(yè)資料員實習報告

建筑行業(yè)資料員實習報告隨著社會一步步向前進展，越來越多人會去使用報告，要留意報告在寫作時具有確定的格式。在寫之前，可以先參考范文，以下是我為大家整理的建筑行業(yè)資料員實習報告，僅供參考，期望能夠幫助到大家。建筑行業(yè)資料員實習報告1大二暑假，經親戚介紹有幸到華設計實習。公司里的同事挺熱心，對我的叨擾他們并不感到煩，教了我好多學問，我是在那里第一次作cad做了一張圖。在實習的過程中趙工和他的同事急躁地給我講解設計的流程和不同建筑種類的設計標準要求。首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資-—國家審核批準-—設計院做出建筑方案-—中標-—設計院進展建筑設計(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計)-—建設部審核批準-—施工單位施工-—監(jiān)理進展審核-—施工完成，交工-—裝潢公司進展裝修-—交工-—由投資商和房產公司進展買賣。整個過程中，建筑的設計局部占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要依據規(guī)定，每一步都要慎重。設計時也有它的過程：做方案(必需符合構造要求)-—進展平面設計(設計的同時，由構造師就行調整，平面做法應符合構造要求，調整的同時，構造師進展構造設計，兩者屬于同步進展，同步完成)-—立面，剖面設計-—水電，供暖，電梯設計。蘇州城就是個很不錯的地方，那里的優(yōu)秀的現代建筑和古典建筑很多。比方位于西湖南線南山路西側的博物館，建筑用地23889平方米，建筑面積把握在8000平方米。以現代建筑造型手法塑造出具有現代氣息的博物館形象，構造穎，是一個建筑典范。因處在西湖景區(qū)中心，所以整個建筑以考古開掘探溝和探方的形態(tài)，將大局部建筑置在地下，地上建筑面積把握在 平方米，以進入地下局部的探溝為界，劃分左右兩大功能區(qū)。這一設計設想源于對塊環(huán)境的解讀，以及對博物館本身意向的表達。通過建筑造型，承受內部空間非等高的豎向設計，有助于呈現不同內容的需要，滿足不同的陳設方式，利于現代展示空間布局。作為建筑物本身，上部框架和探溝內部所呈現的現代鋼構造，幕墻玻璃、花崗巖鋪飾，與建筑外立面的磨磚對縫清水磚墻面，恰是建筑表達現代人文氣息與傳統(tǒng)歷史文化的契和之處。我看到的主要是梁與板的鋼筋綁扎?？v向受力鋼筋消滅雙層或多層排列時，兩排鋼筋之間應墊以直徑15mm的短鋼筋，如縱向鋼筋直徑大于25mm時，短鋼筋直徑規(guī)格與縱向鋼筋一樣規(guī)格。箍筋的接頭應穿插設置，并與兩根架立筋綁扎，懸臂挑梁則箍筋接頭在下，其余做法與柱一樣。梁主筋外角處與箍筋應滿扎，其余可梅花點綁扎。雙向板鋼筋穿插點應滿綁。應留意板上部的負鋼筋(面加筋)要防止被踩下?？蚣芰汗?jié)點處鋼筋穿插格外稠密時，應留意梁頂面主筋間的凈間距要有留有30mm，以利灌筑混凝土之需要。不只這些，還有不少的規(guī)定和要求我只能自己去查資料了，何工一時也講不完的。他還有提到鋼筋的綁扎接頭的搭接長度在末端距鋼筋彎折處，不得小于鋼筋10這段時間的實習工作讓我學到了很多東西，期望在以后的工作生活中能夠更好的學習成長。這一次實習給我的感受就是我始終以來不斷的進步，始終以來覺察自己的缺乏，始終以來在不斷的改正?？墒菚r間是短暫的，只要自己不斷的努力，就會有進步。這一次實習是我對自己專業(yè)學習的一次重大的提升，我會將我全部的力氣用在以后的學習中的。我會在今后的工作生活學習中做到最好的!建筑行業(yè)資料員實習報告2大學生活接近尾聲，在馬上踏入社會。面對競爭猛烈的社會環(huán)境前，社會實踐對我么來說是必不行少的重要環(huán)節(jié)，這是正式工作前的一次大，同時也是理論與實踐相結合，并熬煉我們力氣的大好機20xx年3月我踏入了天一工程的大門，開頭了我的實習生涯，打從跨入公司大門，接觸公司日常事物開頭，面對全生疏的環(huán)境我如同一個剛誕生的嬰兒。實習公司離家很近，從家里走路到公司都不用20分鐘，總的來說生活、交通什么的都比較便利。實習的生活過的是挺規(guī)律的，我可以每天回家，每九晚五的“上班下班“，看上去還真有點像上班族的感覺，似乎都能想象以后真正去上班時候的樣子了。實習亦可稱為實踐，學習?；蛟S正是我們從大學踏入社會的必經之路;也是開啟我們踏入工作，適應社會大門的鑰匙;是我們人生中不行缺少的一局部。實踐與學習，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學習;同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實踐。有哪件事我們不是從實踐開頭生疏的呢?我們的第一次自己洗臉，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學習，不斷的在實踐，不斷的將它們成為自己的資本。初出校門的我還有很多不懂的地方，身上還透露著深厚的學生氣，要想最終適應社會，還有很多要學的。以下是實習以來的一些心得體會：第一、真誠待人我剛來報到時，遇到很多的面孔，由干和他們未生疏，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開頭覺得不太適應：后來我漸漸覺察，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很情愿和我交往，還教會我一些技術。由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學會如何做事，而且要學會如何做人。正確處理同事之間的關系是格外重要的，它會關系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有共性，過于清高是很難融入大集體的。其次、勤學好問剛來到公司時，我對很多方面都未生疏，在學校把握的理論學問缺少實踐的指導，很難派上用場，有些想法很不切實際，難以實施，這種狀況下就需要我勤學好問。不懂裝懂并不能顯示自己的聰明，相反會帶來工作上的很大不便，甚至給人驕傲自大的印象，因此我要做的是以別人已有的實際閱歷填補我的學問真空，閱歷對于人來說是很重要的。第三、嚴守標準做實際工程不同于在學校的作業(yè)，牽涉到施工、經濟效益、安全等實際問題，設計過程中不能想固然，查閱設計標準是個不行缺少的工作，尤其是對于大型公共建筑，必需嚴格遵守標準，在此根底上的個人發(fā)揮方可萬無一失。作為手，在這方面常常無視，因此，必需抽時間給自己補補課，同時時刻保持嚴峻的態(tài)度。第四、講究條理年輕人剛到工作單位時往往會表現急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。其實我覺察有些前輩做事是很值得學習的，他們做事很講究條理，遇到問題會一步步去解決，而不是慌張失策，這就是閱歷的表達。第五、多和同事溝通第一次到公司實習，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實習幾夭后覺察，與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增加了你和同事溝通的時機，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學好問，多與人溝通，要以誠待人。同事們都有工作閱歷，多和他們溝通，能從中學到不少社會閱歷，也可避開走一些彎路。在和同事的溝通過程中，我覺察其實書本學問和現實真的有很大的差異，真的很難適應建筑界的簡潔環(huán)境，在私下溝通中我也得到了很多社會學問。為自己在簡潔的社會環(huán)境中定位大有好處。建筑行業(yè)資料員實習報告3時間荏苒，轉瞬間參與畢業(yè)實習已經兩個月了，回首這兩個月的工作歷程，不禁感慨萬千，回想剛參與實習的時候，自己都不知道該怎樣入手，而現在已經根本上已把握了各環(huán)節(jié)的工作流程及留意事項，自己的協調、溝通力氣也得到了很大的提高，可謂收獲頗豐。在這兩個月里我主要幫助同事負責南華區(qū)間的現場技術治理、工程質量治理、內業(yè)資料的編制整理工作，現我將兩個月的實習做一總結。一、實習的主要工作內容(一)防水工程防水施工前的基面處理工作：對初支完成的有凸起部位的處理，以及欠挖部位的處理?；驿摻铑^、預埋注漿管的處理。ECB依據施工圖紙的設計要求，兩幅防水板的搭接寬度應不小于100mm，防水板搭接寬度的允許偏差為±10mm。下部防水板應壓住上部防水板;搭接縫宜承受雙條焊接，單條焊接的有效寬度不應小于10mm。熱塑性熱熔墊片的暗鋪設間距為拱部0.5m，邊墻0.8m，底板m，呈梅花形布置。施工縫的處理：施工縫部位的防水主要承受的是中埋式鋼邊橡膠止水帶。連接方式是鋼板承受焊接，橡膠承受現場硫化連接，接頭要承受廠家預制的T(二)鋼筋工程鋼筋的下料鋼筋的下料長度要嚴格依據施工設計圖紙的各斷面圖，不同的圍巖等級，施工設計圖紙的斷面尺寸也有所不同。由于斷面不同，鋼筋下料長度也有所不同。鋼筋的綁扎和焊接鋼筋綁扎要滿足設計要求及相關標準，搭接長度要滿足設計要35d50%。)鋼筋的焊接，設計要求單面焊接，焊接長度為10d;雙面焊接，5d。鋼筋的綁扎間距要滿足施工圖紙的設計要求。鋼筋進場后要有廠家出具的合格證以及試驗資料，并且現場要抽樣檢測，要有完整的試驗記錄。(三)混凝土工程混凝土質量的好壞，既對構造物的安全，也對構造物的造價有很大影響，因此在施工中我們必需對混凝土的施工質量有足夠的重視。作業(yè)前的預備工作：混凝土澆筑前應對模板內的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污去除干凈，施工縫的踢鑿是否完成，是否涂刷了水泥基滲透結晶型界面劑，并經檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好，堵頭工作是否到位?；炷临|量：工程一般使用的時商品砼，自拌砼用于防止商品砼臨時供給不上的應急措施和零星砼的現場拌制，原材料和協作比應與商品砼的保持全都。要嚴格把握混凝土的協作比，把握粗細骨料及砂子的含水率。裝料挨次：一般先裝石子，再裝水泥，最終裝砂子，如需加摻合料時，應與水泥一并參與。如需摻外加劑(減水劑、早強劑等)時，粉狀應依據每盤參與預加工裝入小包裝袋內，用時與粗細骨料同時參與;液狀應按每盤用量與水同時參與攪拌機攪拌。攪拌時間：混凝土攪拌的最短時間依據施工標準要求確定摻有外加劑時，攪拌時間應適當延長?；炷灵_頭施工時，由施工單位主管技術部門、專業(yè)工長組織相關人員對所使用混凝土的坍落度、和易性等進展檢測，符合設計要求后才能使用?；炷翝仓^程中確定要振搗密實，保證混凝土的設計強度和成型后的美觀。并且要留做試塊，有完整的試驗數據?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護：混凝土的早期養(yǎng)護對混凝土的強度影響是格外大的?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護，主要目的在于保持適宜的溫濕條件，以到達兩個方面的效果。一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的影響，防止不必要的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順當進展，以期到達設計的強度和抗裂力氣。適宜的溫濕度條是相互關聯的?；炷系谋卮胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч?。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關鍵時期，在施工過程中應切實重視起來。二、實習中的自我鑒定專業(yè)學問把握的不夠全面。盡管大學三年中認真學習了專業(yè)知識，但是當前所把握的學問面不夠廣，尚不能輕松勝任土建筑程工作，因此，盡管馬上走上工作崗位，但我應當將所從事的工作看作是的學習的開頭，只是在實踐中學習，才會把握更多專業(yè)學問和技能。專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。由于以前專業(yè)實習時間較少，因此很難將所學學問運用與實踐中去，通過實踐所獵取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，確定要抓住時機，多向建筑工程工人師傅學習，同時要轉換學習方法和態(tài)度，轉變以往過于依靠教師的被動吸取學習方式，應主動樂觀向他人學習和請教，同時加強自學力氣和解決難題的本領。專業(yè)學問在工程中運用不夠靈敏。通過這次畢業(yè)實習，我切實感受到以前所學的專業(yè)學問運用欠靈敏。這主要是對所學的學問沒有形成一套完整的體系，這些零散的學問點運用起來很困難，因此，今后在學習和實踐中應當重視積存和運用，使所學的學問由量變到質變，發(fā)揮更大的指導作用。對計算機技術的應用還不夠，隨著科學技術的進展，信息化辦公也將成為以后進展的趨勢。但是通過這次的實習，我感覺到對一些應用程序還不夠嫻熟;把握的只是一些比較常規(guī)的，對一些比較型的辦公軟件還不了解。因此，在以后的工作中，應當加強對計算機學問的學習和了解并且能夠嫻熟運用。首先，通過這次畢業(yè)實習，使我更深刻地了解建筑工程專業(yè)學問。大學三年在學完專業(yè)根底課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實的專業(yè)知識，但在校期間所學的內容都是理論學問，除上課所學學問和專業(yè)課程實訓外，在實踐中學習和運用已學理論學問還遠不夠。通過這次實習，我對以前學習和實習中存在的問題和缺乏有了正確的生疏。留意觀看一些教師傅對常見問題的處理方法，分析思路和計算原理，使我對以前的專業(yè)課程學問有了全的了解。以前課本上學的學問都是建筑工程中最根底的內容，所運用的模型和原理也是最簡潔的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨標準和完整以及人民群眾對建筑安全、合理、經濟的更高要求，工程上也有很多型的施工方法和施工工藝消滅了。其次，通過這次畢業(yè)實習，使我更糊涂地意識到施工治理的重要性。無論是從事設計還是施工或監(jiān)理工作，我們都應當留意提高施工治理效率。這次畢業(yè)實習所在的工程單位，他們的先進治理理念和方法都值得我們學習。最終，通過這次畢業(yè)實習，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實，在這么短暫的畢業(yè)實習中真的很難學到更多的學問和技能。但是，在這兩個月的畢業(yè)實習中我從更全面的角度認清了今后所從事建筑工程工作所需努力的方向。從大學畢業(yè)走上的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是的，一切都在等待我們去努力。因此，面對那么多長期從事建筑工程的同行前輩，他們工作閱歷比我們豐富，學問學的比我們扎實，學識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學習，我們才會有更大的進步，我們也才會在建筑工程這一困難而又布滿挑戰(zhàn)的工作領域取得更大的收獲。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長學問開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，生活于現實當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素養(yǎng)的選擇。此次的實習活動，在社會這個大環(huán)境中學習實踐學問。這也是我第一次真正接觸社會，感悟社會。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的學問，在將來的工作中我將把我所學到的理論學問和實踐閱歷不斷的應用到實際工作來，充分呈現自我的個人價值和人生價值。為實現自我的抱負和光明的前程努力奮斗。感謝學院領導和教師的支持與關心，實習單位領導和同事的關心與幫助。建筑行業(yè)資料員實習報告4進入大學的第一次測量實訓最終在大家的期盼中來了，由于大家都想抓緊實訓的時間好好休息一下，可是，現實是如此的殘酷!開頭教師讓我們先從理論下手，介紹了水準儀和經緯儀的構成以及它的使用方法，我們都很認真的記載著教師所講的重點，在學習中，我知道了測量人員是工程建設的開路先鋒，是確保工程質量的“千里眼”，我為能成為測量人而感到驕傲!教師還說了，讓我們好好保護儀器!我們知道了：人在儀器在，人亡儀器也不能亡!可是讓人疑心的是教師總讓我們做好“軍訓”的打算，有那么辛苦嗎?很快我就見到了傳奇中的`水準儀，它長得真的很不咋的，可是在教師的介紹下，我知道了它是一個很有內涵的儀器!千萬不能小看它!但是還好的就是它的螺栓比較少，所以我還能承受!可是調整經緯儀的過程就比較簡潔了，螺旋比較多，測量時儀器不停的轉動，腦袋就暈了，對準后就不知螺旋在哪了，只能瞎摸。但有句話叫“熟能生巧”，這句話一點不假，在實訓中，這個成語就得到驗證，盡管開頭是有點生疏，但經過一圈測量，想不熟也挺難的，而且速度也不斷的提高。下面就來談談具體的!我是第一批在校內測量經緯儀的!它的螺栓比水準儀多多了!弄得我頭暈眼花的!沒方法!我必需要堅持下去!第一個下午，我們全組組員就遇到麻煩了!由于經緯儀的調整要三個地方全部調好，可是我們老是沒方法讓它們全都統(tǒng)一，老是這兒調好了，那兒的氣泡又跑了!我們組是第八組，組員有6個，而別的組是5個人，所以我們要比別的組要更抓緊時間，可是當第九組已經測六個點時，我們組還壓根沒挪窩，可是越急越不知道該怎么辦!后來在別的組來了一個同學，我們趕忙請教他!先要讓三腳架的中心大約和地面的點進展對齊。調整氣泡讓它處于圓水準器的中間局部。再次調整對中，但是這次是要通過調整經緯儀的整個部位進展對中進展精平調試，調整長水準器的水泡，使它處于長水準器的中間。這樣“對中”和“初平”就完成了，過程很是簡潔，但經過他的教育，我們還是最終調好了儀器!那種興奮似乎已經完成全部測量似的!這對于我們的組員那是一個質的飛躍啊!在測量的時候，一切順當!最終，我們成功的從第一個點挪到了其次個點!全組的人都要感動死了!其次個星期就在校外進展水準儀的測量了!聽第一批在校外測量的室友說那條路線特別經典!有兩個特大號的垃圾場，而且由于溫度已經到達30度的根底上，那氣味，你不捂著嘴，壓根不要呼吸了!可當我們真的走到那條路上時，我們覺察根本不是那么一回事，不是兩個垃圾場，是四個!其中有兩個小的!可是，那氣味一點也不比大的垃圾場遜色!而且由于我們組運氣好的緣由，正好有位大媽正在給她的蔬菜施肥!所以我們測完一天后，身上那味道，濃的找不到詞語來形容!下面轉入正題!水準儀的使用是很簡潔的，我們在室外沒多久就可以運用自如了，但是一開頭的水準儀初平還是很麻煩，為了能使小氣泡大約在中間，只能通過不停的伸縮三腳架要進展調試，很是麻煩，只要動作一那么不留神，那就得“重調”。固然這沒有什么技巧口言，就像教師說的：“你得對他溫存不能粗魯”。為了提高測量的速度，我們只能進展一遍遍的練習，開頭自然比較慢，但是后來初平就不是測量的問題了。不知道為什么，我總也找不到拋物線，組員說我用力太猛，要漸漸的調，不能急!哎!原來做每件事都要認真認真再認真!用十字絲瞄準塔尺也不是一件簡潔的事，你得保證它的那條絲和數字恰好對齊，不能有絲毫誤差，眼睛是最累得。一開頭還好，一切正常，可到后來眼睛就怎么也閉不緊了，而且測量的時候也沒一開頭清楚了!最重要的是，它開頭抽搐了!越來越看不清楚了!測完回來，路在腳下都有點看不清的感覺了，模糊的很。我很疑心，是不是搞測量的，以后測多了，在尋常生活里，那眼睛也會不自主的抽搐啊!呵呵，想想也挺好玩的!其實，認真想想，這為期兩個星期的實訓并不是只有辛苦，還是有很多的歡快的!總結一下!痛并歡快著!我想這次實訓或許在幾十年后會成為我對大一唯一的印象了吧!在這次實訓中，我學到了很多，不只是專業(yè)上的學問，還有團隊精神和認真認真的做事態(tài)度!收獲很多!建筑行業(yè)資料員實習報告5時間飛逝，大學的三年已經過去，我從一名學校的學生變成了一名工程的技術人員。想想自己的大學生活仿佛做夢一樣，就那樣的淡淡的逝去，自己不是沒有珍惜，但是感覺自己沒有好好的包握住那段時間。當我參與工作后我就會想起教師們的教育，教師對我的關心是我這輩子最深刻的記憶，學校里是沒有勾心斗角、利益紛爭，教師們對我的教育也是出自內心的。在此，我也要感謝我的教師們對我的教育，沒有你們的教育就沒有我今日的成長。我出了校門就步入了房地產開發(fā)，我的第一堂課是學習了華中的企業(yè)文化，使我深刻的了解到我們公司的對工程質量的嚴格要求，也讓我深刻的生疏到作為一名工程上的人員，要想把握好質量，最重要的就是提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，只有專業(yè)力氣的提高才能覺察問題，解決問題，防患工程質量事故的發(fā)生。而對于我，要想成為一名合格地工程人員，首先要端正自己的態(tài)度，從學生步入到一名技術人員，在學校中你的任務就是認真學習，而在工作中你的任務就是要認真對待自己的本職工作，認真的完成好每天的任務。其次就是要認真的學習，在現場和學校有著很大的不同，學校所學的是一些根底理論，而在現場所學的是一些技術閱歷，要想自己的技術水平有所提高，只有勤而好學、虛心請教才行，而我在現場有著得天獨厚的優(yōu)勢，國宅的剛剛起建使我能學習到每一個施工階段，讓我對一棟樓的建設有了更深刻的了解。再次就是要努力工作，對于我現在就是要勤跑現場，學習每一個分項工程的施工技術和施工工藝，這樣才能使我對學問的理解和運用有所提高。我們報道的時候，工程還沒有開工，所以說應當是趕上了一個好的工程，能夠讓我從頭開頭學習。一期有五棟樓還有車庫的建設，我們頭一個月工程沒有開工所以我的主要任務就是看圖紙、學習圖集、標準，從學校學習的這些學問也正好派上用場，雖然在學校學習的比較淺，但是對于我們的幫助是巨大的。剛剛來的時候看圖紙真的很淺薄，我只能看明白一些外表的東西，對于一些簡潔的細部的構造自己很難看的透徹。不過在通過自己漸漸的努力自己已經從一個或許的框架漸漸的滲透進去。工程的開工是在三月十五號，分給了我11#、12#兩棟樓，我首先經受了清理樁間土。雖然清理樁間土比較簡潔，但其中的留意事項也格外重要。通過現場的清理樁間土，我明白到外表要做到刮平，沒有虛土。有回填土的地方要挖出來用灰土或者混凝土進展處理。有小局部的坑凹地方要做小的四方槽。清土要盡量避開碰樁、挖樁。假設樁發(fā)生了斷裂要要把有問題的局部刨出來切割后擴大樁的直徑用混凝土進展修補。而后就是祿石墊層的鋪設。褥墊層是在承臺下設置的粒徑為10～20mm的碎石，是樁體復合地基形成的必要條件，沒有褥墊層，樁間土不能充分發(fā)揮其承載力氣，因而也就不能形成樁體復合地基;鋪好褥墊層要進展夯實，夯填度(夯填后的褥墊層厚度與虛鋪厚度的比值)不得大于0、9、鋪完祿石墊層又做了10mm厚的混凝土墊層。墊層是設于基層以下的構造層。其主要作用是隔水、排水、防凍以改善基層和土基的工作條件。墊層上應當做找平層，但我們?yōu)榱吮憷苯影褖|層做平后直接做防水層，我們工程上用的是K11水泥基滲透結晶，它是由特種水泥、石英砂及多種化學物質合成的防水涂料，通過遇水滲透混凝土中形成不溶于水的結晶體，堵塞毛細孔道，從而使混凝土到達密實提高防水效果。施工前應充分清掃潮濕混凝土基層，然后開頭涂刷，每涂刷一遍進展養(yǎng)護，等固化上強度后可在涂刷其次遍。水泥結晶的難點就是在于養(yǎng)護，養(yǎng)護少了缺乏以上強度，而假設用水泡了又不起作用。所以把握好養(yǎng)護是關鍵。做完防水就要做保護層，做完保護層就開頭做整棟樓的根底。做根底就涉及到根底的準確定位、鋼筋的綁扎和混凝土的澆筑。而最重要的就是根底的準確定位——-防線一棟樓的根基就在于根底，而把線把握的準確則為重中之重。我跟著這兩棟樓防線也使我對防線的工作有了更深刻的生疏，他要求的是人的細心，不能有一點誤差，否則對以后的樓的建設危害很大。水準儀和經緯儀也常常應用在防線當中，讓我又進一步的生疏了他們的應用。主樓上的鋼筋綁扎和混凝土的澆筑是整個工程的重點，所以我把重點放在鋼筋上，我在現場的主要任務就是核實他們鋼筋的型號、數量、尺寸。施工主要把握依據是圖紙和圖集標準，雖然不行能把全部圖集背過，但也要把常常常常用到的數據要熟記于心。鋼筋的下料和制作也是一個重要的環(huán)節(jié)，有很多細部構造要計算清楚，對一些變更要牢記，否則會使工程產生質量上的問題。模板支護和混凝土的澆筑也是整個工程的重點。只有保證模板的垂直、平坦、支撐結實才能使混凝土打的符合質量要求。混凝土的注意事項比較多，但最主要的就是要振搗密實，準時澆筑避開產生冷縫。而后就是混凝土的養(yǎng)護。在混凝土澆筑完畢后應準時養(yǎng)護，避開混凝土硬化時缺水產生的裂縫。工作的這四個多月里使我最大的收獲就是自己的成長，不在像以前那學生樣，雖然現在還是學生，但自己在對與人的相處和處理事情上已經有所轉變。我不敢說自己的進步有多大，但我自己在一每天的銳變。時間增加的是人的年齡，而人的成長是依靠的人的閱歷。在這工作的四個多月中，自己從一個旁觀者，漸漸的變成一個參與者，這和我的樂觀主動是離不開的。就像一棵小樹，要想成才，不僅僅依靠的自己吸取的那點養(yǎng)分，而更多的是經受住了風雨的錘煉。我在工程部有各位教師的教育;在現場有處理一些小問題、檢查他們工程質量的熬煉。使自己在單獨面對問題上能夠很好的處理掉。雖然自己的成長在各位的領導和教師們的眼中有點慢，但自己一步一個腳印的努力向著目標前進。現場是一個大舞臺，形形色色的人都有。作為一個甲方，工作上就要軟硬兼施，做事要圓滑，處理事情就要對事不對人，只有這樣才是做好工作的根底。這也是一個治理的方法。但對于我一個剛剛步入社會的青年，就應當虛心請教他人，態(tài)度懇切，這