2023年學(xué)校新學(xué)期開學(xué)典禮主持詞

2023年學(xué)校新學(xué)期開學(xué)典禮主持詞學(xué)校新學(xué)期開學(xué)典禮主持詞一

同志們、同學(xué)們：

大家，上午好!

告辭夏日的驕陽，在這孕育豐收的美妙季節(jié)，我們又迎來了新的學(xué)年，年年歲歲花相像，歲歲年年人不同，當(dāng)我們慨嘆于送走上一屆朝夕相處的畢業(yè)生的時候，我們又欣喜于迎來了新一屆的同學(xué)，今日，我代表全校師生對新同學(xué)的到來表示熱情的歡迎，你們今日選擇職業(yè)中學(xué)應(yīng)當(dāng)說是特別明智的，事實真正證明白國家對職業(yè)教化越來越高度重視，現(xiàn)在的職業(yè)教化真正實現(xiàn)了“上學(xué)有資助、升學(xué)有門路、就業(yè)有出路”的多向發(fā)展前景。我校今年通過全體高三師生的共同努力，許沁芹同學(xué)以540分的優(yōu)異成果考取了山西高校計算機專業(yè)，其余參與對口升學(xué)的30余名同學(xué)也有28名同學(xué)分別考入天津、太原等地的?？茖W(xué)校就讀。正是這一優(yōu)異成果的取得，喚起了我們廣闊同學(xué)的信念和決心，今年報名參與高三對口升學(xué)學(xué)生數(shù)翻了兩番，并且有更多的普高畢業(yè)生自愿到我校復(fù)習(xí)參與對口升學(xué)，這必將為我們今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)校新學(xué)期開學(xué)典禮主持詞二

同志們、同學(xué)們

今日我們在此隆重集會，除了迎接新同學(xué)入學(xué)，我們還表彰嘉獎了上一學(xué)年在各項工作中取得突出貢獻(xiàn)的廣闊教職工和在學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)突出的“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”以及在上一學(xué)期學(xué)習(xí)中成果突出的優(yōu)秀學(xué)子，所以說這次大會是一個承前啟后的大會、是一個繼往開來的大會、是一個慶功會、也是一個誓師會!

我到職中就任也已經(jīng)兩年了。兩年來，在縣委、縣政府和上級主管部門的的正確領(lǐng)導(dǎo)下，新一屆校領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會需求，確立了“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能為核心，以素養(yǎng)為根本”的辦學(xué)理念，秉持走“長短結(jié)合，升學(xué)與就業(yè)并重，校企聯(lián)辦、訂單培育、突出技能、產(chǎn)教結(jié)合的”辦學(xué)道路，實現(xiàn)學(xué)歷教化與非學(xué)歷教化的同步發(fā)展。辦學(xué)中，根據(jù)“內(nèi)強管理，外樹形象，標(biāo)兵引路樹品德，心理健康凈心靈，文體活動強身心，校本教研上質(zhì)量，突出技能促就業(yè)，上掛下聯(lián)拓發(fā)展，服務(wù)經(jīng)濟(jì)為人民”的辦學(xué)思路，堅持“把學(xué)生成才作為第一生命，把學(xué)生進(jìn)步作為第一要務(wù)，把師資建設(shè)作為第一抓手，把平安管理作為第一責(zé)任”;激勵老師樹立“我們的學(xué)生是須要教化的，()的學(xué)生是可以教化的，我們的教化是必要的，我們的教化是重要的，我們是可以打造一流的職業(yè)教化教學(xué)效果的”五種觀念;大力實施“六項建設(shè)”。在社會各界的大力支持下，通過全校師生的共同努力，朝著既定的“三個目標(biāo)”邁進(jìn)，取得了顯著的成效。

一、充分發(fā)揮職能作用，大力實施“職教中心”建設(shè)

(一)加大硬件投入，優(yōu)化辦公環(huán)境

1、在原有設(shè)備基礎(chǔ)上，增設(shè)了文化課和專業(yè)課兩個電子備課室，為全部科任老師每人配備一臺電腦，每個處室都配套安裝了自動化辦公設(shè)備(包括電腦、打印機、網(wǎng)絡(luò)、校內(nèi)電話等)，為教化教學(xué)探討供應(yīng)了物質(zhì)保障。

2、增設(shè)了音樂訓(xùn)練室、舞蹈訓(xùn)練室、老師課間休息室、校警值班室，并配備了相應(yīng)的器材設(shè)備，滿意了教學(xué)的需求。

3、由縣政府統(tǒng)一投資改造了新校區(qū)旱廁，達(dá)到了我縣創(chuàng)建全國衛(wèi)生縣城要求的標(biāo)準(zhǔn)。

4、調(diào)整校內(nèi)綠化格局，合理調(diào)配苗木品種，擴(kuò)大了校內(nèi)綠化面。

(二)確立長遠(yuǎn)目標(biāo)，創(chuàng)建星級水平

在我校確立的“三個目標(biāo)”之“通過國家級重點職業(yè)高級中學(xué)的驗收”和“通過五星級學(xué)校的評估”的引領(lǐng)下，以評促教，評教結(jié)合，順當(dāng)通過省級重點職業(yè)中學(xué)的復(fù)審驗收。在去年通過三星級驗收的基礎(chǔ)上，加大建設(shè)力度，于今年四月份順當(dāng)通過了四星級評定，這一切成果表明，我們的工作正朝著既定目標(biāo)大闊步邁進(jìn)。

(三)創(chuàng)新辦學(xué)模式，訂單培育人才

1、校企合作，聯(lián)合辦學(xué)，訂單培育，變招工為招生。

2023年，學(xué)校接著全面實行縣委縣政府轉(zhuǎn)型跨更加展戰(zhàn)略的總體部署，圍繞我縣煤炭主體產(chǎn)業(yè)，結(jié)合我省十二五期間煤炭行業(yè)用工準(zhǔn)入要求，在縣政府和煤管局協(xié)調(diào)下，與全縣各大煤炭企業(yè)校企聯(lián)辦、聯(lián)合招生、訂單培育煤炭行業(yè)專業(yè)技術(shù)人才，全面提高煤礦職工整體素養(yǎng)，加快提升企業(yè)生產(chǎn)與發(fā)展實力。2023、2023兩年來，為我縣九大煤炭企業(yè)培育煤礦機電、通風(fēng)與平安、地下采煤專業(yè)人才510余名;充分彰顯了職業(yè)教化的職能作用，取得顯著成效。

在此基礎(chǔ)上，2023年，學(xué)校由政府統(tǒng)籌下的校企聯(lián)辦，實現(xiàn)真正意義上的校企合作辦學(xué)，與本縣的龍頭企業(yè)——沁新集團(tuán)、通州集團(tuán)、馬軍峪集團(tuán)干脆簽署專業(yè)人才訂單培育協(xié)議，單獨招取煤炭機電專業(yè)班。校企聯(lián)合共同把關(guān)，實現(xiàn)變招工為招生，依據(jù)企業(yè)用工要求，考核生源條件，設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，協(xié)同教學(xué)管理。實現(xiàn)了真正意義上的“校企聯(lián)合，變招工為招生”的辦學(xué)模式。與此同時，學(xué)校與北京中華全國總工會職工之家酒店、呼和浩特職工之家酒店、長治巴麗雅大酒店、沁源太岳國際大酒店等企業(yè)，定向培育合格專業(yè)適用人才。

2、科技強農(nóng)，人才興農(nóng)，傾力培育現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村青年人才

立足全縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，實行全國人才工作會議精神和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》(2023——2023)，大力實施人才強農(nóng)戰(zhàn)略。在縣委、縣政府的高度重視和大力協(xié)調(diào)下，開設(shè)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村青年人才一年制專修班。在培訓(xùn)中，學(xué)校圍繞“一縣一業(yè)”、“一村一品”和“莊園經(jīng)濟(jì)”農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展目標(biāo)，以培育農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展急需人才為重點，以人才資源實力建設(shè)為核心，著力培育現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技好用型人才，使之成為農(nóng)業(yè)科技的示范帶頭人、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的領(lǐng)軍人和“莊園經(jīng)濟(jì)”建設(shè)的骨干力氣。學(xué)校選用涉農(nóng)專業(yè)老師、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的技術(shù)骨干和本地各農(nóng)業(yè)園區(qū)探討所的專家，同時聘請山西農(nóng)業(yè)高校和省農(nóng)科院的知名專家教授進(jìn)行教學(xué)，確保了專修班教學(xué)質(zhì)量，目前，農(nóng)業(yè)專修班54名學(xué)員已圓滿完成全部學(xué)習(xí)任務(wù)，順當(dāng)結(jié)業(yè)，為全縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

總之，在我們所走的辦學(xué)思路和辦學(xué)模式的主導(dǎo)下，基本構(gòu)建了校企聯(lián)合，變招工為招生的辦學(xué)模式，實現(xiàn)了招生與企業(yè)用人的緊密對接、專業(yè)設(shè)置與企業(yè)工種要求的緊密對接、教學(xué)與生產(chǎn)經(jīng)營的緊密對接和辦學(xué)模式與企業(yè)生產(chǎn)的緊密對接。通過聯(lián)合辦學(xué)，加強了企業(yè)人才儲備，也促進(jìn)和加快了學(xué)校專業(yè)發(fā)展和規(guī)模發(fā)展的步伐。

(四)拓寬培訓(xùn)途徑，彰顯中心職能

學(xué)校在以全日制中等職業(yè)教化為主體的同時，主動開展多種形式的`短期培訓(xùn)，擔(dān)當(dāng)了我縣“陽光工程”、“雨露安排”等農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。結(jié)合企業(yè)崗位技能需求，到企業(yè)辦培訓(xùn)班，提升職工專業(yè)技能。與縣人社局合作開展了“企事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人才接著教化公需科目”的培訓(xùn)，與團(tuán)縣委合作開展了“青年婦女的創(chuàng)業(yè)就業(yè)”培訓(xùn)，與人武部合作開展了退伍軍人的“創(chuàng)業(yè)就業(yè)”培訓(xùn)，與經(jīng)管局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局，農(nóng)機局等各職能局開展了“沁源縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織經(jīng)營人才培訓(xùn)”、“沁源縣雨露安排農(nóng)村合作經(jīng)營技能培訓(xùn)班”、“沁源縣農(nóng)村領(lǐng)頭雁培訓(xùn)”、“沁源縣農(nóng)村基層干部黨風(fēng)廉政建設(shè)工作培訓(xùn)會”。一年來，先后培訓(xùn)人員達(dá)3000多人(次)，真正發(fā)揮了職業(yè)教化培訓(xùn)中心的職能作用。

二、順應(yīng)培育目標(biāo)需求，著力打造“實訓(xùn)基地”建設(shè)

與一般教化相比，職業(yè)教化更為注意的是學(xué)生技術(shù)技能的訓(xùn)練，為此，我們確立了“三步走”教學(xué)模式：“課堂→實訓(xùn)室→實訓(xùn)基地→企業(yè)、行業(yè)”。著力打造煤炭專業(yè)實訓(xùn)基地，補充拓展計算機、財會實訓(xùn)基地，向外延長設(shè)農(nóng)、酒店、旅游等實訓(xùn)基地，成為我校在實訓(xùn)基地建設(shè)方面的一個總體設(shè)想。

目前，我們已針對實訓(xùn)設(shè)備嚴(yán)峻短缺的狀況，梳理出以煤炭類專業(yè)為重點的實訓(xùn)設(shè)備約400萬元的資金需求，申報省教科院以及上級行政教化主管部門，現(xiàn)已批復(fù)，將于近期到位。我們通過不懈努力，有望在明年動工在新舊校區(qū)之間建設(shè)一個設(shè)施齊全、功能完善、比較現(xiàn)代超前和適用的煤炭專業(yè)教學(xué)、實訓(xùn)綜合大樓，能夠滿意教學(xué)須要，然后為企業(yè)建立一座長久、穩(wěn)定的見習(xí)、實習(xí)、實踐基地，將煤炭專業(yè)教學(xué)資源合理、完整配置;同時購置財會、計算機適用軟件，引深財會、計算機實訓(xùn)水平;延長涉農(nóng)、酒店、旅游專業(yè)實訓(xùn)基地，探究走產(chǎn)、教一體化道路。

三、夯實學(xué)校文化底蘊，努力拓展“人文校內(nèi)”建設(shè)

校內(nèi)文化既是學(xué)校特性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，同時作為一種環(huán)境育人力氣,對學(xué)生的健康成長有著巨大的影響。一年來，學(xué)校以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校內(nèi)文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、主動向上的校內(nèi)文體活動為載體，通過優(yōu)化育人環(huán)境，培育校內(nèi)精神，豐富文化活動，營造出“無處不德育、無時不德育”的氛圍，讓()在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，對陶冶學(xué)生情操、構(gòu)建學(xué)生健康人格、全面提高學(xué)生素養(yǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的意義和影響，有效推動了素養(yǎng)教化發(fā)展，提升了職業(yè)教化的品嘗。

1、大力營造濃郁的校內(nèi)文化氛圍

依據(jù)學(xué)校布局特色，因地制宜，奇妙設(shè)計，利用醒目的標(biāo)語、光明的燈箱、美麗的畫廊以及草坪和花木等，營造深厚的文化氛圍，融思想性、教化性和藝術(shù)性為一體，讓學(xué)生置身于良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，潛移默化地受到熏陶。

2、努力培育凝重的校內(nèi)文化內(nèi)涵

仔細(xì)總結(jié)提煉本校優(yōu)良傳統(tǒng)，設(shè)計出了具有顯明學(xué)校文化特色的?；?、校旗、校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)、校服等，讓校內(nèi)文化以多種方式在校內(nèi)內(nèi)呈現(xiàn)，旨在