教師講話(huà)稿集合15篇

教師講話(huà)稿集合15篇在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，需要使用講話(huà)稿的情況越來(lái)越多，講話(huà)稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)好一份講話(huà)稿呢？以下是小編整理的教師講話(huà)稿，歡迎閱讀與收藏。教師講話(huà)稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的同學(xué)們：大家!今天是個(gè)特殊的日子,很榮幸能站在這里代表全校老師發(fā)言.在此,請(qǐng)答應(yīng)我代表全體與會(huì)的同仁向一直以來(lái)對(duì)我們關(guān)懷倍致,悉心栽培的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,也向在以往工作中給予我們鼎力支持與匡助的家長(zhǎng)朋友們致以誠(chéng)摯的謝意!謝謝你們!"我是學(xué)校一員,責(zé)任有我一份."這是我們中央小學(xué)的所有教師都時(shí)刻牢記的一句警語(yǔ),在過(guò)去的日子里,我們不斷踐行著這句話(huà).對(duì)待學(xué)校工作,我們一直以主人翁的姿態(tài),恪盡職守,力求做到做盡善盡美.對(duì)待學(xué)生,我們不僅盡到傳道、授業(yè)、解惑的職責(zé),而且努力成學(xué)生的良師益友、嚴(yán)父慈母.在糊口中,我們對(duì)孩子噓寒問(wèn)暖,就像媽媽一樣.午休時(shí)幫他們擰開(kāi)飯盒；放學(xué)時(shí),手牽手送到校門(mén)口；生病時(shí),端來(lái)一杯熱水,送去幾句安慰的話(huà)語(yǔ),并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,生怕延誤一絲病情；誰(shuí)的頭發(fā)亂了,我們會(huì)切身為她梳理；誰(shuí)有了心事兒,我們又會(huì)耐心詢(xún)問(wèn)、暖和他們心靈；留意安全常是我們常掛嘴邊的叮嚀；講究衛(wèi)生是我們時(shí)時(shí)提醒話(huà)語(yǔ)；在學(xué)習(xí)中,為了讓學(xué)生每節(jié)課都學(xué)有所獲,我們老是挖空心思精心預(yù)備；為了讓有難題的學(xué)生有所進(jìn)步,我們犧牲自己課余時(shí)間,細(xì)致講解、耐心輔導(dǎo)；為了及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,我們伏首案頭,精縛細(xì)批改孩子每一本功課.校園里灑滿(mǎn)了我們辛勤的汗水,留下我們忙碌的身影.學(xué)高為師,身正示范.我們每一位教師都時(shí)刻用自己的言行影響并教育著學(xué)生.讓他們學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人.新學(xué)期的開(kāi)始,意味著新的但愿、新的憧憬和新的征程.作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會(huì)本著"對(duì)學(xué)生盡責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)"的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)??；用豐碩多彩的教授教養(yǎng)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)好,讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng),為他們的將來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).向課堂教授教養(yǎng)要效率、要質(zhì)量,還要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,架起家校間的七彩橋梁.用崇高的師德東風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的心靈!"人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情."甘將心血化時(shí)雨,潤(rùn)出桃花片片紅"."作為教師,我們?cè)缫炎龊妙A(yù)備,我們?cè)竷A己所有,全力以赴,一切為了孩子,為了孩子的一切!由于,孩子們,你們是幸福的,我們才是快樂(lè)的,你們是提高的,我們才是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的.讓我們用勤奮和汗水,用聰明和熱情,捉住這寶貴的今天,去創(chuàng)造太平中央小學(xué)夸姣的明天!最后真心地祝福全體師生及各位家長(zhǎng),在新的學(xué)期里家庭幸福、工作順利,學(xué)有所獲!教師講話(huà)稿2各位老師、同學(xué)們：你們好!"感恩",是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)"感恩".教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多......每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書(shū);傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛(ài)心使者，她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈愛(ài)的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。人說(shuō)春蠶到死絲方盡，您--偉大的老師，您的愛(ài)，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛(ài)，細(xì)致而溫暖;您的愛(ài)，高潔而偉大!此刻，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)!愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話(huà)、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件......帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受。古人云："一日為師，終身為父。"值此第25個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲："老師，您辛苦了!"讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!祝愿全體教師身體健康，青春永駐!教師講話(huà)稿3各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！懷揣著一種感恩的心境，肩負(fù)著一份厚重的責(zé)任，在喜迎第31個(gè)教師節(jié)之際，作為一名優(yōu)秀教師代表，我心情非常激動(dòng)，今天能取得這樣的榮譽(yù)與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是分不開(kāi)的，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向關(guān)心支持我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。說(shuō)句實(shí)在話(huà)，從教十多年來(lái)，我沒(méi)有感人的事跡，也沒(méi)有顯赫的成績(jī)，但是我卻一直踐行自己的座右銘：做一個(gè)學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)歡迎的老師！工作中嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，恪盡職守，扎實(shí)勤奮，團(tuán)結(jié)同事，熱愛(ài)學(xué)生。矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng)新，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，用強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度忠實(shí)地履行著一名教師的職責(zé)。作為一名中學(xué)語(yǔ)文教師，面對(duì)講的越來(lái)越多的課，越來(lái)越熟的教材，我常常深感知識(shí)的日顯陳舊、僵化。懷著語(yǔ)文究竟應(yīng)該怎樣教、究竟應(yīng)如何對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的疑問(wèn)，積極學(xué)習(xí)新課程理論，珍惜每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聆聽(tīng)教育專(zhuān)家教誨，耳濡目染各級(jí)優(yōu)秀教師授課，做教學(xué)的有心人。學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、交流、研討成為課余時(shí)間的主要任務(wù)。在感悟內(nèi)化中自修，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，把這些別人不屑于做的事情作好，以提高自身水平。作為一名站在教改前沿的教師,我常常以研究促進(jìn)教學(xué)，不追求分?jǐn)?shù)，而是給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們用不同的方式，輕松自如地獲得高分，到達(dá)成功的彼岸。在語(yǔ)文教學(xué)中，試行以學(xué)生為主的“合作討論式”教學(xué)模式，打破教師講、學(xué)生聽(tīng)的“一言堂”的常規(guī)。課堂上一般只講十分鐘，把大量的時(shí)間和空間還給學(xué)生，問(wèn)題學(xué)生提，疑難師生共同解決，課余時(shí)間學(xué)生自己安排，真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中，一貫實(shí)行民主教學(xué),充分相信學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，師生平等討論。聯(lián)系學(xué)生生活，超越課本，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性和自覺(jué)性，讓枯燥的語(yǔ)文鮮活起來(lái)。在學(xué)校，我注重與教師的團(tuán)結(jié)和合作，群策群力，相濡以沫，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成一個(gè)互助、上進(jìn)的集體。關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的健康發(fā)展。無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁。在與學(xué)生的交流中，我堅(jiān)持以高尚的人格感染他們，以整潔的儀表影響他們，以和藹的態(tài)度對(duì)待他們；以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)他們，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)他們。堅(jiān)決做到用自己高尚的師德，真誠(chéng)的師愛(ài)塑造學(xué)生的靈魂。我深刻體會(huì)到：沒(méi)有對(duì)學(xué)生炙熱的愛(ài)，也就不可能有真正成功的教育。我愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)“閃光點(diǎn)”;我愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)的累累碩果。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。既然我們是教師，就要愿將青春許孺子，甘為盛世做人梯；既然我們是教師，就要一輩子用愛(ài)心去點(diǎn)亮一盞盞心燈，在照亮學(xué)生未來(lái)的同時(shí)，也輝煌自己的人生。最后，祝大家工作順利，身心健康，節(jié)日快樂(lè)！謝謝大家！教師講話(huà)稿4說(shuō)到感恩，不由得讓我想起了一首歌《感恩的心》，歌中唱到：感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我，感恩的心，感激命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。人生的道路是坷坷坎坎的，不明白會(huì)有多少艱難險(xiǎn)阻，會(huì)讓你受到許許多多的挫折和失敗。每當(dāng)困難降臨的時(shí)候，都會(huì)有一雙溫暖的手，來(lái)幫忙你渡過(guò)難關(guān)，人人懷著一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)是世界變得完美，讓生活也更加充實(shí)。是教師在我們年少無(wú)知的時(shí)候，給我們傳授了知識(shí)。多少個(gè)的白天，您在明亮的教室里給我們孜孜不倦的講課；多少個(gè)夜晚，您在燈下不知疲倦的給我們批改作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才，您留下了多少多少汗水，耗費(fèi)了多少心血！教我們要有文天祥那樣舍身為國(guó)的精神，他的詩(shī)中也曾說(shuō)道：人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青。無(wú)情的歲月，在您的臉上刻下了一道道皺紋，一根根粉筆染白了您的頭發(fā)，可是您很欣慰，因?yàn)槟鷮ⅰ疤依顫M(mǎn)天下”。此刻也許您正伏在桌子上寫(xiě)著教學(xué)計(jì)劃，為下一屆打好基礎(chǔ)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對(duì)你那默默無(wú)聞的精神所稱(chēng)贊的，您把自我的每一份熱，都毫不保留的獻(xiàn)給了我們。巴金也以往說(shuō)過(guò)“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添加溫暖”。學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)做知恩圖報(bào)的人，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了感恩，世界才會(huì)多一份愛(ài)，少一分恨。教師講話(huà)稿5老師們、同學(xué)們：大家早上好!我是三(2)班的。今天我演講的題目是《增強(qiáng)禁毒意識(shí)，自覺(jué)抵制毒品》同學(xué)們，我們是國(guó)家的未來(lái)，民族振興的希望。但是，近年來(lái)，在個(gè)別青少年身上發(fā)生了吸毒行為，甚至走上販毒的犯罪道路。數(shù)字表明，我國(guó)最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右，16歲以下的少年吸毒人數(shù)比去年又有所增加，初次吸毒者中甚至已經(jīng)出現(xiàn)了六七歲的兒童。那么，青少年應(yīng)該如何防止吸毒呢?一、接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。二、不聽(tīng)信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來(lái)快樂(lè)等各種花言巧語(yǔ)。三、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人，一定要?jiǎng)褡?，并要?bào)告公安機(jī)關(guān)。四、即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。作為一名學(xué)生，應(yīng)該積極廣泛地參加禁毒宣傳，這是每一個(gè)公民的義務(wù)。禁毒工作人人有責(zé)，人人都要為社會(huì)禁毒作貢獻(xiàn)。讓我們一起努力，共同創(chuàng)造一個(gè)健康的生活環(huán)境。我的發(fā)言就到這里，謝謝大家!教師講話(huà)稿6尊敬的各位老師：大家好！告別了祥和愉快的新春佳節(jié)，結(jié)束了近兩個(gè)月的寒假，我們迎來(lái)了新一學(xué)期。在此，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬(wàn)事如意！今天會(huì)議的主要任務(wù)是，總結(jié)表彰在過(guò)去一年付出辛勤努力，做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，安排部署春季開(kāi)學(xué)及今后一個(gè)學(xué)期的各項(xiàng)工作。進(jìn)一步明確目標(biāo)，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，狠抓落實(shí)，確保20xx年學(xué)校教育工作更出色，家長(zhǎng)更放心，社會(huì)更滿(mǎn)意。剛才，幾位副校長(zhǎng)宣讀了表獎(jiǎng)決定，并進(jìn)行了大會(huì)表獎(jiǎng)，對(duì)所有獲獎(jiǎng)教師表示熱烈的祝賀！希望你們能夠在今后的工作中再接再厲，不斷取得新的成績(jī)?！耙荒曛?jì)在于春”，做好春季開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作至關(guān)重要。前兩天，學(xué)校班子召開(kāi)了行政辦公會(huì)，對(duì)新學(xué)期的工作思路進(jìn)行了梳理，對(duì)開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)工作做出了安排。下面我從以下幾個(gè)方面談一談新學(xué)期要做好的重點(diǎn)工作。一、要繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)學(xué)校辦學(xué)理念的認(rèn)知我們學(xué)校的辦學(xué)理念是“一個(gè)中心，兩個(gè)重點(diǎn)，三個(gè)理念，四字目標(biāo)，五種精神”。即以教育教學(xué)工作為中心；以校園文化建設(shè)和學(xué)校安全工作為重點(diǎn)；以“為學(xué)生終身發(fā)展奠基，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展鋪路，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展創(chuàng)新”為辦學(xué)理念；以“生活自理、學(xué)習(xí)自主、行為自律、健康自強(qiáng)”為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)；以“以校為家的主人翁精神、愛(ài)生如子的敬業(yè)精神、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神、拒絕平庸的創(chuàng)新精神、攜手并進(jìn)的合作精神”為學(xué)校精神。這一整體辦學(xué)理念和目標(biāo)是在20xx年合校以后所取得的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合寄宿制學(xué)校辦學(xué)實(shí)際概括總結(jié)出來(lái)的，這一提法是否科學(xué)，大家不要妄下定論，需要全體教師和我的下任乃至下下任去檢驗(yàn)和修改，但眼下我們需要明確的是學(xué)校辦學(xué)理念的核心是什么？這一點(diǎn)我多次提過(guò)，不知大家還有沒(méi)有印象？那就是“責(zé)任與習(xí)慣”，具體一點(diǎn)說(shuō)，就是培養(yǎng)好習(xí)慣，培育責(zé)任心。我認(rèn)為，一所學(xué)校的教師和學(xué)生只要能能養(yǎng)成良好的工作、學(xué)習(xí)、生活、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，只要對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)校、對(duì)家庭、對(duì)自己有責(zé)任感，學(xué)校就會(huì)有良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，也只有這樣，才能在未來(lái)的發(fā)展中立于不敗之地，才能在發(fā)展自己的同時(shí)，促經(jīng)學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。二、要繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。對(duì)于一所小學(xué)，尤其是寄宿制小學(xué)來(lái)說(shuō)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的關(guān)鍵。在過(guò)去一年，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們已初步構(gòu)建起以“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)，自主探學(xué)，合作研學(xué)，解疑互學(xué)，展示賞學(xué)，檢測(cè)評(píng)學(xué)”為主要環(huán)節(jié)的課堂教學(xué)模式。但在實(shí)際應(yīng)用中，這一基本的教學(xué)流程應(yīng)有所變化。一是各個(gè)環(huán)節(jié)的容量可以不同，如低段的學(xué)生自主合作能力弱，展示的欲望強(qiáng)，那么教師就少讓學(xué)生合作，多給學(xué)生展示的機(jī)會(huì)，到了高段，學(xué)生自主合作能力強(qiáng)了，而展示欲望弱了，那么教師就多讓學(xué)生合作探究。另一方面是教學(xué)環(huán)節(jié)的活動(dòng)程度應(yīng)有所不同。如低段學(xué)生是以小組來(lái)分解班級(jí)，小組內(nèi)互相檢查作業(yè)，目的是培養(yǎng)學(xué)生基本的合作方法。到了高段，學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的要求可以更細(xì)，更高。要熟練掌握運(yùn)用新教學(xué)模式的技術(shù)，還要做好以下幾項(xiàng)工作。1、精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，掌握導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)技術(shù)。我們都有這樣的感受：備好課和沒(méi)有備好課，走進(jìn)課堂時(shí)心情是不一樣的。課堂的高效率來(lái)自于課前的精心準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n是提高課堂效率的保證。各學(xué)科教師要研究教材，弄懂教材的思想，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，確定教學(xué)目的和要求，明確教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確教學(xué)過(guò)程、步驟、方法和手段，選編好典型習(xí)題及課后作業(yè)，寫(xiě)出實(shí)用的教案（教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師可以寫(xiě)簡(jiǎn)案，年輕教師必須寫(xiě)詳案）。堅(jiān)決杜絕不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象。2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，掌握合作學(xué)習(xí)小組的建設(shè)技術(shù)。上課教師實(shí)行候課制度，即提前一分鐘到教室，不得遲到，不提前下課，不在課堂上接打手機(jī)，不得中途離開(kāi)課堂。教師上課時(shí)應(yīng)該精神飽滿(mǎn)，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，與學(xué)生他一起探索合作學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣與能力。要在實(shí)驗(yàn)、科學(xué)等其他學(xué)科積極嘗試建立小組合作學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手合作能力。音體美科教師也要運(yùn)用這一辦法，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3、注重教學(xué)效果的檢測(cè)，掌握培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的技術(shù)。學(xué)情檢測(cè)是教學(xué)效果的反饋，是教師了解學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握情況的一個(gè)重要手段，在教學(xué)中有著非常重要的作用。教師要緊扣知識(shí)點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)練習(xí)題，既有體現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，又要有適當(dāng)?shù)耐卣剐杂?xùn)練。檢測(cè)后要及時(shí)從數(shù)量和內(nèi)容上做好統(tǒng)計(jì)，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，反思教學(xué)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、傾聽(tīng)、質(zhì)疑、總結(jié)、反思等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。4、發(fā)揮備課組的作用，掌握管理課堂教學(xué)改革技術(shù)。每個(gè)教師在自己的教學(xué)實(shí)踐中，或多或少都有一些感悟、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，備課組長(zhǎng)就是要認(rèn)真組織同學(xué)科教師進(jìn)行教學(xué)研究，集中大家的智慧，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，交流教學(xué)信息，共享教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)方法。要充分發(fā)揮骨干教師的作用，幫助年輕教師解決教學(xué)中的困惑，帶動(dòng)和提高年輕教師的教學(xué)水平，從而提高本學(xué)科整體的教學(xué)質(zhì)量。5、重視校本教學(xué)研究，準(zhǔn)確掌握教學(xué)改革內(nèi)涵。教學(xué)研究是提升教學(xué)水平、提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。楊校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)初要召開(kāi)各組長(zhǎng)會(huì)議，拿出教研活動(dòng)計(jì)劃。教研活動(dòng)次數(shù)不要貪多，要認(rèn)真謀劃，有針對(duì)性，講實(shí)效性，切忌做表面文章，搞形式主義。校內(nèi)公開(kāi)課的課型要多樣化，有新授課，有復(fù)習(xí)課，有試卷評(píng)講課。每一位教師都應(yīng)該積極參加教研活動(dòng)，不得以有課、有事來(lái)搪塞。要虛心學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，即使去聽(tīng)一聽(tīng)比自己教學(xué)能力弱一些的教師的課，也會(huì)有一定的收獲，總有值得我們借鑒的地方。三、要繼續(xù)強(qiáng)化教師師德建設(shè)近幾年，隨著反腐力度不斷加大，對(duì)教師的要求越來(lái)越高，越來(lái)越嚴(yán)，被查處的違反教師職業(yè)道德規(guī)范案例屢見(jiàn)不鮮。所以要想過(guò)上安定幸福的日子，就要學(xué)習(xí)魏書(shū)生的“八比”，守住底線(xiàn)，守住根本，守住心靈的寧?kù)o。對(duì)這一問(wèn)題，我強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)。1、講大局。什么是大局？學(xué)校中心工作，落實(shí)完成這些工作所采取的一系列制度措施，這就是大局，事關(guān)全校的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定和發(fā)展。我們的一切工作都服務(wù)服從學(xué)校的中心工作。所以任何人不得以任何理由不服從學(xué)校安排，不按學(xué)校要求做事。凡事不能只考慮自己，不能只考慮自己的小圈子，這一點(diǎn)學(xué)校班子和環(huán)節(jié)干部要率先垂范，不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō)，不該做的事不做，不該拿的東西不拿，不該去的地方不去。今后凡是不講大局，不服從學(xué)校安排的教師在評(píng)優(yōu)、評(píng)模、晉職、晉級(jí)方面不予考慮。2、講紀(jì)律。要認(rèn)真遵守作息時(shí)間，認(rèn)真履行簽到、請(qǐng)銷(xiāo)假手續(xù)，出校門(mén)在門(mén)衛(wèi)簽字手續(xù)，任何人（包括夫妻）不得代簽。辦公室每周要與各位副校長(zhǎng)核實(shí)請(qǐng)假人數(shù)、時(shí)間，每月公示。負(fù)責(zé)簽到的環(huán)節(jié)值班人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，有特殊情況要作出說(shuō)明。學(xué)校公事盡量不要使用個(gè)人車(chē)輛，特殊情況需要使用個(gè)人車(chē)輛的，要到劉校長(zhǎng)處履行審批手續(xù)，并與門(mén)衛(wèi)簽字手續(xù)額核實(shí)對(duì)證。不準(zhǔn)接受或向?qū)W生家長(zhǎng)索要禮品、禮金、有價(jià)證券等，不準(zhǔn)接受學(xué)生家長(zhǎng)宴請(qǐng)及其他任何形式的娛樂(lè)、健身、垂釣和旅游活動(dòng)，不準(zhǔn)利用學(xué)生家長(zhǎng)為自己辦事。不準(zhǔn)利用職務(wù)之便違規(guī)向?qū)W生收取費(fèi)用，不準(zhǔn)統(tǒng)一為學(xué)生代訂或向?qū)W生推銷(xiāo)教輔用書(shū)、學(xué)習(xí)用品等。不準(zhǔn)從事有償家教，不準(zhǔn)擅自在校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職兼課，不準(zhǔn)動(dòng)員或變相動(dòng)員學(xué)生參加有償家教和校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)的補(bǔ)習(xí)或?yàn)槠涮峁┥吹?。不?zhǔn)以調(diào)整座位、課堂提問(wèn)、課后輔導(dǎo)等方式謀取私利。不準(zhǔn)歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。不準(zhǔn)在上班時(shí)間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股，或做其他與工作無(wú)關(guān)的事，不準(zhǔn)在課堂上接打手機(jī)。不準(zhǔn)參與一切形式的黃、賭、毒和封建迷信等活動(dòng)。不準(zhǔn)在工作日期間、值班時(shí)間吸煙、飲酒，任何時(shí)間、任何場(chǎng)所不準(zhǔn)酗酒。不準(zhǔn)酒后駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)輛和違反其他交通法律法規(guī)。不準(zhǔn)有損害社會(huì)公德、影響公共環(huán)境、危害公共秩序的不良行為。不準(zhǔn)違反國(guó)家法律法規(guī)和其他紀(jì)律規(guī)定。3、講團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)的重要性不言而喻，可能每任領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)期都要講，大家也認(rèn)為是老生常談。（三國(guó)姓管易學(xué)大師、何宴、曹爽）。但是每學(xué)期都有不和諧的事情發(fā)生，輕則見(jiàn)面不理不睬，相互謾罵，重則出手傷人，相互詆毀。原因就是有的人習(xí)慣談?wù)撍耸欠?，?jīng)常傳播小道消息，不尊重個(gè)人隱私，不珍惜緣分、不懂得諒解、不懂得感恩、不善于溝通、不互相尊重，往往因?yàn)橐恍┬∈掠绊憟F(tuán)結(jié)。一所學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展，需要的不是英雄個(gè)人，而是英雄團(tuán)隊(duì)。在一起工作幾年、幾十年是一種緣分。按照三八法則，人們每天8小時(shí)上班，8小時(shí)在家，8小時(shí)睡覺(jué)，因此每天三分之一的時(shí)間要在學(xué)校度過(guò)。當(dāng)我們單位人際關(guān)系復(fù)雜，鉤心斗角需要處處提防時(shí)，我們有安全感嗎？當(dāng)工作生活和家庭遇到困難時(shí)，同事都是打醬油的看客時(shí)，我們會(huì)有溫暖家的感覺(jué)嗎？當(dāng)我們工作的環(huán)境小圈子林立，為一丁點(diǎn)利益而彼此攻擊時(shí)，我們心里會(huì)愉悅幸福嗎？天下熙熙，然而人生終點(diǎn)不過(guò)是一抔黃土。只有同事之間，處室之間，學(xué)科之間，年級(jí)組之間，不分職位高低，不論資格年紀(jì)，相互理解，相互交流，互相尊重，取長(zhǎng)補(bǔ)短，通力協(xié)作，才能一切為了學(xué)校工作，為把學(xué)校一起事情辦好。4、講責(zé)任。近年來(lái)，老百姓對(duì)學(xué)校的期望值越來(lái)越高，學(xué)校承擔(dān)的壓力也越來(lái)越大。特別是會(huì)考，社會(huì)關(guān)注度極高。過(guò)去，老百姓只是希望子女“有大學(xué)上”；現(xiàn)在，希望子女“上好大學(xué)”，越來(lái)越多的人迫切希望通過(guò)上學(xué)來(lái)改變子女和家庭的命運(yùn)。家長(zhǎng)用血汗錢(qián)送子女來(lái)讀書(shū)，就是希望子女成人成才，每個(gè)學(xué)生都承載著家庭的希望和夢(mèng)想，每個(gè)學(xué)生的背后都有幾雙、十幾雙關(guān)注的目光。我希望大家都一定要把這份沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，以對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)做好各項(xiàng)工作。每個(gè)人要有校興我興，校衰我恥；唯一必爭(zhēng)，唯旗必奪的意識(shí)，在校代表教師，在社會(huì)代表學(xué)校，每個(gè)人都是學(xué)校的宣傳員，每個(gè)人都是學(xué)校的宣傳大使，不能人云亦云，更不能做有損學(xué)校聲譽(yù)的事情，要為學(xué)校榮譽(yù)而戰(zhàn)，為樹(shù)立良好的學(xué)校形象而戰(zhàn)。5、講實(shí)績(jī)。林西鎮(zhèn)小要形成這樣的風(fēng)氣和文化：憑本事吃飯，靠能力說(shuō)話(huà)，以質(zhì)量論英雄。這個(gè)口號(hào)，我們要時(shí)時(shí)、事事喊得理直氣壯！抓的理直氣壯！干得理直氣壯！獎(jiǎng)得理直氣壯?。ó?dāng)然我說(shuō)的質(zhì)量不單是考試成績(jī)，考試有質(zhì)量，管理也有質(zhì)量，服務(wù)也要講質(zhì)量。）四、要繼續(xù)推進(jìn)師生讀書(shū)工程去年我校被市教育局命名為“十佳書(shū)香校園”，這是對(duì)我們堅(jiān)持多年的讀書(shū)工程給于的肯定，同時(shí)也給與我們很大的壓力，如何把這項(xiàng)工程堅(jiān)持下去，如何給全市或是全縣提供符合我校實(shí)際，又不易被其他學(xué)校復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)，這是提高教師素質(zhì)的一項(xiàng)有效措施，也是我們今年要做的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。近兩年，國(guó)家上上下下提出要認(rèn)識(shí)新常態(tài)，適應(yīng)新常態(tài)，引領(lǐng)新常態(tài)。“新”就是有別于舊；“常態(tài)”就是時(shí)常發(fā)生的狀態(tài)。新常態(tài)下，教師應(yīng)該怎么辦？在中央黨校春季開(kāi)學(xué)典禮是強(qiáng)調(diào)：本領(lǐng)恐慌在黨內(nèi)相當(dāng)一個(gè)范圍，相當(dāng)一個(gè)時(shí)期都是存在的，新辦法不會(huì)用，老辦法不管用。這些話(huà)同樣適用于我們的教師，面對(duì)本領(lǐng)恐慌，唯一的辦法就是讀書(shū)，獲得新知識(shí)，新活力。1、通過(guò)讀書(shū)打破固有的“習(xí)慣”面對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)方式，很多教師習(xí)慣成自然。備一天的課，可以重復(fù)用幾十年，就是對(duì)某些教師固有習(xí)慣的最好闡釋。有人說(shuō)：雞蛋從內(nèi)打破，是食物；從內(nèi)打破，是生命。只要敢于打破這種習(xí)慣，每個(gè)教師都能大有作為。但絕大多數(shù)人不愿去打破，也不愿意經(jīng)歷這一痛苦的重生過(guò)程。老鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)，它的年齡可以達(dá)到70歲，要活那么長(zhǎng)的壽命，它在40歲時(shí)必須要做出困難卻重要的決定。當(dāng)老鷹40歲時(shí)，它的爪子開(kāi)始老化，無(wú)法有效的抓住獵物；它的喙變得又長(zhǎng)又彎幾乎碰到胸膛；它的翅膀變得十分沉重，使得飛翔十分吃力；它只有兩種選擇；等死，或經(jīng)歷痛苦的更新過(guò)程。它必須很努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢。首先用它的喙擊打巖石，直到喙完全脫落，然后靜靜的等待新的喙長(zhǎng)出來(lái)，它會(huì)用新長(zhǎng)出來(lái)的喙把指甲一根根拔出來(lái)，當(dāng)新的趾甲長(zhǎng)出來(lái)后，它便把羽毛一根一根拔掉，五個(gè)月后，新的羽毛長(zhǎng)出來(lái)了，老鷹又開(kāi)始飛翔，生命又得以延續(xù)一個(gè)精彩的三十年。老鷹不在痛苦中擊落原有的“喙”，就不能長(zhǎng)出新的“喙”，就不能把老化的指甲拔出來(lái)，也就不能獲得新生。從眾多名師成長(zhǎng)的經(jīng)歷看，他們就同老鷹一樣，敢于突破舊有的習(xí)慣、慣性思維，敢于去經(jīng)歷陣痛，重新植入新的理念、新的方法，讓自己的教育工作脫胎換骨，從而得到新生。2、通過(guò)改善條件營(yíng)造氛圍20xx年，學(xué)校創(chuàng)設(shè)條件，營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍，做到讓校園的每一堵墻、每一角落都能說(shuō)話(huà)，讓學(xué)校的每一間教室都飄滿(mǎn)書(shū)香，讓每個(gè)人都深刻感受到讀書(shū)是一種享受。學(xué)校還充實(shí)了圖書(shū)館，除政府統(tǒng)一購(gòu)置的圖書(shū)外，還為教師購(gòu)置了部分自薦書(shū)目，對(duì)所有圖書(shū)實(shí)行電腦管理，完善了圖書(shū)管理制度，規(guī)范了圖書(shū)借閱流程，設(shè)立了師生閱覽室，配置了圖書(shū)架，讓大家在愉悅、輕松的環(huán)境中閱讀。今年，我們將進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，為每個(gè)班級(jí)配備統(tǒng)一的圖書(shū)櫥柜，在班級(jí)設(shè)立規(guī)范的圖書(shū)角，在走廊大廳設(shè)立開(kāi)放的圖書(shū)架，建立陽(yáng)光、開(kāi)放、簡(jiǎn)易、實(shí)用的流動(dòng)書(shū)架，把學(xué)校配置的圖書(shū)和師生捐贈(zèng)的圖書(shū)統(tǒng)一設(shè)置標(biāo)簽，寫(xiě)上捐贈(zèng)者姓名，讓師生喜愛(ài)的圖書(shū)隨處可閱，提高圖書(shū)利用率，實(shí)現(xiàn)資源共享，克服學(xué)校閱覽室面積不足的實(shí)際困難。3、通過(guò)活動(dòng)推動(dòng)師生讀書(shū)一是繼續(xù)推行“以書(shū)代獎(jiǎng)”制度，學(xué)校在今后舉辦的的各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽、體育活動(dòng)、德育類(lèi)活動(dòng)、宿舍食堂評(píng)比等活動(dòng)中，精心挑選經(jīng)典名著、報(bào)紙雜志、教育理論、兒童文學(xué)等書(shū)籍代替獎(jiǎng)品，讓師生有書(shū)可讀。二是以讀書(shū)漂流的形式，讓師生把自己喜歡的書(shū)“漂”給同伴，閱讀后寫(xiě)下自己的真實(shí)感言，然后繼續(xù)漂流，將好書(shū)閱讀到底，讓所有參與閱讀的師生在讀書(shū)中開(kāi)闊視野，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。三是在家庭中開(kāi)展“親子閱讀活動(dòng)”，充分發(fā)揮社會(huì)、家長(zhǎng)的作用，使其成為學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的支持者、宣傳者、參與者。要求家長(zhǎng)把每大周放假時(shí)間定為讀書(shū)時(shí)間，和孩子共同閱讀，共同提高。鼓勵(lì)有條件的家庭，經(jīng)常帶孩子到書(shū)店購(gòu)書(shū)，拓寬讀書(shū)渠道。倡導(dǎo)在孩子過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮品，過(guò)春節(jié)送好書(shū)壓歲。四是定期開(kāi)展師生美文誦讀比賽。通過(guò)下載名家視頻進(jìn)行誦讀技巧專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，對(duì)師生深入理解文本，提高表達(dá)能力會(huì)大有幫助。五是開(kāi)展不同層面的讀書(shū)會(huì)。班級(jí)讀書(shū)會(huì)：以班級(jí)為單位，有計(jì)劃地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)行多種形式的閱讀、討論和交流，讓學(xué)生在讀書(shū)會(huì)上交流讀書(shū)心得，暢談讀書(shū)體會(huì)。教師讀書(shū)會(huì)：讓教師讀好一本教學(xué)論著，寫(xiě)好一份教學(xué)案例，寫(xiě)好一篇讀書(shū)筆記，只好一份教學(xué)課件，上好一堂公開(kāi)課，參加一個(gè)研究課題的“六個(gè)一”活動(dòng)，展示鞏固讀書(shū)成果。六是開(kāi)展外出讀書(shū)交流活動(dòng)。新學(xué)期我們將繼續(xù)創(chuàng)造為教師接受新觀(guān)念，吸納新思想的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高教師業(yè)務(wù)水平。教師外出學(xué)習(xí)，都要帶著一定的任務(wù)，學(xué)習(xí)回來(lái)后都要完成“三個(gè)一”：上繳一本學(xué)習(xí)記錄，撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得，組織一次二輪培訓(xùn)。七是本學(xué)期要積極借助交互式一體機(jī)等現(xiàn)代化設(shè)備，指導(dǎo)教師熟練掌握一體機(jī)的應(yīng)用技術(shù)，并采取操作競(jìng)賽，課件制作比賽等形式，以賽代訓(xùn)，以訓(xùn)促學(xué)。同時(shí)完善好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和資源庫(kù)建設(shè)，迎接全市現(xiàn)代化教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的召開(kāi)。八是繼續(xù)舉辦校園讀書(shū)節(jié)。組織書(shū)香班級(jí)、誦讀小明星、書(shū)香家庭、讀書(shū)小報(bào)、讀書(shū)征文、美文誦讀、書(shū)畫(huà)、泥塑、紙雕和其他手工制作、教具制作作品展覽評(píng)選活動(dòng)，并邀請(qǐng)有關(guān)部門(mén)和家長(zhǎng)參加，宣傳學(xué)校書(shū)香校園建設(shè)的階段性成果。五、要繼續(xù)強(qiáng)化校園文化建設(shè)去年，我們重點(diǎn)完成了教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、宿舍、餐廳的廊道文化建設(shè)。今年我們將重點(diǎn)在班級(jí)文化、辦公室文化和校院文化上下功夫，校園不但有樓宇的壯觀(guān)，花草樹(shù)木的的豐美，更要有人本的元素，人文的普及。具體需做好以下幾項(xiàng)工作。1、班級(jí)文化。班級(jí)文化由各班師生自主設(shè)計(jì)，學(xué)校統(tǒng)一制作的形式完成，內(nèi)容包括黑板上方的班風(fēng)，板報(bào)上方的班訓(xùn)，班級(jí)兩側(cè)墻面的名人名言。要求班主任在設(shè)計(jì)過(guò)程中要體現(xiàn)你的愛(ài)心、耐心、細(xì)心；班級(jí)文化要體現(xiàn)有體現(xiàn)有國(guó)家、有夢(mèng)想、有集體；黑板兩側(cè)要有一覽表、光榮榜、展示臺(tái)；培養(yǎng)目標(biāo)要與學(xué)校的目標(biāo)一致，生活自理、學(xué)習(xí)自主、行為自律、健康自強(qiáng)；班級(jí)活動(dòng)要重性趣、重個(gè)性、重落實(shí)，有條件的班級(jí)還可以設(shè)計(jì)制作班歌、班徽、班名?？傊?，要切忌千篇一律，華而不實(shí)。班級(jí)文化制作完成后，政教部門(mén)要組織一次班風(fēng)班貌評(píng)比。2、辦公室文化?，F(xiàn)在辦公室基本都在陽(yáng)面，但重新刮完大白之后，辦公室文化也成了一片空白。大家可以通過(guò)盆景、掛畫(huà)、書(shū)法等方式把辦公室的組成人員的共同想法和辦公氛圍彰顯出來(lái)。可以通過(guò)張貼孔子、蔡元培、陶行知、葉圣陶、盧梭、蘇霍姆林斯基等人的教育名言，然辦公室充滿(mǎn)濃厚的教育和學(xué)習(xí)氛圍。還可以年級(jí)組宣言、年級(jí)組成員風(fēng)采、年級(jí)組榮譽(yù)墻凸顯學(xué)校文化精神和教師風(fēng)采。同時(shí)要建立組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，制定辦公室制度，健全值日制度，搞好辦公室的衛(wèi)生工作，保持辦公室地面干凈整潔，墻角及窗戶(hù)干凈桌面書(shū)籍、作業(yè)本擺放整齊，通過(guò)大家的通力合作，從而打造一種團(tuán)結(jié)、協(xié)作、個(gè)性化的辦公室文化。學(xué)校從本學(xué)期開(kāi)始要對(duì)辦公室設(shè)計(jì)制作，衛(wèi)生保潔，辦公室成員活動(dòng)等方面進(jìn)行檢查評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀年級(jí)組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。3、校院文化。校園文化主要涉及綠地樹(shù)木，樓房墻面，東側(cè)墻面的設(shè)計(jì)制作。在突出習(xí)慣與責(zé)任這一文化主題的基礎(chǔ)上，要重點(diǎn)在足球文化建設(shè)上下功夫，通過(guò)文字、圖畫(huà)、板報(bào)、小廣播、校報(bào)等形式，普及足球知識(shí)，弘揚(yáng)足球精神，強(qiáng)健師生體魄，彰顯學(xué)校足球特色。六、要繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)一是要繼續(xù)舉辦第八屆文體藝術(shù)節(jié)。這項(xiàng)工作是全校性活動(dòng)，各處室要提早安排，提早設(shè)計(jì)、提早訓(xùn)練，展示特長(zhǎng)，展示特色。二是要提早組織安排早操、間操下午的課外活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)以上。三是通過(guò)班級(jí)聯(lián)賽，年級(jí)聯(lián)賽等方式，及早安排部署足球運(yùn)動(dòng)員的選拔訓(xùn)練工作，隨時(shí)準(zhǔn)備參加縣市組織的足球比賽活動(dòng)，要讓國(guó)家級(jí)足球特色校名副其實(shí)。四是通過(guò)各種活動(dòng)強(qiáng)化養(yǎng)成教育。我校不少學(xué)生不注重文明禮儀，行為習(xí)慣比較差。比如：遇見(jiàn)長(zhǎng)輩、老師不打招呼；上課時(shí)坐姿千姿百態(tài)，有些學(xué)生甚至翹著二郎腿；參加升國(guó)旗時(shí)站姿千奇百怪，叉著腰、背著手、摸頭摸臉，有的學(xué)生顯得萎靡不正、有氣無(wú)力；課間高聲喧嘩、追逐打鬧；亂扔垃圾雜物；出口粗話(huà)、臟話(huà)；有些學(xué)生衣著怪異、發(fā)型奇異等等。所以，加強(qiáng)文明禮儀教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣，是一項(xiàng)不能再忽視的大事，是本學(xué)期全校德育工作、各班班務(wù)工作的重要任務(wù)。開(kāi)學(xué)后，要召開(kāi)政教處、少先隊(duì)、班主任會(huì)議，制定教育活動(dòng)方案，商討切實(shí)有效的措施?？梢杂胁襟E地開(kāi)展活動(dòng)，一大周周解決一個(gè)突出問(wèn)題。各班班主任對(duì)學(xué)生要嚴(yán)加管教，嚴(yán)格要求，曉之以理。班級(jí)要制訂出非常具體的規(guī)定，對(duì)學(xué)生上課、就餐、間操、活動(dòng)、就寢等都提出具體要求，讓學(xué)生人人明確哪些是必須做到的，哪些是嚴(yán)令禁止的。要利用各種時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練。設(shè)立安全、紀(jì)律、衛(wèi)生“監(jiān)督崗”進(jìn)行檢查評(píng)比，把結(jié)果納入班級(jí)的量化考核，實(shí)行每日公布，每周評(píng)比和每月總結(jié)，學(xué)期末評(píng)選“文明示范班”。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并矯正學(xué)生的不良行為習(xí)慣。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，把每一扇窗、每一塊玻璃、每一個(gè)標(biāo)志牌，都責(zé)任到人。利用每周?chē)?guó)旗下的講話(huà)向?qū)W生分系列地進(jìn)行安全教育、法制教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。開(kāi)展養(yǎng)成教育月，感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)以及德育導(dǎo)師幫扶等活動(dòng)。繼續(xù)以鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)為依托，繼續(xù)開(kāi)展二胡、葫蘆絲、書(shū)法、象棋、剪紙、籃球等社團(tuán)活動(dòng)，還可以開(kāi)設(shè)演講、閱讀、寫(xiě)成長(zhǎng)日記等活動(dòng)，各組作好記錄，實(shí)行星級(jí)評(píng)比，每大周評(píng)出不同“之星”，如：演講之星、繪畫(huà)之星、象棋之星、書(shū)法之星、足球之星等等，在學(xué)校層面上，評(píng)出校級(jí)之星，六一期間舉行展評(píng)，并進(jìn)行頒獎(jiǎng)，通過(guò)這些活動(dòng)與訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成和綜合素質(zhì)提升。七、要繼續(xù)強(qiáng)化安全意識(shí)安全責(zé)任重于泰山，馬虎不得，大意不得，僥幸不得。我們要切實(shí)加強(qiáng)安全教育、安全檢查和安全保衛(wèi)，重點(diǎn)進(jìn)行防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防食物中毒、防流行疾病、防意外傷害等安全教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的治理，經(jīng)常檢查消防栓、滅火器等安全設(shè)施，夯實(shí)人防、物防、技防基礎(chǔ)，提高安全常規(guī)管理水平和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力，筑牢安全防線(xiàn)，確保師生工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境安全穩(wěn)定。全體教職員工必須時(shí)刻繃緊安全這根弦。開(kāi)學(xué)前，安全辦、舍管辦、食堂、政教處要聯(lián)合對(duì)校園及周邊安全隱患進(jìn)行一次全面、深入、細(xì)致、徹底的.排查，校舍排查要細(xì)到頂棚圍墻，器械要查到實(shí)驗(yàn)藥品及籃球架，校園周邊要查到每一個(gè)探頭，要通過(guò)全覆蓋的排查，把安全隱患真正排查出來(lái)。班主任是本班學(xué)生安全的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、排查、消除本班學(xué)生、教室、宿舍中存在的安全隱患，自己不能解決的要上報(bào)學(xué)校分管安全工作王校長(zhǎng)。班主任所做的工作要在班主任工作手冊(cè)上有具體的記載。加強(qiáng)對(duì)保安的教育和管理，嚴(yán)格堅(jiān)持門(mén)衛(wèi)檢查制度，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)出校園。八、要繼續(xù)強(qiáng)化后勤保障1、食堂管理（1）完善規(guī)章制度。要建立健全食堂、餐廳各崗位職責(zé)，各崗位管理制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《衛(wèi)生工作條例》，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)和食品衛(wèi)生操作規(guī)程，確保責(zé)任到人。（2）強(qiáng)化流程管理。嚴(yán)把進(jìn)貨，倉(cāng)儲(chǔ)，加工三個(gè)關(guān)口，對(duì)證照不齊全，信譽(yù)度低，質(zhì)量相對(duì)較差的商戶(hù)一律解除合同，重新遴選；對(duì)不服從分配，不按規(guī)程操作，經(jīng)常有小偷小摸行為，不能正確處理同事關(guān)系的臨時(shí)工作人員一律清退。學(xué)校班子成員和帶班領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行監(jiān)督、試嘗、留樣、填寫(xiě)記錄等常規(guī)檢查工作，并定期組織開(kāi)展民主測(cè)評(píng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。（3）科學(xué)合理配餐小學(xué)是人的一生中身體發(fā)育的重要階段，我們要根據(jù)少年兒童的特點(diǎn)，在營(yíng)養(yǎng)配餐上大膽創(chuàng)新，科學(xué)合理配餐，讓每日、每周食材多樣化，粗細(xì)搭配，增加蔬菜、牛奶、水果、豆類(lèi)、薯類(lèi)品種和總量，讓學(xué)生吃得健康，讓家長(zhǎng)感覺(jué)滿(mǎn)意。2、舍務(wù)管理一要做好調(diào)查，了解學(xué)生的基本情況，熟記學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，對(duì)特異體質(zhì)和特殊家庭的孩子要給予特殊照顧。二是要加強(qiáng)安全檢查和夜間巡查，特別是開(kāi)學(xué)頭兩周要減少間隔，增加巡查次數(shù)，及時(shí)了解學(xué)生在宿舍的狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)處理。三是要加強(qiáng)對(duì)舍管教師的培訓(xùn)，堅(jiān)持每周例會(huì)制度，在會(huì)上用以會(huì)代訓(xùn)的形式總結(jié)上周工作，安排下周工作。四是要認(rèn)真填寫(xiě)舍務(wù)日志，加強(qiáng)交接班管理，發(fā)現(xiàn)有任何不安全的的苗頭要認(rèn)真記錄，電話(huà)溝通，及時(shí)匯報(bào)，避免因粗心大意釀成安全事故。五是加強(qiáng)宿舍內(nèi)務(wù)管理，搞好衛(wèi)生，擺齊物品，不留死角。舍管辦要定期檢查，不定期抽查，周總結(jié)匯總公示，量化考核。六是堅(jiān)持每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜、預(yù)防傳染病等安全教育，遵守紀(jì)律教育，衛(wèi)生習(xí)慣教育，嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)使用電器和充電設(shè)備。九、強(qiáng)化對(duì)幼兒園的管理（1）做好招生工作。幼兒園是我校的生源儲(chǔ)備庫(kù)，所以幼兒園的生源問(wèn)題直接影響到我校的生源質(zhì)量，所以既要做好宣傳，又要提高質(zhì)量。（2）做好培訓(xùn)工作。走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，避免出現(xiàn)小學(xué)化傾向。（3）做好家校溝通工作。家訪(fǎng)、家長(zhǎng)會(huì)、了解學(xué)生，宣傳優(yōu)勢(shì)，配合學(xué)校做好教育工作。（4）做好服務(wù)，關(guān)心照顧特殊兒童。（5）培養(yǎng)習(xí)慣，提升質(zhì)量。各位老師：在新學(xué)期里，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“五種”精神，明確“四自”目標(biāo)，凝心聚力，開(kāi)拓進(jìn)取，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，為把我校創(chuàng)辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、同行肯定、社會(huì)公認(rèn)、人民滿(mǎn)意的學(xué)校而努力。教師講話(huà)稿7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我很榮幸今天能夠作為教師代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。說(shuō)實(shí)話(huà)，今天站在這里，我既感到緊張，又感到自豪。之所以緊張，是因?yàn)榕c各位老師相比，我既談不上成績(jī)卓越，也說(shuō)不上經(jīng)驗(yàn)豐富，在xxxx優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)里，我只是一個(gè)普通的小兵。之所以自豪，是因?yàn)槲艺驹趚x一中的發(fā)言席上。過(guò)去的一年里，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，全體師生同心協(xié)力，銳意進(jìn)取，堅(jiān)持教育改革創(chuàng)新，教育教學(xué)科研，不斷完善師資隊(duì)伍建設(shè)和校園文化建設(shè)，在打造全國(guó)一流名校的征途中邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。20xx年我校高考成績(jī)繼續(xù)保持全省重點(diǎn)中學(xué)第三位，各項(xiàng)辦學(xué)主要指標(biāo)穩(wěn)居全省同類(lèi)重點(diǎn)中學(xué)前茅。我為學(xué)校所取得的優(yōu)異成績(jī)感到驕傲，為自己是xxxx這個(gè)光榮集體的一員而感到自豪!各位尊敬的老師，當(dāng)我們踏上講臺(tái)，一中便和我們的生命緊緊相連。學(xué)校不僅給了我們一份工作，一份薪水，更給了我們施展才華的空間，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的舞臺(tái)。因此，學(xué)校的未來(lái)就是我們的未來(lái)，只有學(xué)校發(fā)展了，我們才能發(fā)展;只有學(xué)校興旺了，我們才能興旺。為了一中的事業(yè)更加興旺發(fā)達(dá)，我想說(shuō)三句話(huà)與大家共勉。一是教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)。作為教師要以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體等各個(gè)方面全面發(fā)展的人。二是刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。必須持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本份。我作為年輕教師不但要向書(shū)本學(xué)，更要向老教師請(qǐng)教，向?qū)W生學(xué)習(xí)。三是盡職盡責(zé)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們要聽(tīng)學(xué)生之所愿，想學(xué)生之所需，努力關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，積極與學(xué)生溝通交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，真正做到以情暖人，以愛(ài)育人。各位親愛(ài)的同學(xué)，高中階段人生最寶貴的時(shí)間，你們能夠走進(jìn)一中，能夠在這所全國(guó)名校里度過(guò)這段時(shí)光，無(wú)疑是幸運(yùn)的。希望大家珍惜在這里的每一天，為自己的高中生活交出滿(mǎn)意的答卷。高三的同學(xué)們，你們即將面臨高考，接下來(lái)的半年時(shí)間將會(huì)是你們?nèi)松凶畛鋵?shí)、最難忘的時(shí)光，希望你們不要辜負(fù)父母和老師的期望，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，為了夢(mèng)想努力，為了未來(lái)拼搏，讓青春沒(méi)有遺憾!高二的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們?cè)俳釉賲?，為明年的學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取在各個(gè)方面都取得優(yōu)異成績(jī)，一年更比一年好!高一的同學(xué)們，你們是新鮮血液，希望你們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們，在新的一年里，讓我們以“尊重民主、崇尚科學(xué)、善處平庸、追求卓越”的辦學(xué)精神為引領(lǐng)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，努力進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，學(xué)校一定會(huì)取得更加輝煌的成績(jī)，我們的明天一定會(huì)更加美好!最后祝大家身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，謝謝!教師講話(huà)稿8尊敬的張局長(zhǎng)、各位老師、同志們：大家好!為深入推進(jìn)我校黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高廣大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿(mǎn)意度，結(jié)合市局所開(kāi)展的"師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治實(shí)施方案"精神，我們也在全校上下積極開(kāi)展了師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，校長(zhǎng)在師德師風(fēng)反思交流會(huì)上的講話(huà)。這是一次很好的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)與教育工作實(shí)際相結(jié)合的活動(dòng)。百年大計(jì)，教育為本。而教育要發(fā)展，教師是關(guān)鍵，良好的師德師風(fēng)就成為了教育發(fā)展的保障。可是在當(dāng)前我們的教育現(xiàn)實(shí)中，的確存在著許多師德師風(fēng)方面的問(wèn)題。特別是去年及今年以來(lái)，我們發(fā)生了"收費(fèi)補(bǔ)課、毆打?qū)W生"的三件典型事例。這三件典型事例的發(fā)生讓我們深深地認(rèn)識(shí)到開(kāi)展此次師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的迫切性和重要性，我們?cè)俨荒苋萑獭⒐孟⑽覀兘處煹姆N種喪失師德、敗壞教師形象的行為了。我們成立了師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組，由我任組長(zhǎng)牽頭，專(zhuān)管德育的樊校長(zhǎng)整動(dòng)、落實(shí)。我們制定了《孝義七中師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施方案》，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了切實(shí)可行的工作部署。我們于3月28日召開(kāi)全校范圍內(nèi)的師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上我談了此次整治活動(dòng)所涉及的10個(gè)方面的師德師風(fēng)問(wèn)題，我安排了我們?nèi)w教職工針對(duì)這10個(gè)問(wèn)題必須展開(kāi)深入的自我檢查、對(duì)照反思，并要求大家寫(xiě)出深刻的反思材料。今天，我聽(tīng)了幾位同志的反思交流發(fā)言。有同志結(jié)合實(shí)際工作積極談了自己思想認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤是構(gòu)成紀(jì)律渙散的關(guān)鍵、有同志回憶自我教學(xué)生涯中的許多敷衍與失職反思是內(nèi)部缺乏上進(jìn)心的表現(xiàn)、有同志把自己面對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤時(shí)的急躁、不理智心理深深的挖掘了出來(lái)、有同志對(duì)自己在上班時(shí)間玩網(wǎng)絡(luò)游戲、上淘寶的行為進(jìn)行了深刻的自我批評(píng)、有同志深刻反思教學(xué)中多年來(lái)的不努力思考、不大膽創(chuàng)新的表現(xiàn)是不能緊跟時(shí)代前進(jìn)步伐因循守舊思想在作怪，等等，但是大家針對(duì)收費(fèi)補(bǔ)課、亂訂資料、體罰變相體罰學(xué)生這些問(wèn)題還是沒(méi)有反思或者說(shuō)是有所反思，還是沒(méi)有觸及到內(nèi)心深處的自私自利、急功近利的心理底線(xiàn)。希望我們各處室、各年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠繼續(xù)深入的推進(jìn)反思與交流，進(jìn)行深入的反思和深刻的檢查。這次反思交流會(huì)我們能大膽的剖析自己的問(wèn)題，能夠果斷地向這些不端育人行為開(kāi)戰(zhàn)，我認(rèn)為這為我們此次師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)開(kāi)了一個(gè)好頭，這為我們下一步的落實(shí)整改提供了很好的保障。我想說(shuō)的是，有反思一定要有所行動(dòng)，我們要努力用先進(jìn)的理論武裝頭腦，積極提高自己的政治素養(yǎng)和師德素養(yǎng);我們要努力用高尚的品質(zhì)和良好的人文素養(yǎng)來(lái)感染自己的學(xué)生、教育自己的學(xué)生;我們要努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，用真誠(chéng)、友善來(lái)為學(xué)生、為家長(zhǎng)服務(wù)，提升自己的育人水平;我們要精心鉆研、努力學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教學(xué)理念、教育思想來(lái)武裝自己，把我們的課堂打造的更精彩，把我們的學(xué)生培養(yǎng)的更出色。我想我們每個(gè)人從這次會(huì)議結(jié)束后就應(yīng)該針對(duì)自己的問(wèn)題制定出詳實(shí)的整改計(jì)劃來(lái)，針對(duì)自己的問(wèn)題積極采取有效的整改行動(dòng)，我對(duì)大家充滿(mǎn)了期待，這是我的心里話(huà)。我想說(shuō)的是，在后段的工作中，我們將修改和完善我校的師德師風(fēng)考核制度，將考核結(jié)果與教師的評(píng)模晉級(jí)掛鉤、加大師德師風(fēng)考核結(jié)果在績(jī)效工資中所占的比例，使師德師風(fēng)評(píng)價(jià)真正成為衡量教師工作的重要指標(biāo)。我們將完善師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制，設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)投訴電話(huà)：xxxxxxxxxx。設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)校長(zhǎng)信箱、組建家長(zhǎng)師德師風(fēng)監(jiān)督委員會(huì)、開(kāi)展由教師、家長(zhǎng)代表、學(xué)生參加的師德師風(fēng)民主測(cè)評(píng)，我想只有通過(guò)這種自主整改和制度考核整改相結(jié)合的辦法，才會(huì)不斷鞏固和提高師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)的效果。教師講話(huà)稿9各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家好!今天和大家相聚在這個(gè)美麗又充滿(mǎn)回憶的教育圣地，我不禁感慨萬(wàn)分。望著這一棟棟現(xiàn)代化的教學(xué)樓，風(fēng)景如畫(huà)的校園，我不由的想起了這樣一個(gè)地方：偏僻遙遠(yuǎn)的山村，幾間遮風(fēng)擋雨的土坯房，一群衣著襤褸，年齡層次不齊的學(xué)生。但就是這樣一所學(xué)校，它曾經(jīng)肩負(fù)著讓山區(qū)每個(gè)孩子都有學(xué)上都有老師教的責(zé)任!它曾經(jīng)讓這個(gè)山窩窩里飛出了金鳳凰!這是九十年代初期我曾經(jīng)到過(guò)的一所夫妻學(xué)校。還記得夫妻倆在昏暗的燈下批改作業(yè)，記得他們頂著烈日步行幾十里山路去請(qǐng)學(xué)生上學(xué);也記得夫妻倆冒著傾盆大雨連夜搶修教室，記得他們因不舍幾只粉筆用柴火棒子手把手的教孩子們加減乘除。從1986年至1991年，就有3000多位這樣的教師為了農(nóng)村孩子自愿扎根偏遠(yuǎn)的山區(qū)，而在共和國(guó)的土地上，這樣的教師不計(jì)其數(shù)。他們真實(shí)而強(qiáng)勁的改變著中國(guó)的歷史進(jìn)程，他們用自己的青春甚至生命，共同去實(shí)踐著"一個(gè)都不能少"!記得季羨林先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他的一生這些微的成就主要是他一生遇到了6位對(duì)他有教導(dǎo)之恩和知遇之恩的恩師。這固然是季老先生自謙的話(huà)，然而不可否認(rèn)，一名優(yōu)秀的教師會(huì)影響一個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡，而一個(gè)成功的教育體系則會(huì)影響一個(gè)民族的發(fā)展進(jìn)程。所謂"十年樹(shù)木，百年樹(shù)人"，說(shuō)的就是這個(gè)道理。我們，普通的人民教師，做的就是樹(shù)人的園丁，做的就是消耗自己培育新人的粉筆，推動(dòng)著站在我們肩上的教育事業(yè)健康發(fā)展。我的啟蒙老師是我的奶奶，那個(gè)今年已經(jīng)90多歲的小腳老人。她教我念"日月光，照四方，天上明，地上亮"，她叫寫(xiě)"毛主席，共產(chǎn)黨，領(lǐng)導(dǎo)咱，有力量"。后來(lái)我才知道這些歌謠是奶奶當(dāng)年在掃盲班學(xué)的。"掃盲"這是一個(gè)頗具中國(guó)特色的詞語(yǔ)。毛澤東同志在《論聯(lián)合政府》的報(bào)告中指出："從百分之八十的人口中掃除文盲是新中國(guó)的一項(xiàng)重要工作。"新中國(guó)成立后，一場(chǎng)轟轟烈烈的掃除文盲運(yùn)動(dòng)便在全國(guó)范圍內(nèi)展開(kāi)。從1949年到64年十幾年中，有將近一億中國(guó)人脫掉了文盲的帽子。如此規(guī)模巨大的掃盲運(yùn)動(dòng)，也只有在我們社會(huì)主義中國(guó)才能創(chuàng)造這樣的奇跡!而我的奶奶，那個(gè)今年已經(jīng)90多歲的小腳老人，因?yàn)橛辛藪呙?，終于可以驕傲的帶領(lǐng)自己的兒孫吟唱?jiǎng)尤说耐{;那個(gè)經(jīng)歷了封建社會(huì)苦難滄桑的老人，因?yàn)橛辛藪呙?，終于可以驕傲的向世人寫(xiě)下自己的姓氏和名號(hào)。如今，在同心協(xié)力拿下那場(chǎng)"普九"攻堅(jiān)后，新課程改革的浪濤又撲面而來(lái)，而我們，又成了這場(chǎng)改革的主力軍。在改革中我們奮進(jìn)，因?yàn)槲覀兝斫饬?春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"的深意，明白了用青春澆注科教興國(guó)的夢(mèng)想絕不是空談;在改革中我們思索，我們尋覓，我們要為中華民族百年復(fù)興的夢(mèng)想獻(xiàn)出自己的力量，我們要在孩子們的朗朗書(shū)聲中注入時(shí)代的強(qiáng)音。我們要對(duì)所有信任或者懷疑的聲音堅(jiān)定的說(shuō)："莫道今年春將近，明年春色倍還人"!少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。一支粉筆，三尺講臺(tái)、滿(mǎn)室少年，我，站在粉筆的肩上，前行!中國(guó)少年，站在粉筆的肩上，站在共和國(guó)六十年輝煌的肩上，前行!謝謝大家!教師講話(huà)稿10尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們，大家好！今天天氣很好，這么好的天氣，我想跟大家聊聊讀書(shū)的事情。我心中很敬畏讀書(shū)人，因?yàn)槲矣浀霉湃苏f(shuō)的一句話(huà)："讀書(shū)人魚(yú)龍變化".這句話(huà)的意思是，讀書(shū)人今天可能是一條小魚(yú)，明天可能是一條騰飛的巨龍。今天的家長(zhǎng)們也很重視讀書(shū)，每次我和同學(xué)聚會(huì)大家談的最多的話(huà)題就是孩子讀書(shū)。我很欣慰，在這個(gè)俗氣的社會(huì)里，大家對(duì)讀書(shū)的認(rèn)識(shí)還是統(tǒng)一的，大家都覺(jué)得孩子要好好讀書(shū)，要考上大學(xué)。盡管有些家長(zhǎng)文化程度并不高，但是他們還是想盡一切辦法讓孩子好好讀書(shū)。然而有些同學(xué)想法很多，有的同學(xué)認(rèn)為讀書(shū)沒(méi)什么用。這件事真是非常奇怪，文化程度不高的家長(zhǎng)都覺(jué)得讀書(shū)很重要，偏偏是我們一些讀書(shū)人在談?wù)?讀書(shū)無(wú)用"論。奇怪，真奇怪！我想，那些同學(xué)可能是看到社會(huì)上有些人，盡管沒(méi)讀大學(xué)，也賺了大錢(qián)?？墒悄切┩瑢W(xué)沒(méi)有注意一個(gè)比例的問(wèn)題，那些沒(méi)讀書(shū)卻發(fā)了財(cái)?shù)娜水吘故巧贁?shù)??！什么叫賺大錢(qián)？我也跟大家說(shuō)幾個(gè)人吧，阿里巴巴總裁馬云，杭州師范大學(xué)畢業(yè)；百度總裁李彥宏，北京大學(xué)畢業(yè)；新東方創(chuàng)始人俞敏洪，北京大學(xué)畢業(yè)；京東商城總裁劉強(qiáng)東，中國(guó)人民大學(xué)畢業(yè)。讀大學(xué)有什么用？我的回答是：沒(méi)讀過(guò)大學(xué)的人，沒(méi)有資格去思考讀大學(xué)有什么用。未來(lái)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，就要多讀書(shū)。擯棄那些無(wú)用的無(wú)聊的讀書(shū)無(wú)用論吧，讀書(shū)年代我們只管讀書(shū)的事情。我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)同學(xué)心中一定都有一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)想將在一百天后的高考考場(chǎng)上綻放出嬌艷的花朵。有位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)，人生的過(guò)程中若沒(méi)有賽場(chǎng)，所有的夢(mèng)想與努力就都沒(méi)有見(jiàn)證。那么我要說(shuō)，高考就是我們見(jiàn)證夢(mèng)想花開(kāi)的時(shí)刻。寒窗十二載，數(shù)日決高下。高考，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站；高考，是放飛夢(mèng)想的平臺(tái)。臺(tái)灣著名作家龍應(yīng)臺(tái)對(duì)兒子安德烈說(shuō)："兒子，我要求你認(rèn)真讀書(shū)，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)槲蚁肽銓?lái)?yè)碛懈噙x擇的權(quán)力，選擇有意義有時(shí)間的工作，而不是被迫去謀生。"是的，說(shuō)得多好啊，如果你足夠優(yōu)秀，你便擁有了大把的選擇機(jī)會(huì)，否則你只能被迫謀生。我們剛剛過(guò)了新年，過(guò)年期間我想同學(xué)們可能見(jiàn)過(guò)許多男女相親的事情?，F(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣非常俗氣，我把它稱(chēng)作"三天愛(ài)情".什么叫三天愛(ài)情？第一天，男孩子女孩子見(jiàn)面，如果同意了，第二天男方交給女方禮金（奉新行情一般十五萬(wàn)，交十萬(wàn)都不行，男方家長(zhǎng)說(shuō)，這十五萬(wàn)太多了，我先交十萬(wàn)吧，女方家長(zhǎng)說(shuō)，不行，你以為這是買(mǎi)房，按揭付款?。?，錢(qián)交清了，婚姻就定了；第三天，錢(qián)交清了，女孩就跟男孩走了，速戰(zhàn)速?zèng)Q。這就是三天愛(ài)情！我想問(wèn)問(wèn)你們，這就是你們將來(lái)想要的愛(ài)情嗎？我想問(wèn)問(wèn)你們，這就是將來(lái)你們想要的人生嗎？這顯然不是你們想要的人生。今天我要對(duì)你說(shuō)，同學(xué)，你是一個(gè)讀書(shū)人，你的將來(lái)不是被迫去謀生，你的人生應(yīng)該有更多的選擇機(jī)會(huì)。你未來(lái)的人生里應(yīng)該有風(fēng)花雪月，應(yīng)該有琴棋書(shū)畫(huà)，應(yīng)該有詩(shī)詞歌賦，應(yīng)該有浪漫優(yōu)雅，應(yīng)該有悠閑旅游，你們未來(lái)的人生應(yīng)該是：有夢(mèng)，有遠(yuǎn)方。這些話(huà)，我不會(huì)對(duì)田里辛勤勞作的農(nóng)民說(shuō)；這些話(huà)，我也不會(huì)對(duì)工廠(chǎng)里汗流浹背的工人說(shuō)；這些話(huà)，我也不會(huì)對(duì)街邊寒風(fēng)中的小販說(shuō)。這些話(huà)，我要對(duì)你們說(shuō)，因?yàn)槟銈兪歉咧猩?，因?yàn)槟銈兪亲x書(shū)人，因?yàn)槟銈円呀?jīng)讀了十二年的書(shū)。今天我要對(duì)你說(shuō)，同學(xué)，你始終要記住，你是一個(gè)讀書(shū)人，你要以飽滿(mǎn)的斗志，萬(wàn)分的努力，發(fā)揮出最佳水平，為自己十二年的讀書(shū)生涯交上一份最完美的答卷！可是我們有些同學(xué)還在渾渾噩噩，天天玩手機(jī)，經(jīng)常睡覺(jué)，學(xué)習(xí)打不起精神。我問(wèn)她：馬上高考了，你為什么不努力？他說(shuō)，老師，我反正考不起大學(xué)的。多么令人心寒的回答。我希望同學(xué)們都問(wèn)問(wèn)自己，說(shuō)這句話(huà)時(shí)，你對(duì)得起自己的良心嗎？你們現(xiàn)在已經(jīng)十八歲了，已經(jīng)成年了。十八年中，有六年是父母在精心照看著你，有十二年是在學(xué)校讀書(shū)，也就是說(shuō)你們的十八年，一直在向父母索取，向家庭索取??！父母不一定是希望要考取名牌大學(xué)，而是要你努力，努力，努力！今天我要對(duì)你說(shuō)，同學(xué)，即使你考大學(xué)一點(diǎn)希望都沒(méi)有，你也必須萬(wàn)分努力，因?yàn)檫@是做人的良心，做人的責(zé)任。你們的身后有父母、有老師，有朋友滿(mǎn)懷期待的目光。今天我要對(duì)你說(shuō)，同學(xué)，認(rèn)真拼搏吧，夢(mèng)想那么美，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？每年的高考都會(huì)涌現(xiàn)很多平時(shí)名不見(jiàn)經(jīng)傳的黑馬。你，你，你，就是那匹黑馬！還有的同學(xué)說(shuō)，老師，復(fù)習(xí)好累??！累死人，吃不消??！我告訴你，讀書(shū)就要吃苦，現(xiàn)在是為夢(mèng)想拼搏，更應(yīng)該吃苦。今天我要對(duì)你說(shuō)，同學(xué)，不讀書(shū)，不吃苦，你要青春干什么？也許，我們過(guò)去的實(shí)力與別的同學(xué)比還有一些差距，也許我們的過(guò)去遭遇了許多失敗，但是那只是過(guò)去，我們還有今天，還有明天，還有100天。什么叫失敗？失敗就是我們暫時(shí)還沒(méi)有成功，失敗的未來(lái)就是成功。同學(xué)們，人要往前看，不要回頭看。過(guò)去不等于未來(lái)，成功在未來(lái)，在一百天后的高考考場(chǎng)上。我們現(xiàn)在要以百倍的信心去迎接高考，迎接未來(lái)。當(dāng)然，成功還需要全力以赴。有人曾說(shuō)：成功靠的是百分之一的靈感加百分九十九分的努力。我說(shuō)他錯(cuò)了，成功必須是百分之百的努力，只有全力以赴才能造就成功。大家想想，開(kāi)水燒到九十九度開(kāi)得了嗎？開(kāi)不了。這一百天里，當(dāng)你全力以赴去為自己的夢(mèng)想而沖刺，你將收獲成功的美麗。同學(xué)們，還有一百天，這一百天是我們享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。花季少年，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。同學(xué)們，還有一百天，這一百天里，只要我們咽得下苦澀的淚水和汗水，只要我們有摔倒后再爬起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)和倔強(qiáng)，只要我們有勝不驕、敗不餒的心態(tài)和意志，只要我們?nèi)σ愿?，那么在暴風(fēng)雨過(guò)后的美麗的彩虹必將是屬于我們的。同學(xué)們，讓我們滿(mǎn)懷信心、全力以赴地向夢(mèng)想奮進(jìn)吧！我堅(jiān)信，六月的三中校園，六月的我們，一定會(huì)創(chuàng)造青春的輝煌！教師講話(huà)稿11各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位同學(xué)：大家上午好!首先，我代表****學(xué)院***名教師，歡迎同學(xué)們成為****學(xué)院的一員!****學(xué)院起源于1955年，有著優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng)和優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，并具有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、北京市特色專(zhuān)業(yè)、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、北京市工程研究中心等優(yōu)良的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)和研究條件，作為這所學(xué)院的教師，我很自豪!同學(xué)們來(lái)到****學(xué)院求學(xué)，是你們正確的選擇!我是一名已任教**年的教師，同時(shí)也是一名大學(xué)生的家長(zhǎng)，今天看到朝氣蓬勃、充滿(mǎn)活力的你們，如同見(jiàn)到自己的孩子一樣。未來(lái)的幾年我們將攜手前行，共同度過(guò)。孩子們，我和我的同事們會(huì)在自己的崗位上盡職盡責(zé)、盡心盡力。同時(shí)，也希望同學(xué)們通過(guò)自己的刻苦努力，能夠成長(zhǎng)、成熟，無(wú)悔這段美好的大學(xué)時(shí)光。在此，我想和同學(xué)們分享幾個(gè)關(guān)鍵詞：責(zé)任、自律、規(guī)劃、求學(xué)和收獲。先說(shuō)責(zé)任。我們首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)，未來(lái)是自己創(chuàng)造的，自己才是命運(yùn)的主載。因此，我們志存高遠(yuǎn)但必須持之以恒和堅(jiān)韌不拔，這是獲得最終成功的決定因素。其次我們要對(duì)家人負(fù)責(zé)，我們每個(gè)人都是家人的依靠和希望。因此，我們要健康、快樂(lè)、學(xué)有所成。懂得對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家人負(fù)責(zé)的人，才會(huì)對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)團(tuán)體負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。再說(shuō)自律。今天你們已邁進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，不知大家有沒(méi)有思考過(guò)大學(xué)與高中到底有什么不同?告訴大家，最大的不同就是由被管理變成了自我管理!“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨”。大學(xué)里誘惑很多，要學(xué)會(huì)甄別和自我約束，絕不可隨心所欲、無(wú)所顧忌，要能夠約束和克制自己，把握住自己。大學(xué)生活豐富多彩，但人的精力有限，在比學(xué)習(xí)更有趣的事情上過(guò)于傾注就必然影響正事。尤其是電腦游戲一開(kāi)、智能手機(jī)一舉，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。突擊個(gè)把月就能通過(guò)考試的人并不罕見(jiàn)，如果不想混過(guò)四年，記住，別羨慕他人的清閑，沒(méi)有付出何來(lái)收獲!然后說(shuō)規(guī)劃。本科生從現(xiàn)在起就要去了解自己的專(zhuān)業(yè)到底是干什么的，都學(xué)些什么課程，將來(lái)就業(yè)或深造需要哪些技能。在此基礎(chǔ)上考慮自己想向哪方面發(fā)展，自己要著重學(xué)習(xí)和鍛煉哪方面的技能、準(zhǔn)備哪些條件。提醒大家：大學(xué)中一定不要輕視任何一門(mén)課程，別輕易說(shuō)哪門(mén)課有沒(méi)有用，教學(xué)計(jì)劃的制定是需要多年的研討和積累的?；A(chǔ)課一定學(xué)扎實(shí)，特別是數(shù)學(xué)類(lèi)的，功底一定要牢固。研究生不僅要關(guān)注理論研究，更要關(guān)注工程應(yīng)用。作為工科來(lái)說(shuō)，科研脫離了工程實(shí)際會(huì)趨向于紙上談兵。下面說(shuō)求學(xué)。大學(xué)和中學(xué)的教學(xué)方式有很大差別，課堂信息量大，不能保證課上內(nèi)容課上完全消化，因此，在提高課堂效率的同時(shí)，更應(yīng)學(xué)習(xí)、感悟老師傳遞的科技思維，課后繼續(xù)學(xué)習(xí)。翹課可以是時(shí)尚，但受損的是自己。還要提前告知同學(xué)們的是，即使每門(mén)課程學(xué)的再好，做畢業(yè)設(shè)計(jì)或參加科技活動(dòng)時(shí)還會(huì)覺(jué)得學(xué)的不夠用，出來(lái)工作更會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)的不夠用。研究生更是修了多少學(xué)分都不夠用!反正就是老師講的都不夠用!因此，自學(xué)是必須掌握的一項(xiàng)技能。另外，要主動(dòng)與老師交流，老師們是很歡迎和同學(xué)們一起討論學(xué)術(shù)問(wèn)題的。最后說(shuō)收獲。大學(xué)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的獲取，更重要的是掌握學(xué)習(xí)知識(shí)的方法和能力的訓(xùn)練。大學(xué)也是小社會(huì)，是從學(xué)校到社會(huì)的過(guò)度，大學(xué)期間也要學(xué)會(huì)社交、協(xié)作、組織等社會(huì)能力，也就是要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。在大學(xué)階段不但要培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，更應(yīng)該完善個(gè)人的人文修養(yǎng)。建議適當(dāng)參加學(xué)術(shù)性質(zhì)的競(jìng)賽活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，如挑戰(zhàn)杯賽、urp項(xiàng)目、各類(lèi)專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)等。通過(guò)參與這些活動(dòng)，自身的學(xué)習(xí)能力、科研能力都會(huì)有很大的提升，將來(lái)考研、就業(yè)都是優(yōu)勢(shì)。也可以適當(dāng)參加文化性質(zhì)的社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。所有這些活動(dòng)都有鍛煉價(jià)值，但是，都很耗費(fèi)時(shí)間和精力，可有，不可多，一兩項(xiàng)即可。“千里之行，始于足下，不積跬步無(wú)以至千里”。同學(xué)們，今天你們已經(jīng)開(kāi)啟了人生一個(gè)嶄新的征程，希望你們能認(rèn)真規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，認(rèn)真做好每一件事、認(rèn)真過(guò)好每一天，永遠(yuǎn)懷揣理想、腳踏實(shí)地，創(chuàng)造讓自己感動(dòng)的日子。最后，用我們校長(zhǎng)的話(huà)來(lái)結(jié)束我的發(fā)言，那就是：“你的大學(xué)，你的青春，你要做主!”謝謝大家!教師講話(huà)稿12親愛(ài)的同學(xué)們：當(dāng)別的年級(jí)已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)寒假的時(shí)候，我們的勇士們依然要面對(duì)的是高考前的必練科目——假期補(bǔ)課。我們已經(jīng)斗過(guò)了酷暑，我相信我們還能戰(zhàn)勝?lài)?yán)寒。都知道，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎這句話(huà)，高中三年1095天，還有138天我們就要參加高考了，我相信我們每一個(gè)人都能堅(jiān)持到最后也能在這最后的磨練中獲得新生。今晚我們利用廣播給大家開(kāi)會(huì)的目的，就是要統(tǒng)一思想，就是動(dòng)員全體同學(xué)從今天起、從現(xiàn)在起擺正態(tài)度，以百倍的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，書(shū)寫(xiě)每個(gè)同學(xué)人生的新篇章。圍繞本次會(huì)議的主題，我講四方面內(nèi)容。第一、一定要有明確的奮斗目標(biāo)。在過(guò)去幾年里我們每屆高三的所有師生都不辱使命，年年高考成績(jī)都有新突破。20xx年再次取得了優(yōu)異的成績(jī)。其中一本上線(xiàn)492人二本上線(xiàn)1160人所以今年學(xué)校的整體目標(biāo)1)爭(zhēng)取再次實(shí)現(xiàn)北大清華等名校的突破;2)繼續(xù)保持本科二本上線(xiàn)千人以上：3)總上線(xiàn)率爭(zhēng)取比20xx年有所提高;這是我們本屆高三年級(jí)全體師生共同奮斗的目標(biāo)，這三個(gè)目標(biāo)不是憑空提出來(lái)的，我們本屆高三有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：1、本屆高三的學(xué)生整體實(shí)力較之去年還有所優(yōu)勢(shì)。我們本學(xué)期到目前一共考了9次試。經(jīng)過(guò)9次考試綜合對(duì)比我們發(fā)現(xiàn)與去年同期相比，我們這屆高三在各個(gè)分?jǐn)?shù)段上的人數(shù)都比去年多，所以每一位同學(xué)只要努力給自己制定一個(gè)明確的符合自己的奮斗目標(biāo)，每個(gè)人的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，二中的目標(biāo)也就實(shí)現(xiàn)了。2、學(xué)校對(duì)本屆高三十分重視，在教師配備、后勤保障方面向高三全力傾斜，這是我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的第二大優(yōu)勢(shì)。學(xué)校始終把高三工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重，全力支持高三工作，本屆高三尤其突出。學(xué)校為高三年級(jí)配備了德才兼?zhèn)涞慕處熑后w，在政策上，始終堅(jiān)持向高三傾斜，圍繞高考開(kāi)展工作。高三考試結(jié)束后都有分析，學(xué)校多次召開(kāi)了針對(duì)如何提升高三教學(xué)質(zhì)量的專(zhuān)題會(huì)。3、我們有一支德才兼?zhèn)涮貏e能戰(zhàn)斗的教師隊(duì)伍，這是我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的第三大優(yōu)勢(shì)。本屆高三教師是學(xué)校經(jīng)過(guò)多次研究最后確定下來(lái)的，其中一部分老師是從高一、高二年級(jí)經(jīng)過(guò)一輪輪的競(jìng)爭(zhēng)升上來(lái)的，另一部分是從高三老師中挑選留下來(lái)的，教師群體整體素質(zhì)高，是師德和學(xué)識(shí)兼優(yōu)的老師，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極奉獻(xiàn)，咬定教學(xué)質(zhì)量不放松。在上次的18歲成人禮上同學(xué)們對(duì)自己班主任和授課教師的崇拜和尊敬已經(jīng)證明了大家是非常認(rèn)可我們的老師的，所以?xún)?yōu)秀教師的薈萃，是我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的第三大優(yōu)勢(shì)。4、本屆高三學(xué)生整體發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)是第四大優(yōu)勢(shì)。我們這一屆高三學(xué)生整體素質(zhì)較高，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的水平考試備考，你們的狀態(tài)和表現(xiàn)令老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常滿(mǎn)意。因而在老師的眼中，你們是一群有崇高人生理想的學(xué)生，是一群肯學(xué)、善學(xué)的學(xué)生，是一群一定會(huì)學(xué)有所成的學(xué)生，是一群一定會(huì)創(chuàng)造新輝煌的學(xué)生，有了你們的努力，我們提出以上的高考目標(biāo)更有底氣。同學(xué)們，有了以上四大優(yōu)勢(shì)，我們完全有信心實(shí)現(xiàn)雙突破的高考目標(biāo)。第三、為順利實(shí)現(xiàn)最終的高考目標(biāo)，我對(duì)同學(xué)們?cè)诤傺a(bǔ)課及后面的復(fù)習(xí)中提幾點(diǎn)要求。1、要有明確的個(gè)人目標(biāo)。并要有為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的決心和勇氣。美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。20xx年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪(fǎng)當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?jiàn)，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要!我希望同學(xué)們要盡快確立自己的高考目標(biāo)(自己理想的大學(xué))，并把自己目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。2、從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。制訂目標(biāo)—查找差距—制訂實(shí)施目標(biāo)的措施，如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。高考漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向高考。在這過(guò)程中同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。4、要全身心地投入，徹底告別“三閑”。高考與我們距離將越來(lái)越近(天)，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門(mén)心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。不需要用的手機(jī)一定不要帶。與“三閑”(閑話(huà)、閑事、閑思)決裂總之，就是從現(xiàn)在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習(xí)與高考無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺(jué)管好自己的每一天，無(wú)悔于自己這個(gè)特殊青春段的每一天。第四、對(duì)同學(xué)們今后的復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)意見(jiàn)。1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。2、要重視歸納總結(jié)，對(duì)做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正。我建議每個(gè)同學(xué)每科都要建立一個(gè)錯(cuò)題記錄本，一個(gè)典型問(wèn)題總結(jié)本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價(jià)值的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，把自己的感悟記下來(lái)，養(yǎng)成自我跟蹤、分析錯(cuò)誤，提高自己的好習(xí)慣。3、要努力培養(yǎng)自己思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，強(qiáng)化專(zhuān)題訓(xùn)練，提高解題能力。4、要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問(wèn)答題、論述題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿(mǎn)分;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專(zhuān)題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過(guò)程中要分析各類(lèi)題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見(jiàn)題型的解題技巧，提高考試技術(shù);練能力就是要通過(guò)練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。5、要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容;做到做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì)一類(lèi)，通一片，對(duì)那些錯(cuò)的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補(bǔ)做。6、要及時(shí)查漏補(bǔ)缺。復(fù)習(xí)過(guò)程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識(shí)的缺陷，要采取積極的補(bǔ)救措施，及時(shí)彌補(bǔ)，對(duì)知識(shí)的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。7、嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持良好的心理素質(zhì)。紀(jì)律是成功的保證，高三應(yīng)該做的更好，我們不希望在紀(jì)律管理方面花費(fèi)老師的精力，因?yàn)楦呷碇袑W(xué)的最高階段，也彰顯著我們學(xué)校學(xué)生的最高素質(zhì)，所以我們沒(méi)有必要再過(guò)多的去強(qiáng)調(diào)不要從樓上向下亂扔垃圾，不要在學(xué)校里放鞭炮。其實(shí)如果這樣的事情如果再發(fā)生，一看就知道是高三的，所以說(shuō)，高三學(xué)習(xí)生活雖然緊張，更需要井然有序;高三時(shí)間最珍貴，你耽誤不起;高考既考水平，又考心理素質(zhì)誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jī)。希望同學(xué)們一是保持良好心態(tài)，拋棄一切私心雜念;一切為了高考，一切服從于高考，經(jīng)常想想：你是什么人?現(xiàn)在什么位置?你現(xiàn)在應(yīng)該干什么?第二要把平時(shí)每一次考試都當(dāng)作高考，這樣到高考時(shí)就不至于因?yàn)榫o張。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平?？荚嚥焕硐?，對(duì)于加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，不完全是壞事，因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜?lái)的問(wèn)題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個(gè)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)上，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，對(duì)待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲、更不要作弊(說(shuō)到作弊我們從某些班級(jí)的個(gè)別同學(xué)歷次考試成績(jī)中還是發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象，這里我不再過(guò)多評(píng)價(jià)，目前沒(méi)有任何意義、也不值!如果在這樣下去就讓高考的考場(chǎng)最終教會(huì)你虛榮心作祟是要付出代價(jià)的)”。8、要注意勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉。從某種意義上說(shuō)，高三這一年來(lái)也是一次身體素質(zhì)的較量，沒(méi)有強(qiáng)壯的身體是抗不下來(lái)的。利用課余時(shí)間該運(yùn)動(dòng)就運(yùn)動(dòng)起來(lái)，要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。同學(xué)們，現(xiàn)在偌大的校園里就我們一個(gè)年級(jí)了，此時(shí)校園顯得尤為寧?kù)o，而這樣的環(huán)境恰好是我們學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)，誰(shuí)能靜下來(lái)、誰(shuí)能坐的住、誰(shuí)能扎扎實(shí)實(shí)的搞學(xué)問(wèn)，明天的勝利就一定屬于誰(shuí)。我們的目標(biāo)已經(jīng)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的條件已經(jīng)具備，關(guān)鍵就是付諸行動(dòng)。讓我們師生一道，以必勝的信心，扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的毅力，用高三精神共同書(shū)寫(xiě)人生的新輝煌。教師講話(huà)稿13尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師和小朋友們：大家早上好！我是中三班的覃老師，今天很高興能站在國(guó)旗下講話(huà)，我今天要跟大家一起分享的主題是《家長(zhǎng)半日觀(guān)摩活動(dòng)》這周二、周三、周四、周五，我們分別邀請(qǐng)大大班、大班、中班、小班的爸爸媽媽來(lái)幼兒園參加家長(zhǎng)半日觀(guān)摩活動(dòng)，你們知道爸爸媽媽來(lái)干什么呢？對(duì)了，爸爸媽媽來(lái)幼兒園觀(guān)看小朋友們一天在幼兒園里生活自理能力、交往合作能力還有學(xué)習(xí)能力等情況，會(huì)看我們小朋友晨間鍛煉、早操、進(jìn)餐、上課、區(qū)域游戲、戶(hù)外活動(dòng)等等。還要了解我們幼兒園的保育和教學(xué)工作，更好地配合我們做好家園共育，所以小朋友們?cè)谟變簣@要表現(xiàn)得棒棒的，要認(rèn)真做操、認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言、大膽去表現(xiàn)自己、快樂(lè)的游戲，把最好的一面展示都給爸爸媽媽或者爺爺奶奶們看好不好？到時(shí)候你們就可以做一次小主人，向爸爸媽媽介紹一下我們的幼兒園，我們的班級(jí)有哪些好玩的地方，我們的好朋友有誰(shuí)？還跟爸爸媽媽一起動(dòng)手操作、玩游戲好嗎？相信這次家長(zhǎng)半日觀(guān)摩活動(dòng)一定能辦得非常成功！也相信你們都是爸爸媽媽和老師們心中最棒的寶貝！那小朋友們一起加油，期待你們的表現(xiàn)喲！好了，今天覃老師的講話(huà)就分享到這里了，謝謝大家！教師講話(huà)稿14敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：大家好!又一個(gè)收獲的季節(jié)，又一個(gè)期待的九月。九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得更美麗，更讓人充滿(mǎn)期待。在第28個(gè)教師節(jié)到來(lái)的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線(xiàn)的全體老師致以最美好地祝福：節(jié)日快樂(lè)!是誰(shuí)用智慧點(diǎn)綴了莊嚴(yán)凝重的黑板?是誰(shuí)在每一份試卷上寫(xiě)下了紅色的期盼?是誰(shuí)為我們撐起生命的高度，又是誰(shuí)為我們打開(kāi)風(fēng)光旖旎海闊天空的畫(huà)卷?是老師。有人說(shuō)，老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;有人說(shuō)老師是石階，承載著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登;也有人把老師比作蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分光，發(fā)一分熱，照亮別人，燃燒自己。而我要說(shuō)，老師是我們心目中最可愛(ài)的人。在三中學(xué)習(xí)的日子里，有幸結(jié)識(shí)了你們--可親可敬的老師，你們學(xué)識(shí)淵博卻平易近人，儒雅謙和卻不乏講課激情，從老師們的身上，我們感受到智慧與嚴(yán)謹(jǐn)，無(wú)論是教學(xué)還是管理，都讓人由衷地欽佩!你們以生動(dòng)活潑的教學(xué)方式吸引我們，以堅(jiān)韌刻苦的鉆研精神感染我們，以和諧進(jìn)取的理念指導(dǎo)我們，以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們，你們就是我們心目中最可愛(ài)的人!社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。正是老師們的默默付出才有了今日蓬勃發(fā)展的現(xiàn)代文明。你們或許不是最偉大的，但卻是最真摯的;你們又或許不是最完美的，但卻是最可愛(ài)的。您用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野;您用執(zhí)著的熱情，開(kāi)墾冷漠的荒原;您像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地;您像潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨，滋潤(rùn)焦渴的心田。您能把愚昧變成文明，您能讓愁眉化為笑顏。我們有十分的理由向您，老師，表達(dá)我們的敬意!“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！崩蠋煟褪顷?yáng)光，就是雨露，您的呵護(hù)就像徐徐的清風(fēng)掃去我們心中的陰霾，就像三月里的細(xì)雨，滋潤(rùn)了我們的心田。任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，容顏憔悴，您守著心中那盞希望之燈，永不言累，永不言悔。您用一腔熱血、兩袖清風(fēng)，您用浩浩師德、巍巍師魂，在學(xué)生們心中矗起了一座不朽的豐碑。羔羊跪乳，烏鴉反哺，無(wú)論今生我們?yōu)槟茏鲂┦裁?，都無(wú)法報(bào)答您山高海闊的師恩!有這么一則故事，不妨一說(shuō)。一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際，費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物，可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡;送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話(huà)，老師會(huì)分不清哪一支代表了自己?想來(lái)想去，實(shí)在沒(méi)主意，于是他就去問(wèn)老師：“老師，教師節(jié)您希望收到什么禮物?”，老師笑了說(shuō)：“最好的禮物是在將來(lái)，請(qǐng)你現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備，10年，20年后再送給我?！蔽也恢滥莻€(gè)孩子是否聽(tīng)出了老師話(huà)語(yǔ)背后的玄機(jī)，但我想我們的每個(gè)同學(xué)一定都明了了老師的良苦用心了吧?確實(shí)，老師真正想要的不是我們的賀卡，不是我們的鮮花，更不是我們的財(cái)物，他們僅僅希望能每天看見(jiàn)我們的進(jìn)步，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，那也是欣慰。而對(duì)于我們自身而言，一個(gè)良好的成績(jī)是對(duì)老師最好的禮物，又何嘗不是對(duì)自己最好的禮物呢?“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花”。讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的同學(xué)朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!“廣施甘露千株翠，報(bào)得春風(fēng)一寸丹?！弊尯顾涞貫榛ǎL(fēng)綻放，捧一束清香，向教師節(jié)獻(xiàn)禮!最后，我祝愿同學(xué)們百尺竿頭，更進(jìn)一步。祝愿老師工作順利，幸福安康，教師節(jié)愉快!謝謝大家!