中小學(xué)生交通安全宣傳演講稿范文

中小學(xué)生交通安全宣傳演講稿范文

篇一

隨著經(jīng)濟(jì)的日益進(jìn)展，平湖已變得越來越漂亮，公路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通平安意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的公路上演了一幕幕不行挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消逝于車輪之下，當(dāng)你發(fā)覺一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通平安事故依舊是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要緣由，就是我們欠缺平安防衛(wèi)學(xué)問，自我愛護(hù)力量差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行平安訓(xùn)練的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。

有專家指出，通過平安訓(xùn)練，提高我們學(xué)校生的自我愛護(hù)力量，80%的意外損害事故是可以避開的。為加強(qiáng)對(duì)中學(xué)校生的平安訓(xùn)練，1996年2月，國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最終一周的星期肯定為全國(guó)中學(xué)校生平安訓(xùn)練日，建立全國(guó)中學(xué)校生平安訓(xùn)練制度，敦促平安訓(xùn)練工作的開展。

紅燈短暫而生命長(zhǎng)期，為了更好地宣揚(yáng)交通平安法規(guī)，增加同學(xué)交通平安意識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議:

1、我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)交通平安的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)章，加強(qiáng)平安意識(shí)，樹立交通平安文明公德;

2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的公路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持糊涂的頭腦，不在公路上玩耍打鬧;

3、當(dāng)我們時(shí)公路時(shí)，多一份謙讓與急躁，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿公路;

4、嚴(yán)禁12周歲以下的同學(xué)騎自行車。放學(xué)回家肯定要排好路隊(duì)。

記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了，老者問:“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命。”

雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、學(xué)問分子，人民公仆無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，假如缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的平安常識(shí)，那么，危急一旦降落，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀(jì)，就是敬重生命，敬重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通平安，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

今日是第十個(gè)全國(guó)中學(xué)校生平安訓(xùn)練日，我們盼望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通平安的重視。大地清醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安靜

篇二

各位老師，同學(xué)們：

你們好。一年一度的暑假立刻就要來臨了，想必同學(xué)們肯定很期盼這一只屬于你們的假期。假期，同學(xué)們有的可能會(huì)外出旅游度過，有的可能會(huì)在家四周度過，但不管怎么樣度過，大家都會(huì)和交通打交道，和交通打交道，自然就離不開坐車，騎車，步行等交通方式。然而就在這看似簡(jiǎn)潔的交通方式，卻隱藏著巨大的危急。下面讓我們大家來看一組統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)：2024年1月9日公安部交通管理局統(tǒng)計(jì)，2024年，我國(guó)共發(fā)生道路交通事故238351起，其中死亡67759人，受傷275125人，直接經(jīng)濟(jì)損失9.1億元。以去年的數(shù)據(jù)計(jì)算，我國(guó)每7分鐘就有1人死于交通事故，而每2分鐘就有1人因交通事故受傷。遠(yuǎn)的我們暫且不說，就拿我們官窯轄區(qū)來說吧，交通平安形勢(shì)也不容樂觀，今年1至6月份，官窯就有12人死于交通事故。所以我們說“交通事故猛于虎”“路口如虎口”這一點(diǎn)也不為過。這樣看來，今日我就特別有必要在這里和大家探討一下交通平安方面的學(xué)問了。

下面，我就中學(xué)校生應(yīng)把握或在生活中應(yīng)留意的六個(gè)交通平安方面的學(xué)問與大家共享。盼望同學(xué)們牢記一首歌“天堂里有沒有車來車往”的教訓(xùn)，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，自覺遵守公共秩序，敬重交通警察的勞動(dòng)，聽從指揮，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。

一.熟悉紅綠燈。

大家都知道在繁忙的十字路口或中心崗臺(tái)都懸掛著紅、黃、綠三種顏色交通信號(hào)燈，這就是紅綠燈，但紅綠燈有什么作用呢?

(1)綠燈亮?xí)r準(zhǔn)許車輛、行人通行;

(2)黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已越過停車線的車輛和已進(jìn)入人行橫道的行人，可以連續(xù)通行;

(3)紅燈亮?xí)r，禁止車輛、行人通行;

(4)黃燈閃耀時(shí)，車輛、行人須在確保平安的原則下通行。那么在道路上設(shè)置紅綠燈有什么作用呢?它可以將車輛和行人依據(jù)不同的時(shí)段進(jìn)行分隔，確保在一個(gè)時(shí)段內(nèi)通行的車輛和行人不與其它方向通行的車輛和行人發(fā)生沖突，從而避開交通事故的發(fā)生。你們?cè)O(shè)想一下，假如沒有紅綠燈，路口會(huì)消失什么樣的狀況?不是四周車輛堵塞路口，就是發(fā)生交通事故，小小一個(gè)紅綠燈，在我們的生活中起著特別重要指揮交通的作用，今年6月份官窯轄區(qū)一共發(fā)生四宗重大交通事故，造成四人死亡，其中有三宗就是因違反交通信號(hào)，沖紅燈造成的，所以我們?cè)诔鲂械倪^程中肯定要嚴(yán)格遵守紅燈停綠燈走，這樣才能盡可能地削減事故的發(fā)生，從而保證我們的人身平安。

二、車輛的慣性和我們中學(xué)校生必需知道的內(nèi)容

在一般狀況下，車輛在行駛中，如遇到危急狀況，駕駛員踩剎車減速或停車就可能避開交通事故。但是，遇到緊急或突發(fā)狀況，如行人或騎車人在車輛接近時(shí)橫穿公路，盡管駕駛員實(shí)行緊急剎車的措施，也難免發(fā)生撞車、撞人的事故。同學(xué)們，你們都知道慣性的原理，駕駛員從發(fā)覺危急到實(shí)行緊急剎車到汽車完全停止，需要兩個(gè)過程，即“制動(dòng)停車過程”和“制動(dòng)停車距離”。這就猶如你在奔跑中突然停下來，還受慣性的作用，不由自主地向前沖幾乎一樣。汽車行駛速度越快，慣性就越大，制動(dòng)停車距離越長(zhǎng)。因此，汽車不是一剎車就能停止的。檢測(cè)結(jié)果表明，當(dāng)汽車以每小時(shí)40公里的速度行駛行進(jìn)時(shí)，從司機(jī)發(fā)覺狀況急剎車到制動(dòng)有效，車會(huì)向前連續(xù)行駛18.82米遠(yuǎn)，才能停?。憾谟?、雪天氣，由于路面較滑，會(huì)向前連續(xù)行駛達(dá)24米。

在日常生活中，有很多人既不懂得車輛慣性的道理，又在思想上存在“車不敢撞人”錯(cuò)誤熟悉，于是便毫無顧忌地在行駛著的汽車前橫過公路，結(jié)果被汽車撞倒了。這種案例在我們身邊時(shí)常消失，特殊是農(nóng)村大路和學(xué)校生更為突出。今年8月16日，一名花季少女抱著“車會(huì)讓人”的意識(shí)肆意橫穿大路，結(jié)果被一輛大貨車避讓不及而魂斷車輪之下，真是令人扼腕痛惜!同學(xué)們，懂得了汽車性能后，我們?cè)跈M穿公路時(shí)，肯定要“東瞧瞧、西望望”，始終做到“寧停三分、莫爭(zhēng)一秒”，要知道，與疾駛的機(jī)動(dòng)車趕時(shí)間就等于是在“與死神共舞”。另外，遇到轉(zhuǎn)彎的車輛時(shí)，我們不能靠車輛太近，以免被車尾撞倒。

三、自行車使用常識(shí)

《中華人民共和國(guó)道路交通平安法實(shí)施條例》明文規(guī)定：未滿十二周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車。同學(xué)們，當(dāng)你已達(dá)到法定的騎車年齡，預(yù)備騎自行車時(shí)，你必需仔細(xì)學(xué)一學(xué)交通法規(guī)，把握平安騎車要領(lǐng)。當(dāng)你已經(jīng)把握騎車技術(shù)，可單獨(dú)騎車時(shí)，你還應(yīng)當(dāng)把握以下幾條平安騎車規(guī)章：

1、在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)按挨次行駛，嚴(yán)禁駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車道。在沒有劃分非機(jī)動(dòng)車道的道路上行駛，就盡量靠右邊行駛(最好距路邊邊緣線

1.5米以內(nèi))，不要在大路中間行駛，不要相互追趕或曲折競(jìng)駛，不要雙手離把、攀扶其他車輛或手中持物，更不能逆向(在路左邊)行駛。2024年2月13日(春節(jié)氣氛還未散盡)，我省某中學(xué)同學(xué)柳某、周某下晚自習(xí)后，騎車在大道上相互追趕、逗打，結(jié)果被迎面疾駛的機(jī)動(dòng)車撞倒，緊隨其后的機(jī)動(dòng)車因?qū)嵭写胧┎涣怪苯訌膬晌货r活的軀體上碾過，造成周某死亡、柳某嚴(yán)峻受傷(雙腿截肢)，似錦前途因此而徹底葬送。

2、騎車至路口，應(yīng)主動(dòng)地讓機(jī)動(dòng)車先行，遇(紅燈)停止信號(hào)時(shí)，應(yīng)停在停止線以外(不得超越停止線)。嚴(yán)禁越線闖紅燈。遇有陡坡或冰雪路段以及剎車失效時(shí)要下車推行。

3、騎車轉(zhuǎn)彎前，要減速慢行向后眺望，伸手示意。左轉(zhuǎn)彎前伸出左手示意。同時(shí)要選擇前后無來往車輛時(shí)轉(zhuǎn)彎，切不行在前后有來往車輛進(jìn)突然猛拐，爭(zhēng)道搶行。

4、自行車在道路上停放，應(yīng)按交通標(biāo)志指定的地點(diǎn)和范圍有秩序的停放。在沒有設(shè)置交通標(biāo)志的路上停放也不要影響車輛、行人的正常能行。

5、在大、中城市市區(qū)或繁華道路上，不準(zhǔn)騎自行車帶人。同學(xué)們，自行車作為你們上、下學(xué)的重要“伙伴”，盼望你們常常請(qǐng)父母對(duì)自行車檢查、修理，確保它們處于良好狀態(tài)，并牢記以上行車規(guī)章。要知道“高興奮興上學(xué)去、平平安安回家來”是你們父母最大的期望，同時(shí)也是我們最大的心愿!

四、中學(xué)校生乘車的基本常識(shí)：

乘車，重點(diǎn)談一下乘坐摩托車?，F(xiàn)在可以說，家家戶戶都有摩托車，我們佛山也是摩托車人均擁有量最多的地區(qū)之一，在座的每個(gè)同學(xué)也都乘坐過摩托車。首先，駕駛和乘坐摩托車都應(yīng)當(dāng)戴平安頭盔。為什么要戴平安頭盔。你們想一想。人家開汽車的、坐汽車的，人是坐在駕駛室內(nèi)或車輛內(nèi)，是鐵包住肉，還有平安帶、平安氣囊的愛護(hù)。而坐摩托車的呢?是肉體包住鐵，萬一發(fā)生交通事故，受到損害的自然是乘坐摩托車的。還是拿我們官窯轄區(qū)來說吧，今年6月份發(fā)生的四宗死亡事故中，其中就有三宗的死者是駕駛摩托車的。在我們平常處理的交通事故中，摩托車事故占到了八成。人只有一個(gè)腦袋，而且腦袋是最重要的，戴這個(gè)平安頭盔就是要愛護(hù)人的神經(jīng)中樞---頭部。因此，同學(xué)們要是乘坐摩托車出門，肯定要戴好平安頭盔，同時(shí)，也要提示家人戴好頭盔。

乘坐摩托車時(shí)應(yīng)當(dāng)正向騎坐，不能倒坐、側(cè)坐，就是說坐摩托車時(shí)，應(yīng)當(dāng)象騎車一樣跨坐在摩托車的后座上，同時(shí)用雙手抱緊前面駕車人的腰部。這樣，人就和摩托車結(jié)合成一個(gè)整體，車輛才不會(huì)搖來晃去的。同時(shí)要留意的是在乘坐客運(yùn)車輛或其他機(jī)動(dòng)車輛時(shí)，身體不準(zhǔn)露出車窗，不準(zhǔn)向車外拋灑物品，乘坐小車時(shí)坐在第一排時(shí)還要系。

篇三

和煦的春風(fēng)吹拂大地，公路上車輛川流不息，我們徜徉在動(dòng)人的春色里，盡享生命的美妙。然而，曾幾何時(shí)，大路成了扼殺生命的無情殺手，汽車、摩托車就像那鋒利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安靜，交通問題猶如是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消逝于車輪之下，當(dāng)你發(fā)覺一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通平安事故依舊是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要緣由，就是我們欠缺平安防衛(wèi)學(xué)問，自我愛護(hù)力量差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行平安訓(xùn)練的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過平安訓(xùn)練，提高我們學(xué)校生的自我愛護(hù)力量，80%的意外損害事故是可以避開的。

珍愛生命就是敬重自己，讓我們遵守交通規(guī)章，加強(qiáng)平安意識(shí)，樹立交通平安文明公德，為自己的生命護(hù)航。讓我們徒步行走于人來車往的公路時(shí)，時(shí)刻保持糊涂的頭腦，不在公路上玩耍打鬧，不給意外發(fā)生的機(jī)會(huì)。讓我們多一份謙讓與急躁不貪一時(shí)之快，橫穿公路，讓老師和家長(zhǎng)放心。

記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?/p>

雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、學(xué)問分子，人民公仆無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，假如缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的平安常識(shí)，那么，危急一旦降落，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀(jì)，就是敬重生命，敬重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通平安，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

篇四

各位老師，各位同學(xué)：

大家下午好!

記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！彪m然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、學(xué)問分子，人民公仆無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，假如缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的平安常識(shí)，那么，危急一旦降落，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。為了加強(qiáng)自我愛護(hù)力量，防止交通事故的發(fā)生，我決心做到以下幾點(diǎn)：1、我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)交通平安的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)章，加強(qiáng)平安意識(shí)，樹立交通平安文明公德;2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的公路時(shí)，要時(shí)刻保持糊涂的頭腦，不在公路上玩耍打鬧;3、當(dāng)我們過公路時(shí)，多一份謙讓與急躁，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿公路;4、不在公路上騎自行車。放學(xué)回家肯定要排好路隊(duì)。

平安重于泰山，生命對(duì)每一個(gè)人只有一次。我盼望同學(xué)們珍愛生命，讓我們一起自覺遵守交通規(guī)章吧。

篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是《文明交通，從我做起》。

隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，人們的生活水平漸漸提高，自行車代替了步行，汽車代替了自行車。經(jīng)濟(jì)在進(jìn)展，危急也在增加。

家里富有了，生活毫無困難了，我們的家長(zhǎng)想到的頭一件事可能就是買車。就是由于人們有了這個(gè)念頭，