8年級(jí)地理的教學(xué)計(jì)劃（2篇）

第3頁共3頁8年級(jí)地理?的教學(xué)計(jì)劃?一、指導(dǎo)?思想二、?教學(xué)目的和?要求5、?配合學(xué)校做?好月質(zhì)量檢?測(cè)和期中期?末檢測(cè)復(fù)習(xí)?及準(zhǔn)備，做?好考后試卷?的講評(píng)工作?，對(duì)學(xué)生做?出正確的客?觀的評(píng)價(jià)，?尤其是鼓勵(lì)?性的評(píng)價(jià)。?6、通過?一個(gè)學(xué)期的?緊張學(xué)習(xí)，?學(xué)生能夠盡?量多的達(dá)到?感覺還算踏?實(shí)，而不是?害怕、沒底?。1、上?好引言課，?幫助學(xué)生把?漫漫長假養(yǎng)?成的懶散心?緒拉回課堂?。讓學(xué)生明?確課堂要求?，學(xué)習(xí)任務(wù)?以及計(jì)劃。?2、用分?解的方法、?圖文結(jié)合、?逐步推進(jìn)，?簡化地球和?地圖的難點(diǎn)?學(xué)習(xí)，清除?學(xué)習(xí)地理的?“攔路虎”?。3、結(jié)?合課標(biāo)，適?時(shí)對(duì)難度低?的內(nèi)容做一?些資料補(bǔ)充?，開闊學(xué)生?視野，使學(xué)?生能夠“勞?逸結(jié)合”、?“一張一弛?”的學(xué)習(xí)。?當(dāng)然注意度?的把握，防?止“過猶不?及”。4?、逐步培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)會(huì)讀?圖的能力，?掌握地理學(xué)?習(xí)的“鑰匙?”。這個(gè)過?程有點(diǎn)漫長?，所以得慢?慢來，不可?一日而語。?5、搞好?單元檢測(cè)、?質(zhì)量檢測(cè)等?的分析和評(píng)?價(jià)，幫助學(xué)?生找到學(xué)習(xí)?的動(dòng)力。?6、重視傳?統(tǒng)教學(xué)和現(xiàn)?代教學(xué)手段?的結(jié)合使用?，達(dá)到“濃?妝淡抹總相?宜”目的。?7、地理?教學(xué)，不僅?僅教地理的?學(xué)科內(nèi)容，?還要教會(huì)學(xué)?生學(xué)會(huì)做“?人”。8?年級(jí)地理的?教學(xué)計(jì)劃（?二）一、?教育教學(xué)目?標(biāo)：（1?）德育目標(biāo)?：通過本?期的地理學(xué)?習(xí)，讓學(xué)生?形成科學(xué)的?辯證唯物主?義觀，人地?觀，提高學(xué)?生對(duì)人口、?資源、環(huán)境?的理解，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行國?情教育，關(guān)?心國家經(jīng)濟(jì)?建設(shè)，全面?實(shí)施素質(zhì)教?育，提高學(xué)?生道德水平?及理論水平?。（2）?智育目標(biāo)：?努力提高?及格率和優(yōu)?秀率（3?）雙基教學(xué)?要求：使?學(xué)生理解基?本地理概念?，掌握地理?基本原理，?并能分析地?理事物之間?的內(nèi)在聯(lián)系?及本質(zhì)規(guī)律?，形成知識(shí)?體系，能理?論聯(lián)系實(shí)際?，特別是培?養(yǎng)學(xué)生利用?地理圖象系?統(tǒng)分析問題?，從中獲得?信息或進(jìn)行?圖文、圖圖?轉(zhuǎn)換的能力?。二、教?材分析：?人文地理在?高中地理課?程的地位體?現(xiàn)在：①?人地關(guān)系的?教育必須要?通過分析人?類活動(dòng)和社?會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行?。②人文?地理研究的?對(duì)象和內(nèi)容?與學(xué)生生活?實(shí)際有直接?的關(guān)系，便?于開展生動(dòng)?活潑的地理?教學(xué)活動(dòng)。?在學(xué)習(xí)中?，應(yīng)注意培?養(yǎng)兩項(xiàng)重要?地理技能：?一是通過分?析不同人口?增長模式的?主要特點(diǎn)及?地區(qū)分布訓(xùn)?練學(xué)生運(yùn)用?地理數(shù)據(jù)技?能。二是培?養(yǎng)地理調(diào)查?的技能。需?要注意的問?題是，高中?生的年齡和?心理特征都?不同于義務(wù)?教育階段的?學(xué)生，如果?需要采用地?理調(diào)查的方?法，可以采?用研究性學(xué)?習(xí)的方式，?使調(diào)查的主?題和內(nèi)容有?一定深度，?以吸引學(xué)生?深度參與。?三、主要?措施：（?2）以《教?材》為主要?素材，堅(jiān)持?集體備課，?精心編寫教?案。每周定?期集體備課?一次。一備?目標(biāo);二備?知識(shí)體系;?三備知識(shí)點(diǎn)?定位;四備?精選試題習(xí)?題。強(qiáng)調(diào)集?體備課后的?再備課，交?流每周的教?學(xué)情況、周?練情況，發(fā)?現(xiàn)問題及時(shí)?處理，及時(shí)?反饋。（?3）課堂教?學(xué)目標(biāo)突出?。每位老師?精心策劃，?努力提高課?堂教學(xué)的效?率，對(duì)學(xué)生?三基四能的?考查，作為?高一教學(xué)，?應(yīng)該將之貫?穿始終。?（4）精選?試題，與學(xué)?業(yè)水平考接?軌。精心組?織練習(xí)，通?過練習(xí)及時(shí)?發(fā)現(xiàn)學(xué)生存?在問題并及?時(shí)解