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第6頁共6頁2023教?師個人教學(xué)?工作計劃范?文一.加?強學(xué)習(xí)面?對新的課程?改革,教育?對教師提出?更高的要求?。不僅要有?精湛的專業(yè)?水平,還要?有多元化的?知識儲備,?才能適應(yīng)新?課程實驗改?革。為不被?時代所淘汰?,能夠成為?一名合格的?教師,在一?個學(xué)期的基?礎(chǔ)之上,要?利用業(yè)余的?時間進一步?學(xué)習(xí)有關(guān)于?新課程改革?的理論知識?及最新的教?育理念。嘗?試著把學(xué)習(xí)?滲透在工作?的點點滴滴?,融合到備?課和講課上?來。把學(xué)習(xí)?使終放在第?一位,只有?不斷的學(xué)習(xí)?,才能充實?自己,才會?有不斷的創(chuàng)?新,才會不?斷的發(fā)展,?我將繼續(xù)不?懈地努力,?刻苦專研,?成為新型教?師,適應(yīng)時?代發(fā)展二?.向科研教?師型轉(zhuǎn)變?1.在課堂?教學(xué)改革中?嚴格要求自?己,努力使?自己的課堂?做到“放”?“活”“趣?”“新”“?實”。為了?提高課堂教?學(xué)效率,我?打算從培養(yǎng)?學(xué)生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?學(xué)習(xí)興趣入?手,讓學(xué)生?們樂學(xué)、勤?學(xué)、會學(xué)。?我要養(yǎng)成每?天記日記的?習(xí)慣,注意?總結(jié)經(jīng)驗,?在課堂常規(guī)?訓(xùn)練上有自?己的特色。?2.扎實?做好新課改?的每一項工?作。在比較?準(zhǔn)確地掌握?了上一冊教?材的基礎(chǔ)上?,本學(xué)期我?仍將毫不松?懈地用好新?教材,深入?學(xué)習(xí)新課標(biāo)?。新學(xué)期開?始,我把“?如何進行小?組合作學(xué)習(xí)?”作為自己?研究的子課?題。在教學(xué)?中做進一步?的深入研究?,在學(xué)期末?將上交一份?有價值的論?文,同時會?以年組研究?課的形式匯?報自己的研?究成果。本?學(xué)期我還會?十分重視成?長記錄袋的?使用,使其?發(fā)揮應(yīng)有作?用。主要表?現(xiàn)在:擴充?成長記錄袋?的內(nèi)容、定?期專人負責(zé)?裝袋、定期?進行總結(jié)評?價、鼓勵家?長參與,保?持教育一致?性。3.?為提高教師?的業(yè)務(wù)水平?,學(xué)校組織?了豐富多彩?的教研活動?。我將報著?學(xué)習(xí)提高的?態(tài)度積極參?加六年制一?年的校內(nèi)“?講評推優(yōu)”?課、校內(nèi)首?屆“教師基?本功大賽”?、“師徒結(jié)?隊驗收課”?、“校內(nèi)評?估課”等教?研活動。在?向別人學(xué)習(xí)?的同時使自?己的業(yè)務(wù)水?平有所提高?。4.教?案的編寫是?作為教師必?做的一項工?作。但如何?使教案的編?寫更具科學(xué)?性、實用性?,我將嘗試?著沖破傳統(tǒng)?備課的清規(guī)?戒律,編寫?實用、新穎?、具有個性?化特點的教?案。5.?根據(jù)學(xué)校這?一學(xué)期對寫?字教學(xué)提出?了很高的要?求。我打算?在寫字上要?下大功夫,?首先注重自?身寫字水平?的指導(dǎo),其?次加強對學(xué)?生的寫字指?導(dǎo),注意學(xué)?生對漢字基?本筆畫、基?本結(jié)構(gòu)的把?握,增強學(xué)?生“提筆就?是練字時”?的意識,使?具備基本的?寫字技能和?初步的書法?欣賞能力。?三.“備?”、“改”?、“批”、?“輔”、“?查”是教師?的常規(guī)工作?,每一項都?十分重要。?在備好課,?上好課的同?時還不要忘?記對希望生?的輔導(dǎo)工作?,要曉之以?理,動之以?情,用愛心?去幫助每一?個希望生,?最重要的是?有成效,讓?每個希望生?都能在學(xué)期?末的時候有?所提高。在?作業(yè)布置上?要多動腦筋?,多留一些?孩子們喜歡?的,有創(chuàng)新?能力培養(yǎng)的?作業(yè),讓每?個學(xué)生不再?為作業(yè)而苦?惱。多彩?、多元的社?會急切地呼?喚著創(chuàng)新,?教育也迫切?地呼喚著有?活力、有創(chuàng)?新能力的教?師。我將努?力學(xué)習(xí),不?斷提高自己?的業(yè)務(wù)水平?,為興安二?小輝煌的明?天貢獻自己?的一點力量?!202?3教師個人?教學(xué)工作計?劃范文(二?)一、指?導(dǎo)思想全?面____?教育方針,?以教育科研?為龍頭,以?課程改革為?基本依托,?以課堂教學(xué)?為突破口,?以管理評價?改革為保障?,進一步提?高服務(wù)意識?、質(zhì)量意識?、科研意識?,致力于推?進全鎮(zhèn)小學(xué)?教學(xué)改革,?推進素質(zhì)教?育的突破性?進展,促進?自身教育教?學(xué)質(zhì)量的提?高。二、?工作任務(wù)?(一)、加?強學(xué)習(xí),提?高自身素養(yǎng)?。1、認?真____?教育方針,?學(xué)習(xí)各級教?育行政部門?的有關(guān)文件?,學(xué)習(xí)教育?教學(xué)理論,?學(xué)習(xí)各地先?進經(jīng)驗。利?用網(wǎng)絡(luò)媒體?及手中的報?刊雜志、業(yè)?務(wù)專著,認?真加強學(xué)習(xí)?、研究,及?時掌握所負?責(zé)學(xué)科教學(xué)?發(fā)展的動態(tài)?和趨勢,時?刻站在學(xué)科?教研領(lǐng)域的?前沿陣地。?2、練好?五項基本功?。一練“三?筆一話”基?本功,二練?駕馭大綱(?課程標(biāo)準(zhǔn))?和教材的基?本功,三練?指導(dǎo)教學(xué)工?作計劃的基?本功,四練?指導(dǎo)課堂教?學(xué)的基本功?,五練掌握?、運用現(xiàn)代?教育信息技?術(shù)的基本功?。(二)?加強師德建?設(shè),樹立現(xiàn)?代主體教育?思想。2?、落實個人?業(yè)務(wù)工作計?劃,關(guān)注教?師專業(yè)化發(fā)?展。進行分?層次落實培?養(yǎng)計劃,在?新學(xué)期初,?我要對照個?人三年發(fā)展?規(guī)劃,認真?制定工作計?劃,并像領(lǐng)?導(dǎo)班子帶頭?人匯報新學(xué)?年的各項工?作目標(biāo),求?真務(wù)實,真?抓實干,把?個人的日常?工作落實。?(三)、?推進課改,?提高課堂教?學(xué)效率。?1、加強一?年級課改研?究和實驗工?作。經(jīng)常性?地深入課堂?對學(xué)生進行?調(diào)研、指導(dǎo)?,并收集一?年級課改實?驗教師碰到?的疑難和問?題,組織教?師進行研究?解決,及時?為實驗教師?排憂解難,?不斷總結(jié)經(jīng)?驗,切實提?高實驗質(zhì)量?;要求一年?級實驗教師?學(xué)期內(nèi)要完?成“三個一?”(寫一篇?自己最滿意?的教學(xué)設(shè)計?,上一節(jié)校?內(nèi)課改研究?課,寫一篇?課改實驗學(xué)?期工作總結(jié)?)。2、?用先進理念?指導(dǎo)課堂教?學(xué)改革活動?。積極深入?課堂聽課、?評課,引導(dǎo)?教師繼續(xù)實?踐“一主”?“兩式”“?三維”“四?以”“五讓?”的教育理?念。3、?指導(dǎo)開展好?“教學(xué)質(zhì)量?月”活動。?制訂切實可?行的計劃,?繼續(xù)圍繞“?學(xué)、看、做?、寫”,認?真指導(dǎo)班級?開展好各項?活動。(?四)、加大?科研,推動?教育創(chuàng)新。?1、樹立?正確的教育?科研觀。通?過會議、培?訓(xùn)、研討活?動和課堂教?學(xué)觀摩,讓?自己進一步?明白:提高?教育教學(xué)質(zhì)?量,不能只?憑“熱情拼?搏”,不能?僅靠“時間?汗水”,要?研究、掌握?教育教學(xué)規(guī)?律,運用更?好的方法途?徑抓教育教?學(xué),收到事?半功倍的效?果。促使自?身將科研認?識上升到科?研為教育決?策科學(xué)化服?務(wù)、為學(xué)校?發(fā)展提供目?標(biāo)導(dǎo)向和動?力支持服務(wù)?、。2、?完善制度,?營造科研活?動的良好氛?圍。協(xié)助領(lǐng)?導(dǎo)修訂好《?____心?校關(guān)于教育?科研工作_?___若干?規(guī)定》,建?立鼓勵教師?參與科研的?制度,引導(dǎo)?學(xué)校、教師?積極開展教?育科研研討?與實踐活動?,營造校校?重科研、人?人做實驗、?處處有科研?活動的良好?氛圍。3?、帶頭參與?,抓好課題?、專題研究?。認真抓好?本人作為課?題負責(zé)人申?報立項的區(qū)?級子課題《?小學(xué)語文探?究性閱讀教?學(xué)策略的研?究》和市級?重點課題《?農(nóng)村小學(xué)語?文探究性閱?讀教學(xué)的研?究與實踐》?的研究、實?驗工作。同?時,加強各?校申報的各?級課題管理?,指導(dǎo)開展?實驗研究,?整理研究資?料,寫好階?段總結(jié),保?證按時結(jié)題?,推廣科研?成果。加大?校本課題研?究的力度,?指導(dǎo)各校結(jié)?合教育教學(xué)?的實際開展?專題研究。?(五)、?夯實常規(guī),?規(guī)范教學(xué)工?作。1、?抓好教學(xué)常?規(guī)檢查,加?強教學(xué)動態(tài)?管理。認真?抓好教學(xué)常?規(guī)檢查,全?期普檢不少?于三次,抽?檢每月不少?于一次,并?及時進行總?結(jié)反饋。平?時深入學(xué)校?,除了做好?調(diào)研指導(dǎo)、?聽課評課外?,繼續(xù)認真?抓好“六檢?查”。2?、抓好聽課?、評課活動?。經(jīng)常必性?地深入課堂?聽課、評課?,全期聽課?不少于__?__節(jié),參?與評課、專?題研究活動?不少于__?__次。?3、抓好考?試質(zhì)量分析?

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