學(xué)校晨檢制度專業(yè)版（3篇）

第5頁共5頁學(xué)校晨檢制?度專業(yè)版?我校每日晨?午檢等級(jí)分?橙色（常規(guī)?）和紅色（?疫情流行期?）兩級(jí)，平?時(shí)橙色做到?警鐘長(zhǎng)鳴、?疫情流行期?或特殊時(shí)期?由學(xué)校通知?紅色預(yù)警的?升降和持續(xù)?時(shí)間。1?、橙色：常?規(guī)每日晨午?檢，各班級(jí)?必須切實(shí)開?展并做好晨?午檢記錄;?有特殊癥狀?、因病缺課?學(xué)生的班級(jí)?由其班主任?或任課教師?及時(shí)報(bào)告學(xué)?校。2、?紅色：疫情?流行期每日?晨午檢，實(shí)?行零報(bào)告制?度。三、?晨檢報(bào)告操?作細(xì)則1?、實(shí)行責(zé)任?追究制度，?如非正常狀?態(tài)而沒有報(bào)?告，學(xué)校嚴(yán)?格按照有關(guān)?規(guī)定對(duì)相關(guān)?人員進(jìn)行處?理。2、?常規(guī)晨午檢?、“特殊癥?狀、因病缺?課學(xué)生日統(tǒng)?計(jì)報(bào)表”報(bào)?告由班主任?（或任課教?師）統(tǒng)計(jì)，?沒有異常情?況的，每?jī)?個(gè)星期一次?將晨午表送?到學(xué)校;如?學(xué)生出現(xiàn)特?殊癥狀時(shí)班?主任或任課?教師必須第?一時(shí)間聯(lián)系?家長(zhǎng)并送醫(yī)?院，實(shí)際情?況匯報(bào)校領(lǐng)?導(dǎo)、。3?、班主任出?差或請(qǐng)假時(shí)?，晨午檢相?應(yīng)工作由學(xué)?校臨時(shí)指定?的教師代理?（具體由教?導(dǎo)處安排）?。4、師?生發(fā)現(xiàn)學(xué)生?身體不適，?班主任必須?及時(shí)通知其?到醫(yī)院檢查?，并立即通?知其家長(zhǎng)送?醫(yī)院就診。?5、學(xué)生?患水痘、麻?疹、風(fēng)疹、?腮腺炎等傳?染病必須回?家隔離治療?，不得帶病?上課，直至?病情痊愈憑?病愈證明經(jīng)?校醫(yī)復(fù)查后?回班級(jí)上課?。6、學(xué)?生患有氣管?炎、胃腸炎?等常見病、?慢性病在發(fā)?病時(shí)期，以?學(xué)生身體健?康為主，應(yīng)?勸其回家休?息治療，堅(jiān)?決不帶病上?課，以免貽?誤病情。?7、晨午檢?時(shí)應(yīng)認(rèn)真、?細(xì)心，通過?一看：仔細(xì)?觀察學(xué)生的?面色（紅潤(rùn)?，尚可，一?般，差）、?精神狀態(tài)（?好，較好，?一般，差）?，發(fā)現(xiàn)學(xué)生?面色和精神?狀態(tài)不佳時(shí)?，要及時(shí)報(bào)?告學(xué)校并采?取相應(yīng)的措?施，必要時(shí)?班主任通知?家長(zhǎng)帶學(xué)生?到附近的醫(yī)?院就診，隨?時(shí)和學(xué)校保?持聯(lián)系;二?聽：聽患病?學(xué)生、其家?長(zhǎng)和同學(xué)的?闡述;三問?：每天了解?特殊癥狀、?因病缺課學(xué)?生的家庭情?況，家中有?無成員發(fā)熱?，是否有疫?情接觸（不?可隱瞞），?有疫情接觸?學(xué)生（有醫(yī)?療和家長(zhǎng)證?明）要在家?觀察兩周才?可到學(xué)校上?課，并上報(bào)?;四聯(lián)系：?對(duì)沒來校的?學(xué)生，班主?任要打電話?了解情況并?登記，如有?發(fā)熱學(xué)生要?及時(shí)和醫(yī)院?聯(lián)系。8?、每日晨午?檢情況要做?好記載，班?主任早讀時(shí)?間要檢查本?班人數(shù)及學(xué)?生身體情況?，特別對(duì)異?常情況更要?做好詳細(xì)的?記錄。9?、嚴(yán)格執(zhí)行?疫情日?qǐng)?bào)告?制度。實(shí)行?追蹤隨訪制?，由班主任?分別對(duì)患病?的學(xué)生進(jìn)行?每日追蹤電?話隨訪，及?時(shí)了解其診?治情況。居?家隔離病人?做到“三不?”即不上班?、不上課、?不外出。?10、本制?度自發(fā)布起?實(shí)施，做到?經(jīng)常、安全?，確保學(xué)校?正常教學(xué)秩?序。學(xué)校?晨檢制度專?業(yè)版（二）?一、學(xué)生?晨檢工作制?度：1、?每天早上學(xué)?生進(jìn)班后，?由班主任作?為檢查人負(fù)?責(zé)進(jìn)行晨檢?工作。晨檢?主要采取詢?問、觀察、?觸摸等形式?，如發(fā)現(xiàn)學(xué)?生身體不適?，特別是出?現(xiàn)發(fā)燒、咳?嗽、咽痛等?流感樣癥狀?以及不能確?定的其他癥?狀時(shí),立即?通知主管校?長(zhǎng)及學(xué)生家?長(zhǎng)，同時(shí)將?學(xué)生送醫(yī)院?進(jìn)行檢查確?診。2、?對(duì)未到校的?學(xué)生，班主?任應(yīng)及時(shí)電?話聯(lián)系，問?清原因并盡?量與學(xué)生通?話，以確定?學(xué)生的真實(shí)?情況。如果?學(xué)生有病要?問明病情及?去向，做好?過程跟蹤了?解，直至學(xué)?生痊愈。?3、每日于?8：30做?好晨檢工作?，要做到認(rèn)?真、細(xì)致，?無遺漏。?4、班主任?要做好學(xué)生?及家長(zhǎng)宣傳?工作，提倡?學(xué)生之間相?互督察。告?知學(xué)生在家?或校外出現(xiàn)?發(fā)燒、咳嗽?、咽痛等流?感癥狀或其?他不明癥狀?時(shí)不能到校?，應(yīng)盡快報(bào)?告學(xué)校并到?醫(yī)院診斷治?療。5、?病情痊愈方?可回校上課?。二、教?職工晨檢工?作制度：?1、高度重?視教師晨檢?工作，由學(xué)?校辦公室承?擔(dān)晨檢檢查?和信息報(bào)表?等有關(guān)工作?。2、教?師晨檢工作?應(yīng)在每天早?上第一節(jié)課?前完成。?3、教師應(yīng)?積極主動(dòng)配?合協(xié)助部門?檢查人的晨?檢工作。出?現(xiàn)發(fā)燒、咳?嗽、咽痛等?流感癥狀或?其他不明癥?狀時(shí)，不能?進(jìn)課堂，應(yīng)?立即報(bào)告，?盡快到醫(yī)院?診斷治療。?教師在校外?出現(xiàn)病情癥?狀時(shí)不能到?校，應(yīng)及時(shí)?請(qǐng)假并盡快?到醫(yī)院診斷?治療。4?、對(duì)生病請(qǐng)?假的教師要?問明病情及?去向，如實(shí)?登記，并做?好過程跟蹤?了解，直至?痊愈。學(xué)?校晨檢制度?專業(yè)版（三?）一、學(xué)?生晨檢工作?制度：1?、每天早上?學(xué)生進(jìn)班后?，由班主任?作為檢查人?負(fù)責(zé)進(jìn)行晨?檢工作。晨?檢主要采取?詢問、觀察?、觸摸等形?式，如發(fā)現(xiàn)?學(xué)生身體不?適，特別是?出現(xiàn)發(fā)燒、?咳嗽、咽痛?等流感樣癥?狀以及不能?確定的其他?癥狀時(shí)，立?即通知主管?校長(zhǎng)及學(xué)生?家長(zhǎng)，同時(shí)?將學(xué)生送醫(yī)?院進(jìn)行檢查?確診。2?、對(duì)未到校?的學(xué)生，班?主任應(yīng)及時(shí)?____，?問清原因并?盡量與學(xué)生?通話，以確?定學(xué)生的真?實(shí)情況。如?果學(xué)生有病?要問明病情?及去向，做?好過程跟蹤?了解，直至?學(xué)生痊愈。?3、每日?于8。30?做好晨檢工?作，要做到?認(rèn)真、細(xì)致?，無遺漏。?4、班主?任要做好學(xué)?生及家長(zhǎng)宣?傳工作，提?倡學(xué)生之間?相互督察。?告知學(xué)生在?家或校外出?現(xiàn)發(fā)燒、咳?嗽、咽痛等?流感癥狀或?其他不明癥?狀時(shí)不能到?校，應(yīng)盡快?報(bào)告學(xué)校并?到醫(yī)院診斷?治療。5?、病情痊愈?方可回校上?課。二、?教職工晨檢?工作制度：?1、高度?重視教師晨?檢工作，由?學(xué)校辦公室?承擔(dān)晨檢檢?查和信息報(bào)?表等有關(guān)工?作。2、?教師晨檢工?作應(yīng)在每天?早上第一節(jié)?課前完成。?3、教師?應(yīng)積極主動(dòng)?配合協(xié)助部?門檢查人的?晨檢工作。?出現(xiàn)發(fā)燒、?咳嗽、咽痛?等流感癥狀