2023小學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié)模板（二篇）

第3頁共3頁2023?小學(xué)教師?年度考核?個(gè)人總結(jié)?模板過?去的一年?轉(zhuǎn)眼間過?去了。追?憶往昔，?展望未來?，為了更?好的'總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)使自己?成為一名?優(yōu)秀的“?人民教師?”，我現(xiàn)?將工作情?況總結(jié)如?下：一?、師德方?面：加強(qiáng)?修養(yǎng)，塑?造“師德?”。我?始終認(rèn)為?作為一名?教師應(yīng)把?“師德”?放在一個(gè)?極其重要?的位置上?，因?yàn)檫@?是教師的?立身之本??！皩W(xué)高?為師，身?正為范”?，這個(gè)道?理古今皆?然。從踏?上講臺(tái)的?第一天，?我就時(shí)刻?嚴(yán)格要求?自己，力?爭做一個(gè)?有崇高師?德的人。?我始終堅(jiān)?持給學(xué)生?一個(gè)好的?示范，希?望從我這?走出去的?都是合格?的學(xué)生。?為了給?自己的學(xué)?生一個(gè)好?的表率，?同時(shí)也是?使自己陶?冶情操，?加強(qiáng)修養(yǎng)?，課余時(shí)?間我閱讀?了大量的?書籍，不?斷提高自?己水平。?今后我將?繼續(xù)加強(qiáng)?師德方面?的修養(yǎng)，?力爭在這?一方面有?更大的提?高。二?、教學(xué)方?面：對(duì)于?一名教師?來說，加?強(qiáng)自身業(yè)?務(wù)水平，?提高教學(xué)?質(zhì)量無疑?是至關(guān)重?要的。?隨著歲月?的流逝，?伴著我教?學(xué)天數(shù)的?增加，我?越來越感?到我知識(shí)?的匱乏，?經(jīng)驗(yàn)的缺?少。面對(duì)?講臺(tái)下那?一雙雙渴?望的眼睛?，每次上?課我都感?到自己責(zé)?任之重大?，為了教?好學(xué)生，?我虛心求?教，強(qiáng)化?自我。?不斷地調(diào)?整自己的?教學(xué)計(jì)劃?，總結(jié)教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?改進(jìn)教學(xué)?方法，努?力創(chuàng)設(shè)良?好的課堂?情境激發(fā)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)熱情，?注重培養(yǎng)?學(xué)生自我?學(xué)習(xí)、自?我發(fā)現(xiàn)問?題、自我?探究問題?的能力，?提高了教?育教學(xué)質(zhì)?量。三?、配合總?校各工作?情況：積?極參與并?認(rèn)真落實(shí)?是我的工?作作風(fēng)。?一年來?未耽誤一?節(jié)課。上?班開會(huì)不?遲到不早?退，嚴(yán)格?要求自我?，并做到?今后繼續(xù)?堅(jiān)持。?總之，在?過去的一?年，我取?得了一定?的成績，?但還有一?些不足之?處，本人?在新的一?年一定認(rèn)?真工作，?加倍努力?，爭取在?平凡的崗?位上做出?不平凡的?業(yè)績。?2023?小學(xué)教師?年度考核?個(gè)人總結(jié)?模板（二?）轉(zhuǎn)眼?，一學(xué)年?的教育教?學(xué)工作已?經(jīng)結(jié)束了?，回顧這?一年以來?，學(xué)生的?點(diǎn)滴進(jìn)步?讓我無比?欣慰，但?還存在著?一些問題?，今后還?需努力解?決?，F(xiàn)就?本學(xué)年的?工作做如?下總結(jié)：?一、思?想政治方?面二、?教學(xué)方面?本學(xué)年?，擔(dān)任小?學(xué)教學(xué)任?務(wù)。一學(xué)?年以來，?本人自始?至終以認(rèn)?真、嚴(yán)謹(jǐn)?的治學(xué)態(tài)?度;勤懇?、堅(jiān)持不?懈的精神?從事教學(xué)?工作。在?教學(xué)中嚴(yán)?格要求學(xué)?生，尊重?學(xué)生，發(fā)?揚(yáng)教學(xué)民?主，使學(xué)?生學(xué)有所?得;同時(shí)?自己的教?育教學(xué)水?平和思想?覺悟也不?斷提高，?順利地完?成了教育?教學(xué)任務(wù)?。1、?備課深入?細(xì)致。平?時(shí)認(rèn)真研?究教材，?力求深入?理解教材?，準(zhǔn)確把?握難重點(diǎn)?。在制定?教學(xué)目標(biāo)?、選擇教?學(xué)方法、?進(jìn)行教學(xué)?設(shè)計(jì)時(shí)，?非常注意?學(xué)生的實(shí)?際情況。?認(rèn)真進(jìn)行?二次備課?，課前做?好充分的?教學(xué)準(zhǔn)備?。2、?讓學(xué)生在?課堂上盡?量都動(dòng)起?來--動(dòng)?口、動(dòng)手?、動(dòng)腦。?讓學(xué)生在?課堂上能?充分發(fā)揮?自己的潛?能、才能?，展開小?組學(xué)習(xí)、?獨(dú)立學(xué)習(xí)?、互助學(xué)?習(xí);培養(yǎng)?學(xué)生獨(dú)自?思考、合?作探究的?學(xué)習(xí)能力?。讓課堂?和諧、民?主，學(xué)生?敢問、敢?說、敢動(dòng)?。3、?積極參加?校內(nèi)外教?學(xué)研討活?動(dòng)，不斷?汲取他人?的寶貴經(jīng)?驗(yàn)，提高?自己的教?學(xué)水平。?向經(jīng)驗(yàn)豐?富的教師?請(qǐng)教并在?一起討論?教學(xué)問題?。這些教?研活動(dòng)使?我受益匪?淺，知道?了課堂上?該怎么教?和怎么講?。4、?認(rèn)真及時(shí)?批改學(xué)生?的課內(nèi)外?作業(yè)，力?求做到全?批面改，?重在訂正?，及時(shí)了?解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況?，以便在?輔導(dǎo)中做?到有的放?矢。三?、自身學(xué)?習(xí)方面?一