第二節(jié)卡夫卡與變形記課件

第四講卡夫卡與《變形記》

第四講卡夫卡與《變形記》1表現(xiàn)主義（Expressionism）

20世紀(jì)初至30年代盛行于歐美一些國家的文學(xué)藝術(shù)流派；

一戰(zhàn)后在德國和奧地利流行最廣；

首先出現(xiàn)于繪畫界，后來在音樂、詩歌、小說、戲劇、電影等領(lǐng)域得到了重大發(fā)展；共同點：①深受康德的先驗哲學(xué)、柏格森的自覺主義和弗洛伊德的精神分析學(xué)的影響②表現(xiàn)異化主題③主張突破表象，直接表現(xiàn)內(nèi)在的本質(zhì)；奧尼爾的劇作和卡夫卡的小說是表現(xiàn)主義文學(xué)的最高成就。

表現(xiàn)主義（Expressionism）20世紀(jì)初至30年代2弗朗茨·卡夫卡（FranzKafka，1883－1924）

奧地利著名作家

表現(xiàn)主義小說大師

西方現(xiàn)代派文學(xué)四大奠基人之一

“現(xiàn)代主義文學(xué)之父”

“病態(tài)的天才”、“怪才”

誤入世界的精神漂泊者

“荒誕文學(xué)的始作甬者”

“卡夫卡學(xué)”（簡稱“卡學(xué)”）

弗朗茨·卡夫卡（FranzKafka，1883－19243童年的卡夫卡童年的卡夫卡4第二節(jié)卡夫卡與變形記課件5研究熱點：卡夫卡與猶太文化、“猶太情結(jié)”、“父親情結(jié)”、“兒子心理學(xué)”、卡夫卡小說的文化（文學(xué)）母題問題、卡夫卡創(chuàng)作的猶太性與世界性問題；卡夫卡的歸屬問題（種族、文化、創(chuàng)作流派）；荒誕美學(xué)、小說美學(xué)；比較文學(xué)；卡夫卡的性別立場；卡夫卡的宗教觀；卡夫卡作品的自傳性與精神分析；卡夫卡的創(chuàng)作藝術(shù)。研究熱點：卡夫卡與猶太文化、“猶太情結(jié)”、“父親情結(jié)”、“6卡夫卡（Kafka，穴鳥之意，給人一種擠壓、扭曲、尷尬、窒息的感受）；卡夫卡的三個世界：我的（奴隸）的世界、父親的（統(tǒng)治者）的世界和其余人幸福自由的世界；“內(nèi)向直覺型”性格、敏感的氣質(zhì)和孤獨的個性，“弱”；卡夫卡的身份困惑與人格分裂；捏著了生命的痛處；對荒誕和異化的五種體驗：孤獨感、徒勞感、惡心感、負(fù)罪感、恐懼感。一、生平

卡夫卡（Kafka，穴鳥之意，給人一種擠壓、扭曲、尷尬、窒息7在巴爾扎克手杖上鐫刻著：我在粉碎一切障礙；在我的手杖上鐫刻著：一切障礙都在粉碎我。

——卡夫卡

在巴爾扎克手杖上鐫刻著：8西德文藝批評家龔特爾·安德爾斯的概括：

“作為猶太人，他在基督徒當(dāng)中不是自己人。作為不入幫會的猶太人，他在猶太人中不是自己人。作為說德語的人，他在捷克人當(dāng)中不是自己人。作為波希米亞人，他不完全屬于奧地利人。作為第二保險公司的職員，他不完全屬于資產(chǎn)者；作為資產(chǎn)者的兒子，他又不完全屬于勞動者。但，他也不是公務(wù)員，因為他覺得自己是作家。但就作家來說，他也不是，因為他把精力花在家庭方面。而在‘自己的家庭里，我比陌生人還要陌生’?！?/p>

西德文藝批評家龔特爾·安德爾斯的概括：“作為猶太人，他在基9神秘暴虐的父親與身心裸露、怯懦無助的兒子；“誤入世界”的精神漂泊者

有兩點貫穿卡夫卡生命和創(chuàng)作：神秘暴虐的父親與身心裸露、怯懦無助的兒子；有兩點貫穿卡夫卡10我的本質(zhì)就是恐懼。

恐懼，我就是由恐懼構(gòu)成的。

——卡夫卡我的本質(zhì)就是恐懼。

恐懼，我就是由恐懼構(gòu)成的。

11第二節(jié)卡夫卡與變形記課件12第二節(jié)卡夫卡與變形記課件13第二節(jié)卡夫卡與變形記課件14第二節(jié)卡夫卡與變形記課件15二、創(chuàng)作

卡夫卡的履歷表：小學(xué)——中學(xué)——大學(xué)——工作——疾病——死亡?？ǚ蚩ǖ淖飨r間：每天上午8點——下午2點上班；3點——7點30分睡覺；接著散步、吃飯；晚上11點——凌晨3點寫作。寫作是“最大的幸?！?，“寫作是祈禱的一種形式”，“是砸碎我們心中冰海的斧子”，是“內(nèi)心向外部的巨大推進”；以夢的法則寫作，當(dāng)恐懼感襲來時；自傳性二、創(chuàng)作卡夫卡的履歷表：小學(xué)——中學(xué)——大學(xué)——工作——疾16重要作品：“孤獨三部曲”：《美國》（寫于1912－1914）、《審判》（又譯《訴訟》，寫于1914－1918）、《城堡》（代表作，寫于1922年）；短篇小說有《判決》（1913）、《在流放地》（1914）、《變形記》（1915，代表作）、《鄉(xiāng)村醫(yī)生》（1917）、《致科學(xué)院的報告》（1917）、《饑餓藝術(shù)家》（1922）、《一條狗的研究》（1922）、《地洞》（1923－1924）、《約瑟芬·女歌手或耗子的民族》（1924）等；《致父親的信》（1919）

重要作品：“孤獨三部曲”：《美國》（寫于1912－191417第二節(jié)卡夫卡與變形記課件18三、藝術(shù)特征

怪誕與反諷

寓意與象征

夢幻性與神秘性冷峻與客觀

三、藝術(shù)特征怪誕與反諷19四、《變形記》

由家庭關(guān)系的異變接近“異化”主題

格里高爾四、《變形記》20卡夫卡思想和創(chuàng)作中的